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早操檢討書

時間:2023-10-03 07:03:53 檢討書 我要投稿

早操檢討書[通用]

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,為此要寫檢討書來自我反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的早操檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

早操檢討書[通用]

早操檢討書1

尊敬的XX:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的`良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  XXX

  時間:

早操檢討書2

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不做早操這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得不去做早操。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  我保證不再出現上述錯誤,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

  本人系XX年級XX班學生。今天,我懷著最誠摯的歉意做著最深刻的反省,在這夜闌人靜,該睡的都打呼了我卻輾轉不能眠的夜里,寫了這篇表達我誓死悔過自新的.檢討書。

  我錯在,當我親愛的同學們,都在為了捍衛(wèi)自己的身體健康而斗志昂揚的時候,我,一個違紀者,不該拋下人民的隊伍,獨自奔向罪惡的便利店;我錯在,當我獨自奔向罪惡的便利店時,我,一個違紀者,忘了身后有無數雙犀利的眼睛看著我,他們是紀律的監(jiān)護者,是紀律的審判者;我錯在,當那些犀利的眼睛看著我時,忘了他們總是本著“不能容忍一粒老鼠屎壞掉一鍋粥”“殺雞給猴看”得嚴正心態(tài),于是乎,我,一個違紀者,一個罪有應得的違紀者,慘遭落馬。

  我是廚房里的杯具,奶粉中的三鹿。

  嗚呼,悲哉乎,然,非也非也。

  古語有云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。這次被尊敬的校長抓到,雖然受到嚴厲的批評,但校長的諄諄教誨,更讓我意識到早操的重要意義,改變了一貫早操很無聊,能逃即逃之的愚鈍想法。我相信,得到校長的面對面的教誨,是一種幸運。

  所以,從這一刻起,我立志,認認真真上好每節(jié)早操,并且,上好每節(jié)課,珍惜學習的

  每分每秒。爭取下次與校長的面對面,是另一種方式。

  請老師同學監(jiān)督本人。因為你們的督促是我最大的動力。

早操檢討書3

親愛的老師:

  今天我有點事沒去做早操如果你覺得我有錯的話,你就罰他們吧,因為是他們教唆我犯罪的,我多么好的一孩子每天起早貪黑的`還一天天看著老師你張大。(當然是看著老師自己慢慢張大的那種)他們嫉妒我長的帥、成績又好,來陷害我,用美女勾引我不去做早操,本來我是可以忍的。但是我遠看這美女漂亮,側看這美女熟悉,近看原來是你女兒,所以我為了宇宙的和平,世界不被破壞,以我不入地獄誰入地獄外加不怕死的精神來泡你女兒。

  我大公無私,解救世界,你要是想謝我那就不用了,我知道自己的身份,我是學生,沒去做早操怎么說都是我的錯,所以在這里就很真誠的說句,以后你女兒再來勾引我,我也不會不去做早操了。希望你能原諒我。

  XXX

  20xx年xx月xx日

早操檢討書4

尊敬的老師:

  對不起,我今早做操遲到了,我也不想遲到的,可是,我本來不會遲到的,今早鈴聲一響我就下去了,可走到宿舍門口有人說下雨,地板濕,不用做操,我看看下面是沒人下是,鈴聲也沒響了,我又提著包包回宿舍,后來我又不知道又有人下去了,外面的學生會老大說話又聽不到,八樓啊,就學校那爛喇叭,我怎么聽啊?我就回到宿舍再弄弄床,疊疊被子,疊的漂漂亮亮,可后來她們又說要做操,我出陽臺看,真很多人下去了,我就回到宿舍,提包包趕下去,老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的,不要發(fā)出“咚咚咚?”的聲音,我就想起您說的話,我就一階一階很溫柔的走下去,沒向以前那樣,跑啊沖啊,那么粗魯,當我趕下去,就遲到了,我知道我錯了,我們都不應該遲到,老師,您大人大量就原諒我們吧,我知道您很有度量的,謝謝您了。

  老師您叫我寫這份檢討書,是我的榮幸啊,由于今早聽別人說幾句不用做操,就結果害了我們要寫這份檢討書,老師希望您要體諒啊,因我們還是自覺的把檢討書交給您了,您就原諒我們這次吧。

  今天,為什么會這樣,我以后不會聽別人的話了,就不會害到自己了,能寫這份檢討書我的'榮幸啊,還可以鍛煉我的口才,但我相信這種方法鍛煉口才,將在這份檢討書終止,我們都認清了問題的本質,寫這份檢討也會進步的了。

  檢討人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

早操檢討書5

尊敬的教師:

  我由于在學習的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當時教師對我進行了批評教育,在學校教師的教育和同學們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的玩樂,和一時的想法,完全不理會教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應當只是想著自我,我這么做,害的是我自我,我這樣做,看似在此刻玩的開心,實際上是在害自我。并且,一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重。所以,當教師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應當尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,一名正在理解高等教育的`人來說,這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了必須損害,“(自我寫你門的學校)”在人們心目中一向是一個學術嚴謹的學校,我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,這是嚴重的不尊重教師的行為。

  尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代學生理應具備的品質。此刻我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,這并不是好的表現,同時也是在害我自我,上課是用來增加學生的知識的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是來學校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。作為一名學生我沒有做好自我的本職,本應當在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了教師對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的教師們,我此刻已經徹底認識到我的行為的錯誤,自從理解了教師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,教師教育我說明教師是十分的關心我,愛護我,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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