學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書1
尊敬的教師：
您好!當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無比
的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了現(xiàn)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了〞是抵消不了我所犯下的過錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對不起父母養(yǎng)育，再者有愧于教師們十幾年對我的教誨，回想所有犯下的錯(cuò)誤，負(fù)罪的心靈如同被鐵一般的枷鎖死死糾纏，個(gè)人簡歷這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我碰到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和教師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的時(shí)機(jī)，但學(xué)生誠知即便如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到本人的錯(cuò)誤，且沾沾
自喜，今幸得教師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展如今大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
這幾天我真的是很深入的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了
教師講的話不能夠裝做沒有聽見，教師講的話就要遵從，教師講的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對教師講出來的話產(chǎn)生不遵從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的遵從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師能夠放心，讓教師能夠信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，幾乎是對于家長心血的否認(rèn)，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，天天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的.壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，遵從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是互相的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于本人心的傷害，由于我們是最親的人。沒有任何人能夠取代。
我深入的反�。悍词”救司谷蛔鱿铝耸窡o前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝教師能給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒本人的無知，魯莽，清醒本人的目無規(guī)紀(jì)，清醒本人的恣意妄為。
悔悟中的我會(huì)深深的銘刻，以此為鑒，把本人作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、教師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，做出錯(cuò)誤，是本人得到救贖。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書2
尊敬的教師：
您好!
我錯(cuò)了!首先至以我誠摯的歉意，我不應(yīng)該在上課的時(shí)
候玩手機(jī)。此刻，我已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到本人所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
如今我很懊悔，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤，本人想了很多東西，反省了很多的事情，也對本人所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師講的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
一個(gè)人只要安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。
劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。我本人也希望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的。本人想了很多，也意識(shí)到本人犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的`問題。
一個(gè)人放縱本人時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失本人，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好本人的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)本人，批評和教育本人，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)。本人還是
很想好好學(xué)習(xí)的，但受周圍環(huán)境的影響，禁不住xx才玩的，希望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。相信我以后我一定以好學(xué)生為典范，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界線，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求本人，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中愈加的努力。我犯的錯(cuò)誤卻違犯了家長的心愿，也是對家長心血的一種否認(rèn)，我對此很慚愧。相信教師看到我這個(gè)態(tài)度可以以知道我對這次事件有很深入的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，希望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
這次的事件我真的感到抱歉，希望教師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯(cuò)誤了，希望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機(jī)了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深入反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好，同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書3
尊敬的教師：
您好!教師，我要向您認(rèn)個(gè)錯(cuò)，在這次您安排的小考中，我作弊了，我最后得到的成績不是我本人得來的。我看見這個(gè)成績，心里很不是滋味，考慮好久，還是覺得愧對您了。所以我自覺向您認(rèn)錯(cuò)，并寫了這份認(rèn)錯(cuò)的檢討書給您，愿您看完對我能夠原諒。
本次考試，是您安排查驗(yàn)我們平常的學(xué)習(xí)怎么樣的，由于我這段時(shí)間狀態(tài)不對，學(xué)習(xí)很不上進(jìn)。您忽然的考試，讓我突然緊張起來，由于我根本沒有去學(xué)習(xí)，更談不上溫習(xí)了。
所以可見我這次成績肯定是不好的，但是我不希望您在看到我成績差對我失望，所以在本次的考試?yán)�，我選擇了看書和抄別人的答案。我以為本人會(huì)高興的，可是當(dāng)我拿到那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我突然就十分的失落。由于我從來都沒有去做過弊，而這次我竟然為了一次小考試就去作弊了，只為了不讓您發(fā)覺到我的學(xué)習(xí)情況，我這是對本人多么的不負(fù)責(zé)啊。成績固然很優(yōu)秀，但是想一下卻不是本人去拿到的，突然就覺得不香了。心里也一直愧疚著，終于是受不了內(nèi)心的難受，我選擇了向您坦白。我還記得您曾經(jīng)對我講過：做人要誠實(shí)。想到本人這次考試竟然作弊就是違犯了誠實(shí)二字，我真的覺得十分的難受。
因此我在躊躇許久后，選擇跟您認(rèn)錯(cuò)，向您講出實(shí)情，告知您這次成績不是我真實(shí)的成績。我這樣做一是為了減輕心理的愧疚，二是不希望將來您發(fā)現(xiàn)會(huì)真的對我失望，竟然哪樣都不是好的，我不如早些時(shí)候告訴您真相，只是想得到您的原諒，也是想要本人的內(nèi)心好受點(diǎn)。本來我就不是個(gè)臉皮厚的，一直以來都是遵守規(guī)則的人，對于這樣的事情以前就是不齒的，可我如今卻做了，所以我一時(shí)間十分的討厭本人。我反思本人，假如我在這樣的小考中都需要去作弊拿到好成績，那將來碰到大考怎么辦，我要是也作弊，那上學(xué)的`意義又在哪呢?我發(fā)現(xiàn)作弊是沒有任何意義的，所以真誠的認(rèn)錯(cuò)，我汲取本次教訓(xùn)，在以后的每一場考試中都誠實(shí)考試，努力靠本人的實(shí)力去得到優(yōu)秀成績。那希望教師您閱覽完我的檢討書，愿給次時(shí)機(jī)幫我改正，以后一定好好調(diào)整本人的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書4
尊敬的教師：
我和我的同學(xué)發(fā)生了爭論，原因是由于我和他的朋友
爭吵，直到最后一擊。事實(shí)上，無論我個(gè)人對他有多大的意見或不滿，我都無法以這種極端的方式解決這場斗爭。在我回家的那些日子里，我整天都在想。我覺得我的行為是天真和沖動(dòng)!這些天我明白了，無論你做什么，你都必須寬容!人類優(yōu)雅的關(guān)鍵是控制你的情緒，用你的嘴傷害別人。這是最愚笨的行為。
但那天我沒有做，事情發(fā)生后，我如今這里向教師和
同學(xué)道歉，打架是我的錯(cuò)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)!在這里我做一個(gè)深入的回首!一個(gè)人的成長經(jīng)過不僅是一個(gè)不斷自由的經(jīng)過，更是一個(gè)學(xué)會(huì)管理本人情感的經(jīng)過。我們?nèi)狈ψ杂赏ǔＪ怯捎趶男牡子绊懳覀兊膲那榫w。能控制壞情緒的人比能占領(lǐng)一座城市的人更強(qiáng)。生活中隱藏著內(nèi)心的壞情緒，所以我要學(xué)會(huì)控制，生活中有過多的路要走，有過多的事情要去經(jīng)歷，有過多的人需要接觸。我的憤世嫉俗能給我?guī)硎裁?我想學(xué)會(huì)看，寬容我周圍的一切。學(xué)會(huì)慷慨、寬容和細(xì)心地處理身邊發(fā)生的每件事。
我應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)是一種來自不同情感的精神。
團(tuán)結(jié)不只存在于志同道合的人之間。要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，我們只需要真誠地面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體中的每一個(gè)人都能感遭到心靈的暖和。學(xué)會(huì)從別人的欣賞中找到自信，而不是傲慢;學(xué)會(huì)傾聽別人的話，而不是評論;學(xué)會(huì)客觀地看待別人的話，而不是偏袒和仇恨;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長處，而不是夸張他們的缺點(diǎn);學(xué)會(huì)和平地處理別人的缺點(diǎn)，而不是挖苦別人;學(xué)會(huì)在必要時(shí)讓步，而不是像俗語所講的那樣討價(jià)還價(jià)：“忍耐片刻的安靜冷靜僻靜，退后一步。〞當(dāng)然，要相互幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的'任何困難都將得到解決，由于集體擁有個(gè)人無法匹敵的無限智慧。
通過打架，在深入反思的同時(shí)，我也感到幸運(yùn)，我感
覺到了適時(shí)的覺悟，這無疑是我將來生活中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因而，在對教師進(jìn)行自己批評的同時(shí)，我也要向你們表示衷心的感謝。通過教師的教育、愛和期望，將來的一切都會(huì)在你做之前被考慮。不辜負(fù)教師的期望。斗爭，無論教師多么嚴(yán)厲地懲罰我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我能夠通過我本人的行動(dòng)來表達(dá)我的覺悟，努力學(xué)習(xí)，讓教師相信我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生萬能的認(rèn)錯(cuò)檢討書5
尊敬的教師：
您好!
我第一次深入的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌，一方面浪費(fèi)了教師的上課苦心，另一方面我也耽擱了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違背了學(xué)校紀(jì)律，違背了規(guī)定，而且也違犯了教育管理體制，影響了老師的工作。這樣一個(gè)行為是對老師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí)，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校教師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，是對父母的嚴(yán)重不孝敬。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到本人是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么能夠把平常教師和領(lǐng)導(dǎo)的教誨置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響本人也影響到其別人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生勞累。
教師反復(fù)教誨言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的`重要性，于是我一再告訴本人要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，工作總結(jié)不能辜負(fù)教師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把教師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來講，是想通過這份檢討，來讓本人謹(jǐn)記教師們的教導(dǎo)，更讓本人時(shí)刻敲響警鐘。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給教師們查閱，讓教師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)能夠忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自己學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理來歷做小動(dòng)作!我只要認(rèn)真考慮人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)教師的關(guān)心，這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次，由于教師的教育，我真的深入體會(huì)到了本人的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，固然寫得不好，但我是真誠的。只怪本人的才疏學(xué)淺。因而今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語。將來遞給教師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書了。
總之，我的行為給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧�！叭朔鞘ベt，孰能無過〞，我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求〞，我真心感謝教師們的教導(dǎo)，希望在今后的成長經(jīng)過中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧〞，能得到你們的教導(dǎo)和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!這一次，由于教師的教育，我真的深入體會(huì)到了本人
的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，固然寫得不好，但我是真誠的。只怪本人的才疏學(xué)淺。因而今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語。將來遞給教師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書了。
總之，我的行為給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。“人非圣賢，孰能無過〞，我也會(huì)努力成長為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔�！敖�(jīng)師易得，人師難求〞，我真心感謝教師們的教導(dǎo)，希望在今后的成長經(jīng)過中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧〞，能得到你們的教導(dǎo)和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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