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成績(jī)差檢討書(shū)

時(shí)間:2022-02-13 09:58:47 檢討書(shū) 我要投稿

成績(jī)差檢討書(shū)15篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫檢討書(shū)盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書(shū)感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼某煽(jī)差檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

成績(jī)差檢討書(shū)15篇

成績(jī)差檢討書(shū)1

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  古人常說(shuō),行有不得,反求諸己,但一開(kāi)始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反剩古人又說(shuō),君子務(wù)本、本立而道生,因此,在自我反省的過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在此次期中考試中,我所帶領(lǐng)的班級(jí)整體成績(jī)相較于之前下降了不少,對(duì)此,我針對(duì)此方面做一個(gè)較為深刻地檢討,悔悟后,歸結(jié)原因如下:

  1、責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。作為一名科任老師,我最應(yīng)該也是唯一要做的就是努力將自己的畢生所學(xué)都教授于手底下的這些學(xué)生們,我很抱歉由于我自己工作安排的失誤,沒(méi)有將自己應(yīng)該要完成的任務(wù)完成好,致使同學(xué)們不能夠更好地掌握應(yīng)該要掌握的知識(shí),從而在老師中對(duì)于考題表現(xiàn)出一種慌張無(wú)措的'神情,更是使得每個(gè)人的成績(jī)都下降到從未有過(guò)的冰點(diǎn)。對(duì)此,我的錯(cuò)誤極大。

  2、在進(jìn)行期中考試前,未及時(shí)與出題老師進(jìn)行溝通,更為翻閱研習(xí)過(guò)其他老師的所出的試卷,導(dǎo)致我所教學(xué)班級(jí)的進(jìn)度未跟上,在考試的題目上還涉及到較多的我沒(méi)有教的內(nèi)容。我對(duì)我所犯下的過(guò)錯(cuò),后悔不已,并對(duì)自己的高傲性格表示悔過(guò)。

  3、平時(shí)的我,在對(duì)同學(xué)的日常生活上管理更多,完全偏離了重心,忽視了學(xué)生來(lái)到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí),應(yīng)對(duì)考試,以獲取更好的功名。平時(shí)我一直以生活上的一切來(lái)嚴(yán)格要求每一個(gè),造成了重點(diǎn)的偏失。

  通過(guò)這件事,我重新反思了自己讀書(shū)學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度,感悟到:

  1、作為學(xué)生,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)最重要的就是為了考試,對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)不僅僅要在生活上,二更多的實(shí)在學(xué)習(xí)上面是為了讓每一位同學(xué)都可以拿取到心儀學(xué)校的錄取通知書(shū)而心滿意足的離開(kāi)學(xué)校。對(duì)于學(xué)生生活上的教導(dǎo)不能少,但也只是穿插于課堂書(shū)本教學(xué)上的,不能混淆主次。

  2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟,那只是記問(wèn)之學(xué),就好像人吃了東西沒(méi)有消化,對(duì)身體當(dāng)然就沒(méi)有幫助,甚至還有害處。在未來(lái)的教學(xué)工作中,我會(huì)盡力六給學(xué)生們思考問(wèn)題的空間,其實(shí)在學(xué)習(xí)上較多的知識(shí)點(diǎn)之間都是相通的,這次在考試中我還未教授的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也是可以用之前的知識(shí)進(jìn)行解答的,由于平時(shí)我沒(méi)有對(duì)學(xué)生們這方面的能力進(jìn)行鍛煉。使得他們?cè)缑鎸?duì)這些問(wèn)題時(shí),顯得較為慌亂,沒(méi)有好好地去思考。

  這次在教學(xué)上的失誤,使我非常的慚愧!實(shí)在是不應(yīng)該犯下如此的錯(cuò)誤,致使學(xué)生們一起幫我背了黑鍋,對(duì)此我會(huì)向每一位家長(zhǎng)解釋這次學(xué)生成績(jī)下降的原因,并向他們表示歉意,與此同時(shí),我希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的原諒。

  希望在今后的教學(xué)過(guò)程中,我會(huì)多多向老教師進(jìn)行學(xué)習(xí),以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹,并以這次事件為警鐘,堅(jiān)決防止類似事件的再發(fā)生。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績(jī)差檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  這段時(shí)間由于自己工作中的疏忽導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)十分差,即便其中也有學(xué)生自身的原因也應(yīng)該讓身為教師的自己好好反思,明明小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)并不繁重卻出現(xiàn)了成績(jī)差的表現(xiàn),不得不說(shuō)很有可能是自己在教學(xué)工作中的怠惰所導(dǎo)致的,無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是家長(zhǎng)都對(duì)學(xué)生平時(shí)的成績(jī)十分關(guān)注,然而此刻的慘淡教學(xué)成績(jī)讓我覺(jué)得自己應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討比較好。

  在我看來(lái)出現(xiàn)這種問(wèn)題的緣故還是因?yàn)榻虒W(xué)時(shí)過(guò)于注重形式,僅僅是將課本上的知識(shí)照本宣科地講下去又怎么能夠獲得良好的效果,對(duì)于備課工作不夠認(rèn)真且在正式的課程中僅僅只注重于形式,這種教學(xué)的效果還不如讓學(xué)生自己拿著教材進(jìn)行自習(xí)呢,想到這樣的結(jié)果還是應(yīng)該在平時(shí)的課程之中多花費(fèi)些心思才行,畢竟身為教師的自己也應(yīng)該要在課堂上劃分出重點(diǎn)才行,若是因?yàn)榻淌趦?nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單便不用心只會(huì)讓自身的教學(xué)能力得不到提升,到時(shí)候面對(duì)學(xué)生的沮喪與家長(zhǎng)的失望又該如何回應(yīng)他們呢?

  須知有些時(shí)候自己教學(xué)的思維與學(xué)生聽(tīng)課的想法是完全不同的,我要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題才能明白如何提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī),而此刻教學(xué)成績(jī)差的表現(xiàn)便是學(xué)生很難弄懂課堂上所講的知識(shí)點(diǎn),陷入這種惡性循環(huán)而不自知便會(huì)導(dǎo)致這段時(shí)間的教學(xué)工作很難獲得成果,而且對(duì)我來(lái)說(shuō)若是無(wú)法讓學(xué)生的成績(jī)得到提升自然也會(huì)被家長(zhǎng)所埋怨,面對(duì)當(dāng)前的現(xiàn)狀還是盡快調(diào)整原有的教學(xué)方針才能讓學(xué)生獲得提升,而且自己在這個(gè)過(guò)程中要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)讓教學(xué)成績(jī)差的`事情再次發(fā)生。

  除了基礎(chǔ)的備課工作需要做好以外還要做好公開(kāi)課的記錄,尤其是這次教學(xué)成績(jī)差暴露出來(lái)的問(wèn)題需要虛心請(qǐng)教其他的教師,找出教學(xué)成績(jī)差的原因并采取有效的措施進(jìn)行改正才是現(xiàn)階段的自己應(yīng)該做的,而且對(duì)于學(xué)生在平時(shí)測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)題也要重點(diǎn)進(jìn)行講解才能讓他們有著更深層次的理解,在上課時(shí)要求學(xué)生做好筆記并為他們解答相應(yīng)的疑惑才行,如果可以的話應(yīng)該還要求學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集并記錄學(xué)習(xí)中的每個(gè)難點(diǎn)。

  對(duì)于當(dāng)前階段的自己而言提升教學(xué)成績(jī)的方法其實(shí)有很多,但重要的還是自己能夠意識(shí)到問(wèn)題所在并愿意盡快采取相應(yīng)的措施才行,即便是為了提升自己平時(shí)的教學(xué)水平也應(yīng)該在接下來(lái)的工作中不斷努力,而且既然我已經(jīng)接手了這個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作就應(yīng)該要為了學(xué)生們的成績(jī)負(fù)責(zé)。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

成績(jī)差檢討書(shū)3

敬愛(ài)的老師:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書(shū),表達(dá)我的歉意。

  在此遞上這份考試沒(méi)考好的.檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

成績(jī)差檢討書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名小學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時(shí)批改作業(yè),最后導(dǎo)致我們班的教學(xué)成績(jī)特別差。作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下:

  作為一名年輕的人民教師,我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。

  而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,以及在工作上的`不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的橋梁;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。

  我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn),今后必定會(huì)更加注意!

  檢討人:xx

  20x'x年xx月xx日

成績(jī)差檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

  我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

  一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,另一半時(shí)間中的效率也不高,有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí),特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ),一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽(tīng)懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實(shí)自己,改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有,我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的'問(wèn)題。

  二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

  我清楚,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且清楚如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

  現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

  。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以,現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

  還有一點(diǎn),就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。

  人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,不會(huì)再下滑了

  只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在沒(méi)有任何借口,任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由考試不考好了.

  我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

  希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  x年x月x日

成績(jī)差檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討,我作為一名中學(xué)教師,在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案,沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè),未及時(shí)批改作業(yè),作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤,我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下:

  首先,作為一名年輕的人民教師,我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足,我的工作作風(fēng)懶散,不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤,在大多數(shù)情況下,都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作“不重視、不專心,不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度,沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生,跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

  教師是一個(gè)神圣的職業(yè),被譽(yù)為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們,我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案,一節(jié)認(rèn)真的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障,像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨椋褪菍?duì)教師職業(yè)的褻瀆與侮辱,作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè),查出學(xué)生的不足,從而“對(duì)癥下藥”,才能提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生既然認(rèn)真的.完成了作業(yè),我們不認(rèn)真的去

  批改就發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤,就會(huì)使學(xué)生錯(cuò)下去,也許就會(huì)一直錯(cuò)下去。不批改作業(yè)的行為就是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,對(duì)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,甚至對(duì)教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任,就是一種教學(xué)方面的誤區(qū),就必須更改。

  經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想,擺正工作態(tài)度,遵守校紀(jì)校規(guī),改正方面將做到以下幾點(diǎn):

  1、作為一名教師,應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,鉆研教材,力爭(zhēng)上好每一堂課;

  2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);

  3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

  我的工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí),我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤,并且能做一名合格的教師,以后我會(huì)積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,認(rèn)真輔導(dǎo),耐心講解,在學(xué)習(xí)和生活上,多多幫助學(xué)生。

  做好一名小學(xué)教師,做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善,努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng),教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生,所以必須對(duì)自己提出高的道德要求,嚴(yán)于律己,認(rèn)真?zhèn)湔n,按時(shí)批改作業(yè),熱愛(ài)教育忠于職守,熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,為人師表!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績(jī)差檢討書(shū)7

尊敬的XXX老師:

  在這次期中考試中,我考的不是很好,中等偏下。相信老師一斤看過(guò)我的試卷,下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問(wèn)題。

  1,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足,有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

  2,自己對(duì)物理公式的.應(yīng)用,《有些公事沒(méi)有記牢》存在著不足。

  3,有些問(wèn)題老師您都講過(guò),但由于自己過(guò)于自大,上課的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,有些題目雖然已經(jīng)聽(tīng)降了,但客商沒(méi)有做好筆記,課下也沒(méi)有認(rèn)真思索,

  4,9再好好寫一下自己的不足,就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來(lái)。

  基于以上幾點(diǎn),我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jī):

  1,加強(qiáng)自己對(duì)于定義以及概念的理解,充分發(fā)散自己的思維,加深理解與記憶,絕不容許有任何的偏差,為了進(jìn)一步鞏固自己對(duì)概念的記憶,每天對(duì)于學(xué)到的定義熟記,并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵,

  2,對(duì)于公式,我認(rèn)為,公示的記憶在于積累,以及應(yīng)用的熟練程度,要提高公示的應(yīng)用水平,我想多做題,上課認(rèn)真聽(tīng)講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步,

  3,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,對(duì)于老師講的任何問(wèn)題,都要弄清弄明白,不存在任何的遺漏,

  4,對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。

  有了這次的教訓(xùn),我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),克服自己的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),提高自己的物理水平,在下次的考試中取得好的成績(jī)。

  檢討人:您的學(xué)生XXX

  日期:年月日

成績(jī)差檢討書(shū)8

親愛(ài)的父母:

  我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jī)差的.檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試,我只考了67分的成績(jī),在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無(wú)光,也讓語(yǔ)文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對(duì)不起你們,我要對(duì)這一切向你們道歉,深深地對(duì)你們說(shuō)一句:非常抱歉!

  分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因:

  首先,應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。

  其次,是我語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱,上課還不專心聽(tīng)講,作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認(rèn)真完成。

  第三,是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心,終日得過(guò)且過(guò),成績(jī)一直原地踏步。

  此次語(yǔ)文考試成績(jī)差的慘痛教訓(xùn),深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經(jīng)過(guò)深刻檢討,我決心努力改正我的錯(cuò)誤。

  從今往后,我一定堅(jiān)決改正:

  第一,在語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。

  第二,我要專心復(fù)習(xí)語(yǔ)文,將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上,鞏固好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

  第三,我要充分吸取此次教訓(xùn),認(rèn)真對(duì)待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?既(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母,讓父母臉上有光。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

成績(jī)差檢討書(shū)9

  尊敬的老師:

  這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫下了這份檢討書(shū)。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書(shū)中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。 我首先從英語(yǔ)說(shuō)起,在英語(yǔ)課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料",而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機(jī)或"電腦"來(lái)完成作業(yè),這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)作用,有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的.讀讀,而且都沒(méi)讀好。特別是寫英語(yǔ)短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語(yǔ)文課上,由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn),課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說(shuō)書(shū)上那些總要筆記要?jiǎng)澗之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語(yǔ)的意思,我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng),于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫得還可以,但在考試的時(shí)候,寫的作文不是很理想,所以考的成績(jī)也比較差。

  數(shù)學(xué)課上,由于我覺(jué)得那些數(shù)字太"繚亂"了,所以我經(jīng)常看著看著就走神,有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會(huì)做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題,我常常會(huì)打瞌睡,作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。 歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí),我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的,但是老師想說(shuō)又不想說(shuō),讓我等待不及,于是自己翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上找到了相關(guān)知識(shí),就覺(jué)得也沒(méi)什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話,不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試,我們都有答案,根本連題都沒(méi)看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的,自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì),所以在老師講課的時(shí)候,我都去翻后面的知識(shí)看,前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn),但是一離開(kāi)圖冊(cè),就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講,只希望快點(diǎn)打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒(méi)有用心去學(xué)習(xí),只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書(shū)上說(shuō)的那些器具,老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣,所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認(rèn)真聽(tīng)講,課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教,結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會(huì)認(rèn)真背,讀,記會(huì)兒,但是不能持之以恒,過(guò)一會(huì)就松懈了,而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話。 在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn):

  一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  四,在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答思考問(wèn)題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成,做到準(zhǔn)確無(wú)誤

  六,上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作,主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。

  七,老師講課時(shí),都要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),使我取得更大的進(jìn)步!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績(jī)差檢討書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我很抱歉我的教學(xué)成績(jī)這么差,讓您操心了,身為教師,教學(xué)是我的職責(zé),而我在一眾老師中,我的教學(xué)成績(jī)?nèi)绱瞬,就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了,我所教學(xué)的班級(jí)的整個(gè)平均成績(jī)太差了,導(dǎo)致拖累了其他科目的成績(jī),讓這個(gè)班級(jí)的總體平均分比別的班級(jí)差許多,是我的過(guò)錯(cuò),在這跟您道歉,也向您檢討。

  我在學(xué)校教數(shù)學(xué),我只教一個(gè)班級(jí),所以也只有我教的這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,整個(gè)班級(jí)只有一兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能夠幾個(gè),其他人的數(shù)學(xué)基本上都只有三四十分,真的特別的差了。而我教的這個(gè)班的數(shù)學(xué)差,并不是學(xué)生的'原因,經(jīng)過(guò)您這次的批評(píng)教育,我反省了自己,也反思自己過(guò)去的教學(xué)情況,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)熱衷不熱衷根本不關(guān)注,只想每天自己完成了教學(xué),就不管事了。雖然我每天都備課和做教案,但我那是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查而做,真正的去實(shí)施的時(shí)候就沒(méi)有那么詳細(xì)了。我教學(xué)的班級(jí)的課我也是在講臺(tái)上講自己的,沒(méi)有跟學(xué)生有過(guò)多的互動(dòng),而且一般也只跟那幾個(gè)成績(jī)及格的學(xué)生有一些互動(dòng),其他人我是不管的。

  這樣就導(dǎo)致學(xué)生偏科很嚴(yán)重,由于我的不管理,不公平公正的對(duì)待,讓大部分的學(xué)生沒(méi)有學(xué)生數(shù)學(xué)的興趣。再加上我自己也偷懶,我每天下完班后就不想在做與工作無(wú)關(guān)的事情了,所以給學(xué)生布置的作業(yè)就很少,他們因此沒(méi)有作業(yè)去鞏固一天學(xué)習(xí)的知識(shí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別的老師下課還在批改作業(yè)的時(shí)候,我已經(jīng)準(zhǔn)備下班回家了。這樣來(lái)看,我才發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有一點(diǎn)老師的模樣。為學(xué)生布置作業(yè)是我工作應(yīng)該要去負(fù)責(zé)的一部分,而我反而不去布置,還助長(zhǎng)學(xué)生們偷懶的習(xí)慣,導(dǎo)致他們也不愛(ài)做作業(yè),上課更是不怎么聽(tīng)課,各玩各的。這都是我把他們慣的,也是我這個(gè)老師沒(méi)有盡到責(zé)任。我雖然是他們的數(shù)學(xué)老師,但是在他們的學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有扮演應(yīng)該扮演的角色,沒(méi)有給他們提供過(guò)幫助,即使再看到學(xué)生不上課,我也沒(méi)有去對(duì)他進(jìn)行教育,所以當(dāng)他們最后的成績(jī)出來(lái)時(shí),直接拉低了班級(jí)平均分。

  我錯(cuò)了,我不該這樣只顧自己,身為一名老師,我就應(yīng)該努力把學(xué)生們的學(xué)習(xí)搞好,固然學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,但是老師是他們的引路人,他們的引導(dǎo)者,我要是不去監(jiān)督他們學(xué)習(xí),他們數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺纯赡芎媚?所以我今后?huì)努力改正自己偷懶的毛病,盡可能的勤快教學(xué),把這個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)給提升上來(lái),讓我的教學(xué)成績(jī)也得到上升。希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我能原諒,讓我有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績(jī)差檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  考試成績(jī)的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,若是對(duì)待學(xué)習(xí)足夠重視的話自然能夠通過(guò)自身的努力取得不錯(cuò)的成績(jī),然而這次成績(jī)差的現(xiàn)實(shí)意味著自己近期根本就沒(méi)有做到好好學(xué)習(xí),無(wú)論是成績(jī)的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過(guò)后感到沮喪的事情,所以我的盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的劣勢(shì)以免在下次考試中再出現(xiàn)成績(jī)差的問(wèn)題。

  通過(guò)老師對(duì)試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)很多題目都是不應(yīng)該出現(xiàn)錯(cuò)誤的,在我看來(lái)出現(xiàn)成績(jī)差的問(wèn)題完全是自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差以及對(duì)考試不夠重視造成的,若非如此的話為何會(huì)在成績(jī)方面與班上大多數(shù)同學(xué)存在著較大差距,即便是些許的`反思都能夠明白自己無(wú)論是知識(shí)量的積累還是學(xué)習(xí)的刻苦程度都是較差的,以往不夠努力自然不能夠奢望復(fù)習(xí)階段的那點(diǎn)時(shí)間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐,盡管面對(duì)這類結(jié)果感到不甘心卻也因?yàn)樽陨矸e累較差的緣故不免感到有些泄氣,可即便如此我也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度并爭(zhēng)取下次考試中洗刷恥辱。

  學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差對(duì)我來(lái)說(shuō)既是不爭(zhēng)的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因,畢竟以往老師便告誡過(guò)自己應(yīng)當(dāng)重視課堂上的學(xué)習(xí)以免出現(xiàn)成績(jī)下滑的狀況,只不過(guò)我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結(jié)果也令人感到不滿意,雖然面對(duì)成績(jī)差的問(wèn)題讓我意識(shí)到改正錯(cuò)誤的必要性卻無(wú)法更改落幕的考試結(jié)果,正因?yàn)轶w會(huì)到成績(jī)差的不好受才要發(fā)憤圖強(qiáng)并通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓(xùn),只不過(guò)在短時(shí)間內(nèi)我還得承受成績(jī)差帶來(lái)的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習(xí)。

  對(duì)考試不夠重視既是學(xué)習(xí)態(tài)度差的表現(xiàn)也是造成慘烈結(jié)果的原因之一,須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識(shí)到自身的不足又怎能不加以重視,畢竟分?jǐn)?shù)也是評(píng)價(jià)學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈,而且在學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)道路上不認(rèn)真對(duì)待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責(zé)的情緒之中,若非如此的話即便考試成績(jī)出現(xiàn)下滑的狀況也不會(huì)變得如此之差,至少意識(shí)到考試的重要性以后才會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)用以彌補(bǔ)自身的不足。

  以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績(jī)差的心理陰影才行,調(diào)整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓(xùn)的同時(shí)努力學(xué)習(xí)才是應(yīng)對(duì)成績(jī)差的正確方式,我會(huì)做好學(xué)生的本職工作并通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力在下次考試中證明自己。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  xx年x月x日

成績(jī)差檢討書(shū)12

尊敬的XX:

  在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

  我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的`麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,

  我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶, 給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  檢討人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

成績(jī)差檢討書(shū)13

親愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

  我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的.時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,

  希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

成績(jī)差檢討書(shū)14

尊敬的老師:

  我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過(guò)以后的'練習(xí),我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過(guò)考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

  檢討人:XX

  時(shí)間:XX

成績(jī)差檢討書(shū)15

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  此次我數(shù)學(xué)考試考差了,我覺(jué)得很對(duì)不起您,您向我發(fā)脾氣,我經(jīng)過(guò)反省之后,表示理解。

  這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識(shí)點(diǎn),要我們好好融會(huì)貫通。我數(shù)學(xué)考試成績(jī)差,就是辜負(fù)了您的教育,辜負(fù)了您的辛勞付出,這的的確確是我的大錯(cuò)誤。

  很顯然,造成這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠,F(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。

  我決心:

  第一,努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身對(duì)于數(shù)學(xué)的'學(xué)習(xí)興趣,努力將這些被我遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充回來(lái)。

  第二,我要徹底改正自己不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。

  第三,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。

  此致

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

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