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上課聽歌檢討書15篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，為此要寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。怎樣寫檢討書才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編整理的上課聽歌檢討書，歡迎閱讀與收藏。
上課聽歌檢討書1
尊敬的老師：
您好!
我是XXX，上課聽歌是一種不好的風(fēng)氣，如果擴(kuò)大的來(lái)看，嚴(yán)重的影響到自己的學(xué)習(xí)，我今天就是在上課期間聽歌，我覺(jué)得很丟臉，沒(méi)有尊重您，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，我們學(xué)學(xué)校不許帶手機(jī)，首先我就違反了這一條，我?guī)Я耸謾C(jī)，我還在上課期間聽歌，很嚴(yán)重哦行為我犯了兩個(gè)，作為一名學(xué)生，在您叮囑下，我還犯了這樣的'錯(cuò)，不應(yīng)該，也很可恥，我覺(jué)得應(yīng)該好好地反思自己，我一定好好地檢討自己上課聽歌的行為，端正自己的態(tài)度，為這次上次聽歌的行為負(fù)責(zé)。
事情是這樣的，我把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)之后，心不在焉，我就每天在玩手機(jī)，其實(shí)手機(jī)也不是我有意帶來(lái)的，那天周一來(lái)到學(xué)校后我發(fā)現(xiàn)我的口袋里有手機(jī)，我才想起來(lái)我起我前一天，把手機(jī)放在口袋里忘了拿出來(lái)，就這樣我就把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了，我一直很控制自己，開始我一直沒(méi)有把手機(jī)拿出來(lái)，一直處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，我知道把手機(jī)帶過(guò)來(lái)已經(jīng)是一種很嚴(yán)重的行為了，我就一直沒(méi)有把手機(jī)拿出來(lái)。
就在前天我在學(xué)�？吹接械耐瑢W(xué)也帶了手機(jī)過(guò)來(lái)，還玩起了游戲，時(shí)不時(shí)在聽歌，我就有點(diǎn)不平衡了，沒(méi)過(guò)多久我就控制不住自己了，我也玩起了手機(jī)，在寢室，在教室，可是這樣一來(lái)我就控制不住自己了，這幾今天私下我就一直在玩手機(jī)，自己上課也不認(rèn)真了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手機(jī)這個(gè)東西危害，以前老師經(jīng)常說(shuō)手機(jī)的危害，我一直不覺(jué)得，我覺(jué)得自己可以控制的住，但是我并沒(méi)有控制住自己，現(xiàn)在才知道老師的苦口婆心。
這幾天我感覺(jué)自己的精神已經(jīng)不集中了，在上課期間老是打不起精神，走神，不聽講，也是受到了手機(jī)的影響，今天在您的課堂上，我就暴露出來(lái)了，在上您的課的時(shí)候我其實(shí)很想玩手機(jī)，但是我還是不敢，于是我就又想在上課期間聽課，我插上了耳機(jī)掩飾一下自己，在您辛辛苦苦給我們講課的時(shí)候我在下面聽歌，不把課堂的紀(jì)律放在眼里，影響了同學(xué)，拖慢了課堂的進(jìn)度，現(xiàn)在回想起來(lái)真好慚愧，事后被您發(fā)現(xiàn)了，真的很丟臉。
我一定端正自己的態(tài)度，我把手機(jī)上交，這次的事情發(fā)生是因?yàn)槲业淖灾屏Σ粡?qiáng)，是因?yàn)槲曳椒潘闪俗约�，模仿了不好的行為，我一定好好整頓自己的作風(fēng)，這件事情也讓我知道了自己在平時(shí)還需要好好的培養(yǎng)自制力，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
上課聽歌檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，我為我犯下的錯(cuò)跟您道歉。我不應(yīng)該在上課的時(shí)間聽歌的，這是不利于我學(xué)習(xí)和提高成績(jī)的行為。上課的時(shí)候就應(yīng)該要聽講，而不是做一些其他的事情。經(jīng)過(guò)了深刻的反省之后，我寫下了這一封檢討書，對(duì)此次的事情向老師您做出檢討。
在上課的時(shí)候，聽歌是不應(yīng)該做的事情。上課的時(shí)候，就應(yīng)該要認(rèn)真的.聽老師講課。如果上課沒(méi)有認(rèn)真的聽，那老師講的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)不懂，作業(yè)就會(huì)做不出來(lái)，考試的時(shí)候同樣的也會(huì)不知道做。我也比較的了解自己，我下課是不會(huì)花時(shí)間在學(xué)習(xí)上的，除了寫作業(yè)，其他的時(shí)間我都不會(huì)用來(lái)學(xué)習(xí)。正是因?yàn)檫@樣，所以我上課才更應(yīng)該聽講。老師上課講的東西，都是非常重要的。因?yàn)樯险n的時(shí)間是非常寶貴的，老師不可能浪費(fèi)時(shí)間來(lái)講一些不會(huì)考或者沒(méi)有用的東西。所以上課的時(shí)候認(rèn)真的聽，做好筆記，才是我應(yīng)該要做的事情。上課沒(méi)有認(rèn)真的聽，那么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就學(xué)不好。只能課余花一些時(shí)間在這上面，但那樣的學(xué)習(xí)效果肯定會(huì)大打折扣，沒(méi)有聽老師上課講的效果那么好。
我不應(yīng)該把我的聽歌的設(shè)備帶到學(xué)校里來(lái)的，本來(lái)是準(zhǔn)備在上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候聽歌的，但是因?yàn)樽约簺](méi)有自制力，所以在上課的時(shí)候也忍不住聽歌了。這不但會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也是違反紀(jì)律的行為。作為一名學(xué)生，應(yīng)該要做到嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律，不能做出違紀(jì)的行為。我知道，老師批評(píng)我，是想讓我改變自己，以后不會(huì)在上課的時(shí)候不認(rèn)真，所以我能夠理解。我以為自己可以邊聽歌邊聽老師講課，但當(dāng)我聽歌的時(shí)候老師的聲音就會(huì)有一點(diǎn)聽不清。我知道這個(gè)情況，還是選擇繼續(xù)聽歌，這是我學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn)。
是我沒(méi)有很好的管理能力，不能管好自己的行為，才會(huì)犯下上課聽歌這樣的錯(cuò)。我不僅影響到了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了老師上課的心情和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业倪`紀(jì)的行為，老師不得不停下來(lái)提醒我，也耽誤了大家的時(shí)間。這也是我不尊重老師的表現(xiàn)，老師上一節(jié)課是比較累的，我們可以坐著上課，但是老師不可以。我以后絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)了，我一定會(huì)認(rèn)真的上課，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也不會(huì)做出其他違反紀(jì)律的行為，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽歌檢討書3
尊敬的老師：
您好！
您說(shuō)過(guò)在上課的時(shí)候就必須是好好的上課不能夠做其他與課堂沒(méi)有任何關(guān)系的事，但是我還是沒(méi)有記住您的這句話，還是在上課的時(shí)候偷偷的聽歌，沒(méi)有把課堂的紀(jì)律放在心上。我這樣的上課態(tài)度還需要有更多的提高，還需要自己能夠?qū)ψ约旱男袨橛懈嗟募s束。
這一次我沒(méi)有控制好自己的行為，沒(méi)有將自己應(yīng)該要做到的事情完成好，這是我的不好。我違背老師對(duì)我的期待更是我的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在明白我這次的行為真的很傷老師的心。在上課的時(shí)候老師都沒(méi)有收繳我的耳機(jī)，我想應(yīng)該是我讓老師真的失望了吧，但是我還是決定將我的耳機(jī)上交于您，這樣可以避免我在上課的時(shí)候還想著它，若是我自己沒(méi)有控制住自己那又會(huì)是又一次犯下不好的`事，我現(xiàn)在都下定決心想要改正了，所以我就會(huì)盡量想辦法杜絕自己可能會(huì)犯錯(cuò)的事情。我也想要老師可以多多監(jiān)督我，讓我能夠?qū)τ诟恼e(cuò)誤更有信心。
我之所以會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤就是我對(duì)于上課的不重視，我覺(jué)得有些課堂內(nèi)容只要隨便聽聽就好，所以我才會(huì)沒(méi)有認(rèn)真聽，這是我個(gè)人的主觀決定，更是我的愚昧。老師給我們講的任何一點(diǎn)知識(shí)我們都應(yīng)該要多加注意，這些知識(shí)可能不是考試會(huì)涉及到的，但可能會(huì)是在生活利用到的，不然老師就不會(huì)花費(fèi)上課這有限的時(shí)間來(lái)與我們多費(fèi)口舌。然后就是我對(duì)于自己在上課時(shí)候的行為沒(méi)有太多的注重，我沒(méi)有意識(shí)到整個(gè)課程對(duì)我的重要程度，更是僅僅只考慮自己的感受，在這一點(diǎn)上我還需要好好的糾正一下。再者就是我對(duì)于老師的尊重程度不夠，若是我有對(duì)老師很尊重我就不會(huì)在老師的課堂上做其他的事情，更是不會(huì)讓老師的課堂出現(xiàn)任何的問(wèn)題，這是我自己思想的不正確，我必須要盡快調(diào)整過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我的行為一定是讓老師很生氣，并且當(dāng)時(shí)在課堂上的態(tài)度還有那么一點(diǎn)惡劣，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤是我的不對(duì)，我希望現(xiàn)在來(lái)認(rèn)錯(cuò)的我還能夠獲得老師的原諒。我知道自己有很多的行為都需要我進(jìn)行改正，我也知道我在很多方面都沒(méi)有做好，我希望老師可以不要現(xiàn)在就定死我是一個(gè)壞孩子，我會(huì)盡量修正自己的缺點(diǎn)，讓自己可以在之后的學(xué)習(xí)中，學(xué)到更多的知識(shí)。我想要能收獲到老師的肯定，并且想要老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，我是必定不可能辜負(fù)老師的期待。
這次我的聽歌行為已經(jīng)惹得老師不開心，于是我在之后的課上都會(huì)以自己最棒的態(tài)度來(lái)面對(duì)，一直跟隨老師的思路進(jìn)行，讓我在之后的考試中可以有更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽歌檢討書4
尊敬的老師：
您好!
我是XXX，在今天上課的時(shí)候我在聽歌，我很后悔，聽音樂(lè)什么的是休息時(shí)間的做的事情，在我們上課的時(shí)候聽音樂(lè)嚴(yán)重違紀(jì)，您也很不贊成我們?cè)陔娮釉O(shè)備來(lái)學(xué)校，我卻把手機(jī)帶到了學(xué)校，盡管學(xué)校一再的說(shuō)這件事情，老師們私下也跟我們交流很多，但是玩手機(jī)的事情還是有，雖然學(xué)校不會(huì)刻意的說(shuō)我們，為難我們，但是這就是出于對(duì)我們的信任，我非常的清楚自己的行為失信于學(xué)校，沒(méi)有管好自己，沒(méi)控制住自己的行為，上課玩手機(jī)，聽音樂(lè)的我經(jīng)常性的犯這些事情，我很慚愧這次真的特別的后悔。
事情是這樣的`，我今天上課期間沒(méi)有好好的聽講這是第一，因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到學(xué)校來(lái)的事情我在手機(jī)去了，疏忽了自己的學(xué)習(xí)，手機(jī)經(jīng)常伴我左右，雖然學(xué)校禁止嗎，但是我還是耍小聰明把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，真的我感覺(jué)自己在犯罪一樣，不但影響了自己的精神狀態(tài)，同時(shí)我也在這段時(shí)間荒廢了學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶過(guò)來(lái)我每天就是白天玩，晚上也玩，平時(shí)很多的知識(shí)點(diǎn)自己掌握的不多，我這么以來(lái)，上課就出了問(wèn)題，每次您問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我回答不出來(lái)。
今天上課在玩手機(jī)的事情讓我覺(jué)得自己陷入了學(xué)習(xí)的危機(jī)，您的課后對(duì)我的一番話我真的醒悟過(guò)來(lái)了，自己每天的狀態(tài)長(zhǎng)期下去一定會(huì)學(xué)習(xí)直線下滑，這幾天我的表現(xiàn)就是一個(gè)很好的例子，您上課經(jīng)常問(wèn)我問(wèn)題我，這幾天我總是回答的不上，今天上午上課的時(shí)候我還聽歌，上課的時(shí)候我沒(méi)有安分，還是把手機(jī)拿了出來(lái)，我乘著您沒(méi)注意的時(shí)候插上了耳機(jī)，在講臺(tái)下面低著頭，自己聽歌，您一直在講課，由于我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，自己已經(jīng)荒廢學(xué)習(xí)了我就沒(méi)有了動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)走神，沒(méi)勁，所以今天上課我沒(méi)控制自己我犯錯(cuò)了。
老師您今天在辦公室跟我說(shuō)的讓我醒悟過(guò)來(lái)，這讓我從迷茫的狀態(tài)，貪玩的狀態(tài)，爬了出來(lái)，我現(xiàn)在還記得您說(shuō)的每一句話，我知道我是自己在讀書，不是為誰(shuí)而讀書，這幾天的表現(xiàn)就是一個(gè)鮮明的例子，每天上課自己不自覺(jué)我損失的是自己的時(shí)間，您今天跟我說(shuō)了很多，不許我上課聽音樂(lè)，玩手機(jī)，我知道您是為了我好，真的很慚愧，我沒(méi)有做到您理想的樣子，您對(duì)我們的要求很高，更別所今天物品上課聽音樂(lè)的事情了，您肯定失望了。
我的思想上錯(cuò)了，行為很錯(cuò)了，我會(huì)把手機(jī)上交，對(duì)于自己的自制能力我會(huì)加強(qiáng)的，不再玩手機(jī)聽音樂(lè)了。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月
上課聽歌檢討書5
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候精力是否集中對(duì)于自己的學(xué)習(xí)效率有著十分重要的作用，至少上課時(shí)間聽歌的自己很難掌握老師所講授的知識(shí)點(diǎn)，須知自己進(jìn)入學(xué)校應(yīng)以學(xué)習(xí)為主才能夠成為父母所期望的人才，可是我沒(méi)能將老師的教導(dǎo)放在心上以至于在課堂上做出了這樣的可恥行徑，因此我需要反思上課時(shí)間聽歌的行為并寫下檢討才能獲得老師的原諒。
我應(yīng)當(dāng)明白進(jìn)入初中以后的自己需要懂事一些才能夠獲得更好的成長(zhǎng)，無(wú)論是思維的變化還是理念的不同都意味著自己需要花費(fèi)更多的精力才行，至少在班上成績(jī)算不上優(yōu)秀的自己應(yīng)該將心思花在學(xué)習(xí)上才能有著較大的突破。這次在上課時(shí)間聽歌主要還是出于炫耀的心理從而想要引起其他同學(xué)的注意力，明明是嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為卻以嘩眾取寵的方式展現(xiàn)出來(lái)，不得不說(shuō)這種不以為恥反以為榮的做法實(shí)在是辜負(fù)了這么多年來(lái)老師對(duì)自己的教導(dǎo)，在這種自甘墮落的局面下縱使老師想要拉自己一把都會(huì)感到有心無(wú)力。
僅僅是處于炫耀的心理便在上課時(shí)間聽歌未免有些過(guò)于幼稚，因此對(duì)于這樣的問(wèn)題還是要從思想上有所轉(zhuǎn)變才能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，畢竟若是因此影響到其他同學(xué)的.學(xué)習(xí)效率可就讓人感到有些得不償失了，因此即便是為了班集體發(fā)展考慮也應(yīng)該將這樣的行為消滅在萌芽之中，而且當(dāng)自己沉浸在音樂(lè)之中的時(shí)候可曾想到過(guò)進(jìn)行教學(xué)的老師會(huì)是怎樣的感受，想必這種不尊重老師教學(xué)成果的做法很容易導(dǎo)致自己的信譽(yù)受到影響。
為了防止這樣的行為再次發(fā)生還是應(yīng)該將音樂(lè)播放設(shè)備放置家中比較好，相信有著父母的監(jiān)督也不會(huì)再做出這種不尊重老師的行為，而且除此以外還要利用課余的時(shí)間查漏補(bǔ)缺從而找出自己在學(xué)習(xí)之中不足的地方，畢竟這幾天在上課時(shí)間偷偷聽歌的做法已經(jīng)導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上落后了許多，若不能夠盡快意識(shí)到查漏補(bǔ)缺的重要性很有可能會(huì)在下次的考試之中吃虧，每當(dāng)想到此處不免對(duì)自己上課聽歌的錯(cuò)誤行徑感到無(wú)比悔恨，現(xiàn)在想來(lái)只有在學(xué)習(xí)上更加努力一些才能夠彌補(bǔ)聽歌造成的遺憾。
對(duì)于此刻的自己而言針對(duì)上課時(shí)間聽歌的做法向老師道歉認(rèn)錯(cuò)，無(wú)論是否故意為之都不應(yīng)該在上課期間做出這種不尊重老師教學(xué)成果的做法，若是因此而讓老師感到寒心無(wú)疑會(huì)讓今后的學(xué)習(xí)生活增添許多困惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽歌檢討書6
敬重的教師：
您好！
我不應(yīng)該在上課時(shí)刻聽歌的，對(duì)不住教師，我知道錯(cuò)了。在通過(guò)檢討之后，我現(xiàn)已知道到了自己的過(guò)錯(cuò)，我確保之后肯定不會(huì)再做這樣的工作了。在上課的時(shí)分聽歌，會(huì)影響我聽教師講課。要想學(xué)習(xí)成果好，把常識(shí)學(xué)會(huì)，上課的時(shí)刻是很重要的。課本上的精華簡(jiǎn)直都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)分必需求仔細(xì)的聽講。我寫這一封檢討書給教師，供認(rèn)我的過(guò)錯(cuò)，期望教師可以寬恕我這一次，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
我現(xiàn)在現(xiàn)已是一名高中生了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的事�，F(xiàn)在咱們學(xué)的常識(shí)的難度比初中的時(shí)分要大許多，假如上課沒(méi)有仔細(xì)的聽講，或許分神了一會(huì)，就會(huì)跟不上教師講課的節(jié)奏，就不能很好的把握常識(shí)，課后的作業(yè)也不會(huì)做。初中跟高中的狀況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習(xí)成果只會(huì)越來(lái)越差。在上課的時(shí)分聽歌，我就會(huì)聽不到教師說(shuō)話的聲響，也就不知道教師在講什么內(nèi)容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重教師的勞動(dòng)成果的。教師在課下花了許多的時(shí)刻備課，便是為了讓咱們可以很輕松的就把常識(shí)學(xué)會(huì)，咱們?cè)谡n下就不必花那么多的時(shí)刻學(xué)習(xí)這門課程了。上了高中之后，要學(xué)習(xí)的課程多了，常識(shí)的難度也增加了，所以每一門學(xué)科分配到的.時(shí)刻就更少了。只要上課仔細(xì)的聽，下課后才不需求花許多的時(shí)刻自己去學(xué)，咱們也沒(méi)有才能可以自己把常識(shí)都學(xué)好，否則就不需求教師給咱們講課了。所以我更應(yīng)該在上課的時(shí)分好好的聽講，跟著教師講課的思路走，這樣才可以把常識(shí)學(xué)懂，才可以完結(jié)教師安置的作業(yè)，才可以獲得一個(gè)好的成果。
我也很清楚我自己，假如上課沒(méi)有聽懂的常識(shí)，我下課就也不會(huì)仔細(xì)的去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我也現(xiàn)已知道到了自己在態(tài)度上的過(guò)錯(cuò)，之后我一定會(huì)改動(dòng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)仔細(xì)真的上好每一節(jié)課�，F(xiàn)在到了我整個(gè)人生中最為要害的三年，這三年我盡力的成果聯(lián)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都盡力的學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中獲得一個(gè)自己滿足的成果，考上抱負(fù)的大學(xué)。對(duì)不住教師，我不應(yīng)在上課的時(shí)分聽歌的，我現(xiàn)已知道錯(cuò)了，期望您可以寬恕我這一次的過(guò)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽歌檢討書7
尊敬的老師：
您好！
不知道從什么時(shí)候開始，班上的同學(xué)不再注重與普通的玩耍，他們的重點(diǎn)放在各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品上了，但我們還是小學(xué)生，經(jīng)濟(jì)能力有限，那些手機(jī)電腦什么的離我們太遙遠(yuǎn)，我們的目光放在了小小的MP3上面。我買了一個(gè)本來(lái)只打算平日里無(wú)聊時(shí)聽聽歌，放松一下，可后來(lái)我在上課時(shí)沒(méi)忍住，也聽起來(lái)了，做了這種違反紀(jì)律的事情，我真的覺(jué)得十分的抱歉，并進(jìn)行了深刻的檢討。
我對(duì)于MP3的了解來(lái)源于上個(gè)星期學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在籃球場(chǎng)旁，一個(gè)穿著藍(lán)灰色衣服同學(xué)雙手插在兜里，帶著耳機(jī)，看起來(lái)神氣十足。我連忙向旁邊的同學(xué)打聽那個(gè)用來(lái)聽歌的電子產(chǎn)品，之后就開始了我漫長(zhǎng)的攢錢之旅。攢了快一個(gè)月我才買下來(lái)，中間好幾次我沒(méi)有忍住買零食吃了，買來(lái)了之后除了上課我?guī)缀趺刻於男r(shí)都會(huì)帶上。昨天上課的時(shí)候老師讓我們復(fù)習(xí)昨天的課程，由于是自習(xí)課，所以我也放松了警惕，覺(jué)得只要不是在上課時(shí)間聽歌就行了，趁著老師沒(méi)注意的時(shí)候，我偷偷把耳機(jī)戴在耳朵里聽起歌來(lái)了，因此后來(lái)老師走到了我旁邊我也沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。但由于我的耳機(jī)是白色的，在黑色的發(fā)絲中十分的顯眼，一開始我還會(huì)拿手遮擋一下耳朵，但不知道什么時(shí)候我的手放了下來(lái)，因此老師在經(jīng)過(guò)我桌前時(shí)，輕易的就發(fā)現(xiàn)了我的耳機(jī)，立馬把我叫到外面的走廊上。
我第一次面對(duì)著這樣的老師，雖然以前也見過(guò)他發(fā)火的樣子，但從來(lái)不是對(duì)我發(fā)的`，緊抿的嘴，胸口大幅度的起伏著，看得出正在死死地壓制住自己的怒火，聲音也顯得極為不平靜。這時(shí)我才意識(shí)到自己的行為有多么的嚴(yán)重，我的內(nèi)心也不由得感到一陣恐慌，對(duì)自己上課聽歌的行為感到無(wú)比后悔。老師雖然很生氣，但言語(yǔ)還是比較平和的，我的心里也因此反而更加愧疚。在走廊上，老師仔細(xì)的和我講了事情的嚴(yán)重性，我的內(nèi)心也下定了決定不會(huì)在上課時(shí)間聽歌了。雖然說(shuō)是自習(xí)課，但也不能夠違反紀(jì)律，戴著耳機(jī)聽歌是沒(méi)法好好專心學(xué)習(xí)的。
我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討，希望老師能夠原諒我，我下次不會(huì)再做這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課聽歌檢討書8
尊敬的老師：
您好！
老師，我知道錯(cuò)了。學(xué)生在這里跟您賠禮道歉，希望您能夠原諒我，原諒我的所作所為，原諒我的懵懂和無(wú)知，也原諒我的旁若無(wú)人。
這一次作文課上塞上耳機(jī)聽起了音樂(lè)，真不是我故意要跟您對(duì)著干，請(qǐng)您相信我是一個(gè)借了是個(gè)膽子也不敢跟老師對(duì)著干，也不沒(méi)想過(guò)要跟老師們對(duì)著干的孩子，我這次之所以上課聽起了歌，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)寫作文寫不出，卡殼了，教室里面安靜地讓我發(fā)慌，更加沒(méi)有寫作的靈感了，于是我情不自禁地打開了抽屜里的耳機(jī)盒，掏出了耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里，然后打開了我的隨身聽，走進(jìn)了音樂(lè)的海洋里，企圖尋找一點(diǎn)點(diǎn)寫作的靈感。沒(méi)想到旁若無(wú)人的聽了還不到十分鐘，老師您就站在了我的面前，摘下了我的耳機(jī)，讓我寫一封檢討書給您了。
我知道我上課聽歌是不對(duì)的了，老師，真的，我已經(jīng)知錯(cuò)了！可是我還是很好奇老師寫不出作文的時(shí)候是怎么做的。老師作為一個(gè)教作文的老師，一定是一個(gè)愛(ài)好作文的人吧？在我的印象中，愛(ài)好作文的`人也都喜歡聽歌喜歡聽音樂(lè)，在寫不出東西的時(shí)候，都會(huì)塞上耳機(jī)聽會(huì)兒歌，說(shuō)不定靈感就回來(lái)了。我的爸爸就是這樣，他是一個(gè)寫東西的人，我看他就是常常在寫不出東西的時(shí)候也不跟我們說(shuō)話，也不做別的事情，他只會(huì)坐在那里塞上耳機(jī)聽上一會(huì)兒音樂(lè)，沒(méi)多久他就又能把自己埋進(jìn)稿紙里把作文進(jìn)行下去了。老師，您不會(huì)嗎？
我拿我爸爸的事情來(lái)跟您說(shuō)，不是為了讓自己不接受處罰，我只是非常好奇，非常想知道在寫不出作文的時(shí)候，老師一般都是怎么做的。不過(guò)我在作文課上聽歌這件事，也讓我本來(lái)沒(méi)什么好寫的生活多了一件可以記錄的事情，或許這些生活中的事情就是寫作的過(guò)程中源源不斷的靈感之源吧？
老師，我在這里向您保證，我要是以后又在上課的時(shí)候聽歌了，您可以帶走我的隨身聽，要是帶走我的隨身聽還是解不了您看到我上課聽歌所受的氣的話，您可以把我的檢討書貼在墻上，讓所有人檢閱我的道歉以及我的失諾。至于這一次的作文，我會(huì)寫一遍與我上課聽歌相關(guān)的作文交給您，讓您也看看一個(gè)上課聽歌的孩子的所思所想，讓您明白上課聽歌的我并不是一個(gè)壞孩子，不是一個(gè)與您對(duì)著干的壞孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課聽歌檢討書9
尊敬的老師：
您好！
老師，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該在上課時(shí)間聽歌。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也想好了今后要怎么改正。請(qǐng)老師原諒我這一次吧。在老師讓我回家反省之后，我已經(jīng)知道了自己為什么會(huì)讓老師這么生氣，我保證，我以后不會(huì)再讓老師為我生氣了，也不會(huì)再讓老師為我操心了。
經(jīng)過(guò)在家里兩天的反省之后，我已經(jīng)知道自己究竟是錯(cuò)在了哪里了。我有兩個(gè)地方做錯(cuò)了，這本來(lái)是不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我卻讓它出現(xiàn)是，實(shí)在是很不應(yīng)該。辜負(fù)了一直以來(lái)對(duì)我關(guān)心和愛(ài)護(hù)的老師、父母還有學(xué)校。我相信我之后肯定可以改過(guò)來(lái)的，我現(xiàn)在年齡還小，還有改變的希望，請(qǐng)老師不要放棄我。
我的第一個(gè)錯(cuò)誤就是不該把聽歌的設(shè)備帶進(jìn)學(xué)校。早在我們?nèi)胄Ｖ畷r(shí)，學(xué)校就已經(jīng)在迎新大會(huì)上說(shuō)過(guò)了，所有學(xué)生禁止帶一切電子設(shè)備進(jìn)入學(xué)校。電子設(shè)備就包括了手機(jī)、MP3等一切可以聽歌的物品。在之后的所有大會(huì)上，學(xué)校也一再的.強(qiáng)調(diào)了這個(gè)規(guī)定。我卻還是出現(xiàn)在上課時(shí)間聽歌這樣的錯(cuò)誤，我聽歌的設(shè)備必然是從校外帶進(jìn)來(lái)的，這件事情的發(fā)生標(biāo)志著我根本沒(méi)有把學(xué)校的規(guī)定放在心上，視學(xué)校的規(guī)章制度于無(wú)物。作為學(xué)生，就應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，把學(xué)校的規(guī)矩牢記于心，不要犯錯(cuò)。但是我還是犯了，對(duì)不起老師，不管學(xué)校給我什么處分我都接受，但希望學(xué)校和老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)。這是我的第一個(gè)錯(cuò)誤。
我的第二個(gè)錯(cuò)誤就是不該在上課時(shí)間聽歌。我把聽歌的設(shè)備帶到學(xué)校，本身就已經(jīng)是一個(gè)錯(cuò)誤了。我卻還選在上課時(shí)間這樣的時(shí)間段聽歌，就是錯(cuò)上加錯(cuò)，這是絕對(duì)不應(yīng)該發(fā)生的。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再是小學(xué)生的時(shí)候那樣的了，我應(yīng)該知道什么是應(yīng)該做的什么是不應(yīng)該做的，也不要做不應(yīng)該做的事情。我知道這個(gè)道理，也知道上課時(shí)間不該聽歌，但是我還是做了，這說(shuō)明我的行為還是沒(méi)有完全的受思想控制，我還是沒(méi)有把規(guī)定當(dāng)做一件必須要完成且不能違背的事。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定，還擾亂了課堂的秩序，實(shí)在是很不應(yīng)該了。
我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我會(huì)用我之后的行為證明，我會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，證明我有改正的決心，也證明我能夠改正。請(qǐng)老師相信我，也請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽歌檢討書10
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)榻裉斓牡乩碚n上面，老師沒(méi)有講解新的內(nèi)容，主要是給我們講上周五的考試試卷，分析我們?cè)谀男┑胤經(jīng)]有考好等等，而上周五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺(jué)得這張?jiān)嚲砦叶紩?huì)做了，我就起了不想聽課的心思，所以我就打起了自己課桌里的MP3的主意。因?yàn)樘鞖獾脑�，我今天帶了圍巾，所以我就偷偷的把耳機(jī)線隱藏在衣服里，脖子的部分就用圍巾給它擋住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽歌。
或許是太過(guò)得意忘形了，我竟然忘記了這是在教室上課，我竟然不自覺(jué)地唱了出來(lái)。據(jù)我同桌后面描述給我聽，我當(dāng)時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見大家詫異的表情，我的臉?biāo)查g就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。
課堂上面，老師考慮到課堂紀(jì)律沒(méi)有講什么，而是讓大家繼續(xù)看黑板，繼續(xù)講課。課后，老師找到了我，也狠狠批評(píng)了我，我也知道了我自己的錯(cuò)誤。
其實(shí)在一開始還沒(méi)聽歌的時(shí)候，我就知道我這么做是不對(duì)的，可是我還是選擇了這么做，我應(yīng)該想到后果的……
學(xué)校與老師都分別強(qiáng)調(diào)過(guò)，學(xué)生不允許帶新媒體設(shè)備來(lái)學(xué)校會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想著不準(zhǔn)帶手機(jī)，我就帶了個(gè)MP3，只聽歌應(yīng)該會(huì)沒(méi)事。卻是MP3學(xué)校是允許的，但是我還是被影響了，可見如果學(xué)校不禁止帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的話，對(duì)我的影響會(huì)是怎樣大了。
我今天的行為是非常不對(duì)的：
1、是對(duì)學(xué)校規(guī)定的漠視。在課堂上面要么認(rèn)真聽老師講課，要么自己復(fù)習(xí)，這都是學(xué)校明明白白的規(guī)定，我卻沒(méi)有按照規(guī)定了，還當(dāng)著老師的面在課堂上聽歌，甚至唱歌。
2、是對(duì)老師的不尊重，我在老師辛苦講課的時(shí)候，沒(méi)有尊重老師的付出，也沒(méi)有尊重大家的學(xué)習(xí)課堂。老師在自己沒(méi)有得到尊重的`情況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有在課堂上面批評(píng)我，而是課后私底下跟我說(shuō)我這樣子做是不對(duì)的。
3、暴露出了我自己的自我控制能力太差，在不該聽歌時(shí)間聽歌，也暴露出來(lái)了我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)生好好學(xué)習(xí)的基本義務(wù)都沒(méi)有做到。
我懷著很后悔的情緒寫下這一份檢討，表達(dá)我對(duì)這次這件事的認(rèn)識(shí)，也希望老師不要再因?yàn)槲业氖虑樵谏鷼饬�。我也拜托了我的同桌以后時(shí)刻監(jiān)督我，只要我有犯錯(cuò)，就提醒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課聽歌檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，今天我在上課的時(shí)候聽歌，我深知這樣的行為是非常不對(duì)的，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師能在百忙之中抽空看看。
老師，真的非常對(duì)不起。我現(xiàn)在回想起上課時(shí)的情景我都覺(jué)得臉上火辣辣的，這是一種十分不尊重老師的行為。今天因?yàn)樽约旱男那橛幸稽c(diǎn)不好，所以我將MP3從寢室?guī)Я顺鰜?lái)，想在下課的時(shí)間聽聽歌。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽歌的時(shí)候聽見上課的鈴聲響起了，無(wú)奈我只得吧MP3放回抽屜里。課堂上到一半的時(shí)候，我突然想起了抽屜里的MP3，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想這聽歌，因?yàn)槲抑肋@樣的行為是不對(duì)的，所以第一堂課的`時(shí)候，我是認(rèn)認(rèn)真真在聽講，好不容易等到下課了，結(jié)果MP3沒(méi)電了，我就只得先充一會(huì)電。等到第三節(jié)課的時(shí)候，我十分郁悶的將MP3拿回了抽屜，剛剛結(jié)束早操的我十分疲憊的趴在了桌子上，將耳機(jī)塞到耳朵里開始聽起了歌。
不一會(huì)兒，我的心情好了很多，但是時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了上課的時(shí)候，我無(wú)奈將MP3再次放了回去。在這堂課上，我時(shí)不時(shí)地就會(huì)走神，因?yàn)槲业男乃级荚贛P3上，我想聽歌，心底的欲望在蠢蠢欲動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定聽一會(huì)兒，當(dāng)我偷偷摸摸將MP3的耳機(jī)帶上的時(shí)候，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，我沉浸在優(yōu)美的歌聲里，渾然忘了自己還在課堂上，等我戴上耳機(jī)的那一刻，我就發(fā)現(xiàn)我不能控制住自己了，我開始舍不得摘下耳機(jī)，我沉浸在音樂(lè)里面。突然間老師您重重的敲了一下黑板，嚇得我的手抖了一下，MP3就掉在了地上，并且和我的耳機(jī)分開了，就在我準(zhǔn)備撿起來(lái)的時(shí)候，MP3的音樂(lè)突然外放，讓班級(jí)的同學(xué)都嚇了一跳，隨后四周的視線都像我這里看來(lái)。
當(dāng)時(shí)的我真的非常尷尬，同時(shí)也非常羞愧，我不知道該怎么辦，我已經(jīng)影響了課堂紀(jì)律，打斷了您的課堂進(jìn)程，同事了打擾到了正在認(rèn)真聽課的同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我看著你們疑惑的眼神，我感到無(wú)地自容，是我影響了你們，因?yàn)樽非笞约旱氖孢m不僅僅自己浪費(fèi)了寶貴的課堂知識(shí)，還影響了整個(gè)班級(jí)。
對(duì)不起，各位老師，同學(xué)，我真的知道錯(cuò)了，以后絕對(duì)不會(huì)有這種事情發(fā)生，請(qǐng)你們?cè)徫遥?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課聽歌檢討書12
尊敬的老師：
您好!
真的對(duì)不起，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候聽歌的，即使那是自習(xí)課也是不對(duì)的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己這么做是非常不正確的事情，我為我之前的不正確做法道歉，我不應(yīng)該那么的幼稚。現(xiàn)在都是一個(gè)高中生而且還是高三年級(jí)的學(xué)生還這么的不懂事，不知道抓住時(shí)間好好準(zhǔn)備高考的事情，還在用上課的時(shí)間做出跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)聯(lián)的事情，現(xiàn)在想來(lái)我真的是太后悔了，我竟然犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
今天犯了上課的時(shí)候聽歌這樣的錯(cuò)誤的經(jīng)過(guò)與原因是這樣的：因?yàn)榍懊嫒?jié)課都是數(shù)學(xué)課，連續(xù)上了三節(jié)這樣難度大的課我感覺(jué)有點(diǎn)乏味了，精神上也有一點(diǎn)疲憊了，所以第四節(jié)課也就是自習(xí)課的時(shí)候，我準(zhǔn)備寫一寫題目來(lái)放松一下自己，我是準(zhǔn)備了寫一張文綜試卷的，但是寫的時(shí)候覺(jué)得真的是太過(guò)于乏味了，所以我就決定邊聽歌邊寫試卷。我覺(jué)得您之前也是說(shuō)過(guò)的，我們不能夠帶智能機(jī)來(lái)學(xué)校，但是老人機(jī)和mp3之類的設(shè)備是可以的，而且您之前也是看到過(guò)我在學(xué)校里面使用mp3聽歌，所以我覺(jué)得寫試卷的時(shí)候用mp3聽歌應(yīng)該是沒(méi)有什么問(wèn)題的，所以我就拿出來(lái)mp3邊聽歌邊寫試卷。再后來(lái)，就被來(lái)教室里面查看我們仔細(xì)情況的您給發(fā)現(xiàn)了。
您當(dāng)時(shí)看到我在上自習(xí)課的時(shí)候聽歌的樣子，臉上的表情是十分生氣的，可是我當(dāng)時(shí)竟然還不了解自己的錯(cuò)誤所在，只是以為學(xué)校是不準(zhǔn)帶mp3來(lái)學(xué)校。后面經(jīng)過(guò)老師您的批評(píng)，我才知道惹您生氣的原因是我在上課的時(shí)間聽歌。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底地明白自己的錯(cuò)誤了，雖然現(xiàn)在學(xué)校里面用mp3不是什么很重要的事情，也沒(méi)有違反學(xué)校的機(jī)率，但是我使用它的時(shí)間和場(chǎng)合是不對(duì)的，寫試卷的'時(shí)候聽一下歌放松一下自己無(wú)可厚非，可是我在上課時(shí)間聽歌就是影響很大的事情。知道的同學(xué)知道我是用的mp設(shè)備，不知道的同學(xué)就會(huì)以為我是用的手機(jī)聽歌，這樣子就會(huì)讓他們跟著模仿，也帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，要知道現(xiàn)在是高三的最后一個(gè)學(xué)期，帶手機(jī)可是非常容易影響學(xué)習(xí)的事情，我間接影響到了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，那錯(cuò)的可就更加離譜了。還有就是我的座位本來(lái)就是坐在窗戶旁邊，要是領(lǐng)導(dǎo)或者別的班的老師經(jīng)過(guò)了這邊，看到我耳朵上掛著的耳機(jī)線，就會(huì)誤以為我用手機(jī)聽歌，這樣子就會(huì)影響我們班級(jí)的名聲，這是十分深遠(yuǎn)的影響了。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了自己做了什么樣的壞事情，我跟您保證，無(wú)論以后我是怎樣的乏味，我也不會(huì)在上課的時(shí)候聽歌的，緩解精壓力的方法有很多，我以后會(huì)選擇正確大解決方法的，請(qǐng)相信我。
此致
敬禮!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
上課聽歌檢討書13
尊敬的老師：
您好!
我不應(yīng)該在上課時(shí)間聽歌的，對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了。在經(jīng)過(guò)反省之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證之后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。在上課的時(shí)候聽歌，會(huì)影響我聽老師講課。要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，把知識(shí)學(xué)會(huì)，上課的時(shí)間是很重要的。課本上的精華幾乎都在上課的45分鐘里，所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽講。我寫這一封檢討書給老師，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，希望老師能夠原諒我這一次，我不會(huì)再犯錯(cuò)了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高中生了，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最重要的事�，F(xiàn)在我們學(xué)的知識(shí)的難度比初中的時(shí)候要大很多，如果上課沒(méi)有認(rèn)真的聽講，或者分心了一會(huì)，就會(huì)跟不上老師講課的節(jié)奏，就不能很好的掌握知識(shí)，課后的作業(yè)也不會(huì)做。初中跟高中的情況是不一樣的，所以我不能把我初中的學(xué)習(xí)態(tài)度帶到高中來(lái)，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)只會(huì)越來(lái)越差。在上課的時(shí)候聽歌，我就會(huì)聽不到老師說(shuō)話的聲音，也就不知道老師在講什么內(nèi)容，講到了哪里。
我這樣的行為，是不尊重老師的勞動(dòng)成果的。老師在課下花了很多的時(shí)間備課，就是為了讓我們可以很輕松的就把知識(shí)學(xué)會(huì)，我們?cè)谡n下就不用花那么多的時(shí)間學(xué)習(xí)這門課程了。上了高中之后，要學(xué)習(xí)的課程多了，知識(shí)的難度也增加了，所以每一門學(xué)科分配到的時(shí)間就更少了。只有上課認(rèn)真的聽，下課后才不需要花很多的時(shí)間自己去學(xué)，我們也沒(méi)有能力能夠自己把知識(shí)都學(xué)好，不然就不需要老師給我們講課了。所以我更應(yīng)該在上課的時(shí)候好好的聽講，跟著老師講課的思路走，這樣才能夠把知識(shí)學(xué)懂，才能夠完成老師布置的作業(yè)，才能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。
我也很清楚我自己，如果上課沒(méi)有聽懂的知識(shí)，我下課就也不會(huì)認(rèn)真的'去學(xué)。我知道我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是不對(duì)的，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己在態(tài)度上的錯(cuò)誤，之后我一定會(huì)改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課。現(xiàn)在到了我整個(gè)人生中最為關(guān)鍵的三年，這三年我努力的結(jié)果關(guān)系到了我的未來(lái)，所以我這三年要一直都努力的學(xué)習(xí)，這樣才能在高考中取得一個(gè)自己滿意的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。對(duì)不起老師，我不該在上課的時(shí)候聽歌的，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，希望您能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
上課聽歌檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
聽歌本來(lái)是一件可以讓我們放松心情，幫住我們緩解平時(shí)學(xué)業(yè)壓力的事情，是現(xiàn)階段一個(gè)很好讓我們調(diào)整自己心情狀態(tài)的方法�？墒钱�(dāng)聽歌這件事情如果發(fā)生在課堂之上，那么他的作用就會(huì)有很大的變質(zhì)，從之前的幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力，變成危害我們學(xué)習(xí)、影響我們正常上課的行為。
在昨天您的課上，我就讓聽音樂(lè)這件事情發(fā)生了變質(zhì)。我就在昨天在上您的課上，因?yàn)楹芟氪蝾谑蔷统弥剞k公室是短暫時(shí)間里，將耳機(jī)放在自己的衣袖里，然后將套著衣袖的手放在耳邊聽音樂(lè)，從其他同學(xué)看在這是一個(gè)非常平常的動(dòng)作，所以我這樣聽音樂(lè)的方式是很難以被發(fā)現(xiàn)的，但是您還是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，當(dāng)您在上課喊我回答問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)我仿佛沉溺在自己的世界， 對(duì)您要我回答問(wèn)題的請(qǐng)求像沒(méi)有聽見一樣，之后您就發(fā)現(xiàn)了我用這種方式在課上聽歌的行為。
我知道您一定會(huì)將會(huì)為我這次錯(cuò)誤的兩件事感到很驚奇，一是我將學(xué)校嚴(yán)格禁止的手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校、帶進(jìn)了班級(jí)，二就是我這在上課的時(shí)間里做出用手機(jī)聽歌的事情。第一件是其實(shí)也沒(méi)有太驚奇，因?yàn)楝F(xiàn)在很多同學(xué)都將手機(jī)帶進(jìn)了校園，不過(guò)很多同學(xué)這樣做的目的卻是更加方便自己的學(xué)習(xí)，用手機(jī)來(lái)查閱和自己學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，用手機(jī)幫助自己的學(xué)習(xí)，或者是方便自己和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。所以我這次在您上課時(shí)間聽音樂(lè)的.事情，和其他同學(xué)們這些事情比較起來(lái)，就顯得我這次聽歌的心為更加惡劣，不僅沒(méi)能讓手機(jī)幫助到自己的學(xué)習(xí)，更用它做出了在課堂上聽歌。將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校不一定完全就是一件不好的事情，但是我現(xiàn)在在您的上課時(shí)間聽歌確實(shí)一件完全錯(cuò)誤的事情。
我們考試的內(nèi)容是您上課的講解的內(nèi)容，而不是我們聽歌歌曲里的內(nèi)容，在上課時(shí)間聽課不會(huì)讓我們學(xué)習(xí)變得更加愉悅，只會(huì)讓自己在上課時(shí)間沒(méi)有心思繼續(xù)去聽老師上課，而所謂的不讓自己在課上犯困更是一個(gè)可笑的借口。
希望這次您可以把我的手機(jī)沒(méi)收，并代替我保管它，讓我在放假的這段時(shí)間里，都接觸不到它。我是一個(gè)自制力很差的人，所以當(dāng)它在我身邊時(shí)，我不能夠保證我自己不會(huì)用它再次做出在上課時(shí)間聽歌，或者諸如此類的不良事情。
很感謝老師這次可以發(fā)現(xiàn)我這樣的行為，不然我就會(huì)繼續(xù)讓此類事情妨礙我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上面的正事，讓自己在學(xué)習(xí)上面有更多的心思和時(shí)間將它做好，不會(huì)有其他誘惑的因素在去讓自己不認(rèn)真上課了。雖然這次事情發(fā)生完全是因?yàn)楝F(xiàn)在的自制力不足，經(jīng)受不住聽歌的誘惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課聽歌檢討書15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
課堂有課堂的規(guī)矩，我隨意地行為已經(jīng)完全地影響了整個(gè)班級(jí)的規(guī)律性。面對(duì)著您的教誨，我知道錯(cuò)了，我再也不會(huì)在上課時(shí)間還隨便聽歌了，懇請(qǐng)老師愿意賜我一個(gè)改正思想的機(jī)會(huì)。
這次在課堂上，我的行為過(guò)于放肆了，我真的太不應(yīng)該這樣了。本來(lái)這節(jié)課老師是想要給我們更多的時(shí)間自己看書，好好復(fù)習(xí)一下更多的知識(shí)點(diǎn)，您才沒(méi)有選擇講課。是我對(duì)于課堂不重視，更是我在這方面的無(wú)知，我覺(jué)得您坐在講臺(tái)上根本不可能看見的帶著耳機(jī)聽歌的我，而且我還特意用頭發(fā)將耳機(jī)遮擋起來(lái)�？赡苁俏易约涸谶@個(gè)時(shí)候還是有些心虛，尤其是在對(duì)上您的視線過(guò)后，我趕緊的低下頭，是您的火眼精金瞬間就把我的行為看穿，我真的.很是愧疚。
我現(xiàn)在才醒悟過(guò)來(lái)，我的行為是有多么的不應(yīng)該，我乖乖地聽著您的教誨，內(nèi)心滿滿都是悔悟。您在上課時(shí)間將我的耳機(jī)收繳了上去，我就已經(jīng)下定決心不再會(huì)做這樣的事情了，但是您在下課的時(shí)候又將耳機(jī)還給我了，還很是溫柔地對(duì)我說(shuō)要多多學(xué)習(xí)，不要老是做一些與課堂無(wú)關(guān)的事情，我的心暖暖的，我覺(jué)得老師真是太好了，對(duì)于我這么一個(gè)犯了錯(cuò)的人，老師都這么寬容，我對(duì)我自己的行為感到真是太難受了。我怎么可以在這么好的老師的課堂上不認(rèn)真，還違反班級(jí)規(guī)定，引起老師生氣，都是我的愚蠢，我為此向老師道歉。
老師如此溫柔的對(duì)我，我內(nèi)心實(shí)屬不安，經(jīng)過(guò)一番思想后，我這才向老師寫下這份檢討書，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，再對(duì)未來(lái)做一些保證。首先像老師道歉，我犯下的錯(cuò)誤較為嚴(yán)重的破壞老師當(dāng)天的好心情，破壞了自己班級(jí)的規(guī)定，造成了較為不好的影響，我悔過(guò)。于此，我向老師保證，在之后的課堂上我絕不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)事，我會(huì)好好規(guī)范自己的言行，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好公民。在之后我一定不會(huì)再在上課時(shí)間將手機(jī)打開，更不會(huì)選擇帶上耳機(jī)，我一定認(rèn)真聽老師講課，將老師講的知識(shí)點(diǎn)都記錄下來(lái)。
我現(xiàn)在的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度已經(jīng)是很端正了，麻煩您可以給我重新表現(xiàn)的機(jī)會(huì)罵我一定在課堂上都不搗蛋，不做其他的事情，不管是哪個(gè)老師的課堂都會(huì)如此的，請(qǐng)您一定要信任我，我會(huì)用我說(shuō)下這些話嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，若是我沒(méi)有好好達(dá)到這些方面，也請(qǐng)老師您可以幫助，時(shí)刻提醒我一下，我一定會(huì)盡自己最大的努力還達(dá)到我為自己設(shè)下的目標(biāo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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