班長犯錯(cuò)檢討書 (7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班長犯錯(cuò)檢討書 ，歡迎大家分享。

班長犯錯(cuò)檢討書 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向老師，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的！

　　我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會再犯此類的事情。

　　作為一名班長，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

　　很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，我卻沒有用實(shí)際行動做到讓老師滿意，甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

　　我沒有使班級制度化，規(guī)范化，導(dǎo)致出現(xiàn)現(xiàn)在遲到嚴(yán)重，曠課比較嚴(yán)重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個(gè)方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負(fù)面的影響。不過自從我意識到這個(gè)問題的嚴(yán)重性問題時(shí)，我改正了這個(gè)大錯(cuò)誤。因?yàn)槲蚁肴绻�連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現(xiàn)在開始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的`記錄，往后我想我們會嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學(xué)害了，我寧愿現(xiàn)在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。

　　我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動！只有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　xxxx年x月xx日

班長犯錯(cuò)檢討書 2

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會再犯此類的事情。

　　對于這件事情，我并沒有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過貪玩，開了個(gè)玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了班長犯錯(cuò)檢討書。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會。

　　作為一名班長，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

　　很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的`期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會,我卻沒有用實(shí)際行動做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

　　我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動!只有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

班長犯錯(cuò)檢討書 3

xxx：

　　今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會再犯此類的事情。

　　對于這件事情，我并沒有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過貪玩，開了個(gè)玩笑，絕對沒有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到尊重師長，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會。

　　作為一名班長，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的`警鐘。

　　很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會,我卻沒有用實(shí)際行動做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會改正錯(cuò)誤的機(jī)會。

　　我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動!只有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

班長犯錯(cuò)檢討書 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　在昨天放學(xué)時(shí)。我不小心將班級買班級用品的錢弄丟了，導(dǎo)致最后班級用品沒有買到，還給班級帶來了一小筆的財(cái)產(chǎn)損失。萬幸錢不是很多，但是我卻要對這件事情負(fù)責(zé)，不僅要自己掏腰包把之前因?yàn)槲襾G掉的錢補(bǔ)回來，還要寫下這份檢討書，我作為一名班長去卻還有這樣簡單的失責(zé)行為，沒有給同學(xué)們看到一個(gè)班長應(yīng)有的樣子，也沒有盡到作為班長應(yīng)該給全班同學(xué)應(yīng)有的班干部表率。

　　作為一班之長，您的得力助手，我很抱歉這次并沒有幫到您的忙，還給班級帶來了一定的財(cái)產(chǎn)損失，讓您以及對班上的同學(xué)對我失望了，這一次我是真的沒有盡到作為一名班長的職責(zé)，所以關(guān)于寫下這份檢討書我是十分愿意，也并不會對自己不上這筆損失的班費(fèi)有異議，這已經(jīng)是對最輕的處罰了。作為一名班長不僅要為犯錯(cuò)的受罰，還要比其他同學(xué)罰的更重，要讓自己時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記是自己是一個(gè)班的班長，是我們這個(gè)班級的班級形象和代表，也應(yīng)該是我們班級中最能干的人，這樣才能完成自己班級的分內(nèi)工作和為班主任老師以及其他科任老師分擔(dān)一點(diǎn)事情。不應(yīng)該出現(xiàn)這種丟失班費(fèi)的低級錯(cuò)誤，這是對一種嚴(yán)重的失職行為，所以我要用這次小錯(cuò)誤來時(shí)刻警惕以后要面對更加困難的工作。

　　這次弄失班費(fèi)反應(yīng)出來我在平時(shí)的班級管理活動和方法中存在著一定不足，沒有做的很完美，還有一些需要自己改進(jìn)的地方。在這個(gè)上面我要向我們班的學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)，我們班的學(xué)習(xí)委員不僅平時(shí)成績優(yōu)異，而且可以把自己的相關(guān)工作做的很出色，讓人挑不出毛病，最后我工作也會爭取向?qū)W習(xí)委員看齊。把他作為我學(xué)習(xí)的榜樣，在之后的班級管理中我不僅會詢問老師的'意見，同時(shí)我也會找學(xué)習(xí)委員請教一些他的管理經(jīng)驗(yàn)，讓自己成為這個(gè)班的一個(gè)合格出色個(gè)班長，與其他班干部互幫互助，共同打造一個(gè)良好的班級集體。

　　通過這次的犯錯(cuò)經(jīng)歷，讓我對我以后的身為班長有了新的要求。在之后我繼續(xù)擔(dān)任班長的日子里，我不僅會將自己學(xué)業(yè)上的任務(wù)出色完成，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)上是楷模，也會在班級的日常事務(wù)管理上同樣做的讓老師和同學(xué)們信服，在行為規(guī)范上也成為同學(xué)們效仿的好楷模。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

班長犯錯(cuò)檢討書 5

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　今天在操場上操，整完隊(duì)，我們開始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個(gè)班長卻沒有去管，而是自己做自己的，當(dāng)大隊(duì)部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長真是沒有盡到職責(zé)時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的`同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班長.這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓(xùn)，以后一定不要再犯了.老師帶一位同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)老師不在場，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責(zé)任.老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué)，可今天被別人責(zé)罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.

　　在此，我向每一個(gè)老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!

xxx

　　xx年x月x日

班長犯錯(cuò)檢討書 6

尊敬的xx老師：

　　您好!

　　今天在操場上操，整完隊(duì)，我們開始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個(gè)班長卻沒有去管，而是自己做自己的，當(dāng)大隊(duì)部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班長真是沒有盡到職責(zé)時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的同學(xué)，更痛恨我自己，我這個(gè)沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班長.這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓(xùn)，以后一定不要再犯了.老師帶一位同學(xué)去看病，當(dāng)時(shí)老師不在場，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責(zé)任.老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué)，可今天被別人責(zé)罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.

　　在此，我向每一個(gè)老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了.也向在座的'每位同學(xué)說聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

班長犯錯(cuò)檢討書 7

尊敬的老師：

　　第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為一班之長的我在同學(xué)們離開的時(shí)候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委

　　也沒有意識到去勸阻也自行離開，這也是我這個(gè)班長平日中對他們教導(dǎo)無方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)！責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。

　　我們市營2班口號“市營2班，實(shí)力非凡；市營2班，管理典范�！�，口號喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來，談何說是管理典范呢？這個(gè)問題值得我們各班委深思！在這份檢討書中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝譚老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的`了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

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