學(xué)生的檢討書(shū)常用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多？
心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能�，F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的.培養(yǎng)、同學(xué)們應(yīng)該以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤、本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神、不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍．再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的’話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)2
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
作為在上班的時(shí)候上網(wǎng)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照公司的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去，慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了，我的上課睡覺(jué)行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例，讓周圍同學(xué)受到了我的.影響，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。
總結(jié)以上，我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì)，我會(huì)戴錯(cuò)立功，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步，以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭(zhēng)取理解知識(shí)。
此致！
敬禮
學(xué)生的檢討書(shū)3
敬愛(ài)的尊敬的最帥最酷的老師：
您好！
關(guān)于今天在您的課上睡覺(jué)的事，我感到很抱歉，我睡覺(jué)就睡覺(jué)吧，不該打呼嚕影響您上課的，我知道錯(cuò)了！
對(duì)于上課睡覺(jué)，我有一定的理由，請(qǐng)您聽(tīng)我細(xì)細(xì)訴說(shuō)！
首先，像我們高中這樣的學(xué)生，又碰到這該死的應(yīng)試教育體制，每天晚睡早起（凌晨一刻睡，包括翻來(lái)覆去的時(shí)間，五點(diǎn)半起來(lái)）使我的睡眠嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，所以，在上課的時(shí)候，一不小心，恩~，一不小心就打了個(gè)盹，請(qǐng)您能理解我們的苦衷！
然后，說(shuō)說(shuō)我們的課程吧！只說(shuō)星期一的。一天有十三節(jié)課（包括晨讀）上午晨讀+四節(jié)語(yǔ)文課，下午四節(jié)數(shù)學(xué)課，晚上四節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)，恩~~所有的課都是翻來(lái)覆去的復(fù)習(xí)以前的課程，就說(shuō)歷史吧，我都能把中國(guó)上下五千年每年發(fā)生的事一件不漏的默出來(lái)了，您還在翻來(lái)覆去的講。所以，我就干脆不聽(tīng)了。
再說(shuō)，上課的時(shí)候吧~！無(wú)論是您還是其他老師，都把舉手打問(wèn)等一連串的事都省略掉了，我們只有拼命的記筆記聽(tīng)您說(shuō)，所以我，為了放松一下神經(jīng)看點(diǎn)別的`書(shū)，看點(diǎn)言情小說(shuō)吧！可以學(xué)學(xué)那些作者寫(xiě)別人的內(nèi)心生活的方式，可您說(shuō)那書(shū)不健康，換。換就換啦~！那就看點(diǎn)世界名著吧~！學(xué)點(diǎn)人物描寫(xiě)`情景描寫(xiě)的訣竅，可是您又有話說(shuō)，說(shuō)是篇幅太長(zhǎng)，浪費(fèi)時(shí)間，換。天啊！換，換就換唄！您是老大嘛！桌上只剩下作文書(shū)了，像我們班的生活，一本新作文書(shū)可是搶手貨，才買來(lái)自己還沒(méi)看就被別人借走了，那有什么新書(shū)可以看嘛！所以又拿起那本看了七八遍了的《作文大全》再翻一遍。哎！一點(diǎn)也鉤不起我的興趣，看著看著，我就誰(shuí)著了，聞著書(shū)香，不禁打起了呼嚕，這只是一個(gè)意外，很不巧的意外！
不知不覺(jué)間，您的要求————800字就湊齊了，天也黑了，我的眼皮子也在打架。恩！對(duì)不起了~！我先走了~！晚安！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)4
首行中心寫(xiě)標(biāo)題
檢討書(shū)
第二行頂格寫(xiě)稱謂
敬愛(ài)的xx領(lǐng)導(dǎo)：
第三行空兩格開(kāi)始寫(xiě)正文
首先表明檢討立場(chǎng)，應(yīng)誠(chéng)懇，突出痛改前非之意。
今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)xx這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以和再也不xx的決心。
早在我踏進(jìn)校門，領(lǐng)導(dǎo)就已三申五令，一再夸大，全校同學(xué)不得xx�？墒俏疫�是多次無(wú)故xx……。雖然我知道這種行為也是過(guò)失的，可是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向領(lǐng)導(dǎo)做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
其次要表明領(lǐng)導(dǎo)要求是嚴(yán)格的，只是自身的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)一定要深刻、具體。
對(duì)不起！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的.問(wèn)題。我知道，對(duì)于我的無(wú)故xx也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，可是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我xx的重要原因。
最后再次表明自己的決心，明白對(duì)事件的立場(chǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。
還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的教取學(xué)，可是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
結(jié)尾在右下角分兩行落上姓名和時(shí)間，注意時(shí)間應(yīng)正對(duì)在落款的正下方。
學(xué)生的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
這次我真的作錯(cuò)了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重、我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的，對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度 的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓 老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的'錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到:
1、認(rèn)真聽(tīng)講
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)
3、做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
學(xué)生的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)XX級(jí)的一名學(xué)生，我叫XX。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。
嚴(yán)格的考試制度，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。在此，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起。同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門學(xué)科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的。在考試的過(guò)程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯(cuò)已鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
因此，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。
此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長(zhǎng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中，這種投機(jī)取巧，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。
目無(wú)紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)，成才將無(wú)從談起。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。
同時(shí)，對(duì)于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
對(duì)于這件事情所造成的嚴(yán)重后果，我想從以下三點(diǎn)來(lái)做出一些深刻的`反省和認(rèn)識(shí)：
第一，是我對(duì)考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，對(duì)于考試，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)達(dá)到我的理想要求，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了一直以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過(guò)我同學(xué)朋友。
正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí)，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤，也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，也同時(shí)給老師帶來(lái)了比必要的麻煩。
在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí)，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
第二，是我對(duì)作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試，就該公平公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效果的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。
而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來(lái)展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這是對(duì)自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督，同時(shí)，再次誠(chéng)懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
第三，是我對(duì)監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來(lái)的傳統(tǒng)美德，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求。然而，我對(duì)自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求，我應(yīng)該沒(méi)有任何的發(fā)言權(quán)，因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先，但對(duì)于老師的提醒和采取的正常舉措，我卻沒(méi)有及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng)，反而與老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖撞并做出一些過(guò)激行為。
此舉完全違背了做學(xué)生的原則，同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受，這是對(duì)監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監(jiān)考工作，也影響了同學(xué)們的正�？荚囍刃�。在此，我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇歉意：對(duì)不起。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。因此。同時(shí)，我誠(chéng)懇的希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來(lái)為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響，請(qǐng)老師相信。
這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無(wú)知的錯(cuò)誤，我也保證這會(huì)是最后一次，像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識(shí)比較深刻的份上，從輕處理�！爸e(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤。
希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績(jī)與表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)我的損失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
學(xué)生的檢討書(shū)7
首先，真誠(chéng)地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
過(guò)錯(cuò)的經(jīng)過(guò)是這樣的：
課間，因?yàn)槲易约寒?huà)畫(huà)，無(wú)意間忘記了上課鈴聲，忘記了老師您來(lái)上課。由此，我犯下了一個(gè)小小錯(cuò)誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。在抗戰(zhàn)時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉。我立刻意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，今后一定改正。
經(jīng)過(guò)您的`批評(píng)之后，我反復(fù)地回想了自己的過(guò)錯(cuò)，我想到了所有以往做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí)，我才深刻地認(rèn)識(shí)到我對(duì)不起老師您。
您每天都要為我們操勞，深深的讓我感動(dòng)，這時(shí)，我意識(shí)到了這一個(gè)小小的無(wú)意舉動(dòng)，竟影響了班級(jí)的榮譽(yù)，對(duì)不起老師，我感到了深深的愧疚……
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
學(xué)生的檢討書(shū)8
您好！現(xiàn)在我懷著自責(zé)的心情向您遞交檢討書(shū)，我知道自己錯(cuò)了，我知道逃學(xué)是我不對(duì)，我還給其他同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣，我很后悔。
回顧歷史，我從一名嬰兒成長(zhǎng)到如今，我明顯還是一個(gè)稚氣未脫的少年。而如今我居然開(kāi)始陷入?yún)拰W(xué)泥潭，出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。更加嚴(yán)重的'是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天，期間也沒(méi)有回家，而是在外面亂逛。導(dǎo)致您為我擔(dān)心，也讓家人到處尋找我。
現(xiàn)如今，我深深地知道錯(cuò)了，我已經(jīng)堅(jiān)決不能逃學(xué)了，逃學(xué)會(huì)讓我失去很多知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
此致！
學(xué)生的檢討書(shū)9
我的兒子在美國(guó)東北部康涅狄格州的一所公立小學(xué)讀一年級(jí)。前幾天放學(xué)回家，他帶回一張“思過(guò)單”要家長(zhǎng)簽名。這其實(shí)就是一張檢討書(shū)，起因是他在課外活動(dòng)時(shí)當(dāng)著一個(gè)女同學(xué)的面說(shuō)她胖，把這位同學(xué)弄得很不開(kāi)心。
我仔細(xì)看了孩子的“思過(guò)單”，是一種類似于填空題的標(biāo)準(zhǔn)格式。第一欄是“發(fā)生了什么”，第二欄是“這樣做為什么不好”，最后一欄是“有沒(méi)有其他更好的做法”�！八歼^(guò)單”要求學(xué)生在每欄寫(xiě)一句話，必須本人填寫(xiě)，并由家長(zhǎng)簽字。
比起國(guó)內(nèi)教育，美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等純學(xué)業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較低，學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教材，低年級(jí)甚至沒(méi)有任何測(cè)驗(yàn)、考試。但是，美國(guó)學(xué)校對(duì)孩子為人處事的準(zhǔn)則和良好生活習(xí)慣的教育格外重視。就拿兒子寫(xiě)檢討這件事來(lái)說(shuō)，在我們看來(lái)只不過(guò)是小孩之間開(kāi)開(kāi)玩笑，既沒(méi)打架，也沒(méi)惹事，更何況事情發(fā)生在放學(xué)之后，美國(guó)老師卻十分認(rèn)真地對(duì)待，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且學(xué)會(huì)處理問(wèn)題的方法。
雖然美國(guó)沒(méi)有與國(guó)內(nèi)類似的思想品德課，也沒(méi)有正規(guī)的'道德教育教材和考評(píng)，但是從兒子言行舉止的變化上，我們可以看出學(xué)校的作用。美國(guó)老師經(jīng)常在課堂上強(qiáng)調(diào)一些良好的品行和態(tài)度，諸如說(shuō)話時(shí)手不能指著別人，請(qǐng)人幫忙即使是家人也要說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”，排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要遵守規(guī)則、注重公平，等等。教室里還貼著一張紙，專門列出一些鼓勵(lì)、不鼓勵(lì)甚至不允許學(xué)生說(shuō)的詞語(yǔ)，例如不能說(shuō)“我不行”。
美國(guó)的學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，例如要求孩子每天回家就要洗手、多吃蔬菜。學(xué)校要求學(xué)生記下每日三餐以及點(diǎn)心中攝入的蔬菜、水果種類和數(shù)量，學(xué)校每周檢查一次。其實(shí)這些東西家長(zhǎng)也在教，不過(guò)有了學(xué)校幫忙，孩子更容易接受，并且開(kāi)始自覺(jué)養(yǎng)成新的好習(xí)慣。我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)在公共場(chǎng)所為別人開(kāi)門，時(shí)時(shí)記得要減少不必要的浪費(fèi)、重復(fù)利用資源以及廢品回收，還能經(jīng)常指出家長(zhǎng)在日常生活一些小事上的疏忽和不妥。
數(shù)學(xué)知識(shí)可以靠一個(gè)人自己讀書(shū)來(lái)獲取，良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)則是需要整個(gè)環(huán)境來(lái)培養(yǎng)。數(shù)學(xué)知識(shí)長(zhǎng)大了再學(xué)也可以，良好的習(xí)慣和品德則必須從小培養(yǎng)。我們常說(shuō)學(xué)校的任務(wù)是教書(shū)育人，美國(guó)學(xué)校的做法或許對(duì)國(guó)內(nèi)的學(xué)校和家長(zhǎng)有一定借鑒作用。
學(xué)生的檢討書(shū)10
老師：
今天的XX課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX，在此過(guò)程中，XX發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的.這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
學(xué)生的檢討書(shū)11
尊敬的班主任：
上次我在樓下買了一盒紅塔山香煙，6元，到樓上＊＊＊寢室里，拿出一個(gè)用1元買來(lái)的`打火機(jī)，打了一下打不起來(lái)，再打一下打了起來(lái)，然后點(diǎn)著了煙，我輕輕地抽了一口，打了一個(gè)煙圈，升到半空散了，我真的氣時(shí)（死——編者注）了，（在煙圈散了的時(shí)候），我猛地抽了兩三口，你猜怎么著（怎么著，不會(huì)煙圈又散了吧！）你猜啊，真猜不出來(lái)我就說(shuō)嘍！男子漢大丈夫一言即出，絕不反悔。
那——我就說(shuō)了吧。我打出了有生以來(lái)最好的一次，兩個(gè)煙圈，一個(gè)散了，另一個(gè)沒(méi)散。我那時(shí)太高興了，抖了抖煙灰，再吸一口，突然門推進(jìn)來(lái)了，近來(lái)兩個(gè)戴眼鏡，手拿扣分冊(cè)的老師，這是我想起我忘了關(guān)門了，（死定了）老師用嚴(yán)肅的眼睛望著我，再用他那冷酷無(wú)情的筆把我的名字記了過(guò)去。
保證：我保證下次不在校園里吸煙了！
學(xué)生的檢討書(shū)12
1、今天在學(xué)校的表現(xiàn)不算太好。上課時(shí)玩小車，欺負(fù)了同學(xué)。
2、今天綜合課上看電影有位同學(xué)就叫我把他中午給我的小車還給他，我就說(shuō)了一聲“不還”，如果要還的話那就等到時(shí)下課的吧！再說(shuō)你已經(jīng)給我了——。這時(shí)候紀(jì)律委員就叫我站了起來(lái)，還被記了一次名。這件事后的反思是：我當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該管他要那輛小車，如果要了的話就等于是我自己把玩具帶到了學(xué)校，所以以后不要管別人要玩具，看到別人玩也要去跟他說(shuō)“學(xué)校期間不許玩玩具，以后上課的時(shí)候別人跟我說(shuō)話時(shí)就會(huì)這么辦：1、去告訴老師，下課后再讓老師處理他。2、是直接不跟他說(shuō)等到了下課后再問(wèn)他是什么事。
3、在班級(jí)里欺負(fù)了同學(xué)，而且還是女生。這是一個(gè)多么不光彩的事情��！往潛力股的書(shū)包里扔水瓶子，將垃圾往別人的書(shū)包里放，在伸懶腰的時(shí)候筆尖畫(huà)到別人的臉上，上電影院的時(shí)候別人擋了我的視線就要拍一下腦袋，而且欺負(fù)的都是后進(jìn)生、蔫的、好欺負(fù)的，欺負(fù)自班的同學(xué)真是太不光彩，應(yīng)該是別人欺負(fù)我班同學(xué)的時(shí)候我替他們出馬，說(shuō)：你為什么欺負(fù)我班的'同學(xué)。這件事后的反思是：不要欺負(fù)自己班的同學(xué)，心胸在大一點(diǎn)，應(yīng)該多幫助后進(jìn)生，而不是欺負(fù)，也應(yīng)該換位思考一下如別人往我的書(shū)包里扔垃圾的時(shí)候我怎么想？所以以后要幫助他人，不要欺負(fù)別人。老師你也找我談話了，我知道你都是為了我好。我一定會(huì)控制好自己，一定不會(huì)讓您失望，不欺負(fù)他人，嘴不瞎說(shuō)話，上課好好聽(tīng)講！
老師請(qǐng)您放心吧，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的！
學(xué)生的檢討書(shū)13
劉老師，對(duì)不起，沒(méi)有及時(shí)的給您交那兩道題，但在這里，也請(qǐng)劉老師聽(tīng)一聽(tīng)我為什么沒(méi)有交作業(yè)的原因：
下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫(xiě)“學(xué)生檔案”，我們大課間的時(shí)候沒(méi)填完，回教室的時(shí)候，英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始上課。下了這一節(jié)英語(yǔ)課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫(xiě)“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過(guò)去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒(méi)有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽(yáng)等幾名同學(xué)，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來(lái)的時(shí)候再收齊了交上。下午我一來(lái)，剛剛到了西樓大廳，合唱團(tuán)的.同學(xué)就火急火燎地跟我說(shuō)快去合唱，來(lái)不及了，然后我就趕了過(guò)去。（也就是說(shuō)，上午的時(shí)候我并不知情要去合唱）
老師，我知道，我的一時(shí)疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時(shí)候跟劉宗翰說(shuō)一聲，讓他替我來(lái)收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個(gè)請(qǐng)求：以后不管做什么事情，請(qǐng)不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因?yàn)椋?/p>
1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好
2、我做錯(cuò)了事情應(yīng)該我自己承擔(dān)，不應(yīng)該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫(xiě)檢討書(shū)，請(qǐng)老師滿足。
此致
敬禮
檢討人：
x年xx月xx日
學(xué)生的檢討書(shū)14
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性
，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的.勞動(dòng)。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，我怎么�?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
請(qǐng)老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早日取得更大的進(jìn)步！
學(xué)生的檢討書(shū)15
您好!
我知道自己的錯(cuò)了，對(duì)不起，我不該在上課的時(shí)候搗亂，我應(yīng)該認(rèn)真上課，我認(rèn)為，我在課上不注意聽(tīng)講，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課件的心意。我在課上與同學(xué)打鬧，即是對(duì)同學(xué)的不尊重，又影響了其他同學(xué)的聽(tīng)講效率。我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反省，也已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，并且下定決心改正錯(cuò)誤，望老師和同學(xué)給我一次改正的'機(jī)會(huì)，也請(qǐng)老師和同學(xué)在以后的日子里多多監(jiān)督，幫助我盡快地改正自身的缺點(diǎn)，以便在這個(gè)和諧友愛(ài)的班集體里，健康的成長(zhǎng)。我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
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