[合集]作弊檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討,在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。寫檢討書需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的作弊檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作弊檢討書1
尊敬的老師:
您好!
我是xxx班的xxx,此次,我因?yàn)樽陨韺?duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理不嚴(yán)格,竟在課堂上犯下了曠課的錯(cuò)誤!對(duì)此,現(xiàn)在的我真的感到無(wú)比的慚愧和后悔! 作為一名初中生,在過(guò)去的x年里,體育課一直是我們?cè)趯W(xué)校中最為喜歡的課程!畢竟在校園中的自由活動(dòng)確實(shí)讓人感動(dòng)無(wú)比的放松,再加上老師給我們布置的活動(dòng)的安排,也讓體育課的課程變的更加輕松愉快。
但是,盡管我和大家一樣非常喜歡體育課,但卻沒(méi)有真正的去正視體育課!在過(guò)去,我甚至僅僅是將體育課當(dāng)做可以由我們自由活動(dòng)的時(shí)間!在課堂上也總是不能認(rèn)真的對(duì)待老師的要求。久而久之,甚至已經(jīng)不再重視體育課的課堂!不重視的作為一名學(xué)生的自我要求和責(zé)任意識(shí)!
但如今,我因?yàn)樽约哼@樣的錯(cuò)誤思想!因?yàn)樽约簩?duì)體育課的不重視,不在意!導(dǎo)致竟因?yàn)椤白约翰幌肴セ顒?dòng)”這種原因,直接曠掉了體育課!不僅沒(méi)去參加集合,也沒(méi)有待在教室里!不僅讓體育課無(wú)法正常展開(kāi),甚至還讓老師擔(dān)心我的安全問(wèn)題!如今,反思起來(lái),我真的感到無(wú)比的慚愧。自己在思想上的懶惰和散漫,甚至影響到了我在校園中的行為!最終,犯下了這樣糟糕的錯(cuò)誤! 在現(xiàn)在再回想起這一連串的錯(cuò)誤,我心中感到無(wú)比的慚愧。我身為一名xxx中學(xué)的學(xué)生,但不僅沒(méi)在學(xué)習(xí)上刻苦努力,甚至還做出曠課這樣的糟糕行為!因?yàn)樽晕夜芾淼牟恢匾暎也粌H忘記了自己作為學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任,更忘記了自己作為xxx班學(xué)生的紀(jì)律!真的會(huì)很對(duì)不起!
在如今,通過(guò)在這次問(wèn)題上的'自我反省,以及對(duì)您教導(dǎo)的認(rèn)真反思,我深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!
為此,在今后的校園學(xué)習(xí)上,我會(huì)更加嚴(yán)格的加強(qiáng)對(duì)于自身的管理要求,提升自身的學(xué)習(xí)積極性,改進(jìn)自己在學(xué)習(xí)上以及自我管理上的不足。并且,在今后,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,每一門課!讓自身能重視作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)態(tài)度!絕不會(huì)再因?yàn)樽约旱娜涡苑赶逻@樣的錯(cuò)誤,給大家?guī)?lái)麻煩! 因此,還望您能給我一次改正的機(jī)會(huì),我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,改進(jìn)自己的不足!此次,給您已經(jīng)班上眾多同學(xué)帶來(lái)了這樣的麻煩,我真的深感抱歉!望您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
x月x日
作弊檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是高一學(xué)生xxx,我很抱歉我在這次月考考試作弊了,對(duì)不起老師您的教誨,也極大的讓您失望了,對(duì)此我也是很后悔的,但是作弊已經(jīng)發(fā)生,只求得老師的原諒,我也對(duì)自己這次作弊的行為進(jìn)行了檢討。
這次月考,我因?yàn)闆](méi)有足夠的準(zhǔn)備,在考試中,看到試題,大部分我都做不出來(lái),所以就作弊抄襲他人的答案了,更過(guò)分的是,我為了讓自己這次月考成績(jī)不那么低,直接向考場(chǎng)里幾個(gè)人要了答案,在桌下搞些小動(dòng)作,用紙條傳遞答案,或者跟人用暗語(yǔ),這些行為在考場(chǎng)上造成不小的一個(gè)影響。作弊的.時(shí)候,還在沾沾自喜,覺(jué)得這樣做極好,卻不知這樣做給自己和他人帶來(lái)的后果是很嚴(yán)重的。果然在我們傳答案的過(guò)程中,就被監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)了,不僅沒(méi)收了我們的紙條,而且還取消了我們的考試資格,至少被發(fā)現(xiàn)的那一個(gè)科目是沒(méi)有分的了。在考場(chǎng)上當(dāng)著那么多人的面被取消考試的資格,特別的難受,且丟人,都是一群學(xué)生,我卻要靠著作弊去拿到成績(jī)。這樣讓他們對(duì)我也會(huì)有看法,而且對(duì)老師您來(lái)說(shuō),更是失望的。
我在受到教訓(xùn)之后,就進(jìn)行了反思和檢討,我清楚的知道自己所犯的錯(cuò)不是小錯(cuò),是對(duì)考試的公平的破壞。首先就是自己考試選擇作弊本就不對(duì),月考雖然是一個(gè)不是很大的考試,但是也是為了考察我們學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,就我這樣作弊了,得到的成績(jī)也不是自己真實(shí)的,更加不能看出我的學(xué)習(xí)的情況了。第二,考試要求公平公正,我在此次月考考場(chǎng)上跟人家傳遞答案,對(duì)他人的考試是很不公平的,也不公正,嚴(yán)重影響他人的考試。第三,我一個(gè)高中生了,對(duì)自己的所有行為都必須進(jìn)行負(fù)責(zé),作弊是有違反考場(chǎng)規(guī)則和校規(guī)的,而且對(duì)自己本身來(lái)說(shuō)也是不利的,作弊得來(lái)的成績(jī)不是自己的,再多也無(wú)用,因?yàn)樽约翰](méi)有學(xué)到什么東西,也證明了自己對(duì)學(xué)習(xí)的不上心。
經(jīng)歷此次,我得到的教訓(xùn)也不少,考試的成績(jī)?cè)u(píng)為“0”,也丟失了當(dāng)天考試的資格,這損失是真的大了,而且對(duì)自己的影響也是很大的,尤其讓老師您更加的失望了,我對(duì)不起老師的教誨,也對(duì)不起您以前對(duì)我的關(guān)照,我做成這樣實(shí)在是讓您心寒。我現(xiàn)在已對(duì)自己作弊行為向您道歉,也向同學(xué)們道歉,同時(shí)以后一定會(huì)去學(xué)習(xí),不再去作弊得到成績(jī)了,請(qǐng)您再相信我一次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書3
尊敬的老師:
您好!
我在20xx年xx月xx日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,明知道這種行為不對(duì),但為了得到高分,我還是懷著僥幸心理去冒了險(xiǎn),結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。如今我非常懊悔,滿懷愧疚作檢討如下:
我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省,每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題:"為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子?"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天寢食難安,難以集中精力學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,希望老師念在我是初犯,給我一次機(jī)會(huì),原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠(chéng)信缺失的地步,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望日后能靠自己真正能力,而不是耍這種不明智的小手段;希望早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。從某種程度上來(lái)講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。
今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的'成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任?荚囎鞅讑A帶資料,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
最后,我向老師保證,今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為,懇請(qǐng)老師和同學(xué)的監(jiān)督,同時(shí),我會(huì)讓此事成為我人生路上長(zhǎng)鳴的警鐘。
檢討人:xx
20xx年xxx月x日
作弊檢討書4
尊敬的老師:
我由于在考試的時(shí)候用手機(jī)作弊,造成了作弊行為。在此,我做出深刻的檢討:
我的這種行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德,二過(guò)去我一直忽視了它,拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)學(xué)校形象而不是去破壞它!在考試的時(shí)候,用手機(jī)傳答案作弊是在害自己和同學(xué)們,考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的.好壞,不論是什么原因作弊都不對(duì)的,因?yàn)檫@違背了做學(xué)生的原則。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”,一個(gè)人沒(méi)有信用的人是沒(méi)法在當(dāng)今的社會(huì)立足的。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。老師們?jīng)常教育我,考試千萬(wàn)要誠(chéng)信,萬(wàn)萬(wàn)不可作弊,而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們知識(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),而我卻欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,我感到無(wú)比的愧疚與不安。
我作弊的行為本身違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在大學(xué)接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠改正錯(cuò)誤,記住教訓(xùn),我會(huì)把今后的事情加倍努力做好。真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xxx月x日
作弊檢討書5
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!遞交這份檢討,以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。
按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定:考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具,有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī);仡櫸以诖舜螖(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中,我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定,自己的`手機(jī)在考試期間多次響動(dòng),甚至還拿出來(lái)看手機(jī),被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒(méi)收。
如今,我經(jīng)過(guò)深刻反省,充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。此次考試違紀(jì),最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。在這段時(shí)間內(nèi),我主觀上對(duì)自己的要求過(guò)于放松散漫,松懈了作為一名大二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。
另一方面,此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足,沒(méi)有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一名大二學(xué)生,在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù),而我卻在學(xué)期內(nèi)沒(méi)有認(rèn)真努力,致使存有僥幸心理。如今我們都是大人,倘若說(shuō)對(duì)于考試胸有成竹的考生,絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理,所謂平時(shí)不努力學(xué)習(xí),考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理,才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。
檢討人:xx
20xx年xxx月x日
作弊檢討書6
尊敬的老師:
您好!
在這次的月考當(dāng)中,我不認(rèn)真的做卷子,反而是帶了小抄在考場(chǎng)上作弊,這樣不誠(chéng)實(shí)獲取成績(jī)的方式是很不可取的,我要對(duì)我這種行為負(fù)責(zé),承擔(dān)應(yīng)有的后果,也是要好好的反省檢討自身的問(wèn)題。
老師給予的懲罰我也理解,畢竟我這種作弊的'行為是非常嚴(yán)重的,而且還會(huì)給同學(xué)們帶去不好的影響,讓其他同學(xué)也會(huì)有樣學(xué)樣。成績(jī)本來(lái)應(yīng)該是要靠自己努力得到了,而不是耍這種小聰明,拿小紙條抄答案來(lái)蒙混過(guò)關(guān),即使這次沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),如果長(zhǎng)此以往,我的成績(jī)又是虛假的,那么當(dāng)真的考試嚴(yán)厲的時(shí)候,我也會(huì)一下子退步很多,最終的結(jié)果也會(huì)是不好的,所以其實(shí)我還是應(yīng)該日常里把學(xué)習(xí)給搞好,而不是在考試的時(shí)候作弊。
其實(shí)老師在考前就跟我們說(shuō)了,要考哪些東西,我也是學(xué)過(guò)的,我要是考前能稍微多復(fù)習(xí)下,其實(shí)也不用擔(dān)心月考成績(jī)會(huì)差到哪里去,但是我就是不放心,就想著拿紙條進(jìn)考場(chǎng),真的考試的時(shí)候,又不會(huì)做了,由于有一個(gè)小紙條在誘惑著我,我就忍不住看了,也是我自己沒(méi)有控制住我自己,讓自己陷入了作弊的這種丑事當(dāng)中,其實(shí)這也是我第一次作弊,心里很緊張,為了能讓成績(jī)好看一點(diǎn),滿足自己的虛榮心,不想自己在同學(xué)面前的成績(jī)那么差,就犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,可以說(shuō)很不值得。
如果我平時(shí)能在學(xué)習(xí)上面多用功,在上課的時(shí)候,能稍微多聽(tīng)老師講課,而不是自己在下面發(fā)呆,在晚自習(xí)的時(shí)候能抓緊時(shí)間做作業(yè),爭(zhēng)取多復(fù)習(xí)一點(diǎn),多做點(diǎn)題目,那么我考試的時(shí)候完全會(huì)是很有信心的,也不會(huì)出現(xiàn)這種想要作弊的心理,更不會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)有多差,這都是我平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真,沒(méi)有把老師講的話聽(tīng)到心里,特別是我還才剛剛進(jìn)入高一,本來(lái)是應(yīng)該努力的,應(yīng)該抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)的,可是我現(xiàn)在就那么的懶散,不去珍惜時(shí)間,那么我真的到了高三,可能就會(huì)后悔當(dāng)初自己沒(méi)有好好積累,打好基礎(chǔ)了。
老師,我真的知道我錯(cuò)了,也意識(shí)到我作弊的這種行為是很不好的,在今后的學(xué)習(xí)中,我要在平時(shí)多積累,多花點(diǎn)時(shí)間,只有平時(shí)學(xué)習(xí)好了,我才更有信心的去面對(duì)考試,同時(shí)再也不作弊了,這么不誠(chéng)實(shí)的行為不會(huì)給我?guī)?lái)任何的好處,反而是無(wú)盡的傷害和壞處,也希望老師相信我,我以后一定會(huì)努力用功的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我在給您寫這份檢討書的時(shí)候,心里是充滿了愧疚和懊悔的,因?yàn)槲也粌H沒(méi)能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠(chéng)實(shí),所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的____考試中動(dòng)起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),這才杜絕了我的僥幸心理。
看著那些排名在我前面的同學(xué),我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績(jī)出來(lái)后,我也開(kāi)始變得心灰意冷起來(lái)了,我明白自己的'目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的xxx考試?yán),我?zhǔn)備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著老師的不注意,偷偷地拿出來(lái)放在手心里面看,依靠著這種方法,我把之前許多不會(huì)寫的題目都填好了,正當(dāng)我暗中得意時(shí),我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來(lái),一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我,周圍的同學(xué)也紛紛投來(lái)了好奇的目光,這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來(lái)……就這樣,我被沒(méi)收了試卷,成績(jī)也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評(píng)教導(dǎo),這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級(jí)的公平,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去,用自己最真實(shí)地成績(jī)來(lái)證明自己的努力!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書8
尊敬的老師:
您好!
在昨天的月考里,我做了一件十分愚蠢且自私的事情,那就是在考試中利用小抄,這種行為不僅讓其他同學(xué)感到了不公平,同時(shí)也對(duì)咱們班級(jí)的名譽(yù)造成了一定的影響,我也算得上是咱們班的罪人了。既然這件事已經(jīng)發(fā)生了,而且影響也都擴(kuò)散了出去,那么我再做任何狡辯都是意義的,所以我只能做到洗心革面,并保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類似的情況,以下便是我對(duì)于這一次考試作弊的檢討。
我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的完整作弊過(guò)程吧,在考試的時(shí)候,按照們的要求,課桌上是不能擺放任何書籍的,這樣一來(lái)想作弊就得冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)。我原本是想利用手機(jī)來(lái)查答案的,但是這樣實(shí)在是太危險(xiǎn)了,所以我干脆就用小抄紀(jì)錄一些重要且復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn),這樣一來(lái)還能給增長(zhǎng)一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。等到了考試開(kāi)始后,我先是把一些會(huì)寫的題目都寫完,然后趁著監(jiān)考老師不注意的時(shí)候,把小抄給攥在了手心里,等老師沒(méi)注意我的時(shí)候我再偷偷地看幾眼小抄。本以為我的動(dòng)作已經(jīng)夠小心謹(jǐn)慎了,可沒(méi)想到還是被監(jiān)考老師給察覺(jué)到了,隨后我便被沒(méi)收了試卷并被趕出了教室。
當(dāng)我從教室里面出來(lái)的時(shí)候,我整個(gè)人依然還是處于懵逼的狀態(tài),我根本無(wú)法想象接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,也不知道同學(xué)和老師們會(huì)怎么看待我,這弄得我都無(wú)心去想其它事情了。我這一次之所以會(huì)作弊,主要還是對(duì)自己的不自信,同時(shí)也是對(duì)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況的焦慮,因?yàn)槲夷芨杏X(jué)到自己最近學(xué)習(xí)并不是很上心,做作業(yè)也不認(rèn)真,別的同學(xué)都在為考試積極地復(fù)習(xí)著,可我對(duì)于學(xué)習(xí)就是沒(méi)有太多的興趣,所以我覺(jué)得這一次自己是沒(méi)有什么理由能考一個(gè)好成績(jī)的,可我又不想在大家面前丟了面子,考的'太差可不是我想看到的,沒(méi)辦法,我只能做一次傻事了,F(xiàn)在,我也明白了,在考試中作弊不僅要承擔(dān)極大的心理壓力,而且就算沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),可虛假的成績(jī)除了能滿足一下自己的虛榮心外,并沒(méi)有任何的實(shí)質(zhì)作用,要是因此養(yǎng)成了作弊的習(xí)性,更是會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不小的影響,所以這一次作弊被抓后,我更多的是反思了自己的行為,對(duì)監(jiān)考老師是沒(méi)有任何不滿的。這一次的教訓(xùn)已經(jīng)讓我嘗到了苦頭,我十分愿意接受老師們給我的處罰。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書9
尊敬的老師:
這次的數(shù)學(xué)考試,我由于不努力學(xué)習(xí),但又想通過(guò)考試,因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的'認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自身也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不但讓自身走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!
我感謝老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫我糾正我的錯(cuò)誤,學(xué)校是個(gè)小社會(huì),現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤,還能幫助我認(rèn)識(shí)和改正,當(dāng)我踏入真正的社會(huì),是沒(méi)有人來(lái)提醒我的錯(cuò)誤所在,這會(huì)使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認(rèn)識(shí)到了,自身現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠健全,對(duì)很多事情的理解還是不夠深入。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自身,批評(píng)和教育自身,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書10
尊敬的老師:
您好!
考試已經(jīng)結(jié)束,但是因?yàn)樽鞅讍?wèn)題,我受到了嚴(yán)厲的處罰。實(shí)際上,我應(yīng)該早就意識(shí)到作弊行為不會(huì)有好結(jié)果。但是,我在考試期間充滿僥幸心理,認(rèn)為作弊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。然而,老師的巡視和教室的監(jiān)控可以發(fā)現(xiàn)作弊問(wèn)題。作弊得來(lái)的成績(jī)不真實(shí),不能作為檢驗(yàn)真實(shí)水平的依據(jù)。這種虛假的成績(jī)不僅不利于個(gè)人發(fā)展,也不尊重老師。因此,我對(duì)自己的作弊行為深感愧疚,并進(jìn)行了深刻反思。
首先,這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問(wèn)題。平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致我沒(méi)有足夠的底氣在考試中獲得高分。這也意味著,通過(guò)正常途徑很難在考試中取得理想的成績(jī)。在考試之前,因?yàn)樽约夯A(chǔ)太差,這導(dǎo)致我產(chǎn)生了邪念,想采取錯(cuò)誤的手段取得高分。但是,這種做法嚴(yán)重違反考場(chǎng)規(guī)則,我應(yīng)該意識(shí)到作弊會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)?紙(chǎng)也屏蔽信號(hào),教室中有監(jiān)控,這是我應(yīng)該重視的。也許是自己思維方面的錯(cuò)誤,我認(rèn)為作弊并不是很惡劣的行為。但是,通過(guò)錯(cuò)誤方式獲取虛假的成績(jī)本就不公平。這是我應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到的。
其次,我心存僥幸。當(dāng)我作弊被發(fā)現(xiàn)后,我陷入懊悔和自責(zé)情緒之中。我對(duì)作弊行為感到懊悔,也擔(dān)心會(huì)影響班集體的聲譽(yù)。但是,作弊科目被判為零分,這是不可更改的.事實(shí)。面對(duì)這樣的結(jié)果,我感到很懊惱。平日里不努力學(xué)習(xí),只想通過(guò)歪門邪道取得高分,即使作弊沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),也不會(huì)對(duì)自身的成長(zhǎng)產(chǎn)生任何益處。虛假的成績(jī)只會(huì)讓自己誤以為作弊并不是嚴(yán)重的事情,助長(zhǎng)自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣焰,嚴(yán)重影響到自身的發(fā)展。我相信,多年后的自己也會(huì)因這次作弊感到羞愧。
最后,我要牢記這次教訓(xùn),并向老師保證不會(huì)再出現(xiàn)考試作弊的情況。我要糾正思想上的錯(cuò)誤觀念,認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力彌補(bǔ)以往遺漏的重要知識(shí)點(diǎn)。在我看來(lái),履行好學(xué)生的職責(zé),在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是非常重要的。即使犯錯(cuò),也有改錯(cuò)的機(jī)會(huì),重獲新生。但是,如果不承認(rèn)錯(cuò)誤,只會(huì)讓老師感到失望。因此,我要認(rèn)清自身的問(wèn)題,努力改善自己。在明白作弊是錯(cuò)誤的情況下,要堅(jiān)決抵制這種行為。
最終,我們還是需要自己的成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀才能通過(guò)考試的挑戰(zhàn)。相對(duì)于采取欺騙老師的做法,放心而堅(jiān)定地專注于學(xué)習(xí)更值得去做。雖然我的表現(xiàn)有點(diǎn)令人失望,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),爭(zhēng)取在下一次考試中有更好的表現(xiàn)。即使我的成績(jī)有些不如意,至少它顯示了我的真實(shí)水平,比作弊惡劣多了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
作弊檢討書11
尊敬的老師:
在數(shù)學(xué)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué),因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省。在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉?荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),我不在告訴他,而是在考完后主動(dòng)的去教他,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的.人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
考試作弊寫小紙條,在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去,XXXX大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象;本來(lái),老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)上迷失方向,使國(guó)家和學(xué)校受損失。
我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人:XX
XX年XX月XX日
作弊檢討書12
班主任:
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生,我叫肖xx,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書:
我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺(jué)得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的`是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的,不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳,嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),能夠給我改正的機(jī)會(huì),讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,消除這些不良習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
檢討人:xx
20xx年xxx月x日
作弊檢討書13
尊敬的老師:
我錯(cuò)了。
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話,聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習(xí),由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對(duì)的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢,我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):“1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢,本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的'學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
檢討人:xx
20xx年xxx月x日
作弊檢討書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省,今天,我懷著愧疚和懊悔給您們寫下這份檢討書,以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。
回想事情的經(jīng)過(guò):xx年xx月xx日上午考化學(xué),離考試結(jié)束大約還有10分鐘。在試卷答的差不多的情況下,我低頭想小憩一會(huì)兒,監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出上衣口袋,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條。又掏出褲口袋,于是,在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,老師問(wèn)我要手機(jī),而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交,卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字"考試期間帶手機(jī)者視為作弊"。
我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī),我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例,抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園。對(duì)此我感到很抱歉,我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
其次,我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的.勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。"xx一中"這所百年名校,在人們眼里一直是一所學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,而我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)中間造成了不良的影響,由于我在考試期間帶手機(jī),有可能影響校園紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也帶手機(jī),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,所以在在家反省期間自覺(jué)書寫保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
檢討人:xxx
尊敬的老師:
您好,向您遞交這份檢討書,嚴(yán)肅反省我今天下午工程材料考試時(shí)自帶答案的舞弊行為。對(duì)于我的錯(cuò)誤導(dǎo)致一定的影響,以及給學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)形象帶來(lái)的損害,我向您表示十分地歉意,并做如下深刻檢討:
關(guān)于此次嚴(yán)重錯(cuò)誤,我自身存在很多問(wèn)題:
第一,我責(zé)任感欠缺。身為學(xué)生干部,我本該在學(xué)習(xí)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用,本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任。然而,由于我的責(zé)任感欠缺,我不但在平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),沒(méi)能肩負(fù)起本來(lái)屬于我的責(zé)任,而且我考試之前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),在考試的過(guò)程中舞弊。這些行為不但辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望,而且給學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)的形象帶來(lái)了極差的影響,對(duì)于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響,我在此深表歉意。
第二,我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念不夠堅(jiān)定。從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠(chéng)信,而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本。然而,僅僅面對(duì)幾門考試的壓力,我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本。由此可見(jiàn),我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定。從某種程度上來(lái)講,我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),做事不該投機(jī)取巧,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓(xùn),我堅(jiān)信自己以
后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人。
第三,我紀(jì)律觀念太差!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”,每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下,我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地
作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生,我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但絕不能無(wú)視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的!耙粋(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”,我忽視了這個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,F(xiàn)在,我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。
一直以來(lái),雖然我沒(méi)有別人的聰明能干,但是我都盡力去學(xué)習(xí),去考試,也許是自身素質(zhì)不夠高,以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,F(xiàn)在,我已深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,對(duì)自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。
我的錯(cuò)誤既已成事實(shí),一味的懊悔也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。現(xiàn)在,我以誠(chéng)懇的態(tài)度向您道歉,并表示今后絕對(duì)不再犯此類錯(cuò)誤。另外,我愿意承擔(dān)由于自己的錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,無(wú)條件服從任何處理。
此致
敬禮
xx
20xx年12月29號(hào)
作弊檢討書15
尊敬的王老師:
我叫牛振付,男,系阜陽(yáng)師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生,1987年出生,現(xiàn)年22歲。
今天,我犯了“五不”錯(cuò)誤,分述如下:
一、不守紀(jì)律
過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái),我一定不會(huì)做的事有兩件,一是不孝敬父母,二是犯法。我是一個(gè)守法的人,但我不是一個(gè)很守紀(jì)律的人,比如,今天,我考試作弊。在臨考試結(jié)束還有5分鐘的時(shí)候,我“逼迫”同學(xué)給我遞小紙條,結(jié)果在傳遞的過(guò)程中被朱茂英老師注意,終究沒(méi)有逃出她的火眼金睛,作弊未遂,亦是為作弊。
二、不及時(shí)認(rèn)錯(cuò)
平時(shí),我每次見(jiàn)到打扮的“漂漂亮亮”表情嚴(yán)肅的朱老師,都笑著并且恭敬地問(wèn)候一聲“朱老師好!”今天我還很天真的以為這次她會(huì)放我一馬的.,結(jié)果不是所有的付出都能換來(lái)回報(bào)。她向我要了三次試卷,我苦笑了這三次所持續(xù)的時(shí)間,她要記我為作弊時(shí),我才依依不舍地把試卷交給了蘭老師,偏偏就是不給她,我摔門而出,是為不及時(shí)認(rèn)錯(cuò)。
三、不知悔改
直到現(xiàn)在,我還在想,不管什么時(shí)候,我再見(jiàn)到她,我絕不會(huì)對(duì)她說(shuō)“朱老師好”,我什么都不說(shuō),要么當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),要么以得意并略帶仇恨的眼神看她一眼,盡管從心底我并沒(méi)惡意。
四、不實(shí)事求是
這一年多,我深深的感覺(jué)到,環(huán)境對(duì)人的影響是無(wú)窮的,甚至直逼我的思想防線。雖然,我已掛了兩科,我還在認(rèn)為“掛了就掛了,自己平時(shí)沒(méi)好好學(xué),掛也是應(yīng)該的,干嘛搞小動(dòng)作呢”,不過(guò),事實(shí)上,除了老師之外,幾乎所有知道我掛科的人都說(shuō)我傻,說(shuō)我笨,都向我傳授“經(jīng)驗(yàn)”:考試前和考試時(shí)“積極點(diǎn),沒(méi)事”。經(jīng)過(guò)一年多的熏陶,我變了,變得隨波逐流,心想試試唄,總比掛了的好。是為不堅(jiān)定,不實(shí)事求是。
五、不以身作則
作為班長(zhǎng)一職,幫助輔導(dǎo)員劉老師管理班級(jí),我的思想就是:通過(guò)四年的共同努力,爭(zhēng)取我班每一位同學(xué)都能成為一個(gè)“有品德、有能力、有勇氣、有信心”的人,有道德有能力有勇氣有信心面對(duì)未來(lái)的一切。雖然平時(shí)我說(shuō)話不多,但也常說(shuō)“犯了錯(cuò),咱就認(rèn),咱就改”,但這今天,我自己都犯了自己說(shuō)過(guò)的話。是為失職。
作為一個(gè)學(xué)生,平時(shí)沒(méi)有好好地、認(rèn)真的、刻苦地學(xué)習(xí),是個(gè)不合格的學(xué)生;
作為一個(gè)班長(zhǎng),常掛科,這次又犯錯(cuò),盡管同學(xué)們很支持我,我也常問(wèn)自己“你配嗎?”
作為一個(gè)男子漢,考試作弊,“君子坦蕩,小人常戚”,我并不頂天立地。
我犯了錯(cuò),我愿意接受我應(yīng)得的最大限度的處分。
我也知道了:
我不應(yīng)該作弊,盡管從全校范圍來(lái)說(shuō),很多人都那么做;
我不應(yīng)該挑戰(zhàn)權(quán)威,自不量力,老師是對(duì)的,是強(qiáng)大的,老師就是權(quán)威;
我不應(yīng)該對(duì)老師心懷“報(bào)復(fù)”之心,老師是在盡職責(zé),就像我對(duì)我班同學(xué)一樣;我不應(yīng)該偏離正軌,如此迷茫,不過(guò),至今在考試中,我還不知道到底什么是真正對(duì)的;
我不應(yīng)該“制法犯法”,在同學(xué)中間樹(shù)立不良形象,掀起不良作風(fēng),這很不利于我班同學(xué)的健康成長(zhǎng),我失職了。
雖然我曾因掛科而飽受苦頭和由此而帶來(lái)的冤屈,但我也不應(yīng)該為這次不掛科面作弊;雖然我一直認(rèn)為如果我不掛科我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)去做更多的事情,更多的鍛煉能力,服務(wù)同學(xué),爭(zhēng)取更多集體的光榮,但我成績(jī)不好,一丑遮百俊。不管怎么說(shuō),以前掛科,我不后悔,因?yàn)樾睦锾故幨,這次作弊,有如偷盜,我認(rèn)。
我深深地思考,首先,我錯(cuò);其次,我認(rèn);最后,我愿接受處分。但我不會(huì)因此而灰心而失意,我依然是我!
檢討書很短,自新路漫長(zhǎng)。
此致
敬禮
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