學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書15篇(精華)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，往往要寫檢討書來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這件事情是我怎么也沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了，并且是由于我自己的問(wèn)題導(dǎo)致的。此刻，我也沒(méi)有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠(chéng)的方式對(duì)老師道個(gè)歉，更是希望老師可以原諒我這一次的過(guò)失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都會(huì)對(duì)清醒一點(diǎn)，不再浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不再給老師您惹麻煩，制造煩惱。也請(qǐng)您能夠耐心的讀完我的檢討，然后希望您可以原諒我。
這次我犯錯(cuò)，是因?yàn)樵鐟�。剛剛步入初中，我們�?duì)異性還是很好奇，小學(xué)的時(shí)候只是覺(jué)得女孩子長(zhǎng)得很好看，長(zhǎng)頭發(fā)很美。到了初中之后，我能夠感覺(jué)到自己對(duì)異性的一種好奇，她們開(kāi)始慢慢的發(fā)生改變，也慢慢的和我們之間產(chǎn)生了一定的聯(lián)系�？赡苁怯捎谇啻浩诘臎_動(dòng)和莽撞。我感覺(jué)自己喜歡上了班上的一名女同學(xué)，并且沒(méi)有控制住自己向她告了白。
我沒(méi)有想到的是，她竟然也對(duì)我有一些好感，也許是經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)生活的原因，有一些情感應(yīng)該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實(shí)我們也不懂談戀愛(ài)是什么，只知道是兩個(gè)人在一起，有一些親密的舉動(dòng)。這次也恰好是我牽她手的時(shí)候被老師看到了，后來(lái)老師和我們溝通了之后，我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到我把她帶進(jìn)了一個(gè)漩渦之中。
這件事情之后，我一直記得老師對(duì)我說(shuō)的一句話，她用溫柔的聲音說(shuō)，“現(xiàn)在的你們，年紀(jì)不大，所以認(rèn)識(shí)的也不夠全面，如果真心喜歡，那等待也許是更好的選擇。”老師沒(méi)有直接批評(píng)我們的過(guò)錯(cuò)，而是告訴我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話中我能夠明白，現(xiàn)在的我們還只有十多歲，來(lái)到這個(gè)世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現(xiàn)在的我們正好是學(xué)習(xí)的.時(shí)候，如果真的喜歡對(duì)方，那么等一等，完成自己的學(xué)業(yè)，有了好的成績(jī)之后再在一起又有什么不對(duì)的呢？
愛(ài)或許是一種等待，等待或許也是一種愛(ài)的直接證明。我也想明白了，我不會(huì)再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學(xué)關(guān)系，努力的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造未來(lái)努力，也希望不久之后，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成績(jī)。在這里我想對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝，說(shuō)一聲抱歉，也想對(duì)她說(shuō)一聲抱歉，由于我的沖動(dòng)，讓這件事情變得復(fù)雜了。以后我會(huì)更加注重自己的修養(yǎng)，好好的學(xué)習(xí)，提高自己，迎接更好未來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xxx，今天上午上閱讀課的時(shí)候，我突然大喊大叫，影響了大家的閱讀學(xué)習(xí)，沒(méi)有把班級(jí)紀(jì)律放在眼里，我在此特地向您道歉，也向全班的同學(xué)們真誠(chéng)的道個(gè)歉。希望大家聽(tīng)完我的'檢討書后能夠選擇原諒我，謝謝大家！
不知道為什么，上初中以來(lái)，我的脾氣就開(kāi)始變得不好了，經(jīng)常突然性的發(fā)火生氣。今天這件事情是因?yàn)楫?dāng)我正在看一本我最喜歡的書時(shí)，同桌一直想和我說(shuō)話，我沒(méi)理她。之后她還一直不停地念叨，一瞬間我的脾氣就上來(lái)了，就不管不顧地大喊了一句“你煩不煩”。然后就驚到了大家，也嚇到了老師。老師當(dāng)時(shí)對(duì)我很生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我，說(shuō)我叫什么叫，不知道在上課嗎？不知道大家都在閱讀嗎？我當(dāng)時(shí)特別不服，沒(méi)有理老師，自己繼續(xù)看書去了。
后來(lái)課后之后老師找到我，叫我寫一封檢討書。我當(dāng)時(shí)也接受了，但是當(dāng)時(shí)火氣也挺大，一直消不下去，直到我寫檢討書拿起筆時(shí)，我才冷靜下來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)自己犯了多大的錯(cuò)。不僅沒(méi)有尊重老師，也影響到了和同學(xué)們之間的關(guān)系。我也挺害怕同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我這個(gè)不好相處，總之，事后我對(duì)自己已經(jīng)失望透頂了，因此寫下這篇檢討書，乞求大家能夠原諒我。
首先，我不應(yīng)該對(duì)自己的同學(xué)大喊大叫，而且還是我的同桌。我應(yīng)該對(duì)待他人溫和一些，畢竟這是我們?nèi)找瓜喟榈耐瑢W(xué)啊，因此事后我很后悔自己做了這樣的舉動(dòng)，影響了我和她的關(guān)系，我也希望她可以原諒我，我們?cè)僮龊芎玫呐笥寻伞?/p>
其次，我沒(méi)有控制自己的情緒，這是我控制力的問(wèn)題。我也知道，這個(gè)年齡階段，我們多多少少有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)小情緒，但是這種情緒千萬(wàn)不能帶到學(xué)習(xí)中去。不好的情緒會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)成果，也會(huì)讓自己變得心浮氣躁，無(wú)法靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)，更不利于我的成長(zhǎng)，嚴(yán)重影響到自己的成長(zhǎng)方向，這都是不利于我們的發(fā)展的，因此，我會(huì)在以后的生活中努力克制自己的情緒，也會(huì)學(xué)著去調(diào)控一下自己的情緒，不讓自己被情緒牽著鼻子走。
最后想對(duì)老師您說(shuō)一聲，真的對(duì)不起。我上課大喊大叫，突然嚇到了您，而且還違反了課堂紀(jì)律，無(wú)論怎樣我都會(huì)勇敢承擔(dān)這個(gè)后果，毫無(wú)怨言的接受您給我的懲罰。只希望老師您能夠給我機(jī)會(huì)讓我在今后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更好，不再讓您為我生氣，我一定會(huì)補(bǔ)漏找缺，做好一個(gè)學(xué)生的樣子！原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的`英語(yǔ)老師，我的錯(cuò)誤何以能夠以＂糊涂＂來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。
我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下：因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)，于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況，老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀，熱門思想?yún)R報(bào)因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò)，要是我在社會(huì)上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò)，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討。
此后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
此后的悔改措施：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，此后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉，此后認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取同良好的成績(jī)，一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書4
尊敬的老師：
這是一個(gè)深刻的檢討，這是對(duì)我這次所犯錯(cuò)誤的深刻反思，我很慚愧，我真的不應(yīng)該不尊重老師，我不應(yīng)該不聽(tīng)老師的話，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)該完全的服從老師的管理，而我這次沒(méi)有很好的重視老師的話，我感到很抱歉，我希望老師能夠原諒我的這一任性行為，我真的悔過(guò)了。
人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我知道我不能用這個(gè)作為借口，以后我會(huì)盡量避免這個(gè)事情的發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺郑R有失蹄”，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也會(huì)知道我是真的有深刻反思過(guò)了，我非常重視這次的'事情，希望老師能夠原諒我，我保證以后再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。
這幾天，我深刻的認(rèn)識(shí)到，我的不良行為是對(duì)于老師管理紀(jì)律一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)是錯(cuò)誤的，老師的話是正確的，就算要犯錯(cuò)誤，也不要在您的面前犯錯(cuò)誤，聽(tīng)到老師的話不能夠假裝沒(méi)有聽(tīng)到，老師的話就要聽(tīng)錯(cuò)，老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好，我們應(yīng)該明白老師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還只是一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)生唯一能做的就是服從老師的管理，好好學(xué)習(xí)天天向上。
這件事情，我真的感到非常的抱歉，希望老師能夠原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我真的反思過(guò)了，認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，希望其他同學(xué)引以為戒，不要和我一樣犯這么低級(jí)愚蠢的錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日xx
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書5
尊敬的老師：
您好！
您在20xx年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)任，還是對(duì)老師的勞動(dòng)成果的不尊重。對(duì)此向老師表示深深的歉意。
因此，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心。對(duì)于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的'錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
�。�1）思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
�。�2）思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)老師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，個(gè)人簡(jiǎn)歷決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書6
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔
不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，
我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的`學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一
步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XX
日期：XX年XX月XX日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書7
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò)，但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)，而且被您收繳手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽想盡辦法弄進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的`重點(diǎn)高中，就是為讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專心�，F(xiàn)在到高三復(fù)習(xí)階段，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書8
尊敬的老師：
您好！
坐在課堂下面，我與同學(xué)聊著一些與課堂無(wú)關(guān)的事情，有說(shuō)有笑，卻忽略了老師在講臺(tái)上的辛苦。老師站在講臺(tái)上每天都很努力，每次都如此奮斗堅(jiān)持，可惜上課時(shí)我還是開(kāi)小差，與同學(xué)說(shuō)話了。
這樣做影響到認(rèn)真上課的同桌，也影響到了我身前身后的同學(xué)，他們認(rèn)真努力，我卻把原本安靜的課堂攪得一團(tuán)糟。如同一滴墨水滴入清水中，污染了整個(gè)池塘，我錯(cuò)了作為學(xué)生的我要做不是影響大家上課，而是應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)真好好學(xué)習(xí)。上課就要認(rèn)真，畢竟老師付出了汗水，我們只要認(rèn)真的豎起耳朵聽(tīng)就好，不該講話。
以后上課我一定做最聽(tīng)話的一個(gè)，看到有同學(xué)上課不聽(tīng)話，開(kāi)小菜，我就會(huì)主動(dòng)的報(bào)告給老師，不會(huì)在讓同樣的事情發(fā)生，我尊重老師，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，或者有趣在課堂上說(shuō)話，就算有再多的問(wèn)題再多的話，也會(huì)在上完課之后才會(huì)說(shuō)話，畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中，不開(kāi)小菜，不做任何無(wú)意義的事情，多一分努力才能夠多學(xué)習(xí)一些東西。
來(lái)到了課堂上，我就一定約束自己的.大嘴巴，不會(huì)隨意的開(kāi)口，更不會(huì)隨意的影響到其他人，做一個(gè)有自覺(jué)的人，不耽誤學(xué)習(xí)。我會(huì)好好的聽(tīng)話，更會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，全身心都投入到上課中，相信當(dāng)所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學(xué)習(xí)中就不會(huì)有那么多的時(shí)間開(kāi)小差了，我可以更好的學(xué)習(xí)，不在犯錯(cuò)了，請(qǐng)老師原諒我，以后聽(tīng)話認(rèn)真，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不會(huì)做與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的任何事情。
少讓老師操心，少讓老師為我擔(dān)憂，做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，去學(xué)習(xí)那些在班級(jí)里學(xué)習(xí)努力的人，在上課是更會(huì)加油努力奮斗，不會(huì)耽誤時(shí)間去做任何無(wú)聊的事情，畢竟這不是我想要的。誰(shuí)的想要變成成績(jī)優(yōu)秀的人，我一定會(huì)學(xué)習(xí)好好上課，不會(huì)沒(méi)有就做其他事，每天都鑒定的跟隨老師的腳步。
我不會(huì)一直都要老師盯著，請(qǐng)老師相信，我一定會(huì)做最好的人學(xué)生，上課就認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課就可以說(shuō)話聊天，任何時(shí)候我都不該浪費(fèi)時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)，就多學(xué)一些，這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績(jī)。把貪玩的性格在上課的時(shí)候收起來(lái)，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，做好好努力學(xué)習(xí)的人，做浪子回頭，聽(tīng)話認(rèn)真，更應(yīng)該努力，在今后學(xué)習(xí)和考試中學(xué)的更多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書9
尊敬的老師：
對(duì)不起！作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
首先，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當(dāng)然，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的.無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在上課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的上課堂上不遵守紀(jì)律了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書10
尊敬的老師：
您好！
這是我進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，忘記自己之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個(gè)可靠的初中生了。自從入學(xué)以來(lái)，我一直保持低調(diào)，從來(lái)不敢私自違反紀(jì)律，也不敢在集體中營(yíng)造不良的影響。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵(lì)自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力。我平時(shí)比較膽小，不太愛(ài)講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問(wèn)題，因此我覺(jué)得自己的存在感也不是很強(qiáng)。經(jīng)常被同學(xué)們忽視，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因?yàn)橐淮畏稿e(cuò)走進(jìn)了大家的視野，我也因?yàn)檫@次犯錯(cuò)和老師有了最近距離的接觸。這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒(méi)有想到的'，我面對(duì)的不是贊美反而是批評(píng)，我很失望，也無(wú)比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己，走進(jìn)大家，而絕非是用這種方式。
今天上午第三節(jié)課的時(shí)候，我在上英語(yǔ)課的時(shí)候偷偷玩手機(jī)游戲被老師發(fā)現(xiàn)了。老師當(dāng)場(chǎng)抓獲且當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行批評(píng)指正。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)嚇懵了，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，因此對(duì)老師的指責(zé)我也沒(méi)有做出任何回應(yīng)。這是我初中第一次犯錯(cuò)，還是在上課玩手機(jī)游戲。這將是我成長(zhǎng)史上的第一大污點(diǎn)，會(huì)伴隨著我整個(gè)成長(zhǎng)，也會(huì)伴隨著我的整個(gè)人生。
后來(lái)下課之后老師把我?guī)У搅宿k公室，老師這時(shí)的情緒才慢慢平復(fù)下來(lái)。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒(méi)有繼續(xù)追究我，只是問(wèn)我為什么要在上課玩手機(jī)，手機(jī)又是從哪里來(lái)的。我一五一十的和老師都交代了清楚之后，老師讓我把手機(jī)帶回去交給家長(zhǎng)，順便寫一封檢討并且在全班認(rèn)錯(cuò)，以此禁止這種不良風(fēng)氣的蔓延。聊到后面，老師很溫柔的跟我說(shuō)，“我知道你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，你也在學(xué)習(xí)有了一些進(jìn)步。希望你以后在上課的時(shí)候多多參與進(jìn)來(lái)，這樣老師才能看見(jiàn)你的發(fā)光點(diǎn)，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮，而不是像這次一般被批評(píng)�！�
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完之后很感動(dòng)很懊悔，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能，也為自己的將來(lái)規(guī)劃一條更寬敞的道路。通過(guò)此次錯(cuò)誤我認(rèn)識(shí)到了自己隱藏的缺陷，也意識(shí)到了紀(jì)律的重要性，更清楚作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)。在這里也很抱歉這次給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)的困擾，希望大家不要像我一樣因?yàn)橥媸謾C(jī)而被老師批評(píng)，希望大家都可以有一個(gè)好的成績(jī)，也希望我們能夠在學(xué)習(xí)上更加精進(jìn)，考上一個(gè)最好的高中！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
x老師，對(duì)不起，我這次給您惹麻煩了，讓您又一次的為我擔(dān)心和煩憂了。我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，是一個(gè)小大孩了，可是我還是這么的不聽(tīng)話，老是給您惹麻煩，老是讓您生氣煩躁，我不知道怎么去彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，我也知道一旦事情發(fā)生能夠挽回的就很少了。這次讓您很失望吧，我也沒(méi)有想到自己做出了這樣的事情，更沒(méi)有想到自己不經(jīng)意間就傷害了那么多信任我的人。我想一一的和大家道歉，我也想一一的告訴大家，我想改正錯(cuò)誤，重新坐回好孩子！
在學(xué)校的時(shí)候，我總是班里最吵的那個(gè)小孩，我知道老師也不喜歡這樣的我，同學(xué)們看我也總是不耐煩很厭惡的樣子。其實(shí)我沒(méi)有什么惡意，我只是習(xí)慣性用這樣的方式表達(dá)自己，偶爾在課堂上大喊一句也是因?yàn)樽约捍_實(shí)沒(méi)有控制自己，想給大家的課堂環(huán)境帶來(lái)一些輕松的感覺(jué)，不過(guò)我沒(méi)選對(duì)時(shí)間也沒(méi)有選對(duì)地點(diǎn)。可能我總是天馬行空，讓老師您看不懂我，但是我知道您只是不喜歡我的調(diào)皮，平時(shí)您對(duì)我還是很好的。
這次我差點(diǎn)和同學(xué)打架是我的不對(duì)，是我太調(diào)皮老是去惹別人，或許那個(gè)同學(xué)也早就看我不爽了吧，所以才和我吵了起來(lái)。我也知道自己平時(shí)這樣總喜歡捉弄?jiǎng)e人不對(duì)，可是我的性格好像就是這樣的，我也沒(méi)有辦法控制自己。但是通過(guò)這件事情，我想讓自己做出一些改變了，我不能再像以前一樣放縱自己了，我知道這樣不對(duì)了，我也知道最為一個(gè)四年級(jí)的.學(xué)生應(yīng)當(dāng)要穩(wěn)重一點(diǎn)了。所以老師您愿意原諒我這一次嗎？我答應(yīng)您一定會(huì)改正過(guò)來(lái)，以后把這些古靈精怪都用到我的學(xué)習(xí)上去，不再讓您擔(dān)心了。
這次檢討是我反思自己很久并且真情實(shí)意的寫的，我希望能夠得到大家的諒解，我也希望自己能夠從中吸取教訓(xùn)，在往后的學(xué)習(xí)中不再因?yàn)檎{(diào)皮任性而把自己拖入了一個(gè)漩渦之中，我會(huì)端正自己的態(tài)度，找準(zhǔn)自己的學(xué)習(xí)方向，友善對(duì)待同學(xué)，不再在上課的時(shí)候吵鬧，打擾課堂秩序。這些我都會(huì)去做到，所以現(xiàn)在我希望老師可以給我一次機(jī)會(huì)，讓我去慢慢的證明自己，也讓我能夠得到這股動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，拜托了老師！請(qǐng)您原諒，也希望那個(gè)同學(xué)可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書12
您好！
對(duì)不起老師我不該在寢室里面抽煙，寢室是我們大家一起生活的地方是我們休息的地方，我作為其中一員就要照顧好他們，為他人考慮，并且學(xué)校禁止吸煙我卻偷偷的在寢室吸煙，這樣的行為非常錯(cuò)誤。
我因?yàn)楹闷嬖谥苋諄?lái)校的時(shí)候買了一包煙，想學(xué)大人抽煙吞云吐霧，感覺(jué)這樣很酷，自己也想學(xué)，因此就偷偷的抽煙，我來(lái)到宿舍后坐在宿舍的床上抽煙，產(chǎn)生的煙霧對(duì)其他人的危害也非常大，但是我卻沒(méi)有在意因?yàn)槲也恢�，其他人在我吸煙時(shí)受到我的傷害，這樣的錯(cuò)誤我一直迷糊。
在寢室吸煙的危害布置這點(diǎn)還有就是吸煙容易引起火災(zāi)，在宿舍里到處都是易燃的物品，只要一不留神就有可能因?yàn)槲业囊粫r(shí)不查釀成大禍，在宿舍里面生活的人很多，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大家的安全都得不到保障，這樣的做法非常危險(xiǎn)，我不能這樣做下去。應(yīng)該好好的聽(tīng)從老師的吩咐，不吸煙。
學(xué)校一直禁止吸煙，越是禁止我卻越好奇沒(méi)想要去嘗試，還好這次吸煙被老師及時(shí)制止沒(méi)有釀成大禍，沒(méi)有犯下大錯(cuò)，如果發(fā)生火災(zāi)危害到大家的人生安全我將難過(guò)一輩子。這次吸煙我被叫到辦公室，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)與訓(xùn)誡我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我以后在也不抽煙了。
當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)抽煙的人體的危害時(shí)我就不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，里面不但有大量的尼古丁容易讓人上癮，心得體會(huì)還會(huì)讓我們的肺部收到污染，嚴(yán)重影響到健康，也容易引發(fā)癌癥，讓我們的生命受到莫大威脅，這樣的.危害在之前我都沒(méi)有了解過(guò)，抱著好奇去嘗試，吸煙也沒(méi)有我想象中那么好，反而非常苦一點(diǎn)也不好吸，經(jīng)過(guò)了這件事情之后我堅(jiān)決拒絕吸煙。
老師在學(xué)校對(duì)我們的告誡一直都是出于真心，希望我們能夠好好的健康生活，作為學(xué)生老師說(shuō)的教導(dǎo)的都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)，我后悔沒(méi)有聽(tīng)老師的話，違反了學(xué)校的紀(jì)律不學(xué)校處罰，這是我自找的，都怪我好奇心那么重害了自己不說(shuō)也容易傷害他人，對(duì)不起，老師我錯(cuò)了請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)吧，這次是我沒(méi)有管束好自己，以后我一定不會(huì)在違反學(xué)校的規(guī)定了一定會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，遵從學(xué)校的規(guī)章制度，一定會(huì)牢記中小學(xué)生行為規(guī)范守則，不在違反，不做這種愚蠢的事情，請(qǐng)老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書13
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
面對(duì)此次的錯(cuò)誤，我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，思想覺(jué)悟也沒(méi)有達(dá)到足夠高度。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對(duì)于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識(shí)不到位。經(jīng)過(guò)這兩天的反思和對(duì)照檢查，我深刻地認(rèn)識(shí)到此次學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問(wèn)題的根源，是源于我對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。
我沒(méi)有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！現(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的`轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺(jué)悟。
其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始，通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)，我深刻意識(shí)到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類錯(cuò)誤。
其三，針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
總之，我的行為給班上的同學(xué)們帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激！
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書14
您好！
我是高三年級(jí)xx班的xx同學(xué)。在前幾天，我在犯了一件很嚴(yán)重的，這件錯(cuò)誤讓我吸取到了很大的教訓(xùn)。在xx月xx日，我因?yàn)樘诱n而去翻了學(xué)校的，我因?yàn)榉瓏鷫Χ蛩榱藢W(xué)校里的花盆。這一系列的錯(cuò)誤，都讓我付出了慘痛的代價(jià)。我不僅被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了，還被學(xué)校停課了一周的時(shí)間，并且還挨了我爸的一頓打。在回家的這幾天里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的這種愚蠢的做深刻反省。在我意識(shí)到自己做錯(cuò)了之后，我認(rèn)識(shí)到逃避是不能解決問(wèn)題的，所以我主動(dòng)來(lái)給承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)來(lái)給老師寫了這份檢討書。
那天是星期五，在上第一節(jié)課之前，我就突然想起了我早上從家里出來(lái)的時(shí)候，忘了關(guān)煤氣閥門的這件事情。我怕我奶奶一個(gè)人在家里有危險(xiǎn)，所以一時(shí)情急之下，就忘了跟老師請(qǐng)假，打算翻圍墻出去。而因?yàn)槲遗艿奶绷�，就在我翻圍墻翻到一半的時(shí)候掉了下來(lái)，砸到了學(xué)校公園里的花盤旁邊。幾盆花盤也全都被我打碎了，而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了我翻圍墻逃課的錯(cuò)誤。我把這件事情從頭到尾跟他說(shuō)了一遍之后，他就給我父母打了電話，告訴他們我忘記關(guān)煤氣閥門的事情，最后還讓他們親自過(guò)來(lái)，把我領(lǐng)回了家。
明明這件事情，我只要跟老師報(bào)告一聲，讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯(cuò)誤而愚蠢的.行為來(lái)解決。所以吸取了此次的教訓(xùn)，我以后一定不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)激動(dòng)就做出這種不顧后果的行為來(lái)。
翻圍墻逃課的行為不僅是不把學(xué)校的規(guī)定放在眼里的行為，而且它還會(huì)在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常惡劣的影響。打碎學(xué)�；ㄆ康男袨椋粌H我自己受痛不說(shuō)，還破壞了學(xué)校的公物。這兩個(gè)錯(cuò)誤，無(wú)論是影響上來(lái)說(shuō)，還是從結(jié)果上來(lái)說(shuō)，都給學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)造成了不小的影響。
不管老師能不能原諒我，我都要來(lái)給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，來(lái)跟老師說(shuō)一聲對(duì)不起。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了這兩個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，您現(xiàn)在對(duì)我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學(xué)�；ㄅ璧腻X，我已經(jīng)交給了學(xué)校教務(wù)處。至于我這次的錯(cuò)誤，我向老師保證，我以后絕對(duì)端正自己的思想和態(tài)度，不再做出翻圍墻逃課的行為，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我以后每一天的學(xué)習(xí)，好好的完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的本分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書15
尊敬的老師：
您好，向您遞交這份擅入教室行為不檢的檢討書，以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻，我清醒地意識(shí)到自己行為的惡劣性。我貪圖清靜，擅入班級(jí)舊教室用餐，更為惡劣的是用餐后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛(wèi)生清理，給教室環(huán)境造成污染。我的'行為是如此的惡劣，我為此悔恨不已。因?yàn)槲义e(cuò)誤導(dǎo)致的種。種不良影響，在此我表示十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯(cuò)誤的原因種。種，我如今清醒地認(rèn)識(shí)到了三點(diǎn)原因：
第一點(diǎn)是根本原因，我還年少無(wú)知。主觀意識(shí)太多淺薄。身為一名初中學(xué)生，沒(méi)有清醒地規(guī)范自己的行為，總是我行我素絲毫沒(méi)有估計(jì)行為后果。
第二，我缺乏必要責(zé)任感。身為在校學(xué)生，學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的，不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護(hù)公共環(huán)境的責(zé)任。此事之時(shí)，我卻如此的不清醒，缺乏必要環(huán)境責(zé)任感。
第三，我性格有些孤僻，沒(méi)有很好適應(yīng)學(xué)校大環(huán)境的用餐環(huán)境。
回顧我的錯(cuò)誤，固然有年少無(wú)知的客觀必然，然而我作為一名14周歲學(xué)生，也應(yīng)該具備起碼的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負(fù)責(zé)。此次錯(cuò)誤，我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響，對(duì)于我造成的不潔。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，積極進(jìn)行打掃。
針對(duì)我思想方面的不成熟，我發(fā)誓今后一定真誠(chéng)改過(guò)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。另外，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也盡我所能保護(hù)學(xué)校公共環(huán)境。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
【學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書】相關(guān)文章：
【精】學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書11-25
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書【薦】11-25
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書【熱門】11-24