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上課遲到的檢討書

時(shí)間：2023-07-14 11:21:25 檢討書我要投稿

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上課遲到的檢討書【通用15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編整理的上課遲到的檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

上課遲到的檢討書【通用15篇】

上課遲到的檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我在上課鈴響完后的十分鐘才到達(dá)教室，我遲到了整整十分鐘，對(duì)不起，真的很不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，因此，我寫這份檢討書向老師道歉。

　　我在下第二節(jié)課后，因?yàn)樾那椴缓�，所以去操�?chǎng)上散步，獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，感覺有些忘我了，就像一個(gè)只會(huì)行走的機(jī)器人，時(shí)間都忘記了，連上課鈴聲響起了我都沒有聽到，仍然還是一個(gè)人在操場(chǎng)上散步。最后慢慢的意識(shí)到身邊很安靜，操場(chǎng)上一個(gè)人都沒有了，才反應(yīng)過來已經(jīng)上課了，我急急忙忙跑到教室，站在教室門口，老師和班上的同學(xué)都看著我，這讓我覺得很羞愧，我的闖入打擾了老師和同學(xué)的上課，不僅影響到了其他人的`上課，而且自己還錯(cuò)過了十分老師講解新知識(shí)的時(shí)間，導(dǎo)致我來到教室后，什么都聽不懂，完全跟不上老師的節(jié)奏。

　　老師在班上經(jīng)常跟我們說班級(jí)的紀(jì)律，上課不能遲到這是最基本的要求，上課鈴聲響起，同學(xué)們應(yīng)該都回到自己的教室，然后坐在自己的教室等待老師來教室上課，著也是對(duì)老師起碼的尊重。我不但沒有遵守班級(jí)的紀(jì)律，還在上課過程中途進(jìn)教室，打擾到老師和同學(xué)的上課。我真的感到很抱歉，也知道我這樣做是不對(duì)的。就算自己的心情不好，也不能做違反班級(jí)紀(jì)律的事情，更不能做影響他人上課的事情。我還對(duì)自己不負(fù)責(zé)，耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，雖然說是錯(cuò)過了十分鐘，可是這十分鐘完全影響了一整節(jié)課的聽課效率，自己完全已經(jīng)跟不上老師的節(jié)奏，這損失的就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十分鐘，而是一節(jié)課的時(shí)間。

　　經(jīng)過今天的這件事，我知道學(xué)生學(xué)習(xí)才是至關(guān)重要的，不能因?yàn)槠渌氖虑槎⒄`了自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是作為一名學(xué)生的本分，上課鈴聲響起就應(yīng)該回到自己的教室等待老師的到來，然后在課堂上認(rèn)真聽講。更不能因?yàn)樽约旱脑�，影響到老師授課，和其他同學(xué)上課。這都是我的不對(duì)，我今后一定改正。

　　最后，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)有決心改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)您相信我，下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，一定會(huì)記住班級(jí)紀(jì)律，遵守班級(jí)規(guī)定的每一條規(guī)則。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

上課遲到的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)xx學(xué)院的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。而這天早上因?yàn)榫栊圆粔颍庵玖Σ粔�，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，老師對(duì)于我的遲到也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到遲到這件事的嚴(yán)重性。

　　我十分深刻的檢查自身檢自身的問題，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)因?yàn)樨澦t到，這么的沒有組織紀(jì)律性，影響了老師的`正常教學(xué)，破壞了班級(jí)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)氛圍，給班級(jí)和學(xué)院造成了不良的影響。對(duì)此，我感到很后悔很內(nèi)疚，我期望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　雖然，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，但我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望老師能相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，對(duì)于這次遲到，對(duì)于自身這次這樣沒有組織紀(jì)律性而且影響了老師的正常教學(xué)，我真的很懊悔很內(nèi)疚，期望老師能原諒我的錯(cuò)誤�！拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

　　雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想證明我真的明白我錯(cuò)了的迫切情緒。對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，個(gè)性是遲到——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自身的一時(shí)失足，期望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并且對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書3

尊敬的老師：

　　早晨同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽聽力，但是突然有兩個(gè)人闖進(jìn)來勢(shì)必會(huì)在不知不覺中鋪張了大家至少幾十秒的時(shí)間，古人以惜時(shí)如金為美德，正所謂鋪張時(shí)間就是鋪張生命，但是今天由于自己的過失卻打攪了大家，實(shí)在是很不應(yīng)當(dāng)，真的是對(duì)不起大家。

　　回想自己也寫過幾次這樣的檢查了，但是還是造成了今天的遲到，究其根本就是看法不夠端正，反省不夠認(rèn)真，認(rèn)識(shí)不夠深入。而根本原因是覺得學(xué)校的.管理過于嚴(yán)苛，遵守很簡(jiǎn)單，但是心甘情愿的遵守卻很難。而看法確定一切，所以假如沒有一個(gè)好的看法，這么做錯(cuò)事就是在所難免的了。而今天我才突然意識(shí)到學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理是多么的重要，正所謂一天之際在于晨，早晨是一天中的黃金時(shí)間，而早自習(xí)也是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，假如每天有人遲到，勢(shì)必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率，而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)。

　　于是從今以后我要端正我的看法，又要我遵守變成我要遵守，心甘情愿的遵守。以遵守學(xué)校的規(guī)章制度最義務(wù)，以珍惜自己跟他人的時(shí)間為責(zé)任。

　　所以我做出如下保證：

　　1、晚上合理布置時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。以致早睡早起。

　　2、堅(jiān)定不在學(xué)校門口買早點(diǎn)，就是買也不買鐵板里脊了，太鋪張時(shí)間了。大好光陰就鋪張?jiān)诘戎ゲ渖狭耍?/p>

　　3、是最終一點(diǎn)也是最重要的，就是我保證今后再也不會(huì)遲到！

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

上課遲到的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好!

　　本人于x月x日上午在上x老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

　　首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。

　　還有我想為我班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的'老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問題，如果按老師的說法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。

　　個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我學(xué)生的頭上，我無力和政策斗，所以我只能選擇和書本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒有成績(jī)什么都沒有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書5

敬愛的老師：

　　您好！我是您的學(xué)生XX。今日我懷著愧疚和后悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻相識(shí)以及再不遲到的決心。

　　早在我踏進(jìn)校門，老師就三令五申一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全體同學(xué)不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。雖然我知道遲到這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師，我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性問題。我知道老師對(duì)我的無故遲到特別生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每節(jié)課按時(shí)上，不遲到，不曠課是一項(xiàng)最基本的`責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我身為班長(zhǎng)卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在，我冷靜的想了想，我慢慢的相識(shí)到自己將要為所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)了。

上課遲到的檢討書6

尊敬的XXX老師：

　　你好!

　　這次上課遲到真的很不應(yīng)當(dāng),我已經(jīng)深刻相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

　　一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我始終沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)�。上課遲到也是對(duì)老師的不尊敬。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,假如每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的.同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)�，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

　　對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的時(shí)間觀念相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。信任老師看到我這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能接著關(guān)切和支持我，

　　并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　檢討日期：20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書7

尊敬的老師：

您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我卻遲到了，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。

　　老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課遲到，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。其次，我在上課遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

　　我想我以后上課再也不遲到了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。

　　所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的`感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，

　　今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不說話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。并卻對(duì)我的問題從輕處理。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書8

尊敬的老師：

　　今天我遲到了，在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上，我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所，耽誤了上課的時(shí)間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn)，嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的，如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學(xué)生，按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木，導(dǎo)致屢教不改。

　　遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長(zhǎng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書了！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說的那句話了！

　　學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，

　　遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn)，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

　　我也要通過這次事件，提高我的'思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

　　記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

　　在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

　　現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

　　今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到，今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了，我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到，今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。我錯(cuò)了，我錯(cuò)在之前沒有好好計(jì)劃上學(xué)前該做什么事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事；我錯(cuò)了，我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上課，我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了，我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說一句，我錯(cuò)了，真的很對(duì)不起，讓你們對(duì)我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒什么事情，但是今天我認(rèn)識(shí)到，這個(gè)問題如果不發(fā)現(xiàn)，這個(gè)思想如果不遏制，后果很嚴(yán)重。

　　在這里，我檢討我的錯(cuò)誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開始，我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因?yàn)檫@個(gè)原因遲到，明天，我就可能因?yàn)槠渌驎缯n，這是事情發(fā)展的必然結(jié)果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定按時(shí)上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預(yù)防，早一點(diǎn)到校。在學(xué)習(xí)上，我一定吸取這次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯(cuò)誤抬頭，決不讓小錯(cuò)誤發(fā)展成為大錯(cuò)誤。為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答師長(zhǎng)的教導(dǎo)之情。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成才。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

　　1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。

　　我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天又一次在毛概課上遲到了，這一回徹底的惹怒了毛概老師，也是老師第一次當(dāng)著兩個(gè)班同學(xué)的面批評(píng)人，我這才意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，我也才知道認(rèn)識(shí)到原來自身這段時(shí)間的行為讓這么多人都受到了影響，這件事情發(fā)生之后我又仔細(xì)將過去的一些小問題翻了出來，這一個(gè)學(xué)期我也已經(jīng)遲到了很多次了，有時(shí)候是因?yàn)樽陨硭^頭不想上早課，有時(shí)候是因?yàn)椴幌肷厦耪n，這些理由都成為了我犯錯(cuò)的導(dǎo)火索，也讓我的五彩大學(xué)中抹上了灰黑的色彩。我這次也非常嚴(yán)肅的重視了自身這一個(gè)遲到問題，我也想在大家面前許下諾言，我一定會(huì)改正這個(gè)毛病走上正軌，繼續(xù)完成自身的大學(xué)之旅。

　　進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了，剛開始還對(duì)大學(xué)的一切顫顫巍巍不敢冒犯，一時(shí)之間我便已經(jīng)非常了解了。在一個(gè)安逸的環(huán)境里待久了有兩種極端的結(jié)果，首先是繼續(xù)勉勵(lì)自身成長(zhǎng)有了一番作為，其次是由于安逸享樂而浪費(fèi)大把青春，把他人對(duì)我們的鼓勵(lì)和支持當(dāng)成了浪費(fèi)的資本。讓他們寒心，也讓我們自身在這段旅程中一敗又?jǐn)�，最終不見光明。這兩種極端，都是我們大學(xué)生可能會(huì)遇到的，只要我們稍微不注意也許就會(huì)跌入黑暗地獄。因此此次我遲到被老師批評(píng)之后，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了自身在這段時(shí)間里所犯的錯(cuò)誤。也很明白的知道了自身的弱項(xiàng)缺點(diǎn)，更是明白了自身這個(gè)時(shí)期最應(yīng)該去做的事情和追求的方向。我們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)當(dāng)是更加努力進(jìn)取的年紀(jì)，我們不可把這一段珍貴且不復(fù)的時(shí)光當(dāng)成玩笑。只有重視起它來，我們才會(huì)收獲到來自春天的'欣喜，我們才能被各種盎然生氣圍繞，我們的青春也才會(huì)成為青春，而不只是一段不堪回首的記憶。

　　因此我在自身的百遍反思之下終于認(rèn)識(shí)到了此次問題的所在，接二連三的遲到已經(jīng)證實(shí)了我墮落下去了，現(xiàn)在能改變局面的唯一方式就是改變自身，把遲到的毛病改過來，把錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度改過來，把自身打造成一個(gè)更有追求和理想的人，不再浪費(fèi)大學(xué)的寶貴光陰，也不再讓老師和同學(xué)們對(duì)我一次次失望。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的個(gè)體了，我也應(yīng)當(dāng)清楚，未來是自身的，現(xiàn)在也是自身的，除了把它變得更好之外，我已經(jīng)別無選擇了。能讓我變得越來越好的除了自身，從來都不會(huì)是別人。因此我愿意改正自身，只希望毛概老師和導(dǎo)員可以再給我一次機(jī)會(huì)讓我得以證明自身的決心！感謝你們！

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的檢討書10

尊敬的老師：

　　星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！

　　開學(xué)以來我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海繼續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說過：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。

　　作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。

　　讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的'形象，此乃不仁。

　　在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書面檢討。

　　我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋，最不應(yīng)該的是沒有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任！

　　今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　如今，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

　　試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友，在這里我深深的道歉！

　　今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事，爭(zhēng)取重新塑造自我！

　　我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：　

　　您好！

　　我在昨天的補(bǔ)習(xí)英語的課上，沒有準(zhǔn)時(shí)的到教室里面來聽課，而是遲到了，我這樣的行為是不但沒有能把補(bǔ)習(xí)做好，反而是讓老師覺得我不在乎自己的學(xué)習(xí)，我要檢討。

　　雖然是我睡過了頭，沒有及時(shí)的來到教室補(bǔ)習(xí)，但是也是我自己沒有把這次的補(bǔ)習(xí)很認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果，我平常的時(shí)候也是有認(rèn)真的聽課，好好的把單詞記好，同樣老師講的那些語法我也是會(huì)認(rèn)真的去看，并且做題目的時(shí)候也是會(huì)想起老師哪些是講過的，但是我對(duì)英語的興趣本來就不高，所以成績(jī)一直都是比較差的，雖然說來補(bǔ)習(xí)班就是為了讓自己的成績(jī)更加的好，但是補(bǔ)來補(bǔ)去，還是感覺沒有什么太大的提高。

　　可能是我的性子比較急吧，所以補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間后感覺沒什么效果，我對(duì)英語的提高就不怎么抱希望了，反而覺得這樣還耽擱時(shí)間，不如自己去玩好了，暑假的時(shí)間本來就不多，還全在補(bǔ)習(xí)上面，真的.太累了，我的這種想法老師也是發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我，告訴我成績(jī)的提高不是那么容易的，要有耐心而且如果半途而廢，那跟沒補(bǔ)習(xí)一樣，只有一直堅(jiān)持下去，才能有提高，這次遲到也是給我的一個(gè)警醒，讓我知道我的態(tài)度實(shí)在是太不端正了。

　　今后我一定要認(rèn)真的來聽課，記好單詞，把英語提高上去，只有一直的努力，不松懈才能有進(jìn)步，這次的事情也是反映了我不僅僅是懶散，貪睡這樣，其實(shí)深層次的來說，就是我沒有認(rèn)真的對(duì)待這次的補(bǔ)習(xí)，而且打心里的覺得我補(bǔ)不上去，沒有什么信心，而想要學(xué)好英語，首先的一件事情就是要有信心，不能說看起來沒什么進(jìn)步，就放棄了，其實(shí)這些天的補(bǔ)習(xí)，我還是有進(jìn)步的，雖然測(cè)試的時(shí)候分?jǐn)?shù)還是那樣的，但是我對(duì)單詞和語法的熟悉是更多了的。

　　也不是像以前那樣，不但是單詞記不住，語法沒懂幾個(gè)，現(xiàn)在至少我的詞匯量是加大了很多，雖然試卷上的很多題目還是看的不太懂，但是那些單詞還是有很多是認(rèn)識(shí)的，只是我現(xiàn)在基礎(chǔ)還是太差了，所以組合在一起，不能夠很好的理解他們的意思，我想只要我繼續(xù)的努力，繼續(xù)的把補(bǔ)習(xí)的課上好，我想我一定會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步的，到時(shí)候試卷上的單詞都認(rèn)識(shí)了，也能很好理解了，那么做起題目來也是會(huì)輕松很多的。

　　老師，今后我都不會(huì)遲到了，也會(huì)樹立起信心，認(rèn)真的補(bǔ)習(xí)好英語的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書12

尊敬老師；

　　你好！

　　這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，作為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

　　一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

上課遲到的檢討書13

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　今天上課我遲到了。

　　首先，我想成認(rèn)我的錯(cuò)誤。雖然我因?yàn)槁飞隙萝嚩t到五分鐘，但我想說，不管因?yàn)槭裁丛�，遲到幾分鐘也好，遲到就是遲到，我不想為自己的錯(cuò)誤辯白。因?yàn)�，既然知道路上可能堵車，為了防止遲到的發(fā)生，就應(yīng)該早作打算，每天早出發(fā)幾分鐘；上課鈴響，就意味著同學(xué)們要在老師的帶著下學(xué)習(xí)知識(shí)了，哪怕遲到半分鐘，也會(huì)對(duì)大家造成干擾。因此，我誠(chéng)摯地跟老師和同學(xué)們說一句：“我錯(cuò)了！”

　　以前我沒有覺得遲到是一件很嚴(yán)重的事情，但這次遲到之后，經(jīng)過思考，我意識(shí)到，遲到并不是一件小事！首先，這是一個(gè)誠(chéng)信問題。

　　上課是有固定的時(shí)間的，作為學(xué)生的我，理應(yīng)提前到達(dá)課堂。我沒有按時(shí)到達(dá)，就是失約，就是失信于老師和同學(xué)們。不要以為一次兩次遲到?jīng)]什么事，要是因?yàn)殚L(zhǎng)期放松思想，沒有養(yǎng)成守時(shí)守信的習(xí)慣，而失去別人的信任，那是多么嚴(yán)重的后果��！

　　其次，遲到還是一個(gè)公德問題。想一想，因?yàn)閭€(gè)人的遲到，老師的講課被打斷了，同學(xué)們的聽講也被打斷了，這難道不會(huì)對(duì)他人和集體造成影響嗎？假設(shè)人人都認(rèn)為遲到一兩分鐘沒什么，那課還怎么上？所以，從他人和集體的.利益考慮，遲到也是非常不應(yīng)該的。

　　我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我向老師和同學(xué)們作出檢討，并且，我愿意承受批評(píng)和處理。同時(shí)我還向大家保證，從明天開始，我會(huì)每天早從家出發(fā)十分鐘，再也不犯同樣的錯(cuò)誤。希望老師和同學(xué)們相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人

　　20xx年xx月xx日

上課遲到的檢討書14

尊敬的老師：

　　您好!

　　對(duì)不起!我今天遲到了，可是我遲到也是有原因的。

　　我知道您每次都再三叮囑我們不要遲到，可是我今天遲到了，老師，對(duì)不起，很抱歉，我以后再也不敢遲到了。我美麗又得意的老師，您就饒了我吧!

　　我美麗又得意的老師，您學(xué)生遲到的原因是：因?yàn)槲医裉煸缟掀鹜砹�，所以偶遲到了，我本來是把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)45分響的啦，可是因?yàn)榕继Я�，所以鬧鐘響起來的時(shí)候，我又把鬧鐘給關(guān)了，我就繼續(xù)睡了一會(huì)兒，但是我萬萬沒想到當(dāng)我醒來的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)十幾分了，我就飛奔的跑到樓下去洗臉?biāo)⒀�，我那可是用超速度洗完的，很有可能都沒洗干凈呢?我洗完臉?biāo)⑼暄篮笠呀?jīng)六點(diǎn)半了，我看已經(jīng)六點(diǎn)半了，我就飛奔的騎自行車去學(xué)校了。騎到半路的時(shí)候遇到我家的.一個(gè)親戚的兒子，他也要去上學(xué)，后來我跟他一起走。我們要走的時(shí)候，他說他的自行車沒氣了，他又在打氣，我在旁邊等。等了大約有3-4分鐘，他終于打完了，然后我們就騎著自行車走了。由于如今是冬天，所以好冷啊!路上的風(fēng)也很大，我們就非常努力地騎到了學(xué)校。我騎到學(xué)校后，無情的鈴聲就響了，我就飛奔到宿舍里去，我聽舍長(zhǎng)說市里的人要來檢查，但是我的床鋪也不知道為什么亂七八糟的，然后我又在宿舍里了好幾分鐘才終于好了。

　　最后我又飛奔得跑到教室來，但是今天的值日班委也就是摳門到家的李超兵，早就坐在講臺(tái)上了，也早就把我的名字給記起來了。

　　我美麗又仁慈的班主任老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。

　　我美麗又得意的班主任老師，我再也不敢遲到了，我再也不睡得那么晚了，我以后一定會(huì)天還沒亮就爬起來，老師，對(duì)不起!我美麗又仁慈的班主任老師，您就原諒我一次吧!您大人不計(jì)小人過，再宰相肚子能撐船，就原諒我一次吧!

　　簽名：

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日