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傳紙條檢討書

時間:2022-11-20 19:10:52 檢討書 我要投稿

傳紙條檢討書(15篇)

  在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編整理的傳紙條檢討書,希望能夠幫助到大家。

傳紙條檢討書(15篇)

傳紙條檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在今天的xx考試上,我與xx同學(xué)因為私下用紙條傳遞答案,違反了考試的規(guī)定,還擾亂了考場的紀律!對于此事,我感到萬分的慚愧和抱歉!

  作為您的學(xué)生,我也非常的了解自己在此次行為上的錯誤!私傳紙條不僅僅是對考場紀律的違反,更是對考試的公平的欺騙,是對我們自己,對父母和老師的欺騙!就算我們最后也沒能被發(fā)現(xiàn)又如何,就算我們憑借舞弊拿下了高分數(shù)又能如何?考試的意義本就是一次對自我的測驗,成績也就不過是一串?dāng)?shù)字!但是,如果是通過作弊來前進,這串?dāng)?shù)字就更無意義了!

  真的很抱歉,正是在這次的錯誤之后,我才反省到了自己的這些錯誤,在此之前,我甚至都沒能好好的認識自己的問題,對這樣的錯誤,也總是不去管理,不去改正。但如今,通過老師您的教導(dǎo)我才明白。這樣毫無意義的手段,不過是短暫的自欺欺人罷了。

  作為一名學(xué)生,我在過去的`時間里目光總是太過短淺。沒有認識到自己學(xué)習(xí)的最終目的是什么。這不僅導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的旅途中漫無目的,甚至在前進的時候,也沒有動力。這是是我過去最大的失誤!但是,此次通過檢討和認識,我漸漸明白了自己未來的道路,也明白了,如今的自己,是多么的糟糕!

  我知道,在未來的道路上,知識的累積是必不可少的!但如今我憑借這樣虛假的手段,不僅僅想欺騙別人,更想欺騙自己!但事實到頭來,什么都不會得到!現(xiàn)在再回顧一下自己的反省,我突然認識到這些問題,老師您很早之前就已經(jīng)和我們說過了,很早之前您就是這么教導(dǎo)我們的!但是,其他的同學(xué)都找到了自己的前進的方向,知道了自己的目標(biāo)和責(zé)任,唯獨我沒有前進,甚至還在這次的錯誤中還拉上了xx同學(xué)一起,犯下了這樣嚴重的錯誤。

  此外,在反思中,我還認識到,自己在這樣的作弊下,帶來的并不僅僅是我一個熱你的損失,而是在考場中努力的眾多同學(xué)們!他們刻苦努力,希望自己能在學(xué)習(xí)中有所進步。但是,我去利用作弊,讓大家對成績的真實性起了猜疑。這不僅僅在考場上影響了大家的考試,還白費了大家的準備。

  我真的很抱歉,通過此次的反省,我也才明白,自己怎樣的錯誤下錯誤!未來,一定會努力的改正自己,望老師能原諒我的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

傳紙條檢討書2

尊敬的`XX:

  對于今天我沒遵守午休紀律自我做出了深刻的反省。我不應(yīng)該在午休的時候傳紙條,自己不好好休息好帶壞其他人,如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不傳紙條。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

傳紙條檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,在今天您上的課上,我因為坐在后面聽得不是很清楚,再有就是自己也覺得課很無聊,所以就在上課時跟同學(xué)傳小紙條打發(fā)時間,我以為這樣做不會讓您發(fā)現(xiàn),也不會造成很大的影響,但是我這行為始終是錯的額,很抱歉老師,在此向您去檢討。

  今天上午您有兩節(jié)課,原本您的課還好,但是因為最近班上換了位置,因此我就坐到了后面,這樣我就很難去集中我自己的注意力上課了,因為后面離講臺有些遠,而您的聲音本來就不是特別的大,因此就傳不到我那里去,如此我今天上課一下子就不想去聽課了,但是又不能跟人家講話,會打擾到大家上課,所以就想到了用傳紙條去打發(fā)這個漫長時間,就跟坐在隔著我前兩排的朋友傳起了紙條去聊天,那時我以為我們只要不發(fā)聲打擾大家上課,就沒有錯,哪知我們那樣隔一個人傳紙條,坐在我們中間的那個人也要幫我把紙條傳給他,如此也是對他的影響,原來是我對此事太淺薄了,就沒有注意到這個問題,直到我們這樣做的聲響太大了,影響到了小范圍的人,才被您發(fā)現(xiàn),我們也才止住了傳紙條這行為。

  現(xiàn)在我去想想,我才發(fā)覺到對傳紙條的行為不是很了解,只是覺得好玩能打發(fā)上課無聊的時間,但實際上,是做與課堂沒有任何關(guān)系的事情,這已經(jīng)是違犯課堂和班級的紀律了,也是一種對老師您上課的不重視以及不尊重,您該是失望又傷心的,是我太自以為是了,也是自己所做之事沒有很好的概念。我已經(jīng)是個小學(xué)生了,要開始在去學(xué)習(xí)到一些道理,甚至開學(xué)學(xué)校就已經(jīng)說過一些違反上課的一些事情,還是因為自己對這些事不怎么去看重,沒有充分的把學(xué)校的.規(guī)則放心上。在您課上傳紙條,自己覺得很好玩,可是卻影響了班上同學(xué)的上課注意力,也間接影響到他人的一個學(xué)習(xí),我這事做得特別不道義,只顧著自己開心,不去顧忌他人的感受。我今天在上課去傳紙條聊天的事情,是對自己的學(xué)習(xí)不負責(zé)。

  現(xiàn)我已意識到,因此我就會去改,也希望老師您看在我努力去改的份上原諒我,我以后一定把學(xué)習(xí)弄好,讓您看到我的改變,一定不會讓您去失望的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書4

X老師:

  你好!

  對于今天我沒遵守課堂紀律自我做出了深刻的反省。首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。 這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也......在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

  最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心, 自習(xí)課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的.擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  學(xué)生:XXX

  年月日

傳紙條檢討書5

尊敬的老師:

  我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)性,上課傳紙條。現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  我在上課的時候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的.人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候傳紙條,有可能影響班級紀律性。都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。影響個人綜合水平的提高,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  思想覺悟不高。我還沒有達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候不傳紙條地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符。

  我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不傳紙條,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

此致

敬禮!

  姓名:xxxx

  日期:xxxx

傳紙條檢討書6

尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對午休傳紙條這種不良行為的`深刻認識以及再也不在午休的時候傳紙條的決心。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,請老師原諒我一次吧。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

傳紙條檢討書7

  篇一、傳紙條檢討書

親愛的老師:

  您好!首先,我在這里要告訴你,我很抱歉,我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條,傷了你的心,讓我羞愧。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

  我的自我控制能力是比較差的,有時是學(xué)校無法控制自己,沒有辦法好好聽講,我自己有一個很好的.反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類,我不能改變的傳音符的問題。不過,我不應(yīng)該給自己找理由,放心,老師,我會改正。在平時,我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。這個假期,我一定要審查的時間,我決定了未來,如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且,如果你不明白的問題,我將百度知道的。同時,我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。

  老師,我知道,唯一的語言是蒼白無力。請放心,我一定會自己的實際行動來履行我的諾言。老師,請不要生氣?次业膶嶋H行動吧!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  篇二、傳紙條檢討書

尊敬的xxx:

  我沒有控制住自己的貪玩?zhèn)性,上課傳紙條,F(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。 我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  我在上課的時候傳紙條是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

  思想覺悟不高。我還沒有達到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候不傳紙條地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符。

  我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的.要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。

  望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不傳紙條,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xxx

  20xx年X月xx日

  篇三、傳紙條檢討書

親愛的老師:

  您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達我深深的歉意:老師,對不起,我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機會,沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴重影響班級正常的上課紀律,影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的'影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機會!

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴格要求自己,認真遵守課堂紀律,認真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點得到老師您的原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書8

親愛的老師:

  您好!

  今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達我深深的歉意:老師,對不起,我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的`’機會,沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴重影響班級正常的上課紀律,影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機會!

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴格要求自己,認真遵守課堂紀律,認真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點得到老師您的原諒!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年x月x日

傳紙條檢討書9

尊敬的XX老師,全體同學(xué):

  X月X日,上口語課的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。

  事情的經(jīng)過是這樣的,X月X日(簡單而深刻陳述傳紙條經(jīng)過)。

  我上課傳紙條,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課傳紙條,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學(xué)習(xí)上,才能夠更加用心的去學(xué),學(xué)的自然也會扎實。

  我上課說這幾句話,對我自己有著極大的隨時,我破壞了老師的正常講課的秩序,搞壞了老師這一晚上的心情,無論是語文老師,還是班任柯老師,上一天的課,已經(jīng)很累了,我卻惹兩位老師生了氣,為了教導(dǎo)我,教導(dǎo)我下次不要再犯類似的錯誤,而且,我不僅影響了老師的正常休息,還影響了其他同學(xué)的正常聽講,現(xiàn)在,又是期末復(fù)習(xí)的階段,大家都在抓緊時間聽講,但我卻又耽誤了大家的寶貴時間。

  學(xué)校,是一個神圣的地方,上課也不是練口才的時候。做為一個智商沒有任何問題的中學(xué)生,來到學(xué)校就是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的,將來才能考上重點學(xué)校,才有機會不北大清華,以后的生活才能夠美好。只有努力學(xué)習(xí),才能使父母欣慰。

  上課說話,真的不好。它直接影響到了我今后的生活,我學(xué)的很失敗,我覺得很無奈,那個曾經(jīng)充滿理想的孩子在變壞,望著鮮紅的六十五分激動不已,這算不算墮落?我不信地問自己,天空依然是一閃一閃亮晶晶,我睜開眼睛,卻看不到光明,手中的七色花瓣沒有了幸福的征兆,許下最后一個愿望,希望上課說話的毛病快點死掉,十四年之前,我還不會說話,但是在十四年以后,我卻止不住的一句又一句的說話。真的很無奈,真的不應(yīng)該。

  上課說話,這樣做很不對,這樣做也十分不好,這樣做對我是有害無利的,對我的父母也是不好的,對同學(xué)也是有影響的,對老師是不尊敬的,對班級的榮譽是有害的,對學(xué)校的名聲是有損的,請允許我道歉。

  從小了說,影響到了學(xué)校,但從大了講,習(xí)慣隨意講話會惹事生非,俗話說"百病從寒起,百禍從口出"。更對不起生我,養(yǎng)我的父母,對不起老師的教誨。

  如果老師再給我一次機會,我一定回好好把握,上課都不說與課堂無關(guān)的話了,如果一定要加個期限,那我希望是這一學(xué)期!

  多虧了老師的及時教誨,老師就是希望的火花,是黑暗的黎明,是我們心中的日月,是照亮大地的'陽光,是冬天里的一絲溫暖,是酷暑中的一塊陰涼,是傷痛時的止痛藥,是迷途中的指南針,是我學(xué)習(xí)生活中的向?qū)А?/p>

  我總結(jié)了一下,我上課愛說話的原因,主要有以下幾點:

  1。老師講課時的有些內(nèi)容,讓我聯(lián)想到了什么,便會和前后左右說出來自己的那個想法。

  2。同學(xué)上課時無意說的一句搞笑話,我也會跟著湊熱鬧。

  3。還愿意接老師話把兒。

  綜上所訴,我對上課說話的這種行為深深地做出了檢討,我保證在今后的學(xué)習(xí)中,不會再犯類似的毛病,請尊敬的老師給我一次改過自新的機會。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書10

親愛的老師:

  您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達我深深的歉意:老師,對不起,我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的.機會,沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴重影響班級正常的上課紀律,影響了老師您上課的情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機會!

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴格要求自己,認真遵守課堂紀律,認真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點得到老師您的原諒!

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期:

傳紙條檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  真的非常的抱歉,作為一名xx班的學(xué)生,但我在您的課堂上卻沒有嚴格的遵守課堂紀律,不僅違反了課堂的規(guī)定,甚至還給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來了不好的影響!對此,我真的非常抱歉!

  回顧當(dāng)時的情景,在您的課堂上,我竟因為一時對知識點的不理解,就放棄了聽您講解這個題目!這時讓我一直不敢說出口!我也知道,在這種情況下因該好好的向您請教,但我卻膽怯,不敢在大家的面前問出這個問題!這使得我錯過了重要的學(xué)習(xí)!并在之后都沒能弄懂!

  且在我在課堂走神的時候,因為過于無聊,我甚至開始向其他的同學(xué)說話、用筆記本寫字聊天!xx同學(xué)與我平時玩的較好,但是我們的座位卻相隔甚遠。當(dāng)時為了能和他說上話,我甚至開始讓中間的同學(xué)幫我們傳遞紙條!這時的我,殊不知自己早就將自己一人的學(xué)習(xí)問題,漸漸地,擴散到了班級中來!影響到了班級上很多的同學(xué)!也只有當(dāng)您及時的攔下了這份紙條后,我們這樣的行為才得以制止。真的很抱歉。

  其實,當(dāng)你看了紙條后也應(yīng)該明白,我們所說的,都是些沒有一的閑話!可就為了這些閑話,我竟在課堂上主動的放棄了學(xué)習(xí)!甚至還引導(dǎo)朋友一起講心思走出課堂!還影響了周圍不少的同學(xué)。∵@實在是不應(yīng)該!也不正常的!可我卻沒能及時的發(fā)現(xiàn)自己的`問題,給大家?guī)砹诉@樣的麻煩!我真的很對不起大家!

  之后,在您的批評聲中,我徹底的反思了自己的問題!作為一名學(xué)生,我真的很慚愧自己竟忘記了自身的職責(zé)!我們學(xué)生的責(zé)任是學(xué)習(xí),來到學(xué)校的目的,更是為了學(xué)習(xí)知識!可如今的我,竟因為“無知”而不敢提問!甚至因為這一點小小的挫折,而放棄整個課堂!更可惡的是,竟因為自己一人的問題,影響了整個班級!這是多么嚴重的惡循環(huán)啊!而這一切的起因,都是因為我在學(xué)習(xí)上的不主動!以及對自我管理的不嚴謹!

  如今,經(jīng)過了此次的檢討和反思,我非常深刻的認識到了這些錯誤,并決定要嚴格的改正這些問題!今后,我一定會認真的要求自己,做到有疑就問!絕不將讓問題耽誤自己,更不會讓自己的壞習(xí)慣去影響他人!我一定會對自己嚴格管理,望您原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

傳紙條檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,在上課的時間我和其他的同學(xué)傳紙條,影響了課堂秩序。雖然我并沒有在上課的時候和同學(xué)說話,發(fā)出聲音,但讓其他同學(xué)幫我傳紙條,也影響到了其他同學(xué)認真聽課,所以我這樣的行為還是錯誤的。

  說實話,您所教的課程一向都是我的一個難點,我上課的時候根本就聽不懂。我也努力過,想要把這一門學(xué)科學(xué)好,甚至還報了補習(xí)班。但可能是我沒有天分,怎么都學(xué)不會。所以我也是抱著自暴自棄的想法,直接放棄了這一門學(xué)科,上課就沒有認真聽講了。這次犯了這樣的一個錯,也是我對自己放縱的結(jié)果。雖然我并沒有做出上課講話這種擾亂課堂秩序的事情,但上課跟同學(xué)傳紙條也好不到哪里去。這次并不是我第一次上課跟別人傳紙條了,以前上課的時候我不是傳紙條就是發(fā)呆、打瞌睡,或者做別的事,就是沒有認真聽課。

  我已經(jīng)知道我這樣的行為是不對的了,我上課跟同學(xué)傳紙條,會影響到他的學(xué)習(xí)。就像老師您看到的那樣,我們傳的紙條也沒有說什么很重要的事情,只是一些中午吃什么的瑣碎的事情。我們只是把上課講話的內(nèi)容寫到了紙上,雖然沒有發(fā)出聲音而影響到周圍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí),但因為跟我傳紙條的同學(xué)隔了幾個座位,所以還是影響到了幾位同學(xué)的。

  我也知道,因為學(xué)不會而不學(xué)的做法是錯誤的。成績不可能短時間得到提高,而我因為沒有看到成效就選擇放棄,這是不應(yīng)該的?赡芪业.成績有一些起色,但因為我沒有發(fā)現(xiàn),也沒有堅持,所以在考試的時候還是回到了原點。我知道,我不應(yīng)該一個人努力,因為知識對我來說確實很有難度。但我不應(yīng)該自己一個人努力,在我成績得不到提高的時候,我應(yīng)該尋求老師的幫助。我有問題的一些地方可以問老師,我想老師對教學(xué)是很有一套的,因為我們班有很多成績非常好的同學(xué),所以尋求老師的幫助是最好的方法。

  我以后一定不會再像現(xiàn)在這樣直接放棄了,我會重新開始努力的學(xué),爭取把成績提高上去。在上課的時候,我也會好好的聽課,不會做這些影響到自己和他人學(xué)習(xí)的事。我保證,我以后絕對不會在上課的時候跟同學(xué)傳紙條了。請老師相信我,我不會再做這樣的事了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書13

尊敬的班主任老師:

  您好,在此我懷著無比愧疚、懊悔的心情向您遞交我的這份檢討書,以深刻反省在我身上存在的早戀問題錯誤。

  根據(jù)您的指示,我要向您完全、清楚得坦白錯誤經(jīng)過:早在初三上學(xué)期的時候我就跟xx同學(xué)有了一定接觸交往,逐漸得升級為親密朋友關(guān)系,到了如今已經(jīng)演變到了上課遞送小紙條的程度了。

  老師批評我以后,這幾天里我對錯誤進行了深刻的反省與思考,從而深深得覺得自己早戀的行為真是后果嚴重,影響不好。首先,早戀分散我的思想精力,直接得降低了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平,嚴重影響到我的學(xué)習(xí)成績。其次,早戀影響了雙方正常的學(xué)習(xí)生活,也影響到了其他同學(xué)的一個正常上課。就拿這次上課遞紙條的行為來說,我就影響到了很多同學(xué),讓他們上課分心了。還有我早戀的行為也有可能帶壞學(xué)校的班風(fēng)校風(fēng),給其他同學(xué)樹立了不良示范也給校長與老師們的'管理教育工作造成困擾與壓力。總而言之我早戀的錯誤是嚴重的,絕對要認真改正。

  而造成我犯錯的原因,我也仔細反省思考過了。主要還是因為我沉迷網(wǎng)絡(luò)電視劇,看了一些講男女關(guān)系的電視劇以后內(nèi)心就按耐不住了懵懂的青春躁動。所以從今往后我在沒上大學(xué)以前堅決得不在看這些電視劇了。

  最后,我要以最誠摯最坦實的態(tài)度向您保證:從今以后我再也不與xx同學(xué)繼續(xù)這種早戀關(guān)系,努力將關(guān)系恢復(fù)到正常平淡的同學(xué)關(guān)系;從今以后我要把主要精力放在學(xué)習(xí)上,眼看中考臨近了,我要抓緊時間復(fù)習(xí),爭取在中考中沖上一個高分為學(xué)校爭光為老師奮斗在父母臉上貼笑容。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書14

XX老師:

  你好!

  對于今天我沒遵守課堂紀律自我做出了深刻的反省。首先,造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了,作業(yè)完成以后,就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然,這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,乃不孝,二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也……在寫此檢討之時,我深感自己的無知,后悔之極。

  最后,麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,自習(xí)課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的',大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學(xué)淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

傳紙條檢討書15

親愛的老師:

  您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律,現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚,在此特向老師您表達我深深的歉意:老師,對不起,我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

  上課傳紙條這件事從自己的方面來講,說明自己沒有專心聽講,沒有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機會,沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看,上課傳紙條影響了別人的正常上課,使同學(xué)也無法專心聽講;從集體的角度來看,上課傳紙條,嚴重影響班級正常的上課紀律,影響了老師您上課的.情緒,使您無法正常開展教學(xué)工作。對我的行為造成以上不好的影響,我內(nèi)心非常難過,希望老師您能夠原諒,給我一次改過自新的機會!

  如果老師能夠原諒,我將在以后的學(xué)習(xí)過程中更加嚴格要求自己,認真遵守課堂紀律,認真聽講;如果老師您不能原諒我,說明我還做得不夠,我將繼續(xù)努力,以期早點得到老師您的原諒!

此致

敬禮!

  姓名:xxx

  日期:xxxx

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