上課開(kāi)小差檢討書(shū)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?下面是小編為大家整理的上課開(kāi)小差檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上課開(kāi)小差檢討書(shū)1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課開(kāi)小差講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候開(kāi)小差的決心。
首先,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
其次,我在上課開(kāi)小差講話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的`學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!
所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課絕對(duì)不開(kāi)小差的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)2
尊敬的班主任:
您好!
對(duì)于我上課開(kāi)小差沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課的事,我在這里向您道歉,向父母道歉,也向我自己道歉。對(duì)老師對(duì)父母道歉是因?yàn)槲夜钾?fù)了你們的期待和付出,對(duì)自己道歉,是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講,就會(huì)后面學(xué)習(xí)跟不上考試考不好的后果,是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),我后面肯定會(huì)后悔。等到了將來(lái),中考或者高考甚至工作的時(shí)候,我沒(méi)有好的選擇,一定會(huì)埋怨當(dāng)時(shí)的我為什么會(huì)不好好聽(tīng)課,不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致現(xiàn)在這個(gè)樣子啊,一個(gè)好的'學(xué)校一個(gè)好的工作都沒(méi)有選,只能讓別人來(lái)選我。
現(xiàn)在我在這里向您進(jìn)行檢討,同時(shí)也是在提醒我自己,希望能夠讓自己知道自己是錯(cuò)在哪里,是有哪些地方有不好的,這樣可以更好地改正這些缺點(diǎn):
首先,我上課開(kāi)小差不好好聽(tīng)課,勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有弄不懂的地方,這樣自己課后就會(huì)有許多的疑問(wèn),就要花費(fèi)休息的時(shí)間去弄懂這些問(wèn)題,或者干脆就是不懂就不懂吧懶得管了。這樣我就會(huì)在學(xué)習(xí)上面越來(lái)越差,考試考不好,回家還要挨罵,自己也會(huì)懊悔,但是已經(jīng)沒(méi)有后悔藥可以吃了。
其次,這就是對(duì)老師您的不尊重,老師在課堂上面張開(kāi)嗓子在上面賣力地教,我卻在下面完全不顧老師的教誨,違反者班規(guī),這既是典型的不尊重老師。我這么做是辜負(fù)老師辛苦,是對(duì)自身價(jià)值的損失。別人知道了,會(huì)覺(jué)得你連交給您你道理的老師都不尊重,我怎么敢相信你會(huì)遵守規(guī)矩呢?這樣的話,就是對(duì)自身信譽(yù)的受損。
再就是,影響了整個(gè)班集體的素質(zhì),人是群居動(dòng)物,別人評(píng)價(jià)一個(gè)人也不是單獨(dú)個(gè)體的評(píng)價(jià),而是會(huì)群體性的評(píng)價(jià),比如小孩子犯了錯(cuò)別人會(huì)說(shuō)這個(gè)人肯定是家庭沒(méi)教好,家教不行。這今天這樣做,就是讓班上的同學(xué)替我背鍋,老師看到我這樣不聽(tīng)課不尊重課堂,就會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)班級(jí)都是不用功讀書(shū)的,都是只想著玩啊,學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不努力。
最后,我就是希望能夠通過(guò)這份檢討來(lái)向老師您道歉,同時(shí)反省我自己我究竟這么做是對(duì)不對(duì),也在告訴我自己我這一個(gè)錯(cuò)誤究竟是隱含著多少的缺點(diǎn),這樣來(lái)督促我改正這些缺點(diǎn)。
現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己的問(wèn)題,后面的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)。避免這種事情的重復(fù)發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
由于我的無(wú)知,在您的課堂上犯下了如此嚴(yán)重的事情,對(duì)于我上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差這件事,我也是會(huì)努力的,爭(zhēng)取能夠讓自己在其中,去的有所收獲與成長(zhǎng)。面對(duì)這樣的自己我也是會(huì)加倍努力地去成長(zhǎng),去真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
在此我向進(jìn)行道歉,我明白我確實(shí)是犯下了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,身為學(xué)生我竟然都沒(méi)有在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)講,還多次出現(xiàn)開(kāi)小差的情況。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯(cuò)誤,所以我也是下定了決心要讓自己在其中優(yōu)秀起來(lái),努力地促成自己改變,以更好的方式來(lái)讓自己成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)真心的悔悟了,我也是下定決心要讓自己在學(xué)習(xí)上去提升,努力地改變自己,爭(zhēng)取能夠讓自己有更大的收獲,我相信在未來(lái)的時(shí)光中,我是可以讓自己有所收獲,也有所成長(zhǎng)。我向老師保證像是開(kāi)小差這樣的事情是絕對(duì)不會(huì)再犯了,我也相信自己的決心是非常強(qiáng)烈的,所以我會(huì)保證自己的努力是值得且有所收獲的`。當(dāng)然我更是會(huì)在學(xué)習(xí)上更多的去提升自己,讓自己端正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),以更好地方式與態(tài)度來(lái)促成自己的成長(zhǎng)與改變。
我對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深刻的反思,也決心認(rèn)真的對(duì)待課堂,在課堂上認(rèn)真的對(duì)待老師的講授,將每一點(diǎn)知識(shí)都牢記在心,真正的在學(xué)習(xí)成績(jī)上去努力。我相信我是能夠以較好的成績(jī)來(lái)讓老師對(duì)我放心,更是改掉自己不好的習(xí)慣,成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。雖然每一次我犯下錯(cuò)誤我都有受到老師的批評(píng),但是我都沒(méi)有記在心上,也總是我行我素,才讓老師對(duì)我有些無(wú)可奈何。不過(guò)這一次我真正的明白在這件事上我確實(shí)是做錯(cuò)了,當(dāng)然我也是需要以更好的方式來(lái)成長(zhǎng),真正地讓自己能夠?yàn)槲磥?lái)的生活做更多的奮斗。
悔悟之后的我,也是會(huì)自己的人生有更好的認(rèn)知,當(dāng)然也是有為自己的改變制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃,當(dāng)然我也希望老師能夠?qū)ξ矣懈嗟墓苁,可以幫助我得到更多的改變。我相信憑著我這樣的一股積極向上的氣,我是能夠改掉自己的壞習(xí)慣,重新收獲到老師的喜愛(ài),也在學(xué)習(xí)上能夠收獲到好的成績(jī)。若是我還有任何不好的方面,我都是會(huì)下定決心讓自己去改變,真正的讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)4
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的'決心。早在剛考完月考的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得在上課講話,交流是好事,但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,于是我一再告訴要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性,但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我很好的文采,寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé),做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到,雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失,但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò),我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,決不上課講話,努力將月考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、不帶頭講話,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)5
尊敬的老師:
您好!
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,剛開(kāi)學(xué),和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情,所以我上課的時(shí)候和旁別的人開(kāi)小差講話了,聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢(qián)多,事情是這樣的。
昨天上您的課,由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,所以我就感到有些無(wú)聊,便想和旁別的人聊一下天,雖然我知道這樣是不對(duì)的,但我依然犯罪了,我說(shuō)了一句,這年的年真難過(guò)啊,沒(méi)有多少壓歲錢(qián),我只領(lǐng)到1500多,真是太少了,誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說(shuō):1500?多,你知道么,今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢(qián),本來(lái)我可以領(lǐng)xxxx多的,自己在學(xué)校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過(guò)年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢(qián)用哦!可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢(qián)多,無(wú)奈,只好跟她吵起來(lái),就是這樣,我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),自己不學(xué)習(xí),影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),不影響他人的.學(xué)習(xí),我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途,會(huì)令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,檢討我的種種錯(cuò)誤,深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少開(kāi)小差少說(shuō)話,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
所以我在這里,我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)6
尊敬的老師:
您好!
我是二年級(jí)的xx班的xx同學(xué),在昨天的語(yǔ)文課上,老師您在講臺(tái)上講的繪聲繪色,同學(xué)們也都聽(tīng)得聚精會(huì)神,就我一個(gè)人在下面開(kāi)小差,不僅躲在課桌底下捏橡泥,還和同桌說(shuō)話,打擾他學(xué)習(xí)。所以我犯了很多錯(cuò),所以我應(yīng)該進(jìn)行檢討,老師對(duì)我也批評(píng)的很對(duì),我在受到老師的批評(píng)教育后,回到家里就立馬進(jìn)行了自我反省,反省過(guò)后就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,所以就主動(dòng)給老師您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課,美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥,是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過(guò),但是沒(méi)有像這次的興趣這么大,也有可能是很久沒(méi)玩過(guò)的原因。我一拿到手里,就很高興的玩了起來(lái)。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的,但是我卻把它拿在手上,一直沒(méi)舍得放手,直到下課了,我還沒(méi)有玩過(guò)癮。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒(méi)去,就一個(gè)人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺(jué)一堂課和一節(jié)的下課時(shí)間都太短了,我根本還沒(méi)有玩過(guò)隱。所以在您進(jìn)來(lái)給我們上課的時(shí)候,我依然還沉浸在我捏橡泥的世界里。您在講重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候,我也沒(méi)有抬頭看黑板,不知道是著找了什么魔,只知道一個(gè)勁的搗鼓手上的橡泥,還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我的同桌,我捏的好不好看。老師您提醒了我?guī)状挝叶紱](méi)有聽(tīng)到,最后您實(shí)在是忍無(wú)可忍了,才過(guò)來(lái)把我手上的橡泥給沒(méi)收了,我才意識(shí)到我不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,還因?yàn)橥嫦鹉嚅_(kāi)小差而耽誤了同學(xué)們上課的進(jìn)程。我做的太不應(yīng)該了。
首先,美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們?cè)谀翘谜n上開(kāi)發(fā)我們的大腦思維,才讓我們捏著完成任務(wù)的。不是讓我們?cè)谄渌n堂上也可以隨心所欲的玩,其他課上有其他課的任務(wù),我們要遵從每堂課上老師的安排。
其次,老師提醒了我?guī)状瘟,我還在玩,這樣不僅影響了老師的上課情緒,還讓老師過(guò)來(lái)花時(shí)間批評(píng)我,耽誤了同學(xué)們的.上課時(shí)間。
最后,我跟同桌說(shuō)話打擾了他聽(tīng)課。他原本是聽(tīng)得一心一意的,結(jié)果被我老是問(wèn),問(wèn)的他也很多知識(shí)內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去。我不僅自己沒(méi)有專心聽(tīng)課,我還影響了別人的聽(tīng)課,所以這是一種很讓人討厭又不懂事的行為。
所以我以后一定要進(jìn)行改正,我不僅要在您的課上做到專心致志聽(tīng)講,我在其他老師的課上也要做到聚精會(huì)神的聽(tīng)講,不再開(kāi)小差,不再玩和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,也不會(huì)再和同學(xué)說(shuō)話了,打擾他們上課了。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué),今天在您的英語(yǔ)課上我開(kāi)了小差,你發(fā)現(xiàn)后雖然沒(méi)有批評(píng)我,但是在下課后您讓我去您的辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的找我談了話。事后我一直在回想你跟我說(shuō)的那些話,然后就意識(shí)到了自己的確做的很不對(duì),我不應(yīng)該在課上開(kāi)小差的。所以在放學(xué)后,我沒(méi)有馬上離開(kāi)教室,而是選擇認(rèn)真反省我的過(guò)錯(cuò),然后寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
今天的第二節(jié)課就是您的英語(yǔ)課,雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)這么久了,也上了很多堂英語(yǔ)課,但是我還是不太習(xí)慣。但是我想跟您說(shuō),并不是因?yàn)槟v課講的不精彩,也不是因?yàn)槟v的不好,更不是因?yàn)槲也幌矚g您,希望在這點(diǎn)上您不要誤會(huì)。都只是因?yàn)槲覀(gè)人的原因,我只是單純不想上英語(yǔ)課,可能是因?yàn)橐郧霸趯W(xué)前班的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò),現(xiàn)在一年級(jí),要上英語(yǔ)課了,還一時(shí)還不太習(xí)慣。也有可能是別的'同學(xué)以前都學(xué)過(guò),有過(guò)基礎(chǔ),而我什么都不懂,感到有點(diǎn)跟不上,所以有時(shí)候上課上到一半就不想上了,就去開(kāi)小差走神了。
如果不是今天老師提問(wèn)到我,發(fā)現(xiàn)我在走神的話,我可能還會(huì)繼續(xù)這樣下去,那這樣我的英語(yǔ)成績(jī)可能永遠(yuǎn)也好不了了,永遠(yuǎn)也跟不上老師的節(jié)奏了。所以我還是很感謝老師這次能指出我錯(cuò)誤,老師能指出來(lái),說(shuō)明老師一直還是有在關(guān)注我的。說(shuō)明老師還是對(duì)我抱有期待的,不管老師大可以不用管我的,所以就算不為了我自己,為了不辜負(fù)老師的那一份期待,我也要及時(shí)認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,擺正自己的態(tài)度,然后去改正,去學(xué)好英語(yǔ)。
首先,我要保證最基礎(chǔ)的,那就是在您的課堂上做到不開(kāi)任何小差,不走一下神,全神貫注的聽(tīng)好您的每一堂課。
其次,我要培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣,多在課后接觸英語(yǔ)知識(shí),比如聽(tīng)英語(yǔ)歌,看英語(yǔ)電影,這樣我才能慢慢提高我的英語(yǔ)基礎(chǔ),讓我不再在您的課上因?yàn)楦簧隙_(kāi)小差。
最后,我要改掉我注意力不集中的毛病,去網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些培養(yǎng)集中注意力的小技巧,來(lái)提高我在您課上的聽(tīng)課效率。
我知道,就以上我所說(shuō)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但是我能保證的是,我以后絕對(duì)不會(huì)再在您的課上開(kāi)小差。希望您能相信我,也不要放棄我,我會(huì)聽(tīng)好您的每一堂課,把英語(yǔ)成績(jī)提上來(lái)。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)8
尊敬的老師:
您好!
此番我犯了錯(cuò)誤,也就是上課開(kāi)小差下象棋。
是的,現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。我的內(nèi)心萌發(fā)出了“陽(yáng)光雨露”般滋潤(rùn)的善良火種,善良的小火苗點(diǎn)燃了,不斷地燃燒,星星之火可以燎原,全靠您的一句批評(píng)!可是我單純感謝您的批評(píng)教誨,完全是不夠的。為此,我自告奮勇地向您遞交我的這篇課間下象棋的`檢討書(shū),以取得您的原諒。
歷史發(fā)展到現(xiàn)如今的21世紀(jì),上課開(kāi)小差的錯(cuò)誤行為理所當(dāng)然不應(yīng)該提倡。我們知道,下象棋對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)那是一種娛樂(lè)行為,但也要講究時(shí)間。我們學(xué)生上課,就是給學(xué)習(xí)的時(shí)間。這時(shí)期如果下象棋,就是不尊重老師。另外一方面,像我這樣的學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書(shū)求的是什么啊,求的就是能夠在學(xué)校得到綜合的教育培養(yǎng)。而這下象棋算什么玩意兒,如此這般娛樂(lè)大可以在下課、周末去玩。
面對(duì)錯(cuò)誤,我反省是深刻的,認(rèn)識(shí)是徹底的,覺(jué)悟是高高的。至于改正錯(cuò)誤:我就向您保證,今后再也不上課開(kāi)小差下象棋了。
最后,我懇請(qǐng)您的原諒,我一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)9
尊敬的老師:
您好!
我錯(cuò)了,我為我上課開(kāi)小差和別人講話的行為道歉,也為我打擾、影響了其他同學(xué)聽(tīng)課而道歉,再為我在您講課時(shí),不尊重您而道歉。我這樣無(wú)視課堂紀(jì)律,無(wú)視了其他同學(xué)的感受,無(wú)視了您的感受的行為,是違反了校規(guī)的行為,理應(yīng)受到您的責(zé)罰,所以您罰我站在教室后面聽(tīng)課,并寫(xiě)一份檢討書(shū),我是沒(méi)有什么異議的。
學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)學(xué)生的樣子,上課隨意講話,干擾課堂紀(jì)律,影響他人聽(tīng)課,這樣的學(xué)生,怎么能成為一名有用的學(xué)生呢?原本的時(shí)候,我還只是悄悄的和同桌傳遞著紙條,怕發(fā)出聲響,被您聽(tīng)見(jiàn)?墒俏覂闪闹闹,覺(jué)得紙條寫(xiě)的太慢了,所以才開(kāi)始了小聲講話的行為。在這期間,我們兩個(gè)人的聲音逐漸加大,以至于都讓前后排的同學(xué)無(wú)法好好聽(tīng)課,影響了他們聽(tīng)課的進(jìn)度。您在講臺(tái)上,其實(shí)都看在眼里,聽(tīng)在耳力。我能感受到您講課用的“小蜜蜂”的聲音逐漸加大,然而您那邊聲音越大,我和同桌之間講話的聲音就難以聽(tīng)見(jiàn)了,我們的聲音也稍稍加大了一些。在這期間,您往我們著看了三次,我們也知道了您在關(guān)注著這里,所以在您看我們的時(shí)候,就不動(dòng)聲色的裝作無(wú)事發(fā)生,等擱個(gè)一兩分鐘又開(kāi)始了聊天。
直到您受不了終于是大發(fā)雷霆,讓我和同桌兩個(gè)人站在教室后面,一人站一個(gè)角落。
我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都在笑我們兩個(gè),雖然本身被罰站的行為不好笑,但就是覺(jué)得我們兩個(gè)出糗很好玩。在這個(gè)時(shí)候我才覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,拿書(shū)蒙著臉站在后面。然而這副樣子顯得更加的滑稽,班里的笑聲也更大了,這也讓您更加生氣。您一臉怒容的站在講臺(tái)上看著我們,課也不上了,讓同學(xué)們自習(xí),然后把我和同桌叫進(jìn)辦公室,狠狠的訓(xùn)斥了一頓,還想叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校。因?yàn)槲覀冞@樣無(wú)視課堂紀(jì)律,還造成了這么大的.影響,尤其是我,被罰站在教室后面還不乖,拿書(shū)遮著臉。這下我是真的慌了。
老師,我知道錯(cuò)了。我父母每天上班幸幸苦苦的,我不希望因?yàn)檫@樣的事情而打擾他們,我一定會(huì)加以改正的,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。不會(huì)再在您的課堂上這樣不守紀(jì)律,和別人講話干擾您上課了。希望您能夠原諒我這次的行為,不要叫家長(zhǎng)了。我們自己犯的錯(cuò),自己承擔(dān)。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好!
今天我和一位同學(xué)在xx課上開(kāi)小差被xx老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話,xx老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,被罰站活該。
通過(guò)這件事我明白了,人生的`道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時(shí)都有可能死亡。
在這里,我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔,我以后?jiān)決控制自己不開(kāi)小差,不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
今天我和一位同學(xué)在xx課上開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點(diǎn)名并站起來(lái)了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說(shuō)話,老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時(shí),我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴(yán)重了。
在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評(píng)后我終于明白了我為什么被點(diǎn)名罰站了,我竟然以為考了高分就可以為所欲為了,被罰站活該。
通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的',而不能靠關(guān)系來(lái)達(dá)到。老師,如同自己在洞中挖掘時(shí)井上給予我們空氣的送風(fēng)機(jī),是支撐洞穴的支柱。在學(xué)習(xí)時(shí)開(kāi)小差就如同是支柱倒了,送風(fēng)機(jī)停了,隨時(shí)都有可能死亡。
在這里,我將對(duì)每一個(gè)被我浪費(fèi)了時(shí)間的同學(xué)說(shuō)對(duì)不起,對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起。謝謝老師,因?yàn)槔蠋熌阕屛颐靼琢俗约旱牟蛔,我以后?jiān)決控制自己不開(kāi)小差,不會(huì)讓類似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì)再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)12
尊敬的老師
您好!
我是您班上的xx同學(xué),在開(kāi)學(xué)的時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)期的優(yōu)秀表現(xiàn)還被您評(píng)為了三好學(xué)生。并在這學(xué)期擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員,成為了您的得力小助手,您還多次在老師和同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)我。但是此次我卻在上課開(kāi)起了小差,讓您對(duì)我失望了。
所以我必須要寫(xiě)下這份檢討書(shū),來(lái)為我的錯(cuò)誤做深刻反省。
我作為班上的學(xué)習(xí)委員,竟然在課堂上開(kāi)起了小差,注意力不集中不說(shuō)還帶頭和同學(xué)說(shuō)起話來(lái)。以下是我對(duì)我這一行為的反省和檢討。
第一,上課開(kāi)小差耽誤自己的上課時(shí)間,一節(jié)課的時(shí)間就這么短,還不認(rèn)真聽(tīng),沒(méi)有學(xué)到內(nèi)容是我自己的損失。你花一分鐘時(shí)間走神,你一分鐘的知識(shí)就沒(méi)有學(xué)到;你花兩分鐘的.時(shí)間講話,你兩分鐘的解題方式就沒(méi)弄明白。所以說(shuō)在課堂上的每一分每一秒都是珍貴的,我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在走神,講話,開(kāi)小差上面,這是很不值得的。
第二,上課開(kāi)小差耽誤學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間,沒(méi)有給同學(xué)樹(shù)立好的榜樣。可能有的同學(xué)上課上的好好的,她看見(jiàn)你在開(kāi)小差,突然也想開(kāi)小差,因?yàn)樗齻儠?huì)想,學(xué)習(xí)委員都在開(kāi)小差,那我也玩一下也沒(méi)關(guān)系。學(xué)習(xí)委員就應(yīng)該做學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,熱愛(ài)學(xué)習(xí),幫助其它同學(xué)學(xué)習(xí),不像現(xiàn)在這樣還在課堂上開(kāi)小差,影響其它人學(xué)習(xí),那我這個(gè)學(xué)習(xí)委員做的也太不盡職了。
第三,上課開(kāi)小差是對(duì)老師的一種不尊重。老師們每天辛辛苦苦備好第二天要上的課,就是希望我們每一位同學(xué)都能夠在第二天的課堂上能夠聽(tīng)的更好,更容易理解。老師扯著嗓子在上面,把知識(shí)教給我們,而我居然還在下面上開(kāi)小差。無(wú)視老師的備課成果,無(wú)視老師已經(jīng)沙啞的聲音。更加抹殺了老師以往在同學(xué)和老師們面前夸獎(jiǎng)我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)的事實(shí)。
所以我要改正,我要在課堂上認(rèn)真認(rèn)真地聽(tīng)好每一堂課,勤做每一科的筆記,積極主動(dòng)回答各科問(wèn)題,讓同學(xué)以我為榜樣,帶領(lǐng)同學(xué)們走上學(xué)習(xí)的道路,最后提高我們班級(jí)的全體成績(jī)。讓我們班在期末考試的時(shí)候沖進(jìn)年紀(jì)排名的前五位。我一定不能再辜負(fù)老師對(duì)我的那一份信任和期待了,我一定要做的更好,讓老師看到,我還是以前的那個(gè)老師的得力助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
今天,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)了小差,沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn),這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時(shí)候因?yàn)閤x事,而被您批評(píng)了,這也是我的錯(cuò),我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差,是不尊重老師的`行為,我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了,希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差,我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講,不會(huì)在開(kāi)小差了,我向您保證,如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的檢討。
老師,今天我在您的課上開(kāi)了小差,我很內(nèi)疚,因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn),這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學(xué)生都是你的孩子,您給我們講知識(shí),告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差,真是不應(yīng)該,因?yàn)槟亲钚量嗟,老師,?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國(guó)家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風(fēng)吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。
您一直堅(jiān)持著。我們還上課開(kāi)小差,我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的,因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂,所以才罰我們。老師您罰的對(duì),這是我們的過(guò)錯(cuò)。老師!我在這里,像您保證。我再也不會(huì)開(kāi)小差,不好好聽(tīng)講了!
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)14
x月x號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè),結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。
由此我總結(jié)出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的.宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種軟暴力,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑,對(duì)高考迷茫,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
上課開(kāi)小差檢討書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx,在課堂上只有認(rèn)真,跟嚴(yán)肅,我覺(jué)得我應(yīng)該為自己感到羞愧,這是一種不好的行為,身為一名少先隊(duì)員我應(yīng)該做好帶頭,上課開(kāi)小差讓我現(xiàn)在感覺(jué)自己很難堪,我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)是自己的事情,您是經(jīng)常教導(dǎo)我們?cè)谏险n期間一定要好好的聽(tīng)講現(xiàn)在我怕也是一名六年級(jí)的學(xué)生了,在整個(gè)學(xué)學(xué)校來(lái)講六年級(jí)也是一個(gè)非常重要的一年,我的應(yīng)當(dāng)做好帶頭作用,其實(shí)很多時(shí)候不是自己想在課堂上怎么樣就能怎么樣的,我是一名高年級(jí)的學(xué)生了,我的行為對(duì)于班上的同學(xué)也好,對(duì)于學(xué)校的風(fēng)氣也好都是會(huì)有影響。
這次我也是比較慚愧的,我實(shí)在是對(duì)自己的行為感到可恥,上課期間我沒(méi)有好好聽(tīng)講我是在耽誤自己時(shí)間,這是第一,自己的時(shí)間是自己的,我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),我也沒(méi)有意識(shí)到上課的紀(jì)律是多么的重要,這些我都沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,一旦我不聽(tīng)講那么整堂課都會(huì)聽(tīng)不懂,這是一定的,我不希望自己在知識(shí)面前一無(wú)所知,您在講臺(tái)上面辛苦的為我們講課,我卻在這個(gè)時(shí)候忽視學(xué)習(xí),我這般開(kāi)小差的行為對(duì)同學(xué)也是不負(fù)責(zé),因?yàn)樵谖议_(kāi)小差的同時(shí)您就要停下來(lái)講紀(jì)律,我對(duì)這些都沒(méi)有擺正好心態(tài),我這是在耽誤大家的時(shí)間,我沒(méi)有這個(gè)權(quán)利,也不應(yīng)該,這些都是一個(gè)很重要的'因素,您經(jīng)常說(shuō)在課堂上面耽誤大家的時(shí)間就是在耽誤自己的時(shí)間,而且這個(gè)責(zé)任是很大的,因?yàn)榇蠹乙蝗艘环昼娢揖偷⒄`幾十分鐘了。
這次在課堂上面開(kāi)小差,是因?yàn)槲以谧约鹤簧厦姘淹鏂|西,本來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)校的玩具牌,我在上課期間把玩,我覺(jué)得這就是在違反紀(jì)律,問(wèn)題嚴(yán)重,第一這不應(yīng)該帶到學(xué)校來(lái),第二這是在上課期間我不應(yīng)該拿出來(lái),我這么一來(lái)就出現(xiàn)了幾點(diǎn)不好的,現(xiàn)象部分同學(xué)就會(huì)關(guān)注到我這里,我很不希望這種情況出現(xiàn),然后就是一個(gè)課堂紀(jì)律問(wèn)題了,這是我犯的一個(gè)嚴(yán)重的紀(jì)律問(wèn)題,我不希望自己在這個(gè)時(shí)候給班級(jí)拖后腿,我一直都沒(méi)有一個(gè)好的意識(shí),這是很嚴(yán)重的我覺(jué)得在工作當(dāng)中就需要這種好的意識(shí),去強(qiáng)調(diào)去克制自己。
這次在我在上課期間違反紀(jì)律,開(kāi)小差影響了他人,也在這個(gè)時(shí)候把很多的東西沒(méi)看清楚,這是一個(gè)巨大的問(wèn)題,沒(méi)有很高的自覺(jué)性,我實(shí)在羞愧,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定好好,對(duì)于這次上課開(kāi)小差的問(wèn)題我一定好好反省。
此致
敬禮!
檢討人:xxxx
20xx年xx月xx日
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