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(集合)初中生上課吃零食的檢討書
在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。來(lái)參考自己需要的檢討書吧!以下是小編收集整理的初中生上課吃零食的檢討書,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師:
您好!
上課聽(tīng)課本來(lái)是我們?cè)撊プ龅氖虑椋俏覅s沒(méi)有在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課,而是吃起了零食,聲音和味道雖然很小,但也是影響了周邊的同學(xué),這種行為也是老師不允許的,我得為我的行為反省檢討下。
其實(shí)我并不是很餓,但是就是想吃點(diǎn)東西,聽(tīng)著老師講課我聽(tīng)得不是太懂,這門課也是我比較薄弱的一門,聽(tīng)著聽(tīng)著就覺(jué)得犯困,然后我又不想趴在桌子上睡覺(jué),還是想聽(tīng)下,可是卻完全沒(méi)有精神,這時(shí)候肚子也是有了一點(diǎn)饑餓的感覺(jué),于是我就拿出我課間買的零食吃了起來(lái),我知道老師在講課,同學(xué)們?cè)诼?tīng)課所以也沒(méi)吃味道特別大的東西,但我的動(dòng)作還是被老師發(fā)現(xiàn)了,周邊的同學(xué)雖然沒(méi)有做聲,但是也是應(yīng)該知道我在吃東西的,雖然沒(méi)制止我,但是現(xiàn)在我想,如果我旁邊有同學(xué)吃東西,我一定是會(huì)注意到,也是會(huì)分散精力的。
我吃東西的行為是影響了老師講課還有同學(xué)們聽(tīng)課的,讓他們分散了精力,我這樣做可以說(shuō)很不團(tuán)結(jié),也是特別自私的行為,就像老師說(shuō)的,如果要吃,下課后分享給大家一起吃,上課就是該好好的聽(tīng)課,不應(yīng)該干其他的事情,也是沒(méi)有什么事情比聽(tīng)課更加重要的了,而且這是我比較薄弱點(diǎn)的一門課,那么更是要聽(tīng),即使聽(tīng)的不是太懂,但是把不懂的記下來(lái),在課后去問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師也是可以的,那樣就能掌握知識(shí),如果上課都不聽(tīng),那么不是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間嘛,越是不懂的,越是要搞懂,可是我卻偷懶,覺(jué)得難的反而沒(méi)有去好好的克服,而是干別的事情。
在學(xué)習(xí)這件事情上面,不能畏難,老師其實(shí)也是說(shuō)過(guò)很多次了,越是困難的越是要去把它解決掉,那樣的話,成績(jī)才能提高,才能學(xué)到更多的東西,如果難的不去解決,那么成績(jī)是很難提高的。老師批評(píng)我吃零食的行為,其實(shí)也是希望我能多用點(diǎn)心思在聽(tīng)課上面,而不是想著其他的事情,上課的時(shí)間本來(lái)就不多,如果還浪費(fèi)掉了,那么學(xué)習(xí)的時(shí)間就比其他的同學(xué)更少了,更是無(wú)法把成績(jī)提高。
老師,我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,今后在課堂上不能再吃零食,也不能再做其他無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情了,而是要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,好好的把學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ソo搞好,努力的爭(zhēng)取把自己薄弱的科目學(xué)好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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