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小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書(通用10篇)
在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要認真地反思檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編為大家整理的小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 1
尊敬的老師:
您好!
老師對不起,我這次考好,原本我的英語成績也是不錯的,但是由于在平時的貪玩沒有考好,我錯了。
在考試的時候,我才發(fā)現(xiàn)我原來有很多的知識點沒有掌握,很多都是老師您講過的,我都有印象,但是就是想不起來,在的時候覺得已經(jīng)掌握了,但是到了考試才發(fā)現(xiàn)沒有,老師一直告訴我們不要眼高手低,我一直都沒當回事,認為已經(jīng)學(xué)會了怎么會眼高手低呢?原來還是我沒有做好的緣故。
學(xué)習(xí)不是游戲,需要時常溫習(xí)的,老師告訴我們要學(xué)習(xí)認真,要多做練習(xí),才能加強記憶,不然就會很快就忘記的,我沒有按照老師的說法去做,現(xiàn)在我吃了虧才知道,我平時雖然在上課的時候比較認真,但是我卻沒有做好自己該做的,總是有很多的地方出現(xiàn)漏洞,比如上課的時候容易在下面開小差,說悄悄話,打鬧,走神。
雖然表面上我一直都比較認真努力,但是我卻沒有做好,沒有做到自己該做的',我原本就對英語不太感興趣,因此在上課的時候就沒有認真學(xué)習(xí),我沒有好好學(xué)習(xí)知識,沒有做好自己的任務(wù),把英語成績落下了,讓我這次英語考試沒有考好,還好這次只是其中考試,我還有補救的機會。
并且我在考試之前也沒有認真復(fù)習(xí),完全是太貪玩了,沒有認真學(xué)習(xí)沒有好好努力,把那些只是復(fù)習(xí)一遍,現(xiàn)在我非常后悔如果復(fù)習(xí)一遍也不會成績這么差,但是這次的考試卻讓我驚醒了,我明白了我必須要好好努力學(xué)習(xí)了,不能在這樣下去了,在這樣下去英語將是我的短板,讓我學(xué)習(xí)非常困難,這對我的學(xué)習(xí)成長并不是好事。
我會在這次期中考試之后認真學(xué)習(xí),絕不再上課的時候在做其他小動作,絕不在上課的時候走神,一定會認真學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,做好自己的事情,絕不在平時上課的時候做其他事情,一切都以學(xué)習(xí)為重,做好自己學(xué)習(xí)的任務(wù),聽從老師的話,做好自己的事情。把心思花在學(xué)習(xí)上。
對于學(xué)習(xí)我會把學(xué)過的知識時常溫習(xí),多做練習(xí)題目讓自己能夠把知識記下來,而不是想著臨時抱佛腳,打好基礎(chǔ),做好該做的事情,努力學(xué)習(xí),向成績比我好的同學(xué)學(xué)習(xí),向他們看齊,努力提升自己的成績,我一定要在期末考試考一個好成績。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 2
尊敬的老師:
您好!
我是xx,這次英語成績出來之后,我知道讓您失望了,我自己也是非常的失望,這不是一個好的結(jié)果,我的成績下滑也是有很多原因的,當然這都是我自己的問題,這些也總要正確的看待在,我也知道只有自己正確的看待問題才會有所收獲,英語考試沒考好也實在是讓我自己都覺得很難受,畢竟一直以來我表現(xiàn)都是非常不錯的,我也知道自己想要做好這些就必須要做好自己分內(nèi)的事情,成績是我必須要穩(wěn)定的,這次考成這樣也實在不是我的想要的,我內(nèi)心真的是非常的遺憾,自己這么不爭氣,我在班上的英語成績一直都是靠前的,當然這些也都是我要做好的,穩(wěn)定成績是我要走的最基本的一件事情,我想了很多很多,不管是在什么時候都應(yīng)該記住自己的成績關(guān)系到以后的點點滴滴。
這次英語考試讓我考的這么糟糕,我想是有理由的,我知道這是我的問題,對學(xué)習(xí)不認真就會這樣,成績下滑,本來做好一件事情不是那么難,但是回想我這個學(xué)期一直到現(xiàn)在的'表現(xiàn)就知道了,我這個學(xué)期玩心實在是太重了,這是我的自己不堅定,我沒有做好自己,因為玩心重我也知道了自己錯在哪里,我真的是讓您失望了,自始至終我都沒有規(guī)范好自己,作為一名小學(xué)生我的行為也在不斷的影響周圍的同學(xué),我當然是不愿意讓著這個情況發(fā)生,我想了很多我覺得這些不是什么外部因素,就是我個的意志力不堅定,這一個學(xué)期以來,我花了很多時間在玩,跟以前完全是兩個人,我真的是非常的自責(zé),相比之下以前的我總是會花時間主動地學(xué)習(xí),每天按時的完成作業(yè)。
這一個學(xué)期以來,我每天狀態(tài)就是玩,一下下課之后就非常的激動,完全就不在狀態(tài)了,周圍也有幾個同學(xué)跟我一樣是這種情況,都說“物以類聚人以群分”,我就是很明顯這種情況,我們幾個人每天都是混在一起,沒有好好的學(xué)習(xí),其實學(xué)習(xí)不是一件很難的事情,就是因為自己的意志力不堅定,我現(xiàn)在想想都覺得很難受,這次考試的事情,我想就是一個嚴厲的警示,對我的一種警示,我必須認真的看待,以后的學(xué)習(xí)還很長,這一次考試敲響了警鐘,我真心覺得自己應(yīng)該好好的糾正自己,我也一定會在期末考試之前挽回來,成績盡量的提高,請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 3
尊敬的英語老師:
此番我在英語考試當中基礎(chǔ)題目失分太大,這導(dǎo)致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分數(shù),但是卻因為英語題目失分太大,導(dǎo)致我的'英語成績位于班級倒數(shù)幾名。
回顧錯誤,我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的,相當于有點"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知,英語的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分?墒怯⒄Z的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯誤發(fā)生,充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的積累,片面地追求難題攻堅,這是導(dǎo)致我錯誤的主要原因。
現(xiàn)如今,我知道自身錯誤所在了。從今往后,我一定要認清英語考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當中,在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練基礎(chǔ)上,然后再投入時間攻堅英語難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
簽名:
時間:20xx年xx月xx日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 4
尊敬的老師:
您好!
今天上英語課前,我的心里很焦慮,因為考試完后我就覺得自己的英語沒有考好。這節(jié)課您肯定會帶來試卷,一一宣讀我們的成績,然后為我講解試卷。面對這個環(huán)節(jié),我無比的恐懼,生怕您念出我的成績時,是個失望失落的聲音。果然,一切的預(yù)感都是有理由的,當您念到我的名字時,您的語氣少了些激動,多了些低沉,我遲疑的上去拿上試卷,您只是淡淡的說了聲,“下次考好!”我大概是讓您失望了,我的心里仿佛被無數(shù)根針扎滿了整個心窩,不停的流血。我一度的差點無法忍住掉出淚來,但是這一切都是我自己造就的,我不得不放下心來去接受它,改變它。
聽您講解完試卷后,我發(fā)現(xiàn)自己存在幾個大的缺陷,因此,我做了一些計劃,希望老師能夠為我指正:
一、聽力得分少,重點提高聽力
在聽力部分,失分比較嚴重。我找了自己的原因,發(fā)現(xiàn)了一些痕跡。每次老師在課堂上播放聽力時,我都沒有辦法靜下心來,總能感覺腦袋里有很多的`聲音,無法集中注意力。在這次考試中,我也遇到了一樣的情況,腦子里聲音很雜,導(dǎo)致注意力分散,從而聽力錯了太多,直徑拉低了我的英語分數(shù),我為此感到很懊悔,如果當初,我能鍛煉自己的注意力,多多聽一些英語聽力,也就不會這樣了。因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我會加倍鍛煉自己的聽力能力,提高整體分數(shù)。
二、閱讀理解明顯下降,需要改善
閱讀理解我一直做的還可以,但是在這次考試中,出現(xiàn)了許多不該錯的錯誤。我仔細看完題目后,也真的很后悔,也許當時是因為時間太趕了,沒有辦法看完整篇文章,才導(dǎo)致整個閱讀理解錯了很多不該錯的題目,這樣的錯誤是最不應(yīng)該的,我今后一定會更加注意,不再犯此類的錯誤。
三、作文水平穩(wěn)定,再接再厲
讓我很驚喜的是,這次的作文寫的很不錯,老師給了很高的評價,我也很滿意這次寫作。回想起來,我發(fā)現(xiàn)作文的好壞和積累相關(guān),只有多積累一些名言名句,一些好的語句,再加以用到作文中來,作文得分才會高一些,這是寫作不變的定律,多積累,才會寫好文章。因此,在今后的學(xué)習(xí)中,我會更加努力,日積月累,一定能創(chuàng)造出更好的文章,我會在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲。
以上是我對自己的總結(jié)和反思,我已經(jīng)深刻的認識到了自己的缺點,我希望老師能夠給我一個機會,讓我在將來證明自己的努力,為這次失誤做一次彌補。我承諾,我不會讓你失望的老師!請原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 5
尊敬的老師:
您好!
此次英語考試,我考得比較的糟糕,不但沒及格,而且考試的過程之中也是沒有認真的對待,看到那分數(shù),我也是知道,自己真的不應(yīng)該,退步了,而且還那么大,和之前自己的成績相比,真的差距大了很多,也是讓我整個的排名在班級一下子落到了后面,這樣偏科是對自己非常不利的,我也是在此檢討。
英語的學(xué)習(xí)并不是那么的簡單,而我也是平時學(xué)習(xí)的時候,對于英語感覺學(xué)習(xí)不是那么容易,而這學(xué)期很多的時間也是在家里上網(wǎng)課,老師的監(jiān)督相對于在學(xué)校少了很多,而自己本來對于英語的興趣不是那么的大,自然也是有些偷懶,導(dǎo)致自己也是沒有學(xué)好,回到學(xué)校之后,在課堂上老師講的,我也是聽得不是太好,之前沒學(xué)到,也是基礎(chǔ)比較差,從而自己也是難以跟上老師的講課,我清楚這次的考試會比較的差,但是也沒想到居然是不及格,還以為自己能勉強及格,也是高估了自己,同時我也是更加的意識到,學(xué)習(xí)方面我這樣的態(tài)度是很難去有進步的`。
本來想要學(xué)好就是需要下苦功夫的,而不是說自己還那么的懶散。那么怎么可能會考得好,老師也是對于我的成績很意外,和我談了很久,對于我日常的學(xué)習(xí),我也是知道真的要去作出改變,英語是非常重要的一門科目,必須要花時間去學(xué)好,而不是說不那么感興趣就不去學(xué)好了,而是要去想辦法,學(xué)習(xí)的方法其實也是老師和我們說了很多,要去行動,去做的話,英語其實也是可以學(xué)好的,我也是知道有些同學(xué)成績可能不是太好,但是也是不會差的,而他們其實并不是很喜歡英語,但是也是會認真的去聽課,會下苦功夫記單詞,去背課文。如果不這樣做,也是學(xué)不到什么東西的。
老師,沒考好,我也是知道是我平時不夠努力,對待考試也是不夠認真,這些問題的解決辦法也是只有多去認真把英語學(xué)好,沒有捷徑,只有一個單詞一個單詞的去記憶,一個語法一個語法的理解。該背的,該記的,不能偷懶,這個假期我也是會利用好,不會去想著玩的事情,而是應(yīng)該把之前的所學(xué)去彌補,學(xué)好了,那么自己自然也是可以在考試的時候拿到好的分數(shù),下學(xué)期我也是要跟上老師講課的進度,去認真學(xué)好英語。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 6
尊敬的老師:
您好!
這次我的英語沒考好,是我的問題,您千萬不要覺得您課下還是我的補習(xí)老師,我還沒考好,您有部分責(zé)任,沒有,沒有的事兒,這件事兒都是我自己的責(zé)任,是我自己學(xué)習(xí)態(tài)度不好,思想不端正導(dǎo)致這次期中考試英語沒考好,沒有其他別的任何原因了。
對不起,老師。在考試成績出來之前,甚至在我寫檢討書之前,我都不喜歡英語,也不喜歡上英語課,哪怕是您這么好的老師教我英語,我都沒辦法喜歡上英語。我喜歡漢語,我覺得我們中國的漢語是最美的語言,這讓我一度覺得學(xué)別的語言都是一種多此一舉,我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言,這樣的一天即將到來,我又何必費盡心思的去學(xué)那些ABC呢?
就在考試成績出來的那天,我失落地走在放學(xué)回家的路上,又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的'“魔掌”時,我不小心撞到了一個外國人,雖然沒有撞很重,但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下,可她都沒有怪罪我,我用我僅有的英語詞匯與她對話,問她有沒有事,她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里看見外國人,這少有的遇見,竟然是把別人撞到了,這事兒讓我覺得很是歉意,我想用英語更多的向她表達我的歉意,可是我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量真是不行,口語的發(fā)音更是令人發(fā)指,換我是那個外國小姐姐,我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧?還是不要把別人想的那么壞心眼,但至少我是那個外國小姐姐,也會不愿意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧?
這一撞可把我對英語的學(xué)習(xí)興趣撞了出來,我和那個外國小姐姐道別回家后,我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍,生怕有什么丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用,也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉,這么簡單的都說不好,這臉可就丟大發(fā)了。
老師,經(jīng)過這件事情,我想我以后的英語不會再出現(xiàn)沒考好的情況了!在我們漢語還沒有成為國際語言之前,我一定都好好的認真學(xué)英語,不說給我們祖國爭光,但至少不可以給我們說漢語的人丟臉!學(xué)習(xí)這件事兒就是這樣的,態(tài)度端正了,思想上捋順了,學(xué)習(xí)的苦就會變成甘草的甜,而且會越嚼越甜。我向您保證,期末考試,我會把我的英語成績扳回優(yōu)秀!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 7
尊敬的XXX:
這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數(shù)……
學(xué)英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。
但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績不理想……
以后,我決定了,好好學(xué)習(xí),天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計劃,我必須照做:
1、每天讀英語課文,十次或五次。
2、每天不斷的背單詞,重復(fù)的.背,直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽寫課文,直到會默為止。
4、上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。
5、下課后,把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊,不懂得一定要提問。
6、認真完成作業(yè)。
7、不能經(jīng)常開電腦,開電腦就得先讀英語。
8、回到家里預(yù)習(xí)。
9、將家長買來的練習(xí)認真地完成。
10、請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。
11、睡覺前,想想英語課講了什么。
我一定,必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計劃,并且盡量的更正學(xué)習(xí)的態(tài)度!
我…在此發(fā)誓:
我一定要好好學(xué)英語,每時每刻按照自己擬定的學(xué)習(xí)計劃,不得違抗,否則考試考得不好!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 8
尊敬的老師:
由于這次英語沒考好,因此我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢討。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的.同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。
請老師再給我一次機會,我會盡力在下次英語考試中取得優(yōu)異的成績。
檢討人:XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 9
尊敬的XXX:
這次的英語考試我沒考好,經(jīng)過老師的教導(dǎo)和勸勉,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的'實際行動吧。
老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證在下次的考試中取得優(yōu)異成績。
檢討人:XXX
20XX年XX月XX日
小學(xué)生期中考試英語沒考好檢討書 10
尊敬的老師:
您好!對不起,這次的英語考試我沒有考好,成績只有xx分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學(xué)好,而是實在感到力不從心,無力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。
回顧我進入初中以來學(xué)習(xí)英語的這段過程,自身的`學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題,這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育,讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省,我還是注意到了自身英語學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個問題也是您反復(fù)強調(diào)的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的英語成績不佳,主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,學(xué)習(xí)還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今英語成績?nèi)绱瞬缓,我也陷入深深的自?zé)當中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時在英語學(xué)習(xí)當中,我單詞、語法也背的不夠,導(dǎo)致在考試當中不能夠靈活運用,導(dǎo)致分數(shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來,逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
親愛的英語老師,請您相信我。通過這次檢討,我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學(xué)習(xí)當中,我會更加懂得如何學(xué)好英語,我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教英語學(xué)習(xí)的竅門,爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平?傊,我一定會學(xué)好英語的。
檢討人:
20xx年xx月xx日
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