嘲笑同學的檢討書

　　在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫檢討書來自我反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的嘲笑同學的檢討書，歡迎閱讀與收藏。

嘲笑同學的檢討書1

　　同學之間應(yīng)該互相友愛，計算不友愛也應(yīng)該平平淡淡的相處，不能冒犯同學。一些不懂事的`學生，總是會因為看不慣同學的一些言行舉止就出口成“臟”，傷害了同學自尊，并且也毀了自己的形象。

　　罵同學是一種不對的行為，當然需要寫一份檢討書來反思與檢討。那么罵同學的檢討書怎么寫，應(yīng)該包含幾部分內(nèi)容：

　　1，自己對于罵同學錯誤有什么認識，寫對于同學有什么傷害，是不禮貌的行為等等這些。

　　2，寫出自己為什么會罵同學，要寫自己是不懂事，看不慣就罵同學了，說明自己的不對。

　　3，寫出以后要怎么改造，應(yīng)該要寫以后要愛護同學，不在出口說臟話了。就算看不慣，自己也憋心里不能說，平平淡淡相處也可以。

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

嘲笑同學的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯?shù)男袨椤?/p>

　　作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認真學習。最起碼的，我也應(yīng)該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的.事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

　　第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

　　第二，在班級同學面前公開認錯，對于給班級班風造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

　　第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學。

　　最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

嘲笑同學的檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的帶著這一屆一年級新生班級__班的__，首先跟你道歉，做了不對的事情，關(guān)于這件事，我想了很多，現(xiàn)在也已經(jīng)全部想明白了，我這樣是多么錯誤，多么愚蠢，多么幼稚的行為，我在此也向那位被我嘲笑的同學道歉，對不起，我不該說那樣的話，我不該嘲笑你的，我好后悔，同學，我祈求得到你的原諒。你愿意的的話，我還希望能跟你做好朋友。

　　作為一年級的學生了，應(yīng)該要懂事了，不能想到什么就隨口說什么，不能想做什么不計后果想做就做，小學生行為規(guī)范中有提到，要平等待人，與人和善，同學之間友好相處、互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容，真誠相待、不欺辱同學、不戲弄他人，可我今天的行為那還有個小學生的樣子，就是一副壞人的嘴臉，回過頭來看，我都被我自己嚇了一跳，我怎么會說出這樣傷人的話，嘲笑同學，這樣的行為多么的可惡啊。我都有點想揍自己了，老師您懲罰我吧，我有錯。你不能隨便說我?guī)拙渚头胚^我，你得罰我點什么，讓我長長記性，我得對我的行為負責。

　　老師就在昨天，我們班新轉(zhuǎn)來一個女同學，長得是真的漂亮，眉清目秀的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但是呢唯一美中不足的就是她患有先天性的唇腭裂，上嘴唇裂開一瓣，就像一只兔子一樣，她在自我介紹的時候我就指著她大喊了起來：“大家看，她有兔子嘴，她是兔子精變得，妖怪�！比缓蟠蠹叶夹χ�附和起來：“妖怪！妖怪！妖怪！”面對我們?nèi)�班人�?嘲笑，她哭著跑了出去，后面的課也沒上，經(jīng)過老師您的一番教育我才知道我犯錯了，換位思考一下，如果我是她，我得了這樣的癥狀，可能從小就會自卑的要死吧，我肯定做不到她這樣樂觀，我還能鼓起勇氣來學習上課嗎？她好不容易鼓起勇氣來到學校，自信的自我介紹，結(jié)果被同學們的嘲笑打斷。如果今天在講臺上被嘲笑的是我，我的內(nèi)心會怎么想，我想我再也不會在人前展示自己的嘴巴，難道她身體有缺陷就要飽受非議嗎？難道不應(yīng)該是大家無微不至的照顧嗎？不應(yīng)該是多于常人的關(guān)心嗎？我真的是干了啥啊，太不懂事了。

　　老師，對不起，等她回來我會主動向她道歉的，不得到她的原諒我不會放棄的，還有，我向您申請我要跟她同桌，我在她剛來到我們班級就給了她這么大的傷害，我希望跟她握手言和，在日后的日子里，給她加倍的關(guān)系，我想跟她做好朋友，你放心我一定好好照顧她，我再也不會嘲笑同學了，我有什么資格嘲笑別人，我要用小學生行為規(guī)范徹底貫徹自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

嘲笑同學的檢討書4

親愛的小宇：

　　這次犯錯誤，令我想了很多東西，反省了許多的事情，自己很懊悔，很氣自己，去傷害流鼻涕的小宇脆弱單純美好的心靈，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我千不該萬不該，不應(yīng)該把你（省略N個字）。

　　事后，冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給小宇帶來了傷害，耽誤他的學習和影響他的生活。我這種行為給自己也造成了及其壞的影響，破壞了小宇心目中我的`形象。在團結(jié)和諧的社會也有了不良的影響。由于我犯錯誤，有可能造成個別人的效仿，對朋友互相真誠的交流交往也是一種破壞，給小宇也會帶來另外的傷害的同時也是對巨瘋的一種不負責任。每一個人都希望自己的honey品學兼優(yōu)、健全人格，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使自己從對方的良好形象中學習更多優(yōu)質(zhì)品格。自己這次卻犯了錯誤，去破壞了小宇和我真誠互助的友好情誼，還導致巨瘋對小宇的熱烈愛戀的基情起了不穩(wěn)定因素，我很不應(yīng)該！

　　若每一個人都這樣犯錯，那人與人之間坦誠交往的就變成互相猜疑猜忌。對傷害小宇心靈犯下錯誤的我給予懲罰也是應(yīng)該的，尤其是作為小宇、巨瘋、五月錯雜基情中知情人士的我，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，懇請你的原諒。

　　對不起，小宇！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，你對于我的犯下的錯誤非常的難過。我也知道，真正的友誼經(jīng)得起風雨，可是也不應(yīng)該互相打鬧的時候，說出過激的話語（即使那句話，在當時的情況下很應(yīng)景）。愛護朋友、關(guān)心朋友是友情中一項最基本的責任和要求，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今我還犯了大錯，深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己。我要亡羊補牢、化友情為動力，努力學習、認真工作！坦誠的敞開彼此心扉呵護我們的友誼，更要通過這次事件，提高思想認識，強化我與人交流的素質(zhì)！

　　相信小宇看到我這個態(tài)度，也知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。請你在看我檢討書同時，憶起我牢記要帶你去吃不放辣椒的螺絲粉和很多阿爾卑斯山的棒棒糖等行賄面子上，相信我的悔過之心，我的行為不是故意的，這是一次偶然的失足，你一定要原諒我的錯誤，我保證以后再也不說你是天蓬元帥下凡之后的親戚。對于這一切我還將進一步深刻反省，懇請你相信我能夠記取教訓、改正錯誤，同時也真誠地希望你我生活開開心心、心情自由自在！我們對友誼永遠關(guān)心和支持，互相吹捧，共同進步！

　　檢討人：

　　日期：XX年XX月XX日

嘲笑同學的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　非常抱歉，學生我昨天跟著許多同學一起嘲笑了我們班的xx同學。聽了您把我叫到辦公室說的那一番話后，我深刻認識到了自己的不對，我不應(yīng)該嘲笑xx同學沒頭發(fā)，這可能本就是他的一個大煩惱，我還這么不顧及他感受的，和其他同學一起嘲笑他，實在是太沒禮貌的一件事情！

　　老師，對不起，我愿意去跟xx同學道歉，只要他心里能夠好受一些的話。我現(xiàn)在想想，真不應(yīng)該嘲笑他。正像老師您說的，要是我從小就是沒什么頭發(fā)，甚至于像xx同學那樣是個禿頭的男生，我一定會從小就因此而自卑，從小就因此而煩惱吧！我一定也會想，為什么我沒會長得跟別人不一樣，會想為什么我的爸爸媽媽沒有把我的頭發(fā)生得好一些，甚至會想我怎么剛出生就長得像是鄰居家的xx大爺呢。這些事情，不是當事人的我們想起來都不免會覺得有一點兒想笑，但實際上發(fā)生在當事人身上，他可是一點兒笑不出來的！哪個小男生愿意自己像老大爺似的，是個禿頭呢！

　　雖然我這是第一次嘲笑xx同學，但我嘲笑了就是我的不對，老師您是看見這孩子以前不會做這種事情，才把我叫去辦公室講道理的吧！對不起，這一次讓老師您失望了。我沒有過xx同學從小禿頭的經(jīng)歷，我就沒有設(shè)身處地替他想想他的內(nèi)心所想，現(xiàn)在我知道了，xx同學一定過得不怎么開心吧！

　　設(shè)想一下發(fā)生在我自己的身上，我像xx同學一樣，天天頂著個光頭去上學，一定心理會非常的難過。我今天有注意到xx同學戴上了帽子，可是還是有許多像昨天的我一樣討厭的同學，想方設(shè)法地去揭他的'帽子，他們還想著xx同學出丑吧！還好我經(jīng)過老師您對我講的那一番話，已經(jīng)不再是那樣的“壞”學生了。如果我有勇氣一些，我就不該是嘲笑xx同學的人，而應(yīng)該是去指責那些嘲笑xx同學的人，應(yīng)該是替xx同學打抱不平的人。

　　很遺憾，老師，我還沒有這種勇氣，我擔心我去保護xx同學時，會成為另一個被那些人嘲笑的對象。不過我可以向老師您保證，以后我如果再有嘲笑同學的行為，您可以直接通知我的家長把我?guī)Щ厝�！老師，請您相信我，我知錯了，經(jīng)過這次的事情，我再也不會嘲笑別人了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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