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傳紙條檢討書

時(shí)間:2023-10-23 10:41:17 檢討書 我要投稿

傳紙條檢討書精選【15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們要認(rèn)真地反思檢討,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編收集整理的傳紙條檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

傳紙條檢討書精選【15篇】

傳紙條檢討書1

親愛的老師:

  您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對(duì)我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我慚愧。

  我的自我控制才能是比較差的,有時(shí)是學(xué)校無法控制自己,沒有方法好好聽講,我自己有一個(gè)很好的反射。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,我不能改變的'傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正。在平時(shí),我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會(huì)從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。這個(gè)假期,我一定要審查的時(shí)間,我決定了將來,假如有什么不明白的問題或錯(cuò)誤記錄。而且,假如你不明白的問題,我將百度知道的。同時(shí),我要經(jīng)常理解本貼去理解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面開展。

  老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請(qǐng)放心,我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言。老師,請(qǐng)不要生氣。看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書2

  我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)性,上課傳紙條,F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候傳紙條,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性。都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高,如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。 思想覺悟不高。我還沒有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的.錯(cuò)誤,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候不傳紙條地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符。

  我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不傳紙條,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

此致

敬禮!

姓名:XX

  日期:XX年XX月XX日

傳紙條檢討書3

親愛的老師:

  您好!今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級(jí)正常的上課紀(jì)律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意:老師,對(duì)不起,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴(yán)重影響班級(jí)正常的'上課紀(jì)律,影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對(duì)我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!

此致

  敬禮!

  姓名:XX

  日期:XX年XX月XX日

傳紙條檢討書4

XX老師:

  你好!

  對(duì)于今天我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深刻的反省。首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也。在寫此檢討之時(shí),我深感自己的`無知,后悔之極。

  最后,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

傳紙條檢討書5

親愛的老師:

  您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對(duì)我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我羞愧。

  我的'自我控制能力是比較差的,有時(shí)是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,我自己有一個(gè)很好的反射。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正。在平時(shí),我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會(huì)從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個(gè)假期,我一定要審查的時(shí)間,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯(cuò)誤記錄。而且,如果你不明白的問題,我將百度知道的。同時(shí),我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

  老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請(qǐng)放心,我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言。老師,請(qǐng)不要生氣?次业膶(shí)際行動(dòng)吧!

傳紙條檢討書6

XX老師:

  你好!

  對(duì)于今日我沒遵守課堂紀(jì)律自我做出了深刻的反省。首先,造成自修講話最挺直的緣由是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接緣由是我們盼望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,不免相互溝通,說話聲音無所顧忌之時(shí),慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。查找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。這次上自習(xí)講話違反了訓(xùn)練管理體制,影響了老師的`工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對(duì)我殷切盼望,好鋪張?jiān)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,難過絕望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時(shí),我深感自己的無知,懊悔之極。

  最終,麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,我現(xiàn)在徹底理解老師訓(xùn)練我們的語重心長(zhǎng),自習(xí)課不遵守紀(jì)律,決不是一件可忽視的小事!只要我們都有很好的約束力量、自主學(xué)習(xí)力量,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)仔細(xì)真思索人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我丟失珍貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重簡(jiǎn)單的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化,敬請(qǐng)老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證假如有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師絕望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書7

親愛的老師:

  您好!

  今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級(jí)正常的上課紀(jì)律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意:老師,對(duì)不起,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的情況!上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴(yán)重影響班級(jí)正常的上課紀(jì)律,影響了老師您上課的.情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對(duì)我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

傳紙條檢討書8

尊敬的XX老師,全體同學(xué):

  XX月XX日,上口語課的時(shí)候,我又一次的說話再一次的犯了錯(cuò)誤。所以,我檢討。

  事情的經(jīng)過是這樣的,XX月XX日(簡(jiǎn)單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過)。

  我上課傳紙條,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機(jī)會(huì),可是,上課傳紙條,已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時(shí)候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時(shí)候還會(huì)說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。

  我上課說這幾句話,對(duì)我自己有著極大的隨時(shí),我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯(cuò)誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時(shí)間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時(shí)間。

  學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,上課也不是練口才的時(shí)候。作為一個(gè)智商沒有任何問題的中學(xué)生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能考上重點(diǎn)學(xué)校,才有機(jī)會(huì)不北大清華,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。

  上課說話,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,我學(xué)的很失敗,我覺得很無奈,那個(gè)曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動(dòng)不已,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個(gè)愿望,希望上課說話的毛病快點(diǎn)死掉,十四年之前,我還不會(huì)說話,但是在十四年以后,我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,真的不應(yīng)該。

  上課說話,這樣做很不對(duì),這樣做也十分不好,這樣做對(duì)我是有害無利的,對(duì)我的父母也是不好的,對(duì)同學(xué)也是有影響的.,對(duì)老師是不尊敬的,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的,對(duì)學(xué)校的名聲是有損的,請(qǐng)?jiān)试S我道歉。

  從小了說,影響到了學(xué)校,但從大了講,習(xí)慣隨意講話會(huì)惹事生非,俗話說“百病從寒起,百禍從口出"。更對(duì)不起生我,養(yǎng)我的父母,對(duì)不起老師的教誨。

  如果老師再給我一次機(jī)會(huì),我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關(guān)的話了,如果一定要加個(gè)期限,那我希望是這一學(xué)期!

  多虧了老師的及時(shí)教誨,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的陽光,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時(shí)的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

  我總結(jié)了一下,我上課愛說話的原因,主要有以下幾點(diǎn):

  1、老師講課時(shí)的有些內(nèi)容,讓我聯(lián)想到了什么,便會(huì)和前后左右說出來自己的那個(gè)想法。

  2、同學(xué)上課時(shí)無意說的一句搞笑話,我也會(huì)跟著湊熱鬧。

  3、還愿意接老師話把兒。

  綜上所訴,我對(duì)上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學(xué)習(xí)中,不會(huì)再犯類似的毛病,請(qǐng)尊敬的老師給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。

  檢討人:XX

  2023年XX月XX日

傳紙條檢討書9

尊敬的班主任老師:

  您好,在此我懷著無比愧疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯(cuò)誤。

  根據(jù)您的指示,我要向您完全、清楚得坦白錯(cuò)誤經(jīng)過:早在初三上學(xué)期的時(shí)候我就跟XX同學(xué)有了一定接觸交往,逐漸得升級(jí)為親密朋友關(guān)系,到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。

  老師批評(píng)我以后,這幾天里我對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省與思考,從而深深得覺得自己早戀的'行為真是后果嚴(yán)重,影響不好。首先,早戀分散我的思想精力,直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,嚴(yán)重影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。其次,早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,也影響到了其他同學(xué)的一個(gè)正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說,我就影響到了很多同學(xué),讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長(zhǎng)與老師們的管理教育工作造成困擾與壓力?偠灾以鐟俚腻e(cuò)誤是嚴(yán)重的,絕對(duì)要認(rèn)真改正。

  而造成我犯錯(cuò)的原因,我也仔細(xì)反省思考過了。主要還是絡(luò)電視劇,看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動(dòng)。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅(jiān)決得不在看這些電視劇了。

  最后,我要以最誠摯最坦實(shí)的態(tài)度向您保證:從今以后我再也不與XX同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系;從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,眼看中考臨近了,我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在中考中沖上一個(gè)高分為學(xué)校爭(zhēng)光為老師奮斗在父母臉上貼笑容。

  檢討人:XX

  2023年XX月XX日

傳紙條檢討書10

親愛的老師:

  您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對(duì)我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我羞愧。

  我的自我控制能力是比較差的,有時(shí)是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,我自己有一個(gè)很好的反射。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會(huì)改正。在平時(shí),我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽講。我會(huì)從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個(gè)假期,我一定要審查的.時(shí)間,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯(cuò)誤記錄。而且,如果你不明白的問題,我將百度知道的。同時(shí),我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請(qǐng)放心,我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言。老師,請(qǐng)不要生氣?次业膶(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人:XX

  XX年XX月XX日

傳紙條檢討書11

親愛的老師:

  您好!今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級(jí)正常的上課紀(jì)律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意:老師,對(duì)不起,我保證以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),沒有珍惜課堂上寶貴的`時(shí)間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴(yán)重影響班級(jí)正常的上課紀(jì)律,影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對(duì)我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機(jī)會(huì)!

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!

此致

  敬禮!

  檢討人:XX

  XX年XX月XX日

傳紙條檢討書12

尊敬的班主任老師:

  全體成員向您認(rèn)錯(cuò)了,我們?cè)敢饷抗?jié)課都認(rèn)真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我們?cè)敢饨弑M全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數(shù)學(xué)課傳遞了紙條,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們?cè)敢馐艿綉土P。

  然而,俗話說:“笑一笑,十年少!崩蠋煟M灰鷼,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過?墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了導(dǎo)火索。

  事實(shí)上,我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤,既然我們犯了錯(cuò)誤,我們就必須糾正錯(cuò)誤,我們希望您給我們改正的.機(jī)會(huì)。我們知道你是慷慨大肚的,你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

  在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實(shí)質(zhì)問題。

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

傳紙條檢討書13

尊敬的老師:

  我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)性,上課傳紙條,F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的'惡劣影響。

  作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候傳紙條,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性。都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高,如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。思想覺悟不高。我還沒有達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時(shí)候不傳紙條地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符。

  我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不傳紙條,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

傳紙條檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  實(shí)在是非常的抱歉,因?yàn)槲以趯W(xué)校紀(jì)律上的疏忽,竟讓作為學(xué)生的自己在課堂上犯下這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤!對(duì)此,我感到十分的慚愧,十分的后悔!

  回顧這次的錯(cuò)誤,在x月x日上午,你本在講臺(tái)上妙語連珠的為我們帶來豐富的xx課知識(shí),但就在大家都津津有味的聽著您的教導(dǎo)的時(shí)候,我和xx同學(xué)卻心不在焉!表面上,我們是在認(rèn)真的看著黑板,看著講臺(tái),但其實(shí)我們卻還在向著剛才的課間的時(shí)候沒有說完的課外話題!這本身就是非常過嚴(yán)重,非常糟糕的走神行為了,但在一段時(shí)間后,我竟然因?yàn)閷?shí)在忍不住心中那癢癢的感覺,竟在草稿紙上寫下自己的想法,并撕下來丟給xx同學(xué)!顯然,在這個(gè)時(shí)候我還沒有意識(shí)到自己在做的是怎樣的事情,只以為自己將心中的話說了出來,自己心中的想法終于得到了抒發(fā)。但很快,xx同學(xué)又給我“回信”,甚至慢慢開始了你一言我一語的交流!

  多與同學(xué)交流,雖然不是壞事。但就像你常說的那句話:“做什么事情,都要分清場(chǎng)合與時(shí)間!”在這個(gè)神圣的課堂上,你在講臺(tái)上揮灑汗水和努力,其他同學(xué)也在臺(tái)下安靜有序的奮斗學(xué)習(xí)。但我們兩人,卻因?yàn)閭(gè)人的想法,不僅自己不認(rèn)真聽課,還通過在老師不注意的時(shí)候扔紙條的行為來聊天!雖然一開始老師您沒有察覺,但俗話也說:“常在河邊走,哪有不濕鞋?”在我們這樣的你來我往下,很快就被老師您銳利的眼神發(fā)現(xiàn)了馬腳。在此,我真的感到很抱歉,很慚愧。

  在您批評(píng)我們的時(shí)候我就感動(dòng)十分懊悔!雖算不上您的優(yōu)秀學(xué)生,但經(jīng)過了這么多年的課堂學(xué)習(xí),竟還在上課的時(shí)候傳小紙條。這一被您發(fā)現(xiàn),我才感到自己實(shí)在是幼稚。

  作為一名學(xué)生,我們正式在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,但我如今的`行為,不僅暴露出自己在學(xué)習(xí)上的不重視,還讓我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)課堂,對(duì)班級(jí),更是對(duì)老師的不尊重!

  課堂不是一個(gè)人的課堂,正因如此,我們才有了紀(jì)律和規(guī)定!我對(duì)紀(jì)律的不重視,就是對(duì)大家的不重視,是給整個(gè)班級(jí)帶來不良影響的行為!對(duì)此,我十分后悔!

  如今,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,還望您能給我一次改正的機(jī)會(huì),我一定會(huì)認(rèn)真悔過,并在今后的校園生活中嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,努力提高自己的成績(jī)!望您能原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  年月日

傳紙條檢討書15

尊敬的老師:

  由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

  XX年XX月XX日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的`世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

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