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掛科檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。你所見過的檢討書是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的掛科檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。
掛科檢討書1
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
我是XXX班的XXX,由于上個(gè)學(xué)期英語掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。
我總結(jié)了掛科的原因,第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的,但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時(shí)自己又沒自己學(xué)所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說參加一些自己喜歡的.社團(tuán),還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己英語掛科的消息時(shí),我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己.我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,我現(xiàn)在這三周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè).......
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!
我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書2
尊敬的XXX:
20xx年01月26日17:54分,掛科的消息晴空霹靂般炸響我的手機(jī),我美好的未來,幸福的人生也因?yàn)檫@條短信變得黯淡無光?
在當(dāng)今這個(gè)重視科教興國的大環(huán)境下,大學(xué)生不僅具有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境,雄厚的師資力量,更有傲視各個(gè)時(shí)代的資金投入?可就是在那么令人艷羨的環(huán)境中,我,一個(gè)普通的大二新生,卻泥足深陷,不知悔改,不可救藥的掛科了,此時(shí)此刻我的世界如此黑暗,念天地之悠悠,獨(dú)搶然而涕下?
掛科,就是不通過或不及格的代名詞。具體地說,就是指某人的某一科目因各種原因考試不及格而未能通過,需要重修或重考的意思!皰炜啤毖苌浴皰炝恕币辉~,如果某一科目不及格,大學(xué)生常說某某科目“掛了”,漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個(gè)說法,并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。掛科來自于一種古代的刑罰:“掛”。最早的死刑是絞刑,后來又有斬首,有一種“罪惡特別深重”的,斬首后還要把腦袋掛起來示眾,也有就把尸體掛起來示眾的,這些都叫“掛”。經(jīng)過漫長的歷史演變后,現(xiàn)在人們(尤其是青少年)生活中常把失敗也叫做“掛了”。比如說考試掛了紅燈,可以說“又掛了”。
根據(jù)以上說法,可以很明顯,很深刻的認(rèn)識到,掛科等于斬首。而斬首等于死亡,但是我如果死了就寫不了這份檢討了,所以對于掛科深惡痛絕的我,更加有理由好好活下去,寫好這份檢討,以此來表示我不再掛科的決心,此心此情,天地可鑒,日月可明,希望有關(guān)讀者能頂上一頂。
雖然我生性淡薄,不喜追名逐利,但是對于事后我所了解到的`關(guān)于掛科的后果,在下還是不禁淚流滿面,全身戰(zhàn)栗,無法自拔??可惜大錯(cuò)已經(jīng)鑄成,現(xiàn)在我能做的就是把它們寫下來警醒后人,這是我用血與淚換來的醒世恒言啊?
1.掛科最嚴(yán)重的影響就是造成大學(xué)生沒有學(xué)位證,無法畢業(yè)。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求,學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進(jìn)行計(jì)算的,即某一科通過考試,則獲得相應(yīng)的學(xué)分;不通過(即掛科)則無學(xué)分,需要下次重修或補(bǔ)考。若掛科太多,重修不過,學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級或勸退。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說的無學(xué)位證或無法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說大學(xué)白念,絕對得不償失。
2.掛科會(huì)直接影響到大學(xué)生的成績排名,使其與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。
3.掛科對于大學(xué)生的就業(yè)也將造成十分的嚴(yán)重影響。一般用人單位看到應(yīng)聘畢業(yè)生有掛科經(jīng)歷后,再考慮錄用他的可能性就十分小了。
4.掛科還會(huì)對大學(xué)生的心理照成巨大的傷害,例如會(huì)照成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。一般大學(xué)生得知他們掛科都是在期末考試后的暑、寒假里,這樣掛科會(huì)對他們的進(jìn)行長時(shí)間的身心折磨。
對于以上第四點(diǎn)?嗚嗚,我可是刻苦銘心啊,化成灰也化不了的教訓(xùn)啊。在這個(gè)惡劣的冬天里,掛科這個(gè)詞如夢魘般將我團(tuán)團(tuán)包圍?
每天晚上,即將入眠的時(shí)候,我會(huì)突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?又是個(gè)不眠之夜??夜不能寐。
三餐時(shí)刻,正準(zhǔn)備放開肚皮開胃的時(shí)候,我會(huì)突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?食不能安。
如廁的時(shí)候,正準(zhǔn)備解放,我會(huì)突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?解不能舒。
過年了,看著附近絢麗的煙火,我會(huì)突然想到“對哦,我掛科了?”,咳咳?連過個(gè)年都那么狼狽。
依稀記得,我一頭飄逸的完美秀發(fā)在風(fēng)中傲然飄搖?如今只剩下幾根稻草在無聲的抗議??
掛科檢討書3
尊敬的老師:
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終於釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí),我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚,是自責(zé)的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的.心上!
也許有人說,兩分不算什麼。然而在我看來,哪怕是小小的0。5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!
因此,我深深的反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學(xué)好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會(huì)主義建設(shè),為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后馀生世人共戮!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書4
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反規(guī)定的決心。 經(jīng)過今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧, 我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的.人。沒有任何人可以取代。 這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識到,每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個(gè)人良好形象,也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí),我也相信,每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí),也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己。但是,一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,破壞了班級的和諧,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的!對違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯(cuò)誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。 每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,我真誠的接受老師的批評和教育。我知道,作為班集體的一員,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯(cuò)已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識我的機(jī)會(huì),而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識我,對我印象深刻。
說實(shí)話,經(jīng)過今天這件事,懊惱之余,也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定,慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會(huì)了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!
掛科檢討書5
尊敬的輔導(dǎo)員:
在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科考試不及格。掛科之后,我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。
大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。
課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候開始,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我就參加了分院社團(tuán)管理中心,那時(shí)候,我認(rèn)為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時(shí)也能為自己以后的'工作打下基礎(chǔ)。可是現(xiàn)在看來,這個(gè)想法太過幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思,我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。所以,之后,我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中,我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書6
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
思想上的錯(cuò)誤:是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問:如果我很注重這門課程,我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課,雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。就說這次考的最差的數(shù)學(xué),在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識面,這樣數(shù)學(xué)成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí),還要細(xì)心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了,痛失了?分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績當(dāng)中,我的英語雖然考的最好,但放在年級排名中,卻只是26名。其中聽力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽力、句型的題目,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的`精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語成績一定能考的更好。
我的語文成績一向不是很好,這一次能考到年級第8名,是和我暑假和開學(xué)以來大量的閱讀課外書籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識方面,每個(gè)人都可以得滿分,拉開差距的往往是閱讀和寫作,因?yàn)檎Z文考試閱讀和寫作占了將近100分,要想語文成績變好,首先要提高閱讀寫作水平,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,多積累一些好詞好句和古詩詞,這些都是有百益而無一害的,對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門課考的好的出乎我的意料,我原本以為自己會(huì)在這四門課上失分,卻沒想到總成績還是這四門課拉上去的,我也明白了,考試決不能偏科。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會(huì)變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標(biāo)是年級前10名。我相信,我一定能成功。
掛科檢討書7
尊敬的老師:
您好!
我是xxx,大一的生活與學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,我一直保持著樂觀的心態(tài)去度過每一天,在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上我沒有認(rèn)真的去學(xué)習(xí),而是每天沉迷語網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致了我學(xué)習(xí)成績下滑了很多,以前在班級排名都是名列前茅,現(xiàn)在由于我荒廢學(xué)習(xí)導(dǎo)致了成績下滑,在前幾天我們的考試成績出來后,我去看了自己的成績,很不理想,甚至有一門專業(yè)掛科了,看到自己的成績后我感到非常的`后悔,這學(xué)期我每天沉迷打游戲,生活作風(fēng)一天不如一天,還記得上學(xué)期的我是多么的積極向上,多么的勤奮好學(xué),可是這學(xué)期的考試我掛科了,這讓我幡然醒悟我知道自己不能在這么下去了,為了自己以后的前途我不能這么荒廢學(xué)業(yè),也不能辜負(fù)家人的期望,跟學(xué)校對我的培養(yǎng),通過這次考試讓我下定了決心,也讓我開始正視自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài):
第一上課期間,別特是上專業(yè)課的時(shí)候,我沒有認(rèn)真的聽講,我學(xué)的是java開發(fā),可能是每天面的讓人頭疼的代碼,上課又枯燥乏味,讓我不想去接受這些知識,老師交待下來的作業(yè)我每次都是敷衍了事,遇到自己不會(huì)的知識點(diǎn)也沒有向老師同學(xué)請教,長期處于這種狀態(tài)下使我放棄了學(xué)習(xí)。
第二學(xué)期我開始迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,上課期間也在玩手機(jī)玩游戲,每天都在上網(wǎng)去了沒有好好學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)游戲是精神毒藥這句話真的不假,是我沒有自制力不好,才導(dǎo)致了我沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
這些都是導(dǎo)致我這次考試掛科的原因,我知道這不應(yīng)該是我掛科借口,我現(xiàn)在指出自己的這些缺點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)中一定好好拋棄這些不好的習(xí)慣,雖然每天在玩游戲沒有學(xué)習(xí)的壓力,但是現(xiàn)在我回想起來才知道這是對自己極其不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),我違背了自己的初心,記得剛踏入大學(xué)的時(shí)候我就勵(lì)志要成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,可是現(xiàn)在我沒有做到,這讓我感到非常的愧疚,經(jīng)過這次我知道了不管什么時(shí)候在學(xué)習(xí)上都不能有半分松懈,自身的生活習(xí)慣要健康,思想上不能被網(wǎng)絡(luò)游戲給侵蝕,我一定端正好自己的態(tài)度,好好反省自己這學(xué)期的所作所為,加強(qiáng)自己的自制力,培養(yǎng)好自己的生活作風(fēng),改掉現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣,積極向上。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
掛科檢討書8
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,如思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的'尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問,如果我很注重這門課程,我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課,雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
掛科檢討書9
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!我是x班的xx,由于上個(gè)學(xué)期xx掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。
我總結(jié)了掛科的原因,主要是以下幾方面:
第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué),自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強(qiáng)迫叫起來的,但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!
第二:不適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式!覺得xx課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時(shí)自己又沒自己學(xué),所以xx水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!
第三:剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方,比如說參加一些自己喜歡的'社團(tuán),還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學(xué)習(xí)就荒廢了!
在寒假期間當(dāng)知道學(xué)分績點(diǎn)和自己掛科的消息時(shí),我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己。我認(rèn)為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了!比如:每天按時(shí)6點(diǎn)半起床,我現(xiàn)在這x周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè)。
其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說!在高中我學(xué)到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!
我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習(xí)成績一定能更好!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
掛科檢討書10
尊敬的體育老師:
您好,我對自己上體育課曠課這一事件遞交檢討書,我深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我這樣做不僅表示了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,還沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我感到很后悔。
面對您生氣這樣嚴(yán)重的.后果,我感到非常的吃驚,當(dāng)時(shí)就嚇得手舞足蹈,渾身沒有了知覺。對于曠課這件事,我感到非常什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼,又沒有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。給您帶來的上課的不方便,讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。
對于我的錯(cuò)誤,我供認(rèn)不諱,給你造成的困擾,我感到萬分抱歉。此時(shí)此刻,我感到無地自容。當(dāng)聽說您在體育課期間發(fā)火,我就感到非常的難過。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳,跳的我直慌。
怎么說,對于這次錯(cuò)誤,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我一定認(rèn)真上每一節(jié)體育課,沒有事情
絕不曠課。
此致!
掛科檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我得先向您說一聲抱歉,在本學(xué)期的考試?yán),我又一次掛科了,作為一名大學(xué)生,卻連考試成績都沒法及格,這聽上去都讓我覺得丟臉。之所以一次又一次的掛科,這還是因?yàn)槲易约旱脑虬,都怪我在學(xué)習(xí)上太不認(rèn)真了,根本沒有好好地聽課,而且在考試前也沒有去復(fù)習(xí)一下,所以我不掛科才奇了怪了!作為您管理的學(xué)生之一,我的表現(xiàn)讓您失望了,為了讓您消消火氣,我覺得自己十分有必要給您寫下這份檢討書。
來到咱們這個(gè)大學(xué)后,我變得松懈了不少,因?yàn)槲矣X得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了,考上一個(gè)大學(xué)已經(jīng)讓家人感到滿意了,所以我是時(shí)候讓自己好好放松一下了。于是我在平時(shí)上課時(shí),基本上不太聽課,很多的時(shí)候就是在走神或者玩玩手機(jī),下課后就回到寢室打游戲,這讓我變得越來越懶散了,甚至失去了一部分對學(xué)習(xí)的興趣。正所謂學(xué)習(xí)是自己的事情,要是在大學(xué)里連自己都放棄學(xué)習(xí)了,那就沒啥人能來救你了,因?yàn)閯e人沒有義務(wù)來督促你學(xué)習(xí)?上覜]有早點(diǎn)意識到這一點(diǎn),這讓我浪費(fèi)了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間,其他學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在了后面,但是我相信現(xiàn)在醒悟過來也不算太晚。
由于我不聽課,而且在考試前也沒去做任何復(fù)習(xí),導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝疲疫@也不是我第一次掛科了,加起來應(yīng)該有個(gè)幾次了吧,F(xiàn)在想起來都覺得羞愧,因?yàn)榭荚嚨?題目其實(shí)并不難,班上的同學(xué)基本沒掛科,就我一個(gè)人掛了幾門,這讓我覺得臉上無光啊。輔導(dǎo)員您也多次提醒了我,讓我不要再掛科了,不然會(huì)影響以后的畢業(yè)和工作,到時(shí)候再后悔就已經(jīng)晚了。在聽到輔導(dǎo)員您這么一說后,我才意識到了掛科這個(gè)問題的嚴(yán)重性,我可不想讓自己連畢業(yè)都畢不了啊,而且要是找不到工作,那我就真的是白讀了這個(gè)大學(xué)了。
最讓我羞愧的是在每次掛科后,我還得來詢問您一些關(guān)于補(bǔ)考的安排,真的是麻煩您不少次了,現(xiàn)在,我下定了決心,一定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的情況了,我要在下個(gè)學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來,在上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,這樣才不會(huì)讓自己陷入一個(gè)尷尬的位置,也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
掛科檢討書12
尊敬的老師:
您好!
很抱歉,我沒想到我竟然是班上唯一一個(gè)掛科的學(xué)生,我不知道您現(xiàn)在在心里是怎么看待我的。應(yīng)該是特別的失望吧,我現(xiàn)在回想起來我上學(xué)期的表現(xiàn)我就覺得特別的后悔,的確是有太多做的不好的地方了,我早就應(yīng)該想到學(xué)校不會(huì)對學(xué)生的成績那么放松的,對不起,我錯(cuò)了,如果不是我,那么我班就是學(xué)校少有的全部沒掛科的一個(gè)班級之一,現(xiàn)在因?yàn)槲乙粋(gè)人直接斷送了這個(gè)榮譽(yù),我的內(nèi)心現(xiàn)在別提有多愧疚了。
我回想了一下我上學(xué)期的表現(xiàn),由于我們所學(xué)的有兩門課程是隨機(jī)點(diǎn)名的,就是去上課老師想點(diǎn)名了就點(diǎn),并且只是抽點(diǎn)一半的學(xué)生,這就讓我變得膽大了起來,我本來就是一個(gè)愛貪玩的人,我很多時(shí)候就在寢室打游戲打著打著要上課了,我只要得知是這兩門課,我肯定是不會(huì)去的,但是我卻忽略了一點(diǎn),我沒去的.話,我自然也就不知道老師布置的作業(yè)是什么,那么我怎么去寫作業(yè)呢,更可況我還得知我一共被點(diǎn)名七次,一門課三次,一門課四次,要知道被點(diǎn)名一次就扣十分平時(shí)分,作業(yè)一次沒寫扣十分,那我還有什么機(jī)會(huì)及格?就算我期末考試及格了也沒用,這都是我咎由自取!老是曠課、不寫作業(yè),難道老師還要對我這個(gè)大一新生網(wǎng)開一面,強(qiáng)行讓我及格通過嗎?我差那么一兩分可能老師就放過我了,但是我這可就是差的不是一星半點(diǎn)啊,再說了,我這么不給老師面子,即曠課又不寫作業(yè),他為啥還要給我留面子,我都不好意思去找老師,讓他給我“開個(gè)后門”網(wǎng)開一面。
老師您放心,我不是那種知錯(cuò)不改,自甘墮落的學(xué)生,我現(xiàn)在既然已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了,那么我就一定要阻止這種事情再次發(fā)生,我可不想再成為班上的“公敵”,現(xiàn)在班上的同學(xué)在得知這件事之后,都覺得我這個(gè)人不思進(jìn)取,一點(diǎn)也不把班級放在眼里,我不想一直被同學(xué)們這么排擠著,我要證明自己不是那種人,一周后學(xué)校就會(huì)舉行補(bǔ)考,屆時(shí)我會(huì)認(rèn)真的做好每一道題目,盡可能的打高分,讓任課老師重新的認(rèn)識我,我也會(huì)去跟任課老師道歉,并保證以后再也不曠他們的課了,在老師的眼里留下壞印象可不是什么明智之舉。幸好這次沒有被老師判定為重修,否則我都不知道怎么去面對了。
掛科這件事,對我的打擊很大,我也知道這讓您非常不好受,要知道輔導(dǎo)員如果班上學(xué)生全部沒有掛科或者重修的話,是會(huì)有獎(jiǎng)金的,而卻因?yàn)槲遥瑢?dǎo)致獎(jiǎng)金沒了,老師對不起,我以后絕對不會(huì)再讓您失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
掛科檢討書13
尊敬的老師:
您好!
我是xx系xx專業(yè)x班的xxx,在這次xx考試中掛科了,不僅是沒得到學(xué)分,而且還得重修補(bǔ)考,耽擱了時(shí)間,也造成了不好的風(fēng)氣。
作為一名的大一新生,卻在學(xué)年結(jié)束之際,掛科了,作為一個(gè)剛剛從高考中走過來的人,我覺得我自己真的徹底墮落了。大學(xué)是需要一門一門課程學(xué)習(xí)考試通過,拿到學(xué)分才能畢業(yè)的,所以對于每一門課程都需要重視,同時(shí)大學(xué)的時(shí)間相對高中更多了,一學(xué)期的課程其實(shí)并不是特別多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多,如果真的認(rèn)真的'話,其實(shí)拿到學(xué)分并不是特別難,但是我卻沒有做好。這也和我平常太過于自由有關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)以來,我體驗(yàn)到了這種自由的氣息,上課雖然有老師點(diǎn)名,課后也會(huì)有一些作業(yè),但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣,也不會(huì)每天老師都來督促你學(xué)習(xí),甚至有時(shí)候沒課的時(shí)候,你可以睡到大中午都沒關(guān)系。
這種自由的風(fēng)氣,對于自制力強(qiáng)的人來,完全沒有任何的影響,照樣是學(xué)習(xí),看書,而我卻喜歡玩,有了那么多時(shí)間,當(dāng)然得盡情的玩,上課的時(shí)候應(yīng)付下老師,然后自己躲在座位上玩手機(jī),看視頻,或者和同學(xué)聊最近的娛樂節(jié)目什么的。下課后就徹底的放飛自我了,書本都丟一邊,和同學(xué)打球,去唱歌,去燒烤,或者宅在宿舍里打一個(gè)通宵的游戲,這樣的日子在大二第二學(xué)期徹底的開展起來。而這個(gè)后果就是我的考試掛科了。
學(xué)校雖然人性化的會(huì)有一次重修補(bǔ)考的機(jī)會(huì),但是再來一次,不單單是耽擱了老師們的時(shí)間,我自己的時(shí)間也是耽擱了,如果我平常上課認(rèn)真,作業(yè)做得好,老師講考點(diǎn)的時(shí)候認(rèn)真聽,一次通過,那其余的時(shí)間不是可以盡情的玩了嗎?現(xiàn)在這樣的后果,我又是擔(dān)心,又是焦躁,悔不當(dāng)初。事情已經(jīng)發(fā)生,我也要好好反省我的行為,大學(xué)四年的時(shí)光,如果就這么玩了過去,真的會(huì)像網(wǎng)上說的那樣,畢業(yè)就意味著失業(yè)。
作為一個(gè)還有追求的人,我以后不能再這么混了,玩雖然很高興,但是只有把專業(yè)學(xué)好,以后工作賺錢了,那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢,更要認(rèn)真對待,不能再丟學(xué)分了。大二也快來了,我想,在這個(gè)暑假里,我要去社會(huì)實(shí)踐,兼職工作下,體會(huì)下沒有文化,沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛,這樣我在大二的時(shí)間里,肯定會(huì)好好把專業(yè)學(xué)好,不再掛科了。同時(shí)也重修把這門xx課程的學(xué)分補(bǔ)回來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
掛科檢討書14
今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個(gè)性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行“??”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。我的這一行為,對不起xx,對不起xx,??(寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。 檢查人xxx 200x年xx月xx日
針對這次掛科,我經(jīng)過深刻反思,對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書,保證以后一定要好好學(xué)習(xí),絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討,我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我,再給我一次機(jī)會(huì),讓我能夠證明自己,其實(shí)我能做的更好。 如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了,就使我更加清醒得意識到,以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,回想考試時(shí)的情景,漸漸清楚的知道,我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。
大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講,這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者,我是一個(gè)主動(dòng)者,對學(xué)習(xí)有很積極的情緒,在學(xué)習(xí)的過程中,遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者,我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí),或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境,在嚴(yán)厲的看管下,或許會(huì)有個(gè)好成績,但一旦失去看管,后果就很遭。而大一的生活,就是高中到大學(xué)的過渡階段,我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,失去了高中時(shí)的看管,便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二,沒有集中精力在學(xué)習(xí)上,課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。
上大一的時(shí)候,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的.機(jī)會(huì),可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候,我認(rèn)為,做兼職能夠及早的接觸社會(huì),認(rèn)識社會(huì),開闊自己的眼界,同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?墒乾F(xiàn)在看來,這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做,也的確可以鍛煉自己,但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了,作為學(xué)生,目前的階段,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段,因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西,學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里,我們有良好的環(huán)境,有難得機(jī)會(huì),這一切,我們都浪費(fèi)不起。
三,自己的性格比較內(nèi)向,在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。
學(xué)習(xí)的時(shí)候,遇到什么不會(huì)的問題,總是礙于情面,不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn),我也認(rèn)真想過,學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事,但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì),也不可能什么都記下,別的同學(xué)也是一樣,這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個(gè)互動(dòng)的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識提高的過程,通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析,我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式,比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán),對自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討,我也認(rèn)識到了,并且開始重視這個(gè)問題。
四,考試前夕家里出現(xiàn)的問題,給我也帶來了些影響。
快該考試的時(shí)候,家里打來電話,說出事了,要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請了一個(gè)星期的假,雖然很快就處理完回來了,但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭,我還總想著快快回家。雖然這件事,不能作為我掛科的借口,但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。 這學(xué)期,我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來,我想證明給自己看,我的事情,我能做好,而且一定能做好。 以前,我總把這種類似的檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時(shí)候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識到了一些問題。這種認(rèn)識,不是別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識的道理,一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用,也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
對于以后的學(xué)習(xí),我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下:
一,改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。
大學(xué)里有很多自由的時(shí)間,也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取,才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動(dòng)去接受,永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下,一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中,很重要。大二了,我們還得面對另一個(gè)挑戰(zhàn),就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多,在這種情況下,我會(huì)合理安排好作息時(shí)間,上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè),把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),我會(huì)加大聽力的力度,一定時(shí)期后,也會(huì)加大聽力難度?傊际菫樗牧壴谧鰷(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排,我也會(huì)側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí),我有自己的期望,社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金,都在為這個(gè)大家愛著的集體爭榮譽(yù),我不想拖大家后腿,我也想盡自己的一份力,也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力,證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
二,把精力放到學(xué)習(xí)上,專心于目前的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿,也沒有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí),好好的學(xué)習(xí)。而且,就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說,知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時(shí)間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題,我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館,花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學(xué)習(xí)而言,是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下,以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì),也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí),應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作,那時(shí)后悔就再也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以,我想,以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上,只有學(xué)習(xí)做好的情況下,才有資格干別的。 三,在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭,有來自各個(gè)地方的人,大家雖然有不同的方言,但卻都很熱心,每個(gè)人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的。還有,社團(tuán)里有來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué),大家雖然學(xué)著不同的專業(yè),但基礎(chǔ)課是相同的,學(xué)習(xí)上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題,我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R的暗示,不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人,還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話,因此就造成外表看起來孤僻的樣子,漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,爭取在和同學(xué)講話的過程中,多講些話,而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。 關(guān)于其他方面,我也想過,早上起來時(shí)候,可以到環(huán)校路上跑步,鍛煉身體,也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候,也不能老是呆在寢室里面,可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任,我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫,把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科,保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力,調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
掛科檢討書15
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
在xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,xx學(xué)科考試不及格。掛科時(shí)間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過了長時(shí)間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認(rèn)真的自我檢討,我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,下定決心要改正。我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),并且努力克服這些缺點(diǎn),踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
我反思總結(jié)了一下,大概有以下幾點(diǎn):
一、對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。
大學(xué)和高中是完全不同的階段,其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活,肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué),以個(gè)人為中心,以學(xué)習(xí)為目的,以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯,這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃,同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。
進(jìn)入大學(xué)之后,逐漸遠(yuǎn)離了高中緊張的學(xué)習(xí)生活,在相對自由的大學(xué)生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。平時(shí)總是想先玩一下,然后在考試之前臨時(shí)抱佛腳,考前突擊。其實(shí)這種根本就沒有學(xué)到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學(xué)習(xí)的興趣。
二、沒有集中精力在學(xué)習(xí)上。
課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。從大一的時(shí)候開始,在忙碌的學(xué)習(xí)之余,我就參加了分院社團(tuán)管理中心,那時(shí)候,我認(rèn)為,做學(xué)生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時(shí)也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?墒乾F(xiàn)在看來,這個(gè)想法太過幼稚了,并且,在參與學(xué)生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┗顒?dòng)占用上課的時(shí)間,對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。
經(jīng)過自我反思,我認(rèn)識到適當(dāng)?shù)膶W(xué)生工作確實(shí)可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。
所以,之后,我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的,不會(huì)的題目,我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。
學(xué)校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的'這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在之后的奮斗過程中,我會(huì)秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)精神,腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了原則性的錯(cuò)誤。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個(gè)不足,并會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時(shí)常監(jiān)督我,指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時(shí)的改正。
此致
敬禮
檢討人:xxx
xx年x月x日
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