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升旗檢討書(shū)

時(shí)間:2022-11-12 08:39:32 檢討書(shū) 我要投稿

升旗檢討書(shū)通用模板

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是小編整理的升旗檢討書(shū)通用模板,歡迎大家分享。

升旗檢討書(shū)通用模板

升旗檢討書(shū)通用模板1

尊敬的'xx:

  今天心情無(wú)比的沉重,因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了一星期一次升旗儀式,升旗儀式是對(duì)革命先烈的致敬,我居然遲到,我感覺(jué)愧對(duì)黨,愧對(duì)國(guó)家對(duì)我的期望,在此,本人在此做出深刻的'檢討。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

升旗檢討書(shū)通用模板2

尊敬的老師:

  我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討。

  寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,從根本上說(shuō),是因?yàn)槲覀(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。

  回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見(jiàn)一斑。

  在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我也開(kāi)始厭惡我的散漫,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性,這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求,這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此,我深刻地認(rèn)識(shí)到我的'缺陷,并將在日后的學(xué)習(xí)生活中,努力、刻苦地拼掉它。

  我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人:

  1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的'要求、指示。

  2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

  3.天行健,君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),成全一顆面向光明的心。

檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

升旗檢討書(shū)通用模板3

尊敬的xx:

  在此我對(duì)今早升旗儀式遲到的行為深刻檢討。升旗儀式是神圣而又莊重的`,每一次升旗儀式都體現(xiàn)了祖國(guó)兒女對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)。對(duì)升旗儀式,每一個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)肅對(duì)待。緬懷先烈的升旗儀式,我遲到了,是對(duì)先烈的不敬。在此我深表痛心,我會(huì)深刻檢討自己的行為。

  檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

升旗檢討書(shū)通用模板4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  周一我在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說(shuō)話的檢討書(shū),以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒。

  回顧錯(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,也是沒(méi)有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過(guò)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),班主任老師的問(wèn)責(zé),我對(duì)于自身錯(cuò)誤開(kāi)始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

  現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面:1,違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,行為不文明不遵守紀(jì)律。2,思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也是對(duì)于莊嚴(yán)的`儀式的不尊重。3,影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說(shuō)話也會(huì)影響到其他同學(xué),給班級(jí)帶來(lái)負(fù)面影響。

  無(wú)論如何,這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。然而老師責(zé)令要寫(xiě)一千字的檢討書(shū),著實(shí)讓我有點(diǎn)犯難。為此,我絞盡腦汁、苦思冥想得糾結(jié)了一天一夜,并且翻開(kāi)了墊在家里餐桌下的一本《中華上下五千年》來(lái)尋找檢討寫(xiě)作之良方。可是我沒(méi)有找到了,只好求助于現(xiàn)如今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。于是,找啊找,我抱著試試看的態(tài)度訪問(wèn)了國(guó)內(nèi)最大的中文搜索引擎。搜索了檢討書(shū),真是不搜索不知道,一搜真奇妙,居然讓我找到了一家名為“應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)”的網(wǎng)站。在其中的學(xué)校檢討書(shū)欄目當(dāng)中,我很驚訝得發(fā)現(xiàn)了一篇“升旗儀式說(shuō)話的檢討書(shū)”,當(dāng)中描繪得劇情簡(jiǎn)直跟我目前的處境一模一樣。我不禁打了自己一耳光,還擰了自己的大腿,哇哈,我驚奇得發(fā)現(xiàn)我真的沒(méi)有睡醒。醒來(lái)以后,我按照夢(mèng)中的情況,找到了一篇與我處境相似的不遵守學(xué)校紀(jì)律的檢討書(shū)。盡管情況不太一致,不過(guò)本質(zhì)問(wèn)題都是一樣的,那就是違反了學(xué)校紀(jì)律。

  分析我的錯(cuò)誤原因:

  1,主要是我沒(méi)有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),躲避過(guò)了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開(kāi)、談天說(shuō)地、泡妞把妹,總之無(wú)惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,沒(méi)有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來(lái)的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。

  2,自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來(lái)在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀(jì)誰(shuí)也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,不過(guò)大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容。可是我卻嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周?chē)h(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。

  3,調(diào)皮搗蛋、性情頑劣?赡苁且?yàn)樵谟變浩陂g父母沒(méi)有足夠的資金與精力來(lái)輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒(méi)有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒(méi)一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。

  如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已?墒俏抑啦徽曞e(cuò)誤,說(shuō)再多悔恨的話也是無(wú)濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書(shū),只是文字表述,言語(yǔ)綿薄無(wú)力,未及實(shí)際行動(dòng)來(lái)得有力、來(lái)得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,尤其是再不出現(xiàn)說(shuō)話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

  總之,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

檢討人:xx

  xxxx年xx月xx日

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