成績(jī)檢討書
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)反省，在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家收集的成績(jī)檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
成績(jī)檢討書1
尊敬的班主任老師：
您好！
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來(lái)不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)�？墒俏页煽�(jī)這樣糟糕就充分說(shuō)明了我沒(méi)有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)�？梢陨�，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的�，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤，指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母，三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書2
尊敬的英語(yǔ)老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。
1、思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的'缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書3
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的.錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。
只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
成績(jī)檢討書4
尊敬的老師：
您好!也許是近期學(xué)習(xí)不夠努力的緣故導(dǎo)致我的成績(jī)下降了許多，在這次考試成績(jī)出現(xiàn)以后也讓我對(duì)較差的成績(jī)感到失望，我明白這樣的成績(jī)對(duì)自己的學(xué)習(xí)生涯來(lái)說(shuō)是種恥辱，因此我在被老師批評(píng)以后便在反思自己成績(jī)下降的原因所在，因?yàn)樽约撼煽?jī)差的問(wèn)題影響到班級(jí)評(píng)比則是得不償失的。
通過(guò)對(duì)以往學(xué)習(xí)狀況的反思不難明白自己成績(jī)下降的原因所在，由于不重視課堂上的學(xué)習(xí)導(dǎo)致我連基礎(chǔ)的筆記都沒(méi)有做好，這也導(dǎo)致我在考前的復(fù)習(xí)階段會(huì)因?yàn)檫@樣的疏忽落后于人，捫心自問(wèn)成績(jī)本就不算優(yōu)秀的我為何會(huì)做出這種目光短淺的事情，即便上課期間沒(méi)有用心聽講難道還不知道課后向老師或同學(xué)請(qǐng)教嗎?可惜的是那時(shí)的我沒(méi)有意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方式其實(shí)是毫無(wú)意義的，僅僅滿足于課堂上的聽講而從不記錄筆記，而且下課后既不針對(duì)自身的不足進(jìn)行復(fù)習(xí)也不去思考課堂上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，在這種惡性循環(huán)下自然能夠解釋這次考試成績(jī)下降的原因所在了。
面對(duì)自身學(xué)習(xí)上的不足為何不多向成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行請(qǐng)教呢，通過(guò)和同學(xué)間的討論找出自己學(xué)習(xí)方式上的錯(cuò)誤才是我應(yīng)該做的事情，如果能夠早些發(fā)現(xiàn)自己成績(jī)下降的現(xiàn)實(shí)也許不會(huì)導(dǎo)致考試結(jié)果如此差，而且以往老師也曾因?yàn)樽约撼煽?jī)差的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)教導(dǎo)自然得予以重視才行，既不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)有沒(méi)有采取正確的方法自然會(huì)導(dǎo)致自己的成績(jī)下降許多，在我看來(lái)這次教訓(xùn)的到來(lái)也是為了讓自己變得清醒點(diǎn)吧，否則總是這般渾渾噩噩也不利于今后學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)。
將成績(jī)下降的教訓(xùn)銘記于心以后還是要盡快改進(jìn)自身的'學(xué)習(xí)方式才行，若是每次考試都出現(xiàn)這種狀況的話自然是難以被原諒的，所以我得吸取教訓(xùn)并多向老師和身邊的同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的難題，而且要始終保持謙卑的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)才不會(huì)產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的想法，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并弄懂老師以往講授的知識(shí)點(diǎn)才是重要的，而且我也得將以往學(xué)習(xí)中遺漏的知識(shí)點(diǎn)彌補(bǔ)回來(lái)才有著更進(jìn)一步的可能性。
重視自身學(xué)習(xí)成績(jī)的提升并在考前做好準(zhǔn)備才是我應(yīng)該做的，而且已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)考試成績(jī)下降狀況的我也會(huì)履行好自己的職責(zé)所在，至少我會(huì)明白學(xué)生的職責(zé)所在并在往后的生活中重視自身成績(jī)的問(wèn)題，我會(huì)用心學(xué)習(xí)以往沒(méi)引起重視的知識(shí)點(diǎn)并多向老師進(jìn)行請(qǐng)教從而遏制住成績(jī)下降的趨勢(shì)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
x月x日
成績(jī)檢討書5
尊敬的爸爸媽媽：
您好！
這次期中考沒(méi)考好主要是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這次敗在是數(shù)學(xué)和政治。成績(jī)出來(lái)我是哭了，不僅成績(jī)，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學(xué)120分的只考了63分，我自我反省過(guò)了，數(shù)學(xué)主要是因?yàn)轳R虎審題不正確找錯(cuò)角的位置，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒(méi)有主動(dòng)去記政治文段內(nèi)容。英語(yǔ)老師已經(jīng)跟我討論過(guò)了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。
這次考試的根本原因還是因?yàn)槲摇皯小�。懶在我平時(shí)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)，有難題第一時(shí)間問(wèn)同學(xué)，甚至問(wèn)了也不會(huì)直接抄，這是很嚴(yán)重的問(wèn)題。我應(yīng)該要有不懂要過(guò)去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。
還有平時(shí)每天晚上我都會(huì)玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我不應(yīng)該玩手機(jī)和電腦，從今天起我堅(jiān)決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認(rèn)為我沒(méi)到大學(xué)之前，是不能有買手機(jī)的想法。
我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現(xiàn)在的成績(jī)和狀況是完全不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。如果我可以從這次的'打擊和失敗中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，重新糾正，我會(huì)認(rèn)為這次失敗也是值得的。
這次考試我不在乎排名，就算沒(méi)進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話說(shuō)，失敗是成功的媽媽，沒(méi)有媽媽哪有成功這個(gè)兒子？對(duì)自己說(shuō)一句：加油吧！看好自己的未來(lái)！你的道路總不會(huì)是你想象的那么糟糕。夢(mèng)想就不遠(yuǎn)，只要有顆熾熱的心和堅(jiān)持的精神。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次您安排的一次小考，我的成績(jī)竟然這么差，尤其是我在這次考試中取得的成績(jī)比以往還差，您心中對(duì)此定是失望的，因?yàn)槲覍?duì)自己都很失望，在這對(duì)自己成績(jī)差的事情寫一份檢討書給您。
現(xiàn)在我讀四年級(jí)了，已經(jīng)讀了小學(xué)有四年了，馬上就要升五年級(jí)了，那離六年級(jí)也就不遠(yuǎn)了。但是如今我成績(jī)過(guò)于差了，也是不利于自己之后的學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)此次的小考，我知道自己在學(xué)習(xí)上有太多短板了，而且對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有特別的熱衷，因此您隨便的一次考試，我都不能考好，重點(diǎn)是您出的試卷都是最近才學(xué)的知識(shí)，但我考成這樣的結(jié)果，也可見(jiàn)我平時(shí)就沒(méi)有去認(rèn)真上課了。因?yàn)檎嬲谏险n的人，成績(jī)?cè)俨钜膊粫?huì)考不及格，我這一次小考考試連五十分都沒(méi)有上，整張?jiān)嚲淼乃蓄}都是按照書本上的知識(shí)去擬的'題，就是在檢測(cè)我們平時(shí)學(xué)的怎么樣。而我這樣的成績(jī)顯然能證明我的學(xué)習(xí)情況，這對(duì)于學(xué)期最后的考試是沒(méi)有幫助的，我原先還老是跟那些成績(jī)不好的同學(xué)比較，總是覺(jué)得自己還好，因此學(xué)習(xí)就極其的懶散。跟成績(jī)不好的人相比，成績(jī)是不會(huì)好的，只有跟成績(jī)好的人去比較，才能激起自己學(xué)習(xí)的熱情。在看到這次的考試呈現(xiàn)的一個(gè)狀態(tài)，我知道是自己不夠努力的結(jié)果，也是自己對(duì)學(xué)習(xí)的在意程度很低，沒(méi)有一個(gè)很高的目標(biāo)，對(duì)自己的要求也不高。因此平時(shí)上課、寫作業(yè)，都是馬虎就過(guò)去了，就是在應(yīng)付老師您，從來(lái)不去想學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，老師您只是為我們引路，并不能把我們推向至高點(diǎn)，最終還是要靠自己。如果自己都不愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是怎么都不能好的。在這還得感謝老師以前對(duì)我管理嚴(yán)格，才不至于讓我掉落到深淵，現(xiàn)在及時(shí)的清醒，讓我知以后對(duì)學(xué)習(xí)要有要求，而且時(shí)刻提醒自己要去努力。雖然現(xiàn)在還是處在小學(xué)生的階段，但是小學(xué)的基礎(chǔ)要是不打好，將來(lái)在學(xué)習(xí)的路上就會(huì)遇到很多的艱難，因而為了不讓自己以后的學(xué)習(xí)很難，我現(xiàn)在就會(huì)去把小學(xué)的知識(shí)學(xué)好。
此次小考的成績(jī)差讓我意識(shí)到自己需要去在學(xué)習(xí)上下苦工，我會(huì)在此次的教訓(xùn)上吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下一次的大考上取得令人滿意的成績(jī)的，望老師您還會(huì)支持我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書7
尊敬的生物老師：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jī)不好，歸根結(jié)底的原因是自己平時(shí)不注意認(rèn)真學(xué)習(xí)生物。誠(chéng)然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習(xí)上，這才最終導(dǎo)致我的生物成績(jī)不及格。
其次，這次考試的.失利也有原因在我的考試態(tài)度上。考試當(dāng)中我存在馬虎大意的情況，就連一些很基礎(chǔ)的題目也沒(méi)有做對(duì)，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎(chǔ)知識(shí)，我知道自己犯了錯(cuò)誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識(shí)，這次考試也不會(huì)如此糟糕。
可是我堅(jiān)信：“一次失利不會(huì)永久失利”。請(qǐng)老師相信我，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力學(xué)習(xí)一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習(xí)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書8
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的'日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這一次考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，在成績(jī)單上可以看到我的排名下滑了很多，雖然我和老師您一樣對(duì)此都感到了驚訝，但是我對(duì)于這個(gè)情況其實(shí)已經(jīng)有過(guò)預(yù)料了，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候我就感覺(jué)的不太好，所以寫起題目來(lái)也是比較信心的。追究我這次考試失利的原因，我覺(jué)得是自己的狀態(tài)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得好好地調(diào)整一下自己的'生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在這次考試之前，老師就已經(jīng)在為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作了，班上的大多數(shù)同學(xué)們也都在為本次考試做著準(zhǔn)備，不是在復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)就是在做著練習(xí)題，只希望能在本次考試中考一個(gè)能令自己感到滿意的成績(jī)，可我就沒(méi)有做好工作，我不僅沒(méi)有把重心放在自己的學(xué)業(yè)上，反而把心思放在了和學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的事情上，例如手機(jī)、電腦游戲上，這也令得我最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)積極性都下降了不少，弄的我上課都沒(méi)有太多的心思認(rèn)真聽課了，這和自己以往的表現(xiàn)完全不同。直到考試前幾天，我才意識(shí)到了自己的局面是多么的不妙，我自知憑自己目前的狀態(tài)是肯定考不好的，所以我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了，趁著考試的前兩天做一些復(fù)習(xí)題，可這依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求。
等到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)考試的題目其實(shí)也不是很難，但是我就是有點(diǎn)寫不出答案來(lái)，而且在寫那些比較基礎(chǔ)的題目時(shí)，我都不敢確定自己一定能作對(duì)，這都是由于我做題目太少了。一門門的科目考完之后，我看著其他同學(xué)都在有說(shuō)有笑的對(duì)著答案，可我在聽了幾句之后就走開了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的答案和別人相差十分多，所以我也隱隱意識(shí)到了自己怕是要考砸了。沒(méi)過(guò)多久，咱們這一次考試的成績(jī)也就出來(lái)了，我也不出意料的考砸了，但是我覺(jué)得這次考試雖然沒(méi)有考好，但是它至少讓我意識(shí)到了自己到底在哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，所以我還有機(jī)會(huì)去調(diào)整自己�，F(xiàn)在，我只想好好地利用空閑的時(shí)間把自己增進(jìn)丟掉的東西都給找補(bǔ)回來(lái)，不然的話我都沒(méi)有什么臉面去面對(duì)老師和家長(zhǎng)了，我一定要在以后的日子里把自己的學(xué)習(xí)給弄好，爭(zhēng)取早日成為咱們班的優(yōu)秀學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書10
尊敬的xx老師：
您好！
今日您批評(píng)了我最近成績(jī)下降的事情，我也很是明白這一點(diǎn)，當(dāng)然我看到我這樣的成績(jī)也很是傷心，當(dāng)然這一切都是因?yàn)樽罱奈覜](méi)有將自己都付出在學(xué)習(xí)上，這才出現(xiàn)未來(lái)這次的成績(jī)下降事件，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行檢討，使自己立即改正。
最近的我完全沒(méi)有以學(xué)習(xí)為重，總是在想著應(yīng)該如何去玩耍，在下課時(shí)間立即奔向操場(chǎng)，甚至上課時(shí)間也總是會(huì)走神去想其他的事情。這樣的我已經(jīng)完全忽視了自己的學(xué)習(xí)，要不是這一次考試的成績(jī)下發(fā)下來(lái)，我可能都還是沒(méi)有意識(shí)到我最近的情況。我也沒(méi)有想明白自己最近是怎么了，但是我知道自己是需要好好對(duì)我近期的行為進(jìn)行好好的檢討。
如今我感覺(jué)到就是自己對(duì)我學(xué)習(xí)的管束太少了，我沒(méi)有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，但是我覺(jué)得自己應(yīng)該要對(duì)自己得行為負(fù)責(zé)任，對(duì)這次的成績(jī)負(fù)責(zé)任。所以我向老師認(rèn)錯(cuò)，更會(huì)向我的家長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)，只求大家不要再計(jì)較此事，我會(huì)用之后的行為來(lái)向大家表示我改過(guò)的決心。
近來(lái)我都沒(méi)有花費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，如今換來(lái)這樣的成績(jī)我感覺(jué)是我贏得的，而這也是給了我極大的警告，讓我明白自己還有很多的事情都是需要進(jìn)行改進(jìn)的。之后我必須要將心思都放在學(xué)習(xí)上，時(shí)刻控制自己要認(rèn)真聽老師講課，將自己的思緒從其他的地方拉回來(lái)。更是要給自己列一個(gè)目標(biāo)，這樣才好更好的監(jiān)督管理自己，讓自己更有努力方向。這樣我才能夠在自己有一定不好的想法時(shí)，及時(shí)的回歸學(xué)習(xí)。成績(jī)下降的事也是需要我重新為自己規(guī)劃一個(gè)學(xué)習(xí)方法，可能曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)完全不適合于我，所以才會(huì)讓我在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候還是沒(méi)有辦法投身在學(xué)習(xí)中。
我還需要自己制定一個(gè)足夠吸引我的小目標(biāo)，這樣才是更能在我的學(xué)習(xí)上激勵(lì)我，有這樣的東西在前方引導(dǎo)著我，我必定是可以對(duì)自己的行為有極大的約束，更是能夠促使我不斷向著自己所期待的方向前進(jìn)。
這次我也是相當(dāng)?shù)母兄x這次下降的成績(jī)給了我這么大的警醒，讓我明白自己在前進(jìn)的'道路上還有很多的地方都是需要努力的，再加上自己的控制力還存在很大的缺漏，使得我還需要在自己得學(xué)習(xí)上下更多的苦功夫。但是我現(xiàn)在已經(jīng)明白了自己的進(jìn)步空間，所以我會(huì)向著這些方面前進(jìn)，更是會(huì)對(duì)自己有信心，相信自己可以在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中收獲到更多的知識(shí)，更是可以將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)真正的提升上來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書11
尊敬的老師：
您好！
隨著考試結(jié)果的出現(xiàn)著實(shí)令我對(duì)此感到很沮喪，畢竟較差的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的教訓(xùn)，然而出現(xiàn)不及格的問(wèn)題也應(yīng)該對(duì)考試前的表現(xiàn)進(jìn)行反思，若非自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的話也許并不會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，回想起老師失望的眼神應(yīng)當(dāng)要對(duì)這次考試成績(jī)不及格的問(wèn)題進(jìn)行深刻的檢討。
其實(shí)通過(guò)對(duì)考試狀況的分析應(yīng)當(dāng)明白自己在以往并沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，事實(shí)上在很久以前我便存在著較為嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，雖然大部分科目的成績(jī)還算不錯(cuò)卻也會(huì)被極個(gè)別成績(jī)較差的科目拖后腿，然而面對(duì)自己的弱勢(shì)科目并沒(méi)有采取迎難而上的應(yīng)對(duì)方針，當(dāng)時(shí)的我選擇將精力放在優(yōu)勢(shì)科目之中并希望通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式來(lái)掩蓋偏科的事實(shí)，殊不知對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目來(lái)說(shuō)即便是些許分?jǐn)?shù)的提升都是十分困難的事實(shí)，可是弱勢(shì)科目若是遲遲得不到提升的話則會(huì)出現(xiàn)巨大的分?jǐn)?shù)缺口，這也會(huì)導(dǎo)致自己的平均分被拉低從而出現(xiàn)拖后腿的現(xiàn)象。
從考前的不以為意到考試期間的粗心大意從而讓我丟了許多分，其實(shí)即便是弱勢(shì)科目也可以通過(guò)認(rèn)真做題的方式來(lái)獲得分?jǐn)?shù)，雖然依舊存在成績(jī)較差的現(xiàn)象卻也能夠通過(guò)努力做到勉強(qiáng)及格，然而由于本身便不重視的緣故導(dǎo)致考試期間出現(xiàn)了粗心大意的現(xiàn)象，這也導(dǎo)致原本可以獲得的分?jǐn)?shù)也因?yàn)樽约旱拇中膶?dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)，事實(shí)上當(dāng)考試分?jǐn)?shù)出現(xiàn)以后讓我對(duì)不及格的現(xiàn)象感到有些難以置信，但是聯(lián)想到自己并沒(méi)有用心學(xué)習(xí)過(guò)弱勢(shì)科目的知識(shí)便能夠理解了。
面對(duì)這樣的考試結(jié)果著實(shí)應(yīng)該進(jìn)行反思并努力提升自身的成績(jī)，畢竟因?yàn)樽约翰患案竦膯?wèn)題拉低全班的.平均分也是令人感到愧疚的事情，而且當(dāng)成績(jī)出現(xiàn)明顯的下滑趨勢(shì)以后也需要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，在成績(jī)方面落后于人對(duì)我來(lái)說(shuō)也是令人感到慚愧的事情，因此得端正態(tài)度并用心對(duì)待以后的課程學(xué)習(xí)了，即便是課余時(shí)間應(yīng)該妥善利用并加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，已經(jīng)在成績(jī)方面落后許多的我也的確需要知恥而后勇才行，看似時(shí)間還很充裕的自己其實(shí)并沒(méi)有太多的青春可以繼續(xù)浪費(fèi)下去了。
既然已經(jīng)意識(shí)到自身成績(jī)差的問(wèn)題還是應(yīng)該盡快強(qiáng)化弱勢(shì)科目的學(xué)習(xí)才行，畢竟在考試中失利以后唯有吸取教訓(xùn)并采取措施進(jìn)行整改才能夠有所提升，而且我也應(yīng)該要爭(zhēng)取在下次的考試中取得理想的成績(jī)才能夠洗刷不及格的恥辱，總之我會(huì)認(rèn)真處理好學(xué)習(xí)方面的事務(wù)從而提升自身的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是高二年級(jí)xx班的xx同學(xué)，作為您班上的一名優(yōu)等生，我卻一次比一次考的差，一次比一次退步，而且在這一次的期末考試?yán)�，是我考的最差的一次。我讓您感到失望了。在這里我要向老師您說(shuō)一聲對(duì)不起。
還記得，在這次考試過(guò)后，您找我談話，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的聊了很多，您跟我說(shuō)，我是以我們班上第三名成績(jī)進(jìn)來(lái)的，但是現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)退步到了班上的二十幾名了，但您依然還是很看好我。聽到這里，我的內(nèi)心就感到一陣?yán)⒕�。所以在回去以后，我就痛改前非，決心一定要在下次的考試?yán)锖煤帽憩F(xiàn)，考一個(gè)令您滿意令自己滿意的成績(jī)出來(lái)。
分析這幾次考試沒(méi)有考好的原因，都是因?yàn)樽约簯卸韬筒挥眯牟患?xì)心造成的。
1、考試沒(méi)有考好，和平日里的學(xué)習(xí)息息相關(guān)。在高一的時(shí)候，我還保持著初中勤奮努力學(xué)習(xí)的作風(fēng)，但是到了高二，我就慢慢松懈和懶惰了起來(lái)。很多知識(shí)不去記不去背，很多課都不用心上。到了高二所學(xué)的內(nèi)容也越來(lái)越多，越來(lái)越難，要背的詩(shī)詞，要記得公式每天都有很多很多，但是我不去用心記和背，我很快就跟不上我們班級(jí)的.學(xué)習(xí)進(jìn)度。在考試的時(shí)候，也只會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多我不會(huì)做的題目。
2、在考試前，沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。因?yàn)槲覀兏叨荚嚨目颇亢芏�，但是每一門考試出的題目又很細(xì)，所以如果我在考前沒(méi)有復(fù)習(xí)到位和全面的話，那我在考試的時(shí)候，基本上看到的題目都是陌生的題目。
3、在考試的時(shí)候，不夠細(xì)心。我在考試的時(shí)候，一般都是囫圇吞棗式的閱讀和做題�？戳艘槐轭}目就不再看第二遍，所以有很多次，題目都沒(méi)有看清，我就提筆寫答案。當(dāng)然這樣得來(lái)的答案有百分之九十都是錯(cuò)誤的答案。
通過(guò)這幾次考的不好原因的分析，在以后的學(xué)習(xí)里，我一定要吸取這幾次學(xué)習(xí)成績(jī)下降的教訓(xùn)，做到好好努力學(xué)習(xí)，在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，我一定會(huì)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。在對(duì)待考試的態(tài)度上，我一定會(huì)細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。為了不再讓自己的成績(jī)退步，為了交上一份滿意的答卷，我要改掉我懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，從今天起，我就要開始端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
前些天您找我談了話，說(shuō)我的成績(jī)退步了，我自己心里也非常著急。我知道自己的成績(jī)非常不穩(wěn)定，對(duì)此我也非�？鄲溃匀粺o(wú)法阻止這一現(xiàn)象的發(fā)生。本著“治水先治源，除病須除根”的想法，我現(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，找出原因。
縱觀我最近幾次的考試情況，在剛開學(xué)的第一次月考中，我的成績(jī)相對(duì)于我個(gè)人的平常考試來(lái)說(shuō)，還是比較理想的，我的'名次在全班能夠排進(jìn)前二十。但是到了期中考試時(shí)，我成績(jī)下滑了十幾名，這讓我非常不理解，因?yàn)槲腋杏X(jué)期中考試的難度并不如開學(xué)初期的第一次月考。然而更令我不解的事情發(fā)生了，在最近的第三次月考中，我的成績(jī)?cè)俣认禄_(dá)到了一個(gè)前所未有的低谷，我在看到這慘不忍睹的成績(jī)之后信心一跌再跌，因?yàn)槲矣X(jué)得自己在學(xué)習(xí)上并未怠慢，我感到非常委屈。我的家長(zhǎng)在知道我的成績(jī)后狠狠地批評(píng)了我一頓，我在痛苦中開始了自我反省。
就在前幾天，您也找了我談了我成績(jī)急劇下滑的狀態(tài)，我心里也是非常不好受。痛定思痛，我再次找出了前幾次考試的分?jǐn)?shù)表，開始分析起上次考試的成績(jī)。通過(guò)對(duì)比分?jǐn)?shù)我發(fā)現(xiàn)，在三次考試中，我的語(yǔ)數(shù)外三門主科成績(jī)還是比較穩(wěn)定的，拉開差距的是政史地物化生這幾門副科。其中，分?jǐn)?shù)變動(dòng)較大的就是化學(xué)，我的化學(xué)成績(jī)從剛開學(xué)的80多分到最近一次考試的60多分，生物成績(jī)雖然沒(méi)多大變動(dòng)，但是分?jǐn)?shù)一直都不理想，總是在及格線附近徘徊。如果這兩門科目分?jǐn)?shù)能夠提升上去，那么我應(yīng)該可以在班級(jí)里前進(jìn)好幾個(gè)名次。
經(jīng)過(guò)對(duì)自己成績(jī)的分析，我找到了分?jǐn)?shù)低的科目，也發(fā)現(xiàn)了原因，就是自己一直以來(lái)的一大缺點(diǎn)——懶惰，不止一位老師說(shuō)過(guò)我，我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性是非常欠缺的，非要老師推一把我才走一步，這對(duì)于我的成績(jī)提升是非常不利的，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就應(yīng)該積極主動(dòng)。
為此，我制定了對(duì)應(yīng)的計(jì)劃，針對(duì)我的考試分?jǐn)?shù)情況，我決定，接下來(lái)的這段日子里，我在保持原來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排不變的情況下加大對(duì)于化學(xué)和生物的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)問(wèn)老師、請(qǐng)教同學(xué)等方法把課程里面的重要知識(shí)點(diǎn)掌握并記牢。對(duì)于其他的科目也絕對(duì)不掉以輕心，在時(shí)間充沛的情況下仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間上的規(guī)劃也稍微進(jìn)行改動(dòng)，參考相關(guān)的安排，爭(zhēng)取獲得效率最大化，在不久之后到來(lái)的期末考試中取得好成績(jī)！請(qǐng)老師相信我，我會(huì)用行動(dòng)證明自己！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書14
尊敬的老師：
這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐�，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。 我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料"，而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機(jī)或"電腦"來(lái)完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒(méi)讀好。特別是寫英語(yǔ)短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。
語(yǔ)文課上，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書上那些總要筆記要?jiǎng)澗�之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng)，于是自己異想天開的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很理想，所以考的成績(jī)也比較差。
數(shù)學(xué)課上，由于我覺(jué)得那些數(shù)字太"繚亂"了，所以我經(jīng)�？粗粗妥呱�，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會(huì)做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題，我常常會(huì)打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。 歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí)，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō)，讓我等待不及，于是自己翻開書，在書上找到了相關(guān)知識(shí)，就覺(jué)得也沒(méi)什么，老師何必大驚小怪的.，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話，不在聽從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看，就抄上去了。
地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì)，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識(shí)看，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開圖冊(cè)，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽最后幾分鐘的小故事。
生物課上，由于書上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽講，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。
政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)厲，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背，讀，記會(huì)兒，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì)就松懈了，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話。 在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二，用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
四，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽講，積極回答思考問(wèn)題，把精力用在學(xué)習(xí)上。
五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到準(zhǔn)確無(wú)誤
六，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。
七，老師講課時(shí)，都要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，不偏科。
我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jī)檢討書15
親愛(ài)的老師：
你好！
我?guī)еz憾寫了這份檢討書，對(duì)這次月考沒(méi)考好感到非常抱歉。老師，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，也辜負(fù)了我父母對(duì)我的期望。
月考前，老師叫我們好好學(xué)習(xí)。月底將有一場(chǎng)重要的考試。這一次，我們不僅會(huì)告訴家長(zhǎng)我們的成績(jī)，還會(huì)邀請(qǐng)他們加入學(xué)校的家長(zhǎng)群。你說(shuō)最起碼要進(jìn)步，比上次成績(jī)好，不要退步。很多同學(xué)認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻不著急，覺(jué)得這次考試不重要。我上課不認(rèn)真聽講。上課總是走神打瞌睡，影響其他同學(xué)聽講。其他同學(xué)向老師投訴，你讓我不要打擾他們學(xué)習(xí)。你要考這個(gè)，成績(jī)要提高。表面上答應(yīng)專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，但是和以前一樣，晚上打游戲看電視，早上起不來(lái)，每天遲到，上課打瞌睡。我的一舉一動(dòng)都被你看到了，你又和我說(shuō)話了。你說(shuō)快考試了，我再這樣下去，成績(jī)肯定一落千丈。其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，我還在。終于考完試，試卷發(fā)了，我的成績(jī)一落千丈。當(dāng)我的'父母得知我的成就時(shí)，他們很傷心，對(duì)我很失望。
我覺(jué)得對(duì)不起老師的教導(dǎo)，對(duì)不起父母對(duì)我的厚望。你跟我說(shuō)了這么多次，但我還是聽不見(jiàn)。父母為了我讀書這么辛苦，我卻不知道他們的辛苦。我在學(xué)校沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，只是得過(guò)且過(guò)。我也對(duì)不起我的同學(xué)。他們想考個(gè)好成績(jī)，努力學(xué)習(xí)，但是我影響了他們。對(duì)不起，我不應(yīng)該不知道這次考試的重要性。其實(shí)是趙老師跟你說(shuō)了很多遍。我覺(jué)得我不應(yīng)該淘氣。我只想給自己找點(diǎn)樂(lè)子，不考慮別人的感受。我辜負(fù)了父母、老師，也辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。我的態(tài)度也不端正。其實(shí)你很認(rèn)真的跟我說(shuō)了，我還是沒(méi)聽進(jìn)去。這件事之后，我進(jìn)行了深刻的反思和自我反省。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們對(duì)我和我自己的期望。
希望你看到這篇自我批評(píng)的時(shí)候能看到我的態(tài)度，也希望你能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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