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小學(xué)學(xué)生檢討書

時間:2024-04-20 07:59:49 檢討書 我要投稿

推薦小學(xué)學(xué)生檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的推薦小學(xué)學(xué)生檢討書,歡迎閱讀與收藏。

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推薦小學(xué)學(xué)生檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是XX班的XX同學(xué),我跟您說實(shí)話吧,看并非是我一時興起,而是這段時間以來,我并沒有好好的堅(jiān)持,導(dǎo)致我大部分精力花在看小說上面,不僅了我的學(xué)習(xí),還嚴(yán)重影響了我的精神。

  此次我在語文課上看小說的行為,是嚴(yán)重的課堂違紀(jì)行為。此時此刻我感到十分的質(zhì)子和懊悔。自己不好好學(xué)習(xí),上課還不好好聽講。竟然私自攜帶小說進(jìn)入課堂,給老師的教學(xué)工作帶來困擾。來影響到其他同學(xué),給其他同學(xué)樹立的不良范例。

  現(xiàn)在我知道錯了,不該在上課的時候看小說,現(xiàn)在才知道當(dāng)時的行為有多么的愚蠢。上課看小說的危害很大,影響了聽講,老師講的知識掌握不了,落下的課程會對的.學(xué)習(xí)落下晚點(diǎn),會對今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān),上課不聽講會影響老師講課的情緒,這樣一來其他同學(xué)也不能好好的聽講,學(xué)習(xí)了。還會讓老師感到很憤怒,影響老師的教學(xué)質(zhì)量。我知道自己錯了,在此我向老師和同學(xué)們表示歉意。

  這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī),我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤,總結(jié)今后的改正措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,也希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我完成。

  第一,我要將自己所有收藏的小說、文集、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中,不在學(xué)校存放任何一件。

  第二,我要重新燃起學(xué)習(xí)熱情、興趣,加倍努力學(xué)習(xí),爭取把這段時間以來下落的成績彌補(bǔ)回來。

  第三,今后上課期間我要堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律,不再做任何違反課堂紀(jì)律的事。

  在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)我會更加努力,不僅把老師教的知識學(xué)好,要學(xué)好如何好好做人,做一個對社會有用的人,做一個正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛是無私的,所以我也要把老師對我們無私的精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事,我深刻感受到老師那種恨鐵不成鋼的心情。使我的心里感到非常的愧疚,我真誠的接受批評,并愿意接受處理,但懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn),改正錯誤,把今后的事加倍努力干好。最后,我再希望老師能夠給我一次改過自新的機(jī)會。我將用心改正,積極進(jìn)取。

此致

敬禮!

檢討書:xx

  20xx年xx月xx日

推薦小學(xué)學(xué)生檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課不認(rèn)真聽講的狀況出現(xiàn)在自己身上以后著實(shí)令人感到愧疚不已,無論是錯過的知識點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現(xiàn)也讓我變得警惕許多并對以后的學(xué)習(xí)生活感到擔(dān)心,對此我得檢討不認(rèn)真聽講的舉動并盡快改善自身的學(xué)習(xí)態(tài)度才行。

  在沒能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著實(shí)令人感到沮喪,畢竟我在沒有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學(xué)習(xí)發(fā)展的做法將會為了今后能力的提升埋下隱患,須知學(xué)習(xí)任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著想自然不能夠出現(xiàn)任何偷懶的舉動,因?yàn)橐粫r的不認(rèn)真導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)收到阻礙也是有些得不償失的事情,當(dāng)以后在學(xué)習(xí)過程中吃虧的時候也許自己會為此時的不認(rèn)真感到慚愧吧。雖然上課不認(rèn)真聽講的時候沒能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認(rèn)自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認(rèn)真聽講的過失從而防止后續(xù)的.學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同類狀況。

  另外不認(rèn)真聽講對班級學(xué)習(xí)氛圍終究還是會造成不好的影響,試問其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的情況下自己卻在一旁開小差,當(dāng)講臺上的老師發(fā)現(xiàn)這類狀況以后又會產(chǎn)生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧,以往的學(xué)習(xí)中便不止一次強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真聽講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒能遵守課堂紀(jì)律以至于沒有認(rèn)真聽講,若是不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致自身成績下降的話也會令老師和家長感到特別失望的。

  對待學(xué)習(xí)本就應(yīng)秉承認(rèn)真的態(tài)度才能夠取得良好的成績,若是不認(rèn)真聽講都能夠取得好成績的話上課又有什么意義呢?而且我能夠意識到這段時間自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上被其他同學(xué)拉開了差距,若是不能夠奮起直追的話只會在一段時間過后出現(xiàn)拖班級后腿的現(xiàn)象,作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒有的話只能說毫無培養(yǎng)的價值吧,既然連自己在學(xué)習(xí)中的狀況都認(rèn)識不清的話又怎能期待獲得較好的發(fā)展,屆時成績嚴(yán)重下滑的我又有何面目便對老師和同學(xué)們期望的眼神呢?

  眼前的反思對我來說也是希望能夠真正意識到不認(rèn)真聽講的錯誤性,犯下這種嚴(yán)重錯誤的我已經(jīng)認(rèn)識到自身學(xué)習(xí)態(tài)度的不正確,所以我會盡快扭轉(zhuǎn)局面并以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待以后的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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