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學生檢討書

時間:2023-07-18 14:29:40 檢討書 我要投稿

【熱門】學生檢討書

  在學習、工作、生活中犯錯誤以后,往往被要求寫檢討書來自我檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編整理的學生檢討書,希望能夠幫助到大家。

【熱門】學生檢討書

學生檢討書1

尊敬的老師:

此致

  這次犯錯誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和x老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對x老師的不尊重。應該把x老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的x老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的.犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,x老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,x老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

此致

敬禮!

檢討人:

  20xx年xx月xx日

學生檢討書2

尊敬的老師:

  你好!

  我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天,我抑制不住內(nèi)心的沖動對xx同學揮手相向。事后,我也很后悔。

  首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的不尊重。

  再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它..影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

  自從進入學校以來,學校多次強調(diào)紀律對于學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的'紀律。打架是一個表面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建,我在這里向老師、同學以及學校領導保證,認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

學生檢討書3

尊敬的xx:

  你好,希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,感謝你對我們的辛勤教導。

  真對不起,我的行為讓你失望了,我的舉動讓你操心了。我也很難過,我逃課了,雖然我很少逃課,但這是我不愿意看到的,這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。

  這次逃課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天下午有幾個以前的同學回來了,邀請我一起去玩。說真的,我不想去,真的不想去,我不想因為玩耽誤學習,我擔心挨處罰,但是,在他們的一在堅持下,并以哥們義氣要挾下,我的防線被摧毀了。

  ,你知道的,現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣,雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,可如果我不去,將會被他們孤立起來,被同伴拋棄的感覺是無法形容的,一個人孤孤單單的日子真的不好過,相信誰都不愿被伙伴拋棄,并且我當時認為只要適當注意,早一點回來,是不會有什么嚴重后果的?墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶,我只有無奈的陪著。,我當時玩得好苦呀!我想到你對我的'諄諄教誨,想到父親嚴厲的目光,想到你們失望的眼神,我不敢想,我不想這樣玩啊。

  由于出去玩耍時間過長,我逃課了,我深感內(nèi)疚,我無法面對你,。你懲罰我吧。

  請你原諒,我會調(diào)控好自己的情緒,好好學習,不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。

此致

敬禮

申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

學生檢討書4

王老師:

  請允許我這樣稱呼你,這樣可以讓我想起小學時寫檢討書的感覺,在此引用我當時班主任的一句話“態(tài)度要端正,檢討要徹底!”我錯了,脾氣差是我不對。

  俗話說“脾氣差就是慣的'”,我是從小生活在蜜糖里,長大以后依然生活在蜜糖里,好像一個長不大的孩子。小時候是媽媽慣我,那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王老師慣我,那是因為她對小朋友的關愛。長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,我竟然還敢不聽話,經(jīng)常惹王老師生氣,王老師不但一直沒有對我失去信心,而且還克服困難繼續(xù)慣我,我真是該打,但是王老師又舍不得打我,連我自己打自己王老師都心疼,可見王老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生檢討書5

尊敬的校領導,系領導,你們好:

  我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生,我叫xx,在參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

  針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致,并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。

  首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠

  在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。

  我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課,而是采取投機取巧的方式來應付考試。

  忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;

  在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓。

  因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。

  其次,是我對作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。

  而是采取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的。

  我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。

  古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的.學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

  再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。

  正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力。

  不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業(yè)課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

  最后,我要重申一下我決心和保證

  我保證:在以后的學習生活中,認真、努力、刻苦、超越;認真就是認真對待學習,認真對待學院開設的一切專業(yè)課,爭取學好所有專業(yè)知識;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研。

  讓各門課程和知識能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我相信我用認真,努力、刻苦的自我完善精神一定會得要一個超越的過程,超越自我,樹立良好的自信心,摒棄自身壞毛病,在學習中勇于向前,奮發(fā)努力,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。

  我希望這只是我學習生活的一個插曲,在以后的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

  以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

學生檢討書6

尊敬的xx:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的.悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學生檢討書7

教師:

  今日的XX課上,我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個性,就不自覺地XX,在此過程中,XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

  此刻想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情景下,尤其是XX期間,我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員教師的不尊重,對我們這個團體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員教師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員教師對我們整個XX這個團體留下了極壞的`印象,使我們的團體在學校內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個團體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自我放松要求,放低標準,從而導致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊班規(guī),破壞了隊班紀。

  我的這一行為,對不起XX,對不起XX。

  如果自我平時能像其他同學一樣,向骨干班干部多學習,對自我要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從此刻起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身職責感,深化團體主義榮譽感,在學校內(nèi)在XXn內(nèi),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員學生,為我校我班隊爭光添彩,同時也為自我留下一筆寶貴的財富。

簽名:XXX

時間:20xx年XX月XX日

學生檢討書8

尊敬的老師:

  今天的XX課上,我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性,就不自覺地XX,在此過程中,XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,并及時地對我進行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來XX,真是極其不該。這樣的'行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi)進行“”的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,違法了隊/班規(guī),破壞了隊/班紀。

  我的這一行為,對不起XX,對不起XX。

  如果自己平時能像其他同學一樣,向骨干/班干部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內(nèi)在XXn內(nèi),爭當一名作風優(yōu)良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

  此致:

敬禮!

檢討人:XXX

20xx年XX月XX日

學生檢討書9

  老師,對不起,我今早做操遲到了,我也不想遲到的,可是,我本來不會遲到的,今早鈴聲一響我就下去了,可走到宿舍門口有人說下雨,地板濕,不用做操,我看看下面是沒人下是,鈴聲也沒響了,我又提著包包回宿舍,后來我又不知道又有人下去了,外面的學生會老大說話又聽不到,八樓啊,就學校那爛喇叭,我怎么聽?我就回到宿舍再弄弄床,疊疊被子,疊的漂漂亮亮,可后來她們又說要做操,我出陽臺看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包趕下去,老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的,不要發(fā)出“咚咚咚?”的聲音,我就想起您說的話,我就一階一階很溫柔的走下去,沒向以前那樣,跑啊沖啊,那么粗魯,當我趕下去,就遲到了,我知道我錯了,我們都不應該遲到,老師,您大人大量就原諒我們吧,我知道您很有度量的,謝謝您哈??

  您叫我們要寫一千五百字檢討書,嗚嗚??老師,這一千五對我來說不是什么大事,也不是什么小事,因為我相信以我的水平,我想我能繼續(xù)寫下去這份一千五百字的檢討書,這一千五百字檢討書啊,是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書,這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊,老師,您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊,您說過以后身為別人的'妻子是要溫柔體貼,再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書,老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊,但為了老師不失望,我就把這一千五百字的檢討寫下去吧,老師您寫過一千五百字檢討書嗎?這一千五百字檢討書可不是那么容易寫下去啊,??我會以我的努力寫下去的,但是老師如果您看到我的字越寫越丑,我相信您大人有大量會體諒的,我也和您一樣從小沒練好字,但這次做操遲到被記名了,您說明天就要交,我就寫吧?

  老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書,是我的榮幸啊,由于今早聽別人說幾句不用做操,就結(jié)果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書,老師希望您要體諒啊,因我們還是自覺的把檢討書交給您了,您就原諒我們這次吧。

  今天,為什么會這樣,我以后不會聽別人的話了,就不會害到自己了,能寫這份檢討書我的榮幸啊,還可以鍛煉我的口才,但我相信這種方法鍛煉口才,將在這份檢討書終止,我們都認清了問題的本質(zhì),寫這份檢討也會進步的了。 這次做操遲到,影響了我們班的名譽,影響了學生會的工作正常運轉(zhuǎn),影響了學生會的筆水寫多幾個名字,不好意思,我都道歉,正式向0705班,文化學生會,我們親愛的的班主任您道歉:“對不起了,大家,給我這一次改過自新的機會吧。”如果我不寫檢討書,不聽老師您話,就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望,浪費在校的學習時間,乃不孝,二罪也啊,更讓老師您為此事殘精懈慮,傷心失望,乃不仁,三罪也啊??在還有一頁就寫完這份檢討書之時,我深感自己的聽別人的話,說不用做操,我后悔莫及啊。

  最后,老師您看了兩頁多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討書,我里心安了?我徹底理解老師教育我們的苦口婆心,簡稱“苦心”,做操遲到了,決不是一件可忽略的小事啊,只要我沒記住老師說下樓梯慢慢下,我也許就不會遲到了,老師,八樓啊,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,提著包包,提著早上要喝的白開水,八樓啊,不是那么容易走下去的啊,那時一階一階溫柔的下樓梯,知道要遲到了,那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊,我也不想遲到的啊,可是還是遲到了,老師,原諒我吧,我會很感動,很感謝您,我都知道任何理由講那么多還是遲到了,眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了,我心激動啊,

  這種成功,從沒試過,人生大事啊,一千五啊,破了我自己的記錄啊,上網(wǎng)查查,查不到關于做操遲到的檢討書,唉,還是自己寫吧,老師,一千五字檢討啊,現(xiàn)在我的手已經(jīng)寫的麻了,沒知覺了,它不會停了,一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字,還有八行就一千五了,老師,這是您給我的成功啊,一千五百字檢討,快寫完了,在最后,我寫這份檢討可是花盡了心思,拿起沉重的筆,一口氣寫下來的,這都是您教育出來的啊,為了感謝老師的教導,我在此還有三行保證如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不會遲到,絕不讓老師失望,請老師諒解我這一次的錯誤吧!一千五百字檢討書終于寫完了,謝謝老師,謝謝大家,給我這次機會,謝謝!

學生檢討書10

  今天,一個秋高氣爽(現(xiàn)在是冬天好嗎)的日子,一個月黑風高的夜晚。我坐在白晃晃的教室里,感受光明黑夜里的每一絲律動。聽見村里每一聲雞鳴狗吠。感嘆明天8度的氣溫和頭頂搖曳的風扇。思索著江科代表如何在這綿綿(措辭不當)冬日里回老家過火。一切都是那么的平凡那么一如既往那么令人怡人自得。

  突然,我聽聞我校實驗班王某的nice條條贊過百,不禁心生好奇,接過沉甸甸的一臺國產(chǎn)機翻閱起來。不禁由衷感嘆這都是些啥玩意兒?正當我熱血沸騰,激情澎湃之際,一只美麗潔白的手伸向了我,當我反應過來之時,手機從我的手心,再到指尖,最后一根汗毛,它脫離了我。當時我的心情只能用一句廣告詞來表達:感覺身體被掏空。這簡直完美的詮釋了古人那句好奇害死貓的經(jīng)典名言嘛,緩慢的扭過頭,我感覺時間過得好慢,像是凝結(jié)了一樣。原來是我們美麗敬愛的老師,她走了,帶著那部沉甸甸的國產(chǎn)機走了,就跟徐志摩再別康橋一般輕輕地來又輕輕地走。

  那一刻我是要流淚的,我抬頭仰望四十五度的天空,我忍住了,我想逃避,我恨不得在這時光長河里找一個裂縫鉆進去,但我不能,在這空洞的空間里什么都沒有,我無處可藏,我蹲在我內(nèi)心的陰影里,測量著我的心理陰影面積,我拿著一把三角板不斷重復測量著,答案令我顫抖,它的面積是無限的。我發(fā)出了世事無常的感慨,真是天妒英才啊!大鬧天空的齊天大圣怎么也不會想到被如來壓在五指山下,西楚霸王也無法預料到自己會自盡烏江旁,黑旋風李逵無法猜測到自己的大哥宋江會將自己毒死,即使是神算子孔明也無法計算自己會死在出師定中原的途中。(這段文學典故倒是用得挺順暢)

  這讓我深刻體會到了命運,同時也深刻體會到上課玩手機的致命性,如今奮筆疾書,寫下這封感情真摯的檢討書,不求老師原諒,只希望表達我的歉意,對讓老師操心做出深刻反省。俗話說的`好“人又不失足,馬有失蹄”“人無完人,金無足赤”,我明白這個世界不會給那樣曾經(jīng)深處黑暗的人觸摸光明的機會,但我相信老師您可以為這個世界打開一道通往光明的鐵閘門,為這冷酷的時間撒下真善美的種子,為這時間傳播溫暖,可以將手機還給我,給我悲傷自責慚愧的內(nèi)心,最后一點溫暖。所謂“浪子回頭金不換,求?性命手有余香!蔽乙院笊险n一定不說小話,不吹水不傳紙條不插嘴不睡覺不看小說不打鬧不使眼色不大笑,認真做好筆記,熱心幫助老師,關心同學,為班集體貢獻自己的一份力量,只要老師還我手機,不告訴老賴,受人滴水之恩,定將涌泉相報。

 

學生檢討書11

尊敬的學校領導:

  您好!在此我對于自身出現(xiàn)的各種問題向您遞交檢討,以深刻反省自身錯誤,并且向您表示深深的愧疚與歉意。

  我作為一名年齡未滿18周歲的.中學生,身上出現(xiàn)了吸煙、曠課、談戀愛、帶手機等問題,嚴重地攪擾了學校正常學習生活秩序,給身邊同學樹立了不良范例,嚴重影響到了班級風氣,也把低年級的同學帶壞了。

  現(xiàn)如今,我真的感到萬分悔恨與愧疚。我的行為公然地挑戰(zhàn)了“公序良俗”,其中學校明確規(guī)定不可以帶手機,不可以抽煙,而我卻三次五次偷偷地進行。而曠課的錯誤更是頻繁,自己不認真上課還拉上同學跟著一起曠課。

  此時此刻,我受到了學校嚴重警告處分,我想自己是咎由自取。我想,任何一名同學都不應該向我學習,應該視我為典型的反面教材。我這樣的嚴重錯誤,要是不好好糾正的話,將來進入社會是后果不堪設想的。

  總而言之,我錯了,可是我由于長期不認真讀書已經(jīng)不太會寫字了

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

學生檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  就我今天上課講話的事,在這里,向老師您表示誠摯歉意和反省。今天是新學期開始上課的第一天,所以我們大家都很興奮,假期里面大家遇到太多太多的好玩的事或者遇到不同見識的朋友,加上大家大部分都是差不多好幾個月沒見過了,所以今天開學大家都是忍不住想要跟旁邊的人分享自己遇到的趣事。所以今天上課教室都是亂哄哄的`,今天基本上所有上過我們班課的老師都是在吐槽我們班上太亂了,都是一堂課上要喊幾次才安靜下來,而且還是過一會又忘了有開始講話的這種情況,數(shù)學老師還生氣地說別人不知道地還以為這里是菜市場呢,簡直能菜市場里面各種賣菜買菜的聲音一樣雜亂。英語老師還是我們就像一群一群的蒼蠅一樣,嗡嗡嗡個不!跃瓦B平時我們最怕的班主任老師您來上課的時候,打了鈴我們依舊是假裝沒聽到,繼續(xù)在那講話講個不停,三五成群的,各自小聲的說著話,但是我們忘記了,再小聲許多的聲音夾在起來也還是變得吵鬧了,何況班上我們有四五十個人呢。所以我們?nèi)堑美蠋熌鷼獾倪B續(xù)拍了四五下講臺我們才害怕的安靜下來。

  那時候我們是真的害怕了,老師站在講臺上板著臉一言不發(fā),就那么頂盯著我們,所有人都仿佛是在過冬天一樣,老師身上的寒氣讓我們起雞皮疙瘩……越是安靜,氣氛就越壓抑,每個人都害怕老師罵人,我們那時候才真的意識到我們剛剛是做了什么樣的蠢事,過了一個假期我們都忘了這是我們平時最威嚴的班主任,這個時候我們是徹底記起來了……

  即使我們有再多想說的話,也不應該在課堂上講,要講在課下講任何人都不會組織,可是我們卻沒有領悟到,全都被自己的興奮沖昏了,這是十分不應該的,而且還不是班上那幾個平時紀律比較差的同學在上課的時候講話,而是班上大部分人都在講,這下好了,我們把老師平時講的紀律全都忘了,把貼在墻上我們一起制定的班規(guī)都給拋在腦后面了。這次的影響不是一點兩點,基本上今天上我們班課的老師都知道了我們紀律不好了,與我們之前的好紀律班級一點都不一樣了,令所有的老師都很失望,最失望的就是老師您了,我們辜負了您的努力,讓您的付出在今天白費了,所以老師您對我們發(fā)脾氣,我們都能理解,是我們做錯了。

  希望老師不要在生氣了,氣壞了自己不好。我們一定會改正的,后面一定嚴格要求自己的,努力做好自己,而不是讓規(guī)矩來舒服自己。最后請老師原諒我們今天的不對。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學生檢討書13

 尊敬的XX老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

望老師能在我初犯,認識深刻,而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理,請關心愛護我的'老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學生檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。

  課堂紀律是順利進行課堂教學活動的保證。通過課堂紀律管理,可以培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的好習慣,創(chuàng)設一個最佳的教學環(huán)境,提高課堂教學效率。因此,維持課堂上紀律顯得尤為重要,只有保證了課堂上的紀律,才能讓各個黨員及預備黨員在最大程度上得到提高。

  老師!我尊敬的老師,我的.錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。于是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,以至于后來感到無比悔恨。

  對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。

此致

敬禮!

  檢討人:×××

  20××年××月××日

學生檢討書15

尊敬的學校老師:

  今天我聽到了梁老師對我們秋游的'評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的我覺得很重要,也讓我知道了團結(jié)的重要.今后我們一定會變得團結(jié)起來的!

XXX

  20xx年xx月xx日

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