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上課講小話檢討書15篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編幫大家整理的上課講小話檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
上課講小話檢討書1
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次我在您的課上跟我的同桌說悄悄話的過錯，我想向您道歉，我并沒有有意去破壞我們xx班的課堂紀律，只是在當(dāng)時有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌說點啥，卻沒想到說著說著就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學(xué)過程，實在是不應(yīng)該，簡直有違我身為一個快要畢業(yè)的六年級大孩子的自我要求。
其實我跟他也沒說什么，就是在上課的時候突然有些無聊，就往窗外看到一只鳥，然后就跟跟同桌聊了起來，本來一開始他沒有想跟我講小話的，但是架不住我在一邊說，就好奇的加入了我的話題。又因為我倆本來關(guān)系就很好，結(jié)果越聊越開心，以至于后面被老師您叫起來。才發(fā)現(xiàn)自己的行為已經(jīng)嚴重的影響到了我們課堂上融洽的上課環(huán)境，當(dāng)看到周圍同學(xué)們那不贊同甚至帶著有些譴責(zé)的目光，我感覺我的臉?biāo)⒌募t了起來，連老師您怎么說我們的`都不是很聽得清了。
但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么錯，我們已經(jīng)是臨近小升初的關(guān)鍵點了，這時候每一節(jié)課都是寶貴的，每一點知識都是無價的。然而我卻并沒有珍惜機會，反而在上課時間還影響身為我同桌的xx同學(xué)的學(xué)習(xí)，這哪里是跟他關(guān)系好的表現(xiàn)啊，簡直就是在害他。而且因為我們說話影響到周圍同學(xué)，又被老師您叫起來說教，這一系列動作耽擱的時間都有十多分鐘了。然而我們一節(jié)課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因為我的緣故而白白的浪費了十多分鐘，實在是極大的浪費。
所以，我了解到了我犯下的過錯，也對此抱有深深的后悔，希望能夠有機會進行彌補，對于老師的一切處罰決定我都無條件贊同，因為我知道老師是公平公正的，任何懲罰和決定本質(zhì)都是為了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因為我的錯誤行為而影響到了自己的教學(xué)心情。如果真的影響到了您的教學(xué)心情，那我就真的成了班上所有熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)心中的罪人了。
總之在今天以后我上課期間絕對不會再跟同學(xué)講小話了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認真的學(xué)習(xí)老師傳授的知識，在接下來的小升初考試中考出一個優(yōu)異的好成績，考上我理想的優(yōu)秀中學(xué)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課講小話檢討書2
尊敬的老師
您好！
我在您的課上不但沒有認真聽講，反而在下面騷擾同學(xué)，跟他們聊天，擾亂了我們班級的課堂紀律，讓您非常的生氣。在上課的時候要做一個認真的好學(xué)生，認真聽講，不打亂課堂秩序是我們從一年級開始就一直在強調(diào)的事情，但是我卻沒有做到我應(yīng)該要做的，將這些年里老師的教導(dǎo)都扔到了天邊去。這種不尊重老師，不尊重認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，不尊重學(xué)習(xí)本身的行為我居然到被您叫起來訓(xùn)斥的時候，我才意識到我的行為有多么的惡劣，翻得錯誤有多么的大，但是一切卻已經(jīng)晚了。
我在心里恨自己為什么沒有早點意識到我的錯誤，為什么不能夠發(fā)揮自己平日里有些小聰明的腦袋想到我這些行為的后果。明明老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長甚至墻壁上貼的班規(guī)都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到，可我天天接觸都沒有將這些記下，只是天真的以為規(guī)矩是死的，偶爾違反一下規(guī)矩不會對我們造成什么影響。
但是我卻沒有想到，千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀，我這樣的行為又何嘗不是在一點一點的蠶食破壞我們班上的風(fēng)氣和紀律呢？要是大家都覺得一點點沒有關(guān)系，稍微違紀或者稍微犯點錯沒關(guān)系，日積月累下我們班就會越變越差。最終讓我們所有人都后悔，但那時候卻已經(jīng)遲了，所以打從一開始就不要開這個口子才是正確的選擇。
我們現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了，站在小學(xué)的頂點，我們面對的是升學(xué)的考驗，六年的學(xué)習(xí)將在這一次的考試中被檢驗出來。但是我這樣的行為是真的做好準(zhǔn)備了嗎？一個認真?zhèn)淇迹煤脤W(xué)習(xí)的'學(xué)生應(yīng)該是這個表現(xiàn)嗎？
并不是，我在受到老師您教育后，明白了我身上肩負著的責(zé)任，這是為了報答父母和老師的教育和養(yǎng)育之恩，為了讓自己六年來的學(xué)習(xí)努力不白費，我應(yīng)該在這最后的階段不斷的努力、沖刺，讓我給這個小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活親手畫下一個自己滿意的句號。
感謝xx老師您對我的教導(dǎo)，沒有您的教育，我不知道要多久才能意識到自己的問題，這必然會耽誤我的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備�，F(xiàn)在我已經(jīng)明白了我的任務(wù)，我會不再迷惘的朝著這個目標(biāo)努力的，還請您在這段時間里多多關(guān)注我，教導(dǎo)我，我一定不會再讓您失望了！我一定會考上xx中學(xué)，證明我的能力的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書3
尊敬的老師：
您好！
今天您在課堂上嚴厲的批評了我，因為我在上課的時候講小話的事情。我誠心的接受老師的批評，這件事情是我做錯了，我不該在上課的時候說小話，而且還是一些與課堂無關(guān)的內(nèi)容，被老師您當(dāng)場抓住，很嚴厲的批評了我，我感到很羞愧，很自責(zé)。我不僅自己沒有認真上課，還影響到別的同學(xué)，也影響到老師。我真的很抱歉。
上課的時候，因為突然想到了之前的事情，就特想跟旁邊的人說說，自己一時沒有控制住，就與旁邊的同學(xué)說起了小話，討論的熱火朝天，被老師抓個正著。當(dāng)全班的同學(xué)和老師的目光都投向我時，我真的羞愧極了，頭也深深的埋下，恨不能鉆進地縫里，讓任何人都看不見我。但是做錯了事情，不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評了我，還連累了旁邊的同學(xué)也一起挨批，我很過意不去。我在上課說小話的這種行為影響了很多人，為此我做了深深的檢討：
第一，影響了自己。上課時間應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時候，吸取知識的時候，我卻浪費這樣的時間去說一些與課堂無關(guān)的小話，影響了自己的學(xué)習(xí)，浪費了自己的學(xué)習(xí)時間。這是很不應(yīng)該的行為。我為自己的行為感到慚愧，上課就應(yīng)該好好聽課，有什么想說完全可以下課再說。我分不清主次，受到批評是我應(yīng)該的。
第二，影響了同學(xué)。我上課不認真聽講，不但影響了自己，還拉著別人一起說小話，也影響了別人。旁邊的同學(xué)明明好好的在認真聽老師講課，突然被我拉住講小話，導(dǎo)致和我一起被老師批評，影響了他的'心情也影響了他的學(xué)習(xí)，對此，我應(yīng)該跟同學(xué)說聲“對不起”，是我連累了他。
第三，影響了老師。老師本來是按照流程一絲不茍、不辭辛苦的給我講授這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識，卻被我一個人的這種說小話的錯誤行為打斷，不得不停下講課的進度，來提醒我和批評我，因為我一個人，耽誤了老師的講課速度，影響了老師的講課進度，也影響了全班同學(xué)，我很自責(zé)很難慚愧。
老師，這次我是真知道錯了，以后也不會再犯，以后上課的時候我都會認真聽講，不會再說小話，也不會再去影響其他同學(xué)了。老師。您就原諒我這次吧，我以后絕對不會再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書4
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的.悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
上課講小話檢討書5
您好！
紀律是我們每個學(xué)生都應(yīng)該去遵守的，因為如果有一個人違反了紀律，就會給很多的同學(xué)帶來偏向的引導(dǎo)，極有可能造成其他同學(xué)模仿從而犯錯，這種影響是不好的，也是學(xué)校所禁止的，所以我也深刻的清楚，學(xué)校班級的紀律不可以去觸犯，也更不應(yīng)該因為自己的一小點失誤就給全班的同學(xué)帶來不好的影響，但是今天我卻在您上課的時候講話了。您當(dāng)時點我的名字也批評了我，我那時才意識到原來自己已經(jīng)在更大錯誤的邊沿來回試探了，這次被老師點醒之后，我才及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并且我想在短時間內(nèi)將這些問題糾正過來，也希望老師您可以再給我個機會，讓我有一次展示自己的機會，以此來證明我改正自我的決心和毅力。
這次上課講小話只是偶爾一次犯錯誤的時候，仔細想一下，其實如果當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中，在生活中不多多注意的話，極有可能會犯一些連自己都沒有反應(yīng)過來的錯誤。比如上課打瞌睡，上課講小話，上課不聽講開小差等。我相信絕大部分同學(xué)也有過這樣的.經(jīng)歷，我們小學(xué)生的自制意識還是有一些薄弱的，所以我們總是在不知不覺中就犯下了錯誤。這次上課講小話實屬自己太放肆了，才引起了老師的注意，這也可見我克制能力太過淡薄，一個人想要走向一個更好的未來，走一條更遠的路，就需要學(xué)會克制，自律自強。這也是我們從小就要學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，但是如今，我卻因為講小話而被老師當(dāng)堂點名批評，一是我的自尊心受到了打擊，二是我也意識到了自己許多方面的缺陷。這次上課講話是一次不好的表率，希望通過我這篇檢討可以告訴同學(xué)們，這樣的行為是不對的，因為它會拉低我們成長的速度。只有當(dāng)我們嚴格遵守了上課紀律和秩序，管理好自身的行為之后，我們成長的速度會更加快起來。我也知道，一個人真正能力的體現(xiàn)是避免錯誤的發(fā)生，而不是在錯誤發(fā)生之后去做彌補。所以，我會用這件事情一直警戒自己在上課的時候千萬不能講話，手機版千萬不能開小差。因為我一旦這樣做了，影響了自己，也影響到了別人。我這次上課講小話也知道錯了，我也希望老師可以原諒我第一次犯錯，因為我相信自己可以在最短的時間內(nèi)糾正過來，我也想在一次用自己的行動證明給您看，我是一個愿意改變，也愿意努力的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書6
尊敬的老師：
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，交流當(dāng)中我對于x點到y(tǒng)點的距離計算一直搞不清楚，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您似乎是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。對于錯誤這個情況、這個現(xiàn)象我肯定是承認的，因為認證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我承認晚自習(xí)講話的行為是嚴重不對的，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點，我這樣的行為是違反班級紀律的。
第二點，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。
第三點，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀律行為成為一種現(xiàn)象。
總的來說吧，我的錯就主要歸結(jié)于以上三大點。可錯是錯了，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“�。∽鳛橐幻麖氖轮嗅t(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對于改正錯誤的一些措施是比較有經(jīng)驗的，而如今既然曉得了這樣一些錯誤，也知道了錯在哪里，那么我就來說說怎么去改正吧：首先，我需要重新認識一番學(xué)校的`夜自習(xí)規(guī)章制度，爭取成為一名懂紀律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀律的好學(xué)生。其次，深刻地就這樣一次違反紀律的行為向老師、同學(xué)們書面道歉。其三，從今以后嚴格約束自己行為，切實遵守班級紀律。最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀律了，要老老實實得上夜自修，認認真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
檢討人：
xxx 20xx年x月x日
上課講小話檢討書7
尊敬的老師：
你好！
事情發(fā)生在昨天的自習(xí)課，今天的這節(jié)自習(xí)課沒有老師的值班與監(jiān)督，我和我的同桌開始講起了悄悄話，聲音越來越大聲，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，所以紀律委員向您說了這件事情。在剛剛上課的時候的，教室里還不是很安靜，我就開始和同桌講起了悄悄話，今天的值班老師沒有來，我們自習(xí)課說話也越來越放肆，嚴重的影響了到了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，在紀律委員的警告下也不以為然，繼續(xù)談?wù)撝覀兊脑掝}，以致于紀律委員不得不來向您報告。當(dāng)您叫我去辦公室的時候我還是那種無所謂的態(tài)在您嚴厲的批評當(dāng)中，我才漸漸的認識到了自己的錯誤，自習(xí)課是大家用來鞏固知識和練習(xí)題目的時間，而不是我們私人的小課堂。我們在自習(xí)課講話不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，同時還嚴重的影響到了周圍同學(xué)們的學(xué)習(xí)，降低了大家的學(xué)習(xí)效率。不聽紀律委員的勸阻是我無組織無紀律的體現(xiàn)，我非常的懊悔我昨天的所作所為，在我經(jīng)過一晚上的反省與自檢討之后，我認識到了自己的錯誤。
我為我昨天的'所作所為滿懷懊悔，作為一名初中生，擾亂了自習(xí)課的紀律，在自習(xí)課上不停的講話，不聽班干部的勸阻，一意孤行，這不是一名初中生該有的表現(xiàn)，我想向老師和同學(xué)們說聲對不起，因為我自習(xí)課的講話影響了大家的學(xué)習(xí)，同時還帶壞的班級的風(fēng)氣，我深感自責(zé)。自習(xí)課就應(yīng)該保持一個安靜的環(huán)境讓大家來學(xué)習(xí)，而我破壞了這個氛圍，這實在不是一個初中生應(yīng)該做的。
在老師的教導(dǎo)之下我深刻的認識到了自己的錯誤，不該在自習(xí)課上講話，不該擾亂學(xué)習(xí)的氛圍，不該無視班級的紀律，所以在這件事情之后我保證類似的錯誤不會再犯，按一個初中生的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，上課認真聽講，課后勤思考，多請教，自習(xí)課上安安靜靜的學(xué)習(xí)。為成為一個優(yōu)秀的學(xué)生而努力。我十分懊悔昨天自習(xí)課發(fā)生的事情，作為一個初中生自習(xí)課上不應(yīng)該講話，更不應(yīng)該去影響同學(xué)的學(xué)習(xí)。我認識到自己嚴重的錯誤，我懇請老師給我一個改過自新的機會，讓我能好好的表現(xiàn)自己，我一定會改正自己的缺點，做好自己，認真勤奮的學(xué)習(xí)，期末考出好的成績。此致
敬禮！
檢討人：
xxx 20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書8
您好！
對不起，語文老師沒有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過他已經(jīng)在課后批評我過我，我實在是沒想到他會再跟您打小報告，我已經(jīng)知道錯了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了，一天被批評兩次量誰也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒必要像您說的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語文老師批評我的時候我已經(jīng)認識到錯誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們怎么爬上去的'，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過我的好幾次，但是都沒讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過，后來下課就被語文老師留下來對我進行思想教育唄，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，反正說了好久，上課鈴聲響了還在說，然后他就讓我去上課了，可能是因為他還沒說完，覺得我還沒認識到事情的錯誤，就跟您說了我上課講小話的事情，讓您繼續(xù)來批評我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時候，就已經(jīng)知道錯了，我后面的課一點都沒分神，一直都事認真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點都在上面詳細的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說我說的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認真聽講，講小話這樣的勢頭，你們就要點醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時候也時抽了時間做題的，今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習(xí)過了，十分的簡單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點小激動，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認真聽講，我再也不會上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書9
尊敬的老師
您好！
我對不起您一貫對我們的教導(dǎo)，沒有遵守我們學(xué)校和班級的制度，沒有做好我身為一個學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，在您認真講課同學(xué)認真聽課的時候開了小差。明明同桌都在認真聽課，可我仍然要跟他說話，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時還讓同桌也沒有辦法好好的學(xué)習(xí)，這種行為是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您訓(xùn)斥之前，我都沒有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺得這只是一件小事，在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的，從自己的心里就沒有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會出現(xiàn)這樣的問題。
畢竟老師一直就在跟我們強調(diào)班風(fēng)班紀的問題，這么來要求的情況下我還表現(xiàn)出這個樣子，確實是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因為想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。
正是因為知道這樣，我才對自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實實的上課聽講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽得懂，在班上的成績也不算差，如此的行為保持下去的話也是非常的危險的。就像那句話說的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開始都是一件小事所引起的。
如果我以后成績上下降了，那么現(xiàn)在我對于學(xué)習(xí)的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會不斷地學(xué)習(xí)，不斷地向前進。
所以我現(xiàn)在對于我這樣上課開小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個好成績，為了這個目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的'時間，安排好自己的學(xué)習(xí)進度，同時將可能會影響我學(xué)習(xí)的缺點一一改正。
我也感謝xx老師您指出了我的這個不足，因為自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒有理由不去將他改正，讓我成為一個對得起父母老師的好學(xué)生。請您相信我在這件事情后我的上課和平時學(xué)習(xí)態(tài)度絕對會有一個巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學(xué)習(xí)，不開小差，一起形成成一個愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書10
您好！
對不起，語文老師沒有騙您，我的確在他的課堂上多次講小話，不過他在課后我過我，我實在是沒想到他會再跟您打小報告，我已經(jīng)知道錯了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了，求您了，我真的早在語文老師批評我的時候我已經(jīng)認識到錯誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們怎么爬上去的，中間有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說，語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過我的'好幾次，但是都沒讓我認識到自己的錯誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過，后來下課就被語文老師留下來對我進行思想教育，說了好多，有些我聽明白了，有些沒有，
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時候，就已經(jīng)知道錯了，我后面的課一點都沒分神，一直都事認真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點都在上面詳細的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，我知道你們都是為我好，我的成績在班上一直都是名列前茅的，你們不希望我走歪路，開始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認真聽講，講小話這樣的勢頭，你們就要點醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時候也時抽了時間做題的，今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習(xí)過了，十分的簡單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點小激動，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對我來說肯定是有好處的，所以無論如何都要上課認真聽講，我再也不會上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時候，沒有好好的來聽講，反而是和同桌在下面講小話，也是以為坐在后面，老師看不到，聽不見，可是我們的異常還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我也是要對我講小話的一個行為來做好檢討。
上課的一個時間，本來是應(yīng)該認真的來把課堂給聽好的，也是要做好筆記，但我卻沒有重視起來，覺得自己成績也不怎么樣，再怎么學(xué)也是會學(xué)不好的，特別是老師講著我也是聽得不是太明白，所以我也是沒有什么心思來聽課了，就和同桌開始講話，同桌開始也是認真的聽課，但是聽到我和他說話，也是回應(yīng)了我?guī)拙�，�?dǎo)致沒有再認真的聽課了，我也是要跟同桌說抱歉，不應(yīng)該影響到他上課的。而我自己也是沒有在課堂上收獲到什么知識，其實如果我認真的來聽，還是能學(xué)到一些，即使不懂的，記錄下來，下課之后去問老師，去找同學(xué)，也是可以讓我有所收獲的，而不是說講話，來浪費上課的一個時間，老師也是不希望我們這樣，所以也是說了我。
我現(xiàn)在反思上課的行為也是知道不對，只是當(dāng)時沒有控制住自己，以后不能再這樣了，必須要認真的學(xué)習(xí)一些知識，不能去浪費掉時間，并且我也是清楚自己的一個狀況，只有自己真的去學(xué)，才能成績提高，沒有什么捷徑，不要覺得有什么方法是可以一下子就提高了成績的'，只有平時多去積累知識，認真的上好課，把作業(yè)也是做好了才行的，而不是說還不好好的來聽課，優(yōu)秀的同學(xué)都是在認真的去聽，而我成績不好，其實更應(yīng)該要比他們還努力，不然怎么追的上去，成績能變好。講小話的習(xí)慣也是不能養(yǎng)成的，不然以后我都不去認真學(xué)，成績也是會變得更加的糟糕的。
老師，我也是已經(jīng)知道錯誤，以后不能再講小話了，也是跟同桌說一聲抱歉，不能影響他學(xué)習(xí)，以后我也是要以搞好成績?yōu)槟繕?biāo)，而不是在學(xué)校懶散的樣子，學(xué)不到東西，以后也是沒有什么成就的，而且我還小，其實還有很多的機會，很多的時間去把學(xué)習(xí)搞好，不能等到以后來后悔。只有平時的時候認真的來學(xué)習(xí)，那么才能在考試的時候取得好的分數(shù)，我也是會重視老師所講的，好好的來聽課，不再去浪費時間了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書12
尊敬的教師：我在某某課上說話，給教師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對教師，同學(xué)們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自我，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊�，耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟蛔鹬�。�?yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心，認真聽教師講課。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的'是大家來共同維護的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我必須會以嶄新新的面貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，上課認真聽教師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重教師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一齊共同維護班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，共同提高。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書13
今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心。上課的時候，教師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學(xué)在下頭說話，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了教師講課的好心境.我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系＇惹了教師生氣會挨批評.下次教師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量.此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性.，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
望教師給我改過自新的機會.教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的`教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神.我真誠地理解批評，并愿意理解處理。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
上課講小話檢討書14
親愛的老師：
您好！
老師，我錯了。今天我和同桌在您的課堂上講小話的事兒，我知道錯了。您能原諒我，原諒我們嗎？算了，我們自己做錯了事兒，怎么能隨便求得您的原諒呢！您要是還在生氣，就使勁懲罰我們吧，沒關(guān)系的，這件事是我們對不起您！
昨天我和我同桌愛看的動畫片更新了……于是我們倆在今天的第一節(jié)課，也就是您的課上，沒忍住討論了一下這集動畫片的劇情，我們倆真的就只說了一下下而已，沒想到就被您發(fā)現(xiàn)了……真的，老師，要是您也愛看動畫片，您就能理解我們倆為什么沒忍住，在課堂上就開始講小話討論劇情了，實在是太精彩了。當(dāng)然，再精彩的動畫片也不是我們做學(xué)生最應(yīng)該關(guān)心的，我知道�？晌疫�是希望您能理解我們這些孩子對動畫片的'那種激動心情，不是我們現(xiàn)在可以把控的。我想了下，唯一可以解決這個問題的方法就是，我們倆以后在動畫片更新的第二天，都要早一點到學(xué)校，在老師還沒來，連早自習(xí)還沒開始的時候，我倆就要到學(xué)校見面，這樣我們就可以在一見面把想要與對方討論的話題全都講完，也就能在上課時候絕對不講小話了。
對不起，老師。這一次的事情是我倆的問題，您有什么不開心的盡管對我們說，我愿意改正。作為一個學(xué)生，首先應(yīng)該做好的就是好好聽課好好學(xué)習(xí)，今天我倆連第一點好好聽課都沒有做到，我感到很抱歉。經(jīng)過今天的事兒，我在這里向您保證，以后您要是再看見我上課講小話，您可以拿針把我的嘴縫起來，真的，我媽媽就經(jīng)常在教育我的時候想要這么做，但她沒這樣親自試驗過，因為是親娘消不了手，反正老師也不是我親娘，說不定這招可以讓您解氣，讓您的課堂上不再出現(xiàn)噪音。（這一點是逗老師開心的，希望您能展開笑顏）
老師，今天的事兒是我們違反了課堂紀律，您就懲罰我們吧，只有懲罰了我們，別的同學(xué)才不會效仿這樣的壞行為，我再次為我們給同學(xué)們帶來了壞的行為習(xí)慣向您道歉！我保證我倆以后有什么事兒都在課下解決，不再影響我們彼此的學(xué)習(xí)，不再影響老師您上課，更不在影響其他同學(xué)的課堂環(huán)境！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書15
尊敬的老師
您好！
我在課堂上和同桌講小話，不認真聽老師講課，我要對我這樣不認真學(xué)習(xí)的行為負責(zé)，認真的做檢討，同時也要在以后不再這樣了，而是要在課堂上好好的聽課，不講和課堂無關(guān)的話題。
這次在課堂上，我和同桌聊起了與課堂無關(guān)的話題，覺得聲音小，老師應(yīng)該聽不到，也不會注意到坐在后排的我們，但是我卻沒有想到，老師其實早就用眼神制止了我們幾次，只是我自己沒有注意到，所以最后也是停下來講課，說了我們，叫我們認真的聽課，要去遵守課堂上面的紀律，而不是在下面講小話，現(xiàn)在我也是知道了，我這樣的行為是特別不對的，上課的時間本來就不應(yīng)該講這些，而是要好好的聽老師講課，而且我還是個小學(xué)生，如果現(xiàn)在就養(yǎng)成了上課講小話的行為，那么以后更是不能好好的學(xué)習(xí)了。
上課本來就是要去認真學(xué)習(xí)，去聽課的，我們這次上課覺得老師講的內(nèi)容有點兒重復(fù)了，之前我們在課余的時間其實就已經(jīng)看過了，也覺的沒什么困難的，所以我們就覺得沒必要再聽老師講了，于是就聊了一些我們平時玩游戲的事情，但是其實這種行為和習(xí)慣就很不好，雖然說是我們知道了這些知識，但是再聽一遍其實可以鞏固我們的印象，同時在聽的過程中，也是有了更多的一個理解，而不是覺得懂了，就不聽，那也是浪費了學(xué)習(xí)鞏固的一個機會，讓自己失去了加深印象的機會。
而講小話更是一種不好的習(xí)慣，如果養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的話，以后即使是老師講到的知識是我們沒聽過的，那么可能我們還是覺得聊自己感興趣的東西更加的重要，那么那樣的話，我們的學(xué)習(xí)也是得不到進步，而且還會退步，更是對我們今后有很大的影響，這種壞習(xí)慣是要盡量去避免的，特別是我們還是小學(xué)生，很多習(xí)慣的養(yǎng)成是很容易的，同時如果養(yǎng)成了，也是挺難去改變的，老師的.及時制止也是讓我們能清醒的意識到，我們以后不能這樣了，也是要好好的去學(xué)習(xí)，認真的聽課。
老師，今后我們在課堂上不會再講小話了，而是會認真的聽課，好好的學(xué)習(xí)，也希望老師今后對于我們?nèi)绻�有再犯的傾向，也是要及時的制止，當(dāng)然我們也是要時刻的提醒自己，不能再講話了。讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課認真聽課學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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