學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)12篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,要注意檢討書(shū)不能寫成流水賬。相信大家又在為寫檢討書(shū)犯愁了吧!以下是小編整理的學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師、各位同學(xué):
我現(xiàn)在懷著十二分愧疚以及十二分懊悔寫下這份檢討。由于周末沒(méi)有合理的安排時(shí)間,造成周一不能準(zhǔn)時(shí)回校上課,以及平時(shí)上課有玩手機(jī)、打瞌睡等影響學(xué)習(xí)的小動(dòng)作,后果嚴(yán)重,影響極大。當(dāng)年,在我跨進(jìn)華洋的第一步時(shí),學(xué)校就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能遲到、早退、曠課、無(wú)故請(qǐng)假……老師認(rèn)真嚴(yán)肅的神情仍記憶猶新,現(xiàn)在想起由發(fā)震撼,我就意識(shí)到這是要當(dāng)人生頭等大事來(lái)抓,然而正如高爾基所說(shuō)的:“當(dāng)你把一件事看得十分重要時(shí),磨難與失敗就會(huì)接踵而來(lái)”。
古往今來(lái),“to be or not to be”的問(wèn)題一直圍擾著我們,此時(shí)的我也深陷其中,睡還是不睡,玩手機(jī)還是上課,一邊是高尚的知識(shí)欲望,一邊是身體的切實(shí)需要,經(jīng)過(guò)數(shù)輪的搏斗,還是邪惡的瞌睡戰(zhàn)勝了求知。謝謝老師和各位同學(xué)的及時(shí)提醒和壓制,才讓我懸崖勒馬,給我這改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
空穴來(lái)風(fēng)并非無(wú)因,水滴石穿,非一日之功,這嚴(yán)重后果不是一朝一夕導(dǎo)致的,是長(zhǎng)期的懶散累積導(dǎo)致的質(zhì)變,這是我一貫放松自身,態(tài)度渙散,沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)和上進(jìn)心的.必然結(jié)果,整天得過(guò)且過(guò),無(wú)所事事的,浪費(fèi)時(shí)間和金錢,辜負(fù)了父母和老師的期望。千里之堤毀于蟻穴,萬(wàn)里長(zhǎng)城(麻將)倒于自摸,一定的量變會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變,因此勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過(guò)頭,在這科學(xué)發(fā)達(dá),瞬息萬(wàn)變的年代,游戲種類繁多,引人入勝,然而學(xué)習(xí)的壓力不堪重負(fù),才讓游戲有機(jī)可乘,使我不得不沉醉其中,不能自拔,幸好經(jīng)老師和同學(xué)們的諄諄教誨,才讓我明白沉迷游戲的危害。適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)可以減壓,但過(guò)于沉迷會(huì)誤入歧途,荒廢學(xué)業(yè)。一失足成千古恨啊我雖然沒(méi)有陶淵明不為五斗米的高尚情操,沒(méi)有岳飛精忠報(bào)國(guó)的赤子之心,沒(méi)有匡衡鑿壁偷光的求知欲望,可我會(huì)腳踏實(shí)地做好每一件事,從今以后我會(huì)做到:
1.遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到、早退、曠課;
2.嚴(yán)于律己,不穿拖鞋上課;
3.收假準(zhǔn)時(shí)回校上課,不無(wú)故請(qǐng)假;
4.認(rèn)真學(xué)習(xí),少玩手機(jī)和游戲;
5.認(rèn)真聽(tīng)課,不打瞌睡;
6.勿忘今天師長(zhǎng)教誨,珍惜校園美好時(shí)光(華洋校訓(xùn))。
通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到幸運(yùn),感到了自身覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。因此,在此我在向老師同學(xué)們做出檢討的同時(shí),也向你們表示由忠的感謝……
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)2
尊敬xx老師:
您好!
現(xiàn)十分悔,做事,簡(jiǎn)直不能原諒自身!昨天無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)決定,私自帶飯宿舍。今天,懷著愧疚、懊悔忐忑心情給您這份檢討書(shū),以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心。
早剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教言猶耳,嚴(yán)肅認(rèn)真表情猶眼,深震撼,已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)此事重性,老師耐心教,通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則學(xué)生住宿管理規(guī)定,使認(rèn)識(shí)問(wèn)題嚴(yán)重性,并自身違反校紀(jì)校規(guī)行進(jìn)行認(rèn)真反思深刻自剖。此,謹(jǐn)向各位領(lǐng)、老師做出深刻檢討,并這兩天通過(guò)反思認(rèn)深藏本人思想致命誤有以幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如:
第一,行不符合個(gè)學(xué)生求。作當(dāng)代學(xué)生,們應(yīng)該識(shí)體、顧局,校紀(jì)校規(guī)面人人平等,不應(yīng)該己便違反校紀(jì)校規(guī)。
第二,思想覺(jué)悟不,重事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算有認(rèn)識(shí),沒(méi)能行動(dòng)真實(shí)行起。
第三,升本期間,們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干再?gòu)?qiáng)調(diào),求們不能帶飯進(jìn)宿舍,但這些都成耳旁風(fēng),這些都不應(yīng)該。
第四,行還宿舍間造成極壞影響。同學(xué)間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相推動(dòng),而表現(xiàn)給同學(xué)們帶個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)院風(fēng)建設(shè)。同時(shí),學(xué)校形象造成定損害。想著帶次無(wú)所謂,當(dāng)時(shí)僥幸心理釀成現(xiàn)果。雖然這種行方便自身,但,自私自利帽子,方便自身。只有認(rèn)真反思,尋找極誤面深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題本質(zhì),才能給集體自身個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做名學(xué)生,沒(méi)有做好自身本職,給學(xué)院老師學(xué)生干部工作帶麻煩。
據(jù),深刻自反思,決定有如個(gè)人整改措施:
第一,從誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,并認(rèn)清其能造成嚴(yán)重。
第二,提認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),力開(kāi)展批評(píng)自批評(píng)。
第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心壞習(xí)慣,按照老師求交容深刻檢討書(shū)份,自身思想心意缺點(diǎn),期考考好,以好成績(jī)彌補(bǔ)過(guò)。
第四,同學(xué)、班干以及學(xué)生干部加強(qiáng)溝通。保證今不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)。非常感謝老師學(xué)生干部所犯誤及時(shí)指,保證今不再有類似行發(fā)生身,并決心校安全工作迎評(píng)工作作出自身份微薄力。
第五,從思想,重新檢討自身,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí),從觀念轉(zhuǎn)變,求進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心人,優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律,現(xiàn)定比以有改變,現(xiàn)自身言行,始終保持嚴(yán)格約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得身名學(xué)生哪些事以做,哪些不以做。學(xué)習(xí),以不避困難,自始至終掌握更知識(shí),使自身素質(zhì)全面得提升。
第六,保證不再出現(xiàn)述誤。希望老師能原諒!最關(guān)心愛(ài)護(hù)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助改缺點(diǎn),得更進(jìn)步。
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的`這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),可我沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自身所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自身紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的'影響。
其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自身的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤,自身想了很多東西,反省了很多的事情,自身也很懊悔,很氣自身,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自身所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),可我沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
我意識(shí)到自身犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自身的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)5
尊敬的保衛(wèi):
這是我進(jìn)二中來(lái)第一次寫檢討,希望把我實(shí)況闡明后你能消除我昨晚的過(guò)錯(cuò),即夜不歸寢,我不想在高中違反校規(guī)校紀(jì)。我希望你能寬宏大量,原諒我這一次過(guò)錯(cuò),我保證從今以后認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。
昨晚我上完第三節(jié)晚自習(xí),我的姐姐因?yàn)閯倧馁F陽(yáng)來(lái)到銅仁,她們?nèi)松夭皇斓腵只有我能為她們找住處,已經(jīng)十點(diǎn)半了,等把她們安排妥當(dāng)后已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,校園的門可能關(guān)了,已因?yàn)槎嗄隂](méi)見(jiàn)她們和想念她們就留下來(lái)了,并叫本班彪哥同學(xué)請(qǐng)了個(gè)假,沒(méi)想到保衛(wèi)不知此事,班主任已沒(méi)及時(shí)知道,造成大錯(cuò)。我本來(lái)自很遠(yuǎn)的貧困山區(qū),父母送我到銅仁二中來(lái)學(xué)習(xí)不容易。我知道要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們恩情;我還知道窮山里出來(lái)的孩子很聽(tīng)話,很遵守校規(guī)校紀(jì);還有山溝里來(lái)到大城市讀書(shū)來(lái)之不易?晌揖椭环高@一次錯(cuò),不想被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng),畢竟農(nóng)村來(lái)的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔(dān)心。
我知道保衛(wèi)這樣做是為了我們安全著想,我們本來(lái)離家出來(lái)是為了出人頭地,早日成才,曾經(jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)。因此希望保衛(wèi)能給我這次學(xué)會(huì)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),自身會(huì)深刻記住這次教訓(xùn)的,并努力學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)社會(huì)自身余力,報(bào)答父母。
我話已至此,還是真心希望保衛(wèi)能開(kāi)恩,讓我懂得自身的過(guò)錯(cuò)。
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)6
尊敬_________老師:
您好!
現(xiàn)十分悔,做事,簡(jiǎn)直不能原諒自己!昨天無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度,藐視校領(lǐng)決定,私自帶飯宿舍。今天,懷著愧疚、懊悔忐忑心情給您這份檢討書(shū),以向您表示這種惡劣行深痛惡絕及保證不再犯決心。
早剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)三令五申,再?gòu)?qiáng)調(diào),學(xué)生,不得往宿舍帶飯。這兩天,老師反復(fù)教言猶耳,嚴(yán)肅認(rèn)真表情猶眼,深震撼,已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)此事重性,老師耐心教,通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生手則學(xué)生住宿管理規(guī)定,使認(rèn)識(shí)問(wèn)題嚴(yán)重性,并自己違反校紀(jì)校規(guī)行進(jìn)行認(rèn)真反思深刻自剖。此,謹(jǐn)向各位領(lǐng)、老師做出深刻檢討,并這兩天通過(guò)反思認(rèn)深藏本人思想致命誤有以幾點(diǎn)結(jié)果匯報(bào)如:
第一,行不符合個(gè)學(xué)生求。作當(dāng)代學(xué)生,們應(yīng)該識(shí)體、顧局,校紀(jì)校規(guī)面人人平等,不應(yīng)該己便違反校紀(jì)校規(guī)。
第二,思想覺(jué)悟不,重事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算有認(rèn)識(shí),沒(méi)能行動(dòng)真實(shí)行起。
第三,升本期間,,們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干再?gòu)?qiáng)調(diào),求們不能帶飯進(jìn)宿舍,但這些都成耳旁風(fēng),這些都不應(yīng)該。
第四,行還宿舍間造成極壞影響。同學(xué)間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而表現(xiàn)給同學(xué)們帶個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)院風(fēng)建設(shè)。同時(shí),學(xué)校形象造成定損害。想著帶次無(wú)所謂,當(dāng)時(shí)僥幸心理釀成現(xiàn)果。雖然這種行方便自己,但,自私自利帽子,方便自己。只有認(rèn)真反思,尋找極誤面深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題本質(zhì),才能給集體自己個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做名學(xué)生,沒(méi)有做好自己本職,給學(xué)院老師學(xué)生干部工作帶麻煩。
據(jù),深刻自反思,決定有如個(gè)人整改措施:
第一,從誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,并認(rèn)清其能造成嚴(yán)重。
第二,提認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),力開(kāi)展批評(píng)自批評(píng)。
第三,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心壞習(xí)慣,按照老師求交容深刻檢討書(shū)份,自己思想心意缺點(diǎn),期考考好,以好成績(jī)彌補(bǔ)過(guò)。
第四,同學(xué)、班干以及學(xué)生干部加強(qiáng)溝通。保證今不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)。非常感謝老師學(xué)生干部所犯誤及時(shí)指,保證今不再有類似行發(fā)生身,并決心校安全工作迎評(píng)工作作出自己份微薄力。
第五,從思想,重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí),從觀念轉(zhuǎn)變,求進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心人,優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律,現(xiàn)定比以有改變,現(xiàn)自己言行,始終保持嚴(yán)格約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得身名學(xué)生哪些事以做,哪些不以做。學(xué)習(xí),以不避困難,自始至終掌握更知識(shí),使自己素質(zhì)全面得提升。
第六,保證不再出現(xiàn)述誤。希望老師能夠原諒!最關(guān)心愛(ài)護(hù)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助改缺點(diǎn),得更進(jìn)步。
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)晚歸這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違反寢規(guī)的決心。
早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得晚歸和未歸。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳。嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。我應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,本來(lái)晚歸就是違反學(xué)校紀(jì)律,我還態(tài)度惡劣地對(duì)待宿管阿姨,這更錯(cuò)上加錯(cuò),我犯的是原則性問(wèn)題。我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。所以,對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自個(gè)犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)的接受批評(píng),并愿意接受處分。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,晚歸已不對(duì)。脾氣差更不對(duì),我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的`確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
xxx
xx月xx日
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)8
尊敬的老師:
以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,系的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的`學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個(gè)良好的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。
對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
回顧我如此的錯(cuò)誤行為,面對(duì)造成如今不良的影響,我覺(jué)得自己是何等的不該,痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施:
第一,今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認(rèn)清明確自己的思想及行為上的不足,做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴(yán)肅加強(qiáng)自己的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn),在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中,一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,絕不違反。
第二,今后我必須對(duì)自己的言行舉止做嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自己的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
第三,針對(duì)我太年輕不成熟,我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過(guò)深刻的反省,在紀(jì)律方面,一定嚴(yán)格要求自己的,從今往后再不擅自活動(dòng)。
第四,今后定期進(jìn)行關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì),精神文明建設(shè)等重要精神的體會(huì)和學(xué)習(xí)。
以上是我關(guān)于這次錯(cuò)誤行為的檢討書(shū),知錯(cuò)就改,善莫大焉,并敬請(qǐng)老師對(duì)我不斷的批評(píng)與指導(dǎo),謝謝。
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師:
您好!
我以無(wú)比愧疚的心情向您遞交這份我擅自離校不思悔改的檢討書(shū),首先我作為一名住宿生,因?yàn)樾瞧趚晚上下雨,我聽(tīng)信一位學(xué)校宿舍主任的話,并且未在班主任老師的允許下擅自離校,從而沒(méi)有上當(dāng)晚的夜自修,導(dǎo)致曠課行為的發(fā)生。之后,我還不思悔改,沒(méi)有服從班主任老師的處理安排,還肆意地與班主任老師爭(zhēng)吵,給學(xué)校和老師工作帶來(lái)了極其不便的影響。在此,我為我所犯錯(cuò)由此帶來(lái)的`一些后果,對(duì)各位老師,尤其是我的班主任老師深表歉意。
關(guān)于這份檢討書(shū),這段時(shí)間我遵從級(jí)長(zhǎng)的要求回家思過(guò),我也對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻反省,覺(jué)得我最有必要說(shuō)明我的犯錯(cuò)原因:客觀錯(cuò)誤原因:由于星期x晚上確實(shí)下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來(lái)了一定程度的不便,因?yàn)槲以谒奚崂锫?tīng)到一位主任老師說(shuō)可以回家。之后,我又打電話聯(lián)系其他宿舍同學(xué),也都得到他們回家的消息。
此致
敬禮!
檢討人:xx
x月x日
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)10
尊敬的保衛(wèi):
這是我進(jìn)二中來(lái)第一次寫檢討,希望把我實(shí)況闡明后你能夠消除我昨晚的過(guò)錯(cuò),即夜不歸寢,我不想在高中違反校規(guī)校紀(jì)。我希望你能寬宏大量,原諒我這一次過(guò)錯(cuò),我保證從今以后認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度。
昨晚我上完第三節(jié)晚自習(xí),我的姐姐因?yàn)閯倧馁F陽(yáng)來(lái)到銅仁,她們?nèi)松夭皇斓腵只有我能為她們找住處,已經(jīng)十點(diǎn)半了,等把她們安排妥當(dāng)后已經(jīng)十二點(diǎn)鐘了,校園的門可能關(guān)了,已因?yàn)槎嗄隂](méi)見(jiàn)她們和想念她們就留下來(lái)了,并叫本班彪哥同學(xué)請(qǐng)了個(gè)假,沒(méi)想到保衛(wèi)不知此事,班主任已沒(méi)及時(shí)知道,造成大錯(cuò)。我本來(lái)自很遠(yuǎn)的貧困山區(qū),父母送我到銅仁二中來(lái)學(xué)習(xí)不容易。我知道要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們恩情;我還知道窮山里出來(lái)的孩子很聽(tīng)話,很遵守校規(guī)校紀(jì);還有山溝里來(lái)到大城市讀書(shū)來(lái)之不易。可我就只犯這一次錯(cuò),不想被學(xué)校點(diǎn)名批評(píng),畢竟農(nóng)村來(lái)的孩子不想讓老師、父母、朋友們擔(dān)心。
我知道保衛(wèi)這樣做是為了我們安全著想,我們本來(lái)離家出來(lái)是為了出人頭地,早日成才,曾經(jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)。所以希望保衛(wèi)能夠給我這次學(xué)會(huì)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),自己會(huì)深刻記住這次教訓(xùn)的,并努力學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)社會(huì)自身余力,報(bào)答父母。
我話已至此,還是真心希望保衛(wèi)能夠開(kāi)恩,讓我懂得自己的過(guò)錯(cuò)。
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)11
尊敬的老師:
以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自身所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自身紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自身的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤,自身想了很多東西,反省了很多的事情,自身也很懊悔,很氣自身,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自身所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自身所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放到心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不但給自身帶來(lái)了麻煩,耽誤自身還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,系的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自身抱有較大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。
每一個(gè)學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立不錯(cuò)形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)不錯(cuò)形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包含我自身也希望可以有一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但一個(gè)不錯(cuò)的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自身這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的不錯(cuò)環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那是不會(huì)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也意識(shí)到自身犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自身的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。
對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自身的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身,批評(píng)和教育自身,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律。
我也要通過(guò)這次事件,提升我的思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任措施。自身還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自身的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的`事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
回顧我如此的錯(cuò)誤行為,面對(duì)造成如今不良的影響,我覺(jué)得自身是何等的不該,痛定思痛。以下是針對(duì)我此次錯(cuò)誤行為做出的改正措施:
第一,今后我必須進(jìn)一步深刻學(xué)校的各種規(guī)范紀(jì)律,認(rèn)清明確自身的思想及行為上的不足,做出深刻嚴(yán)肅的反省與檢討。在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,嚴(yán)肅加強(qiáng)自身的規(guī)范紀(jì)律觀點(diǎn),在學(xué)校今后組織的一切公共活動(dòng)中,一定遵守相關(guān)紀(jì)律規(guī)范,絕不違反。
第二,今后我必須對(duì)自身的言行舉止做嚴(yán)格要求,認(rèn)真對(duì)待在校期間的學(xué)習(xí)生活。自身的言行舉止一定要守規(guī)矩,以一顆遵紀(jì)守法的心來(lái)對(duì)待生活學(xué)習(xí)。
第三,針對(duì)我太年輕不成熟,我要從此次錯(cuò)誤中深刻地吸取教訓(xùn),通過(guò)深刻的反省,在紀(jì)律方面,一定嚴(yán)格要求自身的,從今往后再不擅自活動(dòng)。
第四,今后定期進(jìn)行有關(guān)構(gòu)建和諧社會(huì)主義社會(huì),精神文明建設(shè)等重要精神的體會(huì)和學(xué)習(xí)。
以上是我有關(guān)這次錯(cuò)誤行為的檢討書(shū),知錯(cuò)就改,善莫大焉,并敬請(qǐng)老師對(duì)我不斷的批評(píng)與指導(dǎo),謝謝。
此致!
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)12
尊敬的老師:
以下是我對(duì)此次犯錯(cuò)行為的原因分析:
我此次的違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,首先是我思想紀(jì)律性太淺薄,在做出錯(cuò)誤之前沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到自己所作所為的不良后果。以為是一種無(wú)關(guān)緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學(xué)校管理帶來(lái)了巨大影響和損失。
其次,我的安全觀念不強(qiáng),對(duì)自己紀(jì)律要求不嚴(yán)格,擅自割水管,脫離了老師的督管圍,一旦出事,將造成非常嚴(yán)重的影響。
其三,我目前思想還不夠成熟,對(duì)自己的各方面約束能力都還欠缺,態(tài)度輕浮。
雖然客觀上我年紀(jì)不小,但歸根結(jié)底,此次錯(cuò)誤是我主觀方面的紀(jì)律性不足,促成了我這次錯(cuò)誤。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,破壞公物,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己還禍及整個(gè)宿舍的同學(xué)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,系的紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的一種不負(fù)責(zé)任行為。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,但是一個(gè)良的環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受老師的監(jiān)督。
對(duì)不起!我犯的'是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律。
我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
【學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)】相關(guān)文章:
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)05-04
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)檢討書(shū)12-08
違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生檢討書(shū)03-17
學(xué)生違反校紀(jì)校規(guī)的檢討書(shū)05-03