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小學(xué)二年級家長檢討書

時間:2023-11-24 08:45:37 檢討書 我要投稿
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小學(xué)二年級家長檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書時要表明改錯的決心。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級家長檢討書,歡迎大家分享。

小學(xué)二年級家長檢討書

小學(xué)二年級家長檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是的母親,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進度鼓勵他,讓他能夠成為國家的棟梁之材。我的過失,我忽視了孩子的學(xué)業(yè),只顧著賺錢,孩子都是天性愛玩,我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在一旁鼓勵,支持幫助他接到孩子英語不及格的通知,讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事,說明了很多問題。

  首先,說明班級的管理很嚴(yán)格,英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。

  第二,說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三,不及格這件事通知家長將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的.工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團隊里。古人云,以善小而不為,勿勿以惡小而為之,未雨綢繆,孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考,不及格的縱容,會讓他閱讀困難,讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感,也許這個單詞將來就是他高考中遇到,也許他會在將來的末次考試中遇到,也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美好前程,鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團隊精神的未來人才。

檢討人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

小學(xué)二年級家長檢討書2

尊敬的老師:

  接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知,讓我很吃驚。“遲到三次,共遲到6分鐘”簡單的一句話,說明了很多問題。首先,說明班級的管理很嚴(yán)格,遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二,說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三,遲到通知這種方式將會讓老師——學(xué)生——家長三者之間得到充分的溝通,對錯誤和過錯有一致的`認(rèn)識。

  說到這里,作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。高興的是,我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團隊里。

  古人云,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。試想,一個五十人的團隊,一個人耽誤6分鐘,每個人都拖拖拉拉,五十人將浪費300分鐘,這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?

  鑒于此,作為家長我們要積極支持班級管理,不講任何理由,不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團隊精神的未來人才。

  檢討人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

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