大學(xué)生宿舍違規(guī)檢討書3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)反省,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生宿舍違規(guī)檢討書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生宿舍違規(guī)檢討書 篇1
尊敬的樓長(zhǎng)阿姨
今天我們宿舍用熱得快,被樓長(zhǎng)阿姨及時(shí)制止,感謝她能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤,避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。這個(gè)熱得快是水管爆裂的時(shí)候找外面的學(xué)姐借的,我們今天想早點(diǎn)復(fù)習(xí)功課,馬上要期末考試了,本想省點(diǎn)時(shí)間,早點(diǎn)洗完睡覺(jué),就燒了倆壺水,我們認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討,并將我這兩天來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下:
第一,我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局,在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且,我們宿舍樓層不高,下樓打開(kāi)水是一件很方便的事,控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二,我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作,學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào),要求我們不使用大功率用電器,但這都成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
第三,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我們的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于校風(fēng)和院風(fēng)的`建設(shè)。我們只有認(rèn)真反思,尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,我沒(méi)有做好自己的本職,給學(xué)樓長(zhǎng)阿姨的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
大學(xué)生宿舍違規(guī)檢討書 篇2
宿管的阿姨,你們好。
我本人在宿舍使用大功率燒水壺?zé)炔,違反了學(xué)校關(guān)于宿舍安全用電的管理?xiàng)l例,后果非常嚴(yán)重,如果不小心,真不知道會(huì)發(fā)生什么事情,如果真發(fā)什么了什么事情,后果真是不堪設(shè)想,所以我怎么想也想不出會(huì)發(fā)生什么。
宿舍里是禁止使用這些大功率用電器的,我對(duì)此表示理解,學(xué)校畢竟也是有歷史沉淀的,風(fēng)一吹便可揚(yáng)起一層灰。上了一定的歲數(shù)便承受不了額外過(guò)多的負(fù)重,水與電,以及建筑物都有老化的可能,所以明令禁止是對(duì)的,而我違反了,我就是錯(cuò)的,我承認(rèn)我的錯(cuò)誤,并努力悔改。
悔。就如你現(xiàn)在看的,我在寫檢討書了,承認(rèn)做錯(cuò)與死不認(rèn)錯(cuò)要高一個(gè)等級(jí)。我!錯(cuò)!了!請(qǐng)相信,本人十分非常誠(chéng)懇。
改。就是以后不會(huì)再次使用大功率的用電器了,也不知道為什么,檢討書的寫作就得有這樣程序,作了檢討然后保證。真是奇怪。
我不會(huì)再使用大功率燒水壺,就意味者我得去開(kāi)水房打水了,我住一樓,開(kāi)水房就再附近不遠(yuǎn),很近,走幾步就到了,近到可以聞得開(kāi)水的味道。自己也有保溫壺,一壺開(kāi)價(jià)也不貴,三毛而已,或者三角而已。占地利,我還是冒著可能的危險(xiǎn)而往懸崖沖,為什么別的人會(huì)打開(kāi)水而我不會(huì)去呢,看來(lái)是我的問(wèn)題,個(gè)人問(wèn)題。扭曲的意志。
被阿姨你抓到時(shí),由于突然的慌亂與混亂,本人為了鎮(zhèn)靜而提高了音調(diào)以顯自己的正義。并且有語(yǔ)言上的.沖動(dòng),追究著為什么我不去開(kāi)水房打開(kāi)水而起的辯駁,有吵架的氛圍與氣調(diào),事后覺(jué)得實(shí)在沒(méi)必要,突發(fā)事故所造成情緒的失控,是一個(gè)值得問(wèn)題,找到了一個(gè)提高自己的修養(yǎng)方向。情緒化過(guò)于嚴(yán)重,沖動(dòng)是不成熟的表現(xiàn)。
接下來(lái)本人不得不喝開(kāi)水房的水了,說(shuō)句實(shí)在話,我不再燒自家水,望阿姨們督促一下公家的水,溫度確實(shí)達(dá)不到一百,我要求達(dá)到一百度的話不免過(guò)于苛刻,畢竟自己也不能要求自己達(dá)到一百分,所以降低一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),至少也該有九十以上吧,我學(xué)物理,氣壓足夠,并且持續(xù)加熱,這個(gè)要求并不過(guò)份,倒是你們過(guò)份了。水若開(kāi)得不夠開(kāi)心,喝了鬧肚子,非常影響我的生活與心情,水不開(kāi),泡的茶也降低一個(gè)檔次,浪費(fèi)了我茶葉,可惜之余我會(huì)生氣,無(wú)名業(yè)火。
檢討書寫到這未免過(guò)于盛氣,我再次情緒化了,請(qǐng)?jiān)彛膊恢滥銈冇袥](méi)細(xì)心看到這鬼東西,字跡過(guò)于潦草是我情緒化的表現(xiàn),語(yǔ)言不難懂,能看出點(diǎn)什么的話也算可以。
我總結(jié)一下重點(diǎn):
一,檢討人,我。
二,檢討事因,在宿舍使用大功率電器。
三,檢討結(jié)果,我錯(cuò)了!悔與改!
簽名:XXX
時(shí)間:20xx年**月**日
大學(xué)生宿舍違規(guī)檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
違規(guī)電器的使用對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)而言存在著太多的安全隱患,至少在我的記憶中老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)太多次不準(zhǔn)在宿舍使用違規(guī)電器,但是貪圖方便的自己為了能夠在下課以后回到宿舍享受一番自然不會(huì)考慮這么多,然而當(dāng)處分下達(dá)到我所在的寢室以后只能讓自己的內(nèi)心感到無(wú)比悔恨。
其實(shí)我明白學(xué)校不允許學(xué)生在宿舍使用規(guī)定電器自然有著相應(yīng)的道理,畢竟作為多年前修建的學(xué)生宿舍來(lái)說(shuō)自然也會(huì)存在著線路老化一類的問(wèn)題,如果在宿舍超負(fù)荷使用違規(guī)電器則很有可能帶來(lái)難以處理的火災(zāi),想到這樣的局面自然讓使用過(guò)違規(guī)電器的自己不免感到有些后怕,只不過(guò)沒(méi)有感受到學(xué)校善意的自己總會(huì)在使用違規(guī)電器的時(shí)候帶有一些僥幸心理,長(zhǎng)期以往的話或許對(duì)自己在大學(xué)校園內(nèi)的成長(zhǎng)有著相當(dāng)不利的影響,而且仔細(xì)思考的話應(yīng)當(dāng)明白違規(guī)電器對(duì)于自己在宿舍的生活并非是必需品,不以學(xué)習(xí)為主的自己整日將心思放在這些事情上面又怎能在大學(xué)期間有所作為?
若是因?yàn)樽约核阶允褂眠`規(guī)電器從而給室友帶來(lái)困擾自然不是件好事,火災(zāi)的發(fā)生除了給自己造成生命威脅以外還會(huì)影響到同寢的室友,考慮到這次使用違規(guī)電器從而給宿舍帶來(lái)的處分以后自然讓我感到有些愧疚,畢竟對(duì)于室友們來(lái)說(shuō)明明什么都沒(méi)做卻因?yàn)樽约旱脑蚨艿接绊,這種不愉快的事情對(duì)于我和室友之間的`情感也會(huì)造成負(fù)面影響,只可惜單純的后悔似乎并不能夠更改自己使用過(guò)違規(guī)電器的事實(shí)。
如果自己想要不辜負(fù)父母的寄托就應(yīng)該在大學(xué)期間好好學(xué)習(xí)才行,否則的話整日將心思放在使用違規(guī)電器這類讓人沉浸于享受的事情又怎能有所作為,考慮到自己的父母為了給自己創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境付出的一切不僅讓我感到羞愧,所幸的是老師的批評(píng)讓我意識(shí)到自己還存在著可以挽救的余地,因此我應(yīng)該將這次使用違規(guī)電器造成的處分當(dāng)成銘記一生的教訓(xùn),當(dāng)我認(rèn)識(shí)到使用違規(guī)電器會(huì)給自己帶來(lái)多么慘痛的教訓(xùn)以后自然不會(huì)再去輕易觸碰。
身處于花季年華的自己當(dāng)然不能將有限的時(shí)間花費(fèi)在使用違規(guī)電器這種事情上面,面對(duì)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)需要認(rèn)真對(duì)待才能夠讓遠(yuǎn)方努力工作的父母感到欣慰,即便是為了自己今后有著更好的發(fā)展也應(yīng)該從這次教訓(xùn)中明白當(dāng)前的主要職責(zé)是什么,對(duì)我來(lái)說(shuō)還是要將這次的處分記住并不再做出使用違規(guī)電器的事情比較好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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