上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
距離我上次寫(xiě)了檢討書(shū)才過(guò)了短短三天,很抱歉我又一次犯下了錯(cuò),這次我的犯下的過(guò)錯(cuò)連我自己也有些不忍直視。身為一名學(xué)生,我居然忘記帶書(shū)到學(xué)校來(lái),對(duì)于您的那些批評(píng),我無(wú)言以對(duì),只能感到十分的羞愧。
幾天前我由于上課違反紀(jì)律寫(xiě)了份檢討書(shū),也做好了保證,沒(méi)想到我現(xiàn)在又要再寫(xiě)一次。上次寫(xiě)完檢討書(shū)后,我有在好好的努力,現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí),都沒(méi)有違反班級(jí)的紀(jì)律,但沒(méi)想到我還是輸給了粗心大意。我一直都沒(méi)有檢查自己的書(shū)包,直到要上課了,翻遍了我的書(shū)桌和書(shū)包都沒(méi)有找到上課要用到的那本書(shū)。由于我坐在教室的最前排,一舉一動(dòng)清清楚楚落在講臺(tái)上老師的眼里,她看著我翻來(lái)翻去,最后還是毫無(wú)收獲。什么都沒(méi)有找到的我對(duì)上老師的眼神,我真的感到十分的'羞愧,老師淡淡的問(wèn)了我一句:“你的書(shū)呢?”我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,只能弱弱的回答道:“沒(méi)帶......”老師的表情在那一瞬間十分的復(fù)雜,好像非常的失望,她嘆了口氣,沒(méi)有多說(shuō)什么,繼續(xù)開(kāi)始講課,而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書(shū)的。
忘帶課本其實(shí)不是一件特別嚴(yán)重的事情,學(xué)校里也沒(méi)有明確規(guī)定忘帶了課本會(huì)怎么樣,忘帶一次課本也不會(huì)受到什么處罰,但是還是覺(jué)得非常愧疚,因?yàn)槲易屇俏唤虒?dǎo)我們的老師失望了。若是因?yàn)槲易约耗芰Σ蛔愣尷蠋熓乙舱J(rèn)了,可原因是因?yàn)槲业拇中拇笠,這讓我無(wú)論如何也無(wú)法接受,明明只要我多注意以下就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情,心中滿是對(duì)老師的愧疚和對(duì)自己粗心大意這個(gè)壞毛病的痛恨,于是我只能寫(xiě)下這份檢討書(shū),好好檢討自己,全力改掉粗心大意這個(gè)毛病,不要再讓教導(dǎo)我們的老師失望了
學(xué)生的本分是學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不能缺少的是課本,我雖然是因?yàn)榇中拇笠馔藥?shū)但也同樣說(shuō)明了我對(duì)這個(gè)事情的不夠重視。作為學(xué)生,對(duì)書(shū)本不夠重視可是萬(wàn)萬(wàn)不行的,需要進(jìn)行深刻的反思。這次的事情我真的非常抱歉,我以后每次上課前都會(huì)提前檢查好自己的書(shū)本,我保證我不會(huì)再忘記帶書(shū)了,也不會(huì)再讓您失望了,希望老師能夠原諒我這一次的行為。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū)2
親愛(ài)的老師:
對(duì)不起,今天上綜合實(shí)踐課我忘了帶書(shū),并且對(duì)你的態(tài)度也不太好,希望您能諒解!
老師您是辛勤的園丁,一直辛苦地哺育著我們,我們就是花園里的小草,因?yàn)槟拇嬖谖覀儾拍苁[綠,因?yàn)槟腵汗水我們才能茁壯成長(zhǎng)。你一直辛勤的付出,是為了讓我們能很好的成長(zhǎng),您無(wú)私的奉獻(xiàn)是為了我們的將來(lái)!對(duì)你的尊敬我不能言盡。您的付出我應(yīng)該去珍惜,可是我卻忘了帶書(shū),辜負(fù)了老師你對(duì)我們的期望,我心里感到非常的內(nèi)疚!我沒(méi)有記住老師您的一言一語(yǔ),是我的過(guò)錯(cuò)!可是人無(wú)完人,我也只是一時(shí)記性不好才犯下如此的過(guò)錯(cuò),希望老師您別再生我氣,能原諒我的過(guò)錯(cuò),讓我能改正自己并且端正我的態(tài)度。今后,我也會(huì)在我的學(xué)習(xí)里記住這一次教訓(xùn),以后好好的學(xué)習(xí),不會(huì)再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對(duì)我的批評(píng)!讓我又成長(zhǎng)了一步,我保證以后再也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情!
老師,希望你能原諒我!
此致
敬禮!
學(xué)生:XX
上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū)3
尊敬的方老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上電腦課沒(méi)帶課本這件事情的深刻認(rèn)識(shí)以及以后再也不會(huì)不帶課本的決心。
星期一,電腦課,老師規(guī)定要帶課本,而我沒(méi)帶,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該忘記,真的應(yīng)該每天檢查一直書(shū)包。我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的`重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記帶課本。
所以,老師讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我忘記帶課本,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),忘記帶課本,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
學(xué)生:XX
上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū)4
xxxx老師:
今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本,這是不可原諒的錯(cuò)誤,我沒(méi)有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,而是丟三落四,貪玩得忘乎所以。因?yàn)闆](méi)帶課本,這節(jié)課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng),首先,老師課講到哪里我不知道,有些內(nèi)容必須做筆記,而且要記在書(shū)里,有的內(nèi)容必須在書(shū)上做記號(hào),也因?yàn)闆](méi)有書(shū),而沒(méi)法做,我想聽(tīng)課,要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū),也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便,真是害人害己。
我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢?主要原因是我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒(méi)有條理,自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗,到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑,也不管書(shū)包里的`東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事,俗話說(shuō)“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧,現(xiàn)在我知道自己又錯(cuò)了,我深刻檢討自己的行為,真誠(chéng)地向老師道歉,請(qǐng)老師原諒!并保證從今以后不會(huì)再發(fā)生類似事件。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
上課沒(méi)帶課本的檢討書(shū)5
尊敬的美術(shù)老師:
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò),我知道自己做錯(cuò)了,我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何,我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視,而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此,我深感愧疚與后悔。我知道自己的'行為是不對(duì)的,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式,美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù),放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感,是非常好的一門(mén)課程。從今往后,我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
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