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上課打架的檢討書(15篇)
當我們做某件事,出現(xiàn)了失誤后,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編收集整理的上課打架的檢討書,歡迎閱讀與收藏。
上課打架的檢討書1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的`賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,
可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
xxx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我是xx年級xx班xxx,因為打架被學校給予記過處分,當時犯下嚴重的錯誤。
學習,是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不呢!這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學校給我處分之后,我深深的.譴責著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學習都比以前更加努力。
現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學生,同時我自己很自覺的不斷反省,不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導,爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學們相信我,認證考慮撤銷我的處分!
請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!今天與同學在課堂上發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。
致此
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書3
尊敬的xx老師:
您好!
我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的'人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次事件讓我痛苦萬分,因為當時的一時沖動,我犯下了如此嚴重的錯誤,我真的對不起班主任老師,還有我的父母。
老師,我決定今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上所有的壞習慣,成為一個好學生,我要不斷反思自己,不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學們監(jiān)督我!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書4
您好!
我這次闖下了大禍,給您和上課老師還有各位親愛的同學都帶來了非常非常惡劣的影響和后果,我真誠的向被我打傷的xx同學道歉,還有受我跟xx同學打架影響的xx老師和各位同學。因為我跟xx同學的一時的沖動和小小的矛盾,我們破壞了班級里一向受到任課老師和同學們喜愛自豪的友好氛圍,讓現(xiàn)在班級里的氣氛都有些壓抑和緊張兮兮,甚至影響了老師和同學們事情發(fā)生之后的正常上課。
這一系列的后果和影響都是我缺乏判斷和對自我行為控制能力的體現(xiàn),我在這段時間看著班上的情況也是非常的后悔和痛恨自己。回想起我們班在我打架之前的情景,我們班級總是充滿了熱情,同學之間的關(guān)系都沒有差的,上課時間認真學習,下課以后互相玩鬧,談笑追逐無所不含,每逢節(jié)假日除了歡呼著放假回家以外,我們細心而有愛的女同學們還會組織起大家送禮物給老師,讓我們師生共同在這個美好的節(jié)日里享受快樂。
因此我對于我能夠在這個充滿著感情和學習氛圍的班級里學習,是非常幸運的事情。因為我在分班的時候?qū)W習成績只是剛剛好搭在我們班級的最末尾,雖然經(jīng)過這段時間的學習已經(jīng)算是加入了中流,但我心中的一絲自卑卻怎么也消磨不去?吹轿覀儼嗉壚锎蠹移錁啡谌诘臉幼与m然羨慕又喜愛,但始終無法讓自己也更加好的融入進去。
但是我真的從來沒想過不能加入就破壞掉這個氣氛,這次跟xx同學在上課打架也是一時的沖突,在事情發(fā)生后我們很快又完成了和解,畢竟我們本就是同桌,關(guān)系一直以來都算是不錯的,這次只是我們之間小小的矛盾,正巧我們倆心情都不太好,就沒有向往常一樣打鬧一下就結(jié)束了,反而在斗嘴中積累了真正的`火氣,以至于讓我們在上課的時候打了起來,不僅讓當時的同學老師們震驚,也讓事后冷靜下來的我們也非常的震驚后悔。
如果可以給我一次回到過去重新再來的機會的話,我一定會好好說話,用心維持好大家的關(guān)系,將矛盾疏導,將心情舒緩,為我們班級盡自己的力。
但是我知道經(jīng)過這件事以后怕是很難了,但我依舊會努力的在接下來的學習生活中彌補,也會接受老師和學校的批評教育以及懲罰,我會在以后的日子里更加好的融入進班集體,讓我們班級重新回到那么熱情友好的程度。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我是高中x班的一名學生,在x月x日這天下午,和xx同學在課堂上發(fā)生矛盾,并且扭打在了一起,給學校和班級造成了非常大的不良影響,我現(xiàn)在也深知我的錯誤了,特在此做出深刻檢討。
在x月x日這天上午時,我們和往常一樣上著課,沒有出現(xiàn)任何不愉快的事情,在學習這方面,我一直都是兢兢業(yè)業(yè),認真聽講,做好了筆記?晌液蛒x同學發(fā)生矛盾的第一個原因就是在上午最后一節(jié)課結(jié)束時,我們都需要去食堂吃飯嘛,在出教室門口時,由于我一個不小心踩到了xx同學的鞋子后跟,導致他失去了平衡直接摔了一跤。xx同學摔在了地上后,樣子十分狼狽,我一下子沒忍住笑了出來,旁邊的同學也都笑了起來,這讓xx同學一下子就面紅耳赤了,他趕忙爬起身來跑去食堂了?吹竭@種情況后,我的內(nèi)心是有點愧疚的,隨后我就找到xx同學向他解釋之前的情況,可xx同學也沒有給我解釋的機會,直接扭頭就走開了,我看得出xx同學對于之前的事情還是挺惱怒的。
在中午學校休息時,由于我和xx同學都喜歡打籃球,所以我們兩個都會在籃球場上一起玩?墒窃诮(jīng)過之前的矛盾后,xx同學明顯對我有了敵意,在打籃球的過程中不斷的和我發(fā)生肢體接觸。我剛開始也沒說什么,就當是讓xx同學發(fā)泄一下心中的怒火,可xx同學不但沒有消停,碰撞我的動作幅度還越來越大,這可激起了我的不滿,我也隨之和xx同學頂撞了起來,到了后面都沒打球了,就是在對撞身體,差點就動起手來,還好旁邊的同學把我們拉開了,在打鈴后我們也回到了教室。
可我們這些年輕學生的脾氣太火爆了,發(fā)生矛盾后哪能這么容易就散火了?所以在下午的時候,無論下課還是上課,我們xx同學都沒有消停,不斷地在用言語挑釁對方,還和同學說對方的壞話。終于,在上xx課時,我和xx同學的矛盾達到了頂峰,我倆沒忍住直接在上課的時候扭打在了一起,打的天昏地暗,旁邊的同學都不敢拉架了,還是老師和幾個壯一點的同學才把我和xx同學分開,隨后我倆被拉到了辦公室。
在打完架后,我和xx同學都清醒了很多,在被老師嚴厲批評教育后,我也深深察覺到了我的`錯誤,我和xx同學之間的矛盾完全是可以化解的,但是我們卻選擇了最錯誤的方式,我的心頭涌上了濃濃的后悔。我不僅給老師和同學們添了麻煩,還造成了惡劣的影響。但是請老師放心,我以后絕對不會再發(fā)生這種事情,我會好好和同學相處,認真學習,給老師和班級爭光!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書6
尊敬的xx老師:
您好!
對不起,x老師,x同學,我在這里為我沖動的行為向你們道歉。那天事情的經(jīng)過時這樣的,當時,我抑制不住內(nèi)心的沖動,揮手相向,打了對方。事后,我也很后悔。首先,我對不起我的父母,我辜負了他們的養(yǎng)育之恩,肆意打人,而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來,我對不起老師,老師一直教育我們應(yīng)該如何做人,而我卻拿老師的話當做耳旁風,絲毫沒有聽進去,這是對老師教育的'不尊重。再次,我對不起那個被打的同學,暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最后,我也對不起我自己,這是我對自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。
自從進入學校以來,學校多次強調(diào)紀律對于學習的重要性,紀律是學習的必要條件,而我卻沒有很好的守住紀律,甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現(xiàn)象,深究內(nèi)心的原因是缺乏理性解決問題的思考,逞一時匹夫之勇,將暴力作為解決問題的手段,往小了說,這種思想不利于個人成長和發(fā)展,往大了說,這種思想阻礙了和諧社會的構(gòu)建,我在這里向老師、同學以及學校領(lǐng)導保證,認真的思考與反省自己內(nèi)心深處的錯誤,希望老師同學給我一個改過的機會,我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行,不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書7
尊敬的老師:
您好!
今天上課時間,我仗著自己身強力壯,欺負同班同學xxx。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討,請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學,這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑,自己臉上也無光彩。事后,經(jīng)過老師和同學們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動了我。在此,我鄭重地向xxx同學道歉,向老師和同學們認錯,保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓,要團結(jié)同學、幫助同學,做一個品學兼優(yōu)的.好學生,做一個合格的少先隊員。
老師和同學們,請看我的實際行動吧!
致此
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書8
尊敬的老師:
您好!
我真的是愧對您的教導,因為我在x月x日這天,居然在課堂上和xx同學打起了架來,直接就打斷了老師的教學,也嚴重影響了同學們的學習,對此,我感到格外的抱歉,現(xiàn)在想想我當時的那個傻樣子,真是讓我羞愧的想鉆到地下去。所以,為了能讓我清楚地記住這次錯誤事件,我給您寫下了這份飽含我歉意的檢討書。
這次打架事件的原因和過程是這樣的。在x月x日這天,我和xx同學都是和往常一樣來到了學校,在沒有上課前,我和周圍同學談起了一件最近在社會上發(fā)生的事情,對于這件事,我發(fā)表了自己的看法,但是xx同學卻對這件事有不同的看法,而且他認為我的觀點是完全不正確的?晌业挠^點是比較中立的,也沒有任何偏見,所以我直接和xx同學爭論了起來,由于都覺得自己的觀點是對的,所以誰也不讓誰,結(jié)果就越爭越激烈。直到打上課鈴了,我和xx同學還是沒有結(jié)束爭論,哪怕老師已經(jīng)站在了講臺上,可我和xx同學還是在小聲的討論。
到了最后,我們倆連課都沒有聽了,爭論的聲音也漸漸地也不住了,于是,我和xx同學直接就動起了手來。就這樣,我和xx同學直接在上課的時候就扭打在了一起,由于我和xx同學都是比較健壯的,所以把周圍的課桌都弄翻了,還差點波及到其他同學,好在周圍的同學反應(yīng)很快,有幾個塊頭大的同學直接就把我們兩個人拉開了。在發(fā)生這種情況后,老師也停止了上課,然后把我和xx同學拉到辦公室里面了。
老師在詢問打架的原因后,對我們的行為表示了嚴厲的批評,然后就開始了苦口婆心的開導。經(jīng)過老師的調(diào)解后,我和xx同學都意識到了自己的.錯誤,在辦公室里都不好意思的把頭低的很深。其實吧,我們之間的爭論是一件小事,畢竟每個人持有的觀點不同,這是很正常的,所以千萬千萬不要根據(jù)自己的想法去妄圖改變別人的想法,F(xiàn)在想想我們兩人因為這么小的事情就在課堂上打架,傳出去一定會讓別人笑掉大牙。
現(xiàn)在,請老師您放心,我和xx同學已經(jīng)醒悟過來了,而且在同學們的見證下重歸于好了,我也能保證,我以后絕對不會再在學校里面發(fā)生打架的行為了,要是我再有打架情況發(fā)生,不用老師您來批評,我先自己給自己一個大耳光!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書9
尊敬的老師:
您好!
我是初中x班的一名學生,在x月x日與xx同學發(fā)生矛盾,并且在課堂上打架,造成了非常不好的影響,我也深刻的意識到了我的錯誤,在此作出檢討。
事情發(fā)生的具體原因是這樣的,在x月x日,我和往常一樣來到了學校,在進教室后坐到了自己的位置上,開始整理我的作業(yè)。隨后和我打架的同學xx也來到了教室,一副急急忙忙的樣子,而且他和我坐的很近,在一坐到位置上后,他也趕忙拿出了自己的作業(yè),我一看就知道他肯定是沒寫完作業(yè),急著來學校補作業(yè)。
xx同學在座位上很急,不斷地翻著作業(yè)本進行書寫,可是時間肯定是來不及了,還有挺多沒寫完的`。當他看到快到上課時間后,終于忍不住了,向我詢問作業(yè)的答案,想借我的作業(yè)去抄襲。我當然是不情愿的,這是我辛辛苦苦花費了幾個小時才做完的,哪能隨便就借給他抄襲?這是對我的不尊重,也是對老師的不尊重。所以我拒絕了他的請求,可xx同學不但沒有察覺到自己的錯誤,還惡狠狠的瞪了我一眼,明顯的有了不滿的情緒。
到最后,xx同學在上課之前還是沒有順利完成作業(yè),當老師在課堂開始檢查作業(yè)后,xx同學也被發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完,被老師批評了一頓,這更加引發(fā)了xx同學的不滿。所以在下課后,xx同學直接在同學面前說我不講義氣,小氣的要命,連個作業(yè)都不給他看看,白瞎做了幾年的同學,并且還說了一大堆詆毀我的語句。我在聽到xx同學的話后,心中也是很憤怒的,直接與他爭論了起來,互相說對方的不足之處,雖然很多都是亂編的,但是場面也越來越火爆,直到打了上課鈴后,我們兩個才漸漸停息下來。
可xx同學并沒有善罷甘休,即使上課了還在我旁邊碎碎念,我終于沒忍住心中的怒火,在老師和同學面前直接和xx同學扭打了起來。老師和同學見狀后立馬將我們兩個分開,并且停止了上課,把我們兩個拉倒了辦公室進行批評教育,并且詢問了我們打架的原因。在老師苦口婆心的教育后,我們兩個都意識到了自己的錯誤,并且在辦公室握手言和。
作為一名學生,在學校遵紀守法是我們的責任。在課堂上發(fā)生打架這種事嚴重影響了教學,給同學們也帶來了壞的影響,我在此感到深深的后悔,多虧老師及時的勸阻,把我從錯誤的邊緣拉了回來。從今往后,我再也不會在學校出現(xiàn)這種情況了,我會好好的和同學相處,不給老師添麻煩,請老師放心!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書10
尊敬的老師:
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。對于自己上課不聽課,而與同學打架的行為,我感到很羞恥。作為一個學生,上課的唯一目標就是好好聽課,但我卻違反了校規(guī)校紀,在課堂上與同學公然打架。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的`人。沒有任何人可以取代。
同學們,國有國法,家有家規(guī),學校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國法會受罰,觸犯了家規(guī)會挨批,觸犯了校規(guī)同樣會受到懲罰,這次我所犯的錯誤,付出了在家反省的代價,不管是在身心上或?qū)W習上我都失去了很多,雖然我在家里學了,但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過了一年一樣。何況有一個月,半年的處罰呢?還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學,如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便,同時打的和挨打的都會付出代價,這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打,挨打,打,挨打…什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心,我們雖人遠離了父母,但是,我們什么時候讓父母放過心,父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……說一千道一萬打架都是不對的。
我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應(yīng)該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對它,解決這件事。
我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。不管是上課或是任何時間,打架就是不對的,不是我們學生應(yīng)該做的。
這件事后,我受到的教訓會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
請老師原諒我打架的行為,保證再無下次!
檢討人:XXX
檢討時間:
上課打架的檢討書11
尊敬的老師:
您好!
我要跟您坦白,我就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來的。雖然今天在上課的時候打架,我犯了錯,但我始終覺得我不是主要錯誤人,懲罰我可以,但是給xx的懲罰必須比我重,不然即使檢討了,我可能還是會不服氣。那老師,我現(xiàn)在來給您講一下事情的起因吧:
今天上午第四節(jié)課上書法課的時候,老師在上面教好字形結(jié)構(gòu)后,就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然后我們就用毛筆開始練習了,寫了一個謝謝的“謝”后,同桌xx看到我的字,就開始在那嘲笑我,說“xx,你的字好丑啊”,“你不會是個傻子吧,這個字又不難,這都不會寫”,“xx是個傻子”,一遍罵我的同時,還不停的跟坐在周圍的幾個同學講,弄得都在那笑我。更過分的來了,他還從我手里要搶走寫字的那張紙,給別人看。我當然就不同意了,原本他在那嘲笑罵我蠢的時候,我就生氣了,但是因為練字的作業(yè)沒寫完一會就要交了,所以沒理他,現(xiàn)在還要來搶,我就徹底忍不住了,就不讓他搶走,還回罵了他有毛病。我不知覺的罵的聲音有點大,旁邊的人都聽到了,可能老師都聽到了,他就覺得掉了面子,抓住紙的另一端搶的更用力了,還推了我一把,說“你有種再說一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半,看到這種結(jié)果,我火氣瞬間就上來了,就跟他打起來了,發(fā)生的太快,大家都沒反應(yīng)過來,當時桌子都被弄翻了,后面就是書法課老師拉架,后面的事您就都了,我就不說了。
老師,我知道,在課堂上大家對的`,既不尊重課堂,有沒有把老師的面子放在心里……當然,在任何地方大家都是不對的。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯,我已經(jīng)進行了嚴重而又深刻地自我反省,這段時間一直處在懊悔心情了,老師您就不要生氣了,原諒我這一次的錯吧。還有,我還要向書法老師道歉,我沒有尊重老師,我對不起他。
但是老師,您現(xiàn)在也知道事情的起因經(jīng)過,明明是xx他先惹得我,我是受不了才動手的,所以要處罰的話,他的處罰必須比我重,不然我是不會接受對我的懲罰的,而且他還必須向我先道歉才行。
以上,先不談他的事,希望老師能夠看在我這份檢討寫的這么真實的份上,能夠原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課打架的檢討書12
尊敬的老師:
您好!
在昨天的體育課上,我和同學因為器材的使用產(chǎn)生了沖突,從開始的口角到最后的發(fā)生打架,要不是老師的勸阻,恐怕還會釀成更嚴重的后果,我經(jīng)過一晚上的反思,也深刻的意識到我的錯誤了,我不應(yīng)該那么的沖動,也不能因為一點點的小事情而和同學就打架,而是應(yīng)該相互的謙讓,而且即使是器材不夠用也是可以找老師解決問題,而不是和同學去爭搶,去鬧矛盾。
我做事情太沖動了,其實這是很小的一件事,根本就不應(yīng)該發(fā)展成我們打架,而且我還把同學給打傷了,雖然只是有點腫,但也是受傷了,而我自己也是好不到哪里去,也是被打痛了,上課本來應(yīng)該是好好的運動的`,結(jié)果我們直接打架了,不把身體搞好,反而搞得受傷了,造成很不好的影響,特別是旁邊還有同學,看到我們打架也是會給他們的心理造成不好的影響,會讓他們覺得我們兩個是暴力分子,而且作為初中的學生,其實我們更應(yīng)該要有文明,有素質(zhì),讀了那么多年的書,這些紀律應(yīng)該是要遵守的,但是就是因為我太沖動了,完全沒想過打架的后果。
我做事情不講究方法,而是仗著我身強力壯,就覺得在理,卻沒想過完全還有其他更有效的方法來解決問題,如果我稍微想想,其實完全就可以避免打架的,大家一起用器材或者我再去找老師要也行,而且謙讓也是一種禮貌的行為,小時候老師就教過我們謙讓的好處,可是我卻當時沒有想到,也沒有去想,卻采用了一種最笨的也是最野蠻的方法,況且打架也是非常沒有素質(zhì)的一種行為,我真的是太蠢了。
老師的制止和批評,我當時還有些不服氣,但是一晚上的反省,我也意識到了,老師是對的,我是錯誤的,自己太沒素質(zhì)了,也是對不起同學,怎么能夠這樣子呢,大家都是一個班級的,以后還要相處很長的時間,而我卻和他打架,這是非常暴力的行為,如果是在社會上,就是犯法的了,我以后不能再有這種不好的行為了,也請老師監(jiān)督我,讓我改正過來,并且以后我也會好好的學習,認真的提升自己的素質(zhì),不再讓打架這種事情發(fā)生了。不再和同學起沖突了,即使是有什么糾紛,也是應(yīng)該和平合理的去解決,而不是用打架這種野蠻的方式。老師我真的知道錯了,以后會學好的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課打架的檢討書13
尊敬的老師:
您好!
非常抱歉給您惹了這么大的麻煩,在事情發(fā)生后,我也有深刻的反省我自己的錯誤,其實不用反省都知道,我這樣嚴重的錯誤,無論從什么方向去看,都是不對的,都是嚴重錯誤的事情!
但是我還是要對自己在上課時和xx打架的事情做出反省,好能看清自己在這些方面究竟有哪些不足。說實話,我在開始的時候,并不覺得自己究竟有哪些錯誤,就因為我是受到挑釁的一方,我在錯誤過后不斷的用這個事情去逃避自己的責任,總認為自己一定錯誤都沒有。但是,在自己冷靜之后,我才開始想到,自己是不是真的做錯了呢?雖然是xx同學先挑釁,但要是我沒有打出那一下,這件事是不是就不會發(fā)生呢?或者說我其實可以用更好的方式去解決,雖然在我們學生中總是看不起做這事的人,但其實在發(fā)生這樣的事情后,去告訴老師才是我們真正正確的事情。
可是我沒有這么做,不僅是因為前面那個可笑的理由,而是因為xx同學的挑釁確實已經(jīng)非常成功的激怒了我!我沒有那種足矣怒而不發(fā)的定力,也承認自己沒有“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”的口才將他反駁的啞口無言,我在當時做出了最錯誤的決定也就是像個匹夫一樣的'和他扭打在了一起。
擁擠的教室中卻發(fā)生了一起打架事故,這不僅讓周圍的桌椅倒地,還驚擾到了同學和老師,所幸的是在我們的周圍沒有同學的傷亡,不幸的是,我選擇了這一個最為錯誤的決定。
事情發(fā)生后,老師給我們進行了思想的開導,也問了我們原由,可是當時依然不服氣的我們,各執(zhí)一詞,都不愿意承認是自己錯的最離譜,可是現(xiàn)在想想,當是都帶著這樣的思想,都參與了打架,這已經(jīng)沒有必要對錯誤分個高下了,我們都已經(jīng)成為了最錯誤的人。
現(xiàn)在,想清楚了前因后果,捋順了自己和對方的錯誤,我沒有什么可生氣的了,也不再感到自己委屈。得到現(xiàn)在的結(jié)局,是我自己選擇出來的結(jié)果,盡管非常后悔,但是我還是不得不接受自己闖下的禍。
最后,我也要對教室中的同學們到個歉,抱歉打擾了你們的學習,也抱歉給班上帶來了這么不好的影響。希望你們能以我這次的錯誤為戒,不要再犯下同樣的錯誤。對不起,老師,我會好好的繼續(xù)反省,在今后,我一定不會再做出這樣沖動的選擇。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
上課打架的檢討書14
尊敬的班主任老師:
您好!
我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)上課的時候,我跟范xx同學在操場上打架,期間我還拿了石頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先,石頭的破壞力是非常大的,我們不應(yīng)該亂扔了。這石頭使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔石頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!
經(jīng)過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上打架的行為是很不應(yīng)該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設(shè)做出貢獻啊。
幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。
我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我,說明老師是非常的`關(guān)心我、愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,我知道我錯了,我不該在上課時打人。我以后一定會認真遵守紀律,做個好學生,不再讓大家失望。請原諒我,我通過思想斗爭,已經(jīng)認識到自己的錯誤。懇請大家批評我,進一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學習。
我錯了,請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
上課打架的檢討書15
尊敬的老師:
您好!
今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這次上課和xx同學打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該和同學打架,事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。
我在處理問題時沒有理性的思考,沖動之下做了魯莽的行為,給自己,老師和同學都帶來了困擾,我也知道我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設(shè)。
同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護它而我卻破壞了它!對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應(yīng)該完全的.聽從老師的話,和同學團結(jié)友愛,而我這次沒有很好的重視到老師講的話,辜負了老師對我的諄諄教誨。
我感到很抱歉,我希望老師和同學們可以原諒我的錯誤,給我一次表現(xiàn)的機會,在以后的學習生活中希望大家可以監(jiān)督我的一言一行,我一定不會讓大家失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
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