學(xué)校沒收手機(jī)檢討書19篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,往往要寫檢討書來(lái)自我悔悟,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。來(lái)參考自己需要的檢討書吧!下面是小編為大家整理的學(xué)校沒收手機(jī)檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書1
尊敬的班主任老師:
今天下課我在教室里玩手機(jī),結(jié)果手機(jī)被老師沒收了,這件事是我的不對(duì),我違反了學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律,老師三令五申不許在教室玩手機(jī),我卻還是犯了錯(cuò)誤,這說(shuō)明我忽視了班級(jí)的紀(jì)律性,沒有聽老師的話,自由散漫,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,我知道自己平時(shí)貪玩,卻沒能很好的控制自己,沒有合理的安排時(shí)間,在玩手機(jī)的時(shí)候還心存僥幸,以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在看來(lái)我錯(cuò)了。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不是玩的地方,我的'行為不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的行為,老師對(duì)我的嚴(yán)厲是為了我好,我應(yīng)該服從班級(jí)和老師的管理,認(rèn)真聽老師的話,同樣的情況以后絕對(duì)不能再出現(xiàn)。
這件事給了我很深的教訓(xùn),我想我會(huì)牢牢的記住,并以此為戒,今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情,在校認(rèn)真學(xué)習(xí),分清學(xué)習(xí)和玩的界限,不再讓父母和老師為我操心。
檢討人:xx
20xx年x月x日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
此次,我因?yàn)樽陨砉芾淼牟粐?yán)謹(jǐn),竟在工作期間,偷玩并沉迷于手機(jī)游戲!不僅導(dǎo)致工作的完成的既馬虎又緩慢,還影響周圍同事們的成長(zhǎng)工作,擾亂了公司的嚴(yán)格秩序!對(duì)此事件,我感到萬(wàn)分的慚愧和后悔!
作為一名工作者,我接受過(guò)您的指點(diǎn),也深刻的記得公司對(duì)于公司時(shí)間紀(jì)律安排和要求。工作期間,禁止使用手機(jī)和個(gè)人設(shè)備!這些條例明明白白的寫在布告欄上,如今還就張貼在那里!可是我呢?我每天從那里經(jīng)過(guò),從條例下走過(guò)滯留了那么多次,但在這件事位置,都還沒能做到這些最基本的規(guī)定!是啊,我是知道這些規(guī)定,但是沒做到比起不知道,要更加的嚴(yán)重,更加的過(guò)分!
我是工作者,是來(lái)到公司來(lái)工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值和利益的人!但我今天做了什么呢?我在工作的時(shí)間,工作的崗位上,偷偷打開了自己的手機(jī)屏幕,并在領(lǐng)導(dǎo)沒注意到的'親狂的下,沉迷于手機(jī)的游戲當(dāng)中。但俗話說(shuō)的好:“螳螂捕蟬黃雀在后”,我怎么又能知道,在我以為瞞過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,您又會(huì)出現(xiàn)在我的身后呢?這也說(shuō)明我在玩游戲時(shí)的集中,竟已經(jīng)到了這樣的地步!對(duì)此,我真的是慚愧不已。
如今,對(duì)于這次的錯(cuò)誤,我接受了您的屏,并在之后也對(duì)自身的行進(jìn)行了反省、反思,并寫下了這份檢討。以下,是我對(duì)自己這次錯(cuò)誤反省總結(jié):
首先,這次的錯(cuò)誤是在思想上。作為一名工作者,在工作中保持對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)是最基本的要求。但我卻沒能嚴(yán)謹(jǐn)自身的思想,甚至走神到了手機(jī)上去,這才引起了錯(cuò)誤的開端。
其次,是我紀(jì)律上的嚴(yán)謹(jǐn)性。我明白紀(jì)律的要求,知道上班時(shí)間不能玩手機(jī)。但卻沒有制止自己的行為,甚至放縱自己這么做!這是我對(duì)紀(jì)律的不尊重,是我懈!
再次,這也是我對(duì)工作責(zé)任感的不足!我們是工作者,在工作中本該將自己全部的精力投入到工作任務(wù)中!但我卻放松自己,懈怠自己的責(zé)任,做出了這樣的蠢事。
最后,也是最為嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題!在辦公的區(qū)域,我卻在做這種消遣的事情!這不僅僅是對(duì)我的影響,更是對(duì)部門甚至整個(gè)公司的影響!
認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,我很慚愧,我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn)這個(gè)錯(cuò)誤,讓今后的工作在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笙峦瓿桑彙?/p>
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書3
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。
早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。
對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的.文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!我保證!
我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明!我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書4
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課玩手機(jī)的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得上課玩手機(jī)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的`。
憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因?yàn),這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書5
尊敬的老師:
您好!
我是初一xx班的一名學(xué)生,在今天上您的課時(shí),由于我時(shí)不時(shí)的低著頭,這引起了您的注意,隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩的情況,并且當(dāng)場(chǎng)沒收了我的手機(jī)。現(xiàn)在,我對(duì)于的這種上課玩手機(jī)的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔,我急忙給您寫下了這份檢討書,希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng)。
手機(jī),真的是越來(lái)越普及了,還記得長(zhǎng)輩和我說(shuō),他們那個(gè)時(shí)代根本就沒多少人用得起手機(jī),更別說(shuō)手機(jī)越來(lái)越智能化了,好多功能都玩不轉(zhuǎn),但是對(duì)于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言,玩手機(jī)、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣,畢竟我們學(xué)習(xí)的能力很快,對(duì)于新鮮事物的好奇感也重,其實(shí)說(shuō)到底,還是因?yàn)槭謾C(jī)能給我們帶來(lái)精神上的滿足,我們可以用來(lái)打游戲、聽歌、聊天……所以家里人對(duì)于我們擁有手機(jī)也不是多么的抵觸,畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛,這也導(dǎo)致了手機(jī)在學(xué)生中的泛濫,哪怕手機(jī)的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。
我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的人,當(dāng)爸媽的手機(jī)不用時(shí),我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái),我有了自己的手機(jī),而且手機(jī)基本上就不離身,哪怕學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,可我還是習(xí)慣性的把手機(jī)放在身上,不知道是我對(duì)手機(jī)的依賴性太大了,還是因?yàn)槲蚁矚g炫耀,有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機(jī)出來(lái)玩一玩。就這樣,在今天上您的.課時(shí),我因?yàn)橛X得自己精神狀態(tài)差,有點(diǎn)聽不進(jìn)去課,所以就拿了手機(jī)出來(lái)看一看,希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間。
由于我低著頭看手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)了,而且也沒有什么互動(dòng),這異常的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注。就這樣,還沉浸在手機(jī)里的我被老師您抓住了,在全班同學(xué)的注視下,我只能羞著臉上交了手機(jī),看著周圍同學(xué)都對(duì)我投來(lái)嬉笑的目光,我也意識(shí)到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事。當(dāng)這節(jié)課下課后,老師您并沒有直接把手機(jī)歸還給我,所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠(chéng)懇的道歉,所以我在此向老師您保證,我以后絕對(duì)不會(huì)在任何課上玩手機(jī),哪怕是下課時(shí)間,我也不會(huì)用手機(jī)來(lái)消磨時(shí)間,請(qǐng)老師您相信我一次,要是我還有下次上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的情況,就直接沒收我的手機(jī),等到畢業(yè)再還給我吧!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書6
尊敬的老師:
您好!
今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來(lái)說(shuō),作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也不知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過(guò)我一次很大的.氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^(guò)我一頓,至今我臀部上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常的沉重,萬(wàn)般無(wú)奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無(wú)淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說(shuō):做事要想象你們?cè)诩倚燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過(guò)嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我真對(duì)不起你們,你的兒子既沒有給你們爭(zhēng)氣,反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過(guò)。
我向您們保證:以后的每一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽,仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知識(shí),我卻不知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該像塊干渴的棉花一樣,拼命吸收水分,而我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說(shuō):讀書是我們自己的事,部需要外人來(lái)監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺,而我至今都把讀書這件事當(dāng)做別人的事。不是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去,對(duì)我說(shuō)的六個(gè)字“你這哪是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來(lái)只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,但是堅(jiān)持這個(gè)的能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛,還會(huì)影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無(wú)縹緲的手機(jī)中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望,我已經(jīng)感到十分后悔了,未來(lái)我一定會(huì)好好努力,爭(zhēng)取獲得一個(gè)好成績(jī),來(lái)回饋老師與父母對(duì)我的栽培。與此同時(shí),我希望老師可以在我的行為上進(jìn)行監(jiān)督,以幫助我更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和規(guī)范自己的行為。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書7
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不范的決心。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得上課玩手就。但是我這次還是上課玩手就。關(guān)于玩手機(jī)的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道,老師對(duì)于我上課玩手機(jī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證認(rèn)真上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的.責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的`必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑,對(duì)高考迷茫,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書9
尊敬的老師:
您好,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的.學(xué)生來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到,我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的'反思過(guò),并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿也沒用,又不太好。對(duì)吧?謝謝
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書11
尊敬的老師:
您好!
手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品,我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對(duì)的,更何況是在上課的時(shí)候,我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)。
以前我一直都被手機(jī)迷住,多次都沒有悔改,一錯(cuò)再錯(cuò),犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,這都是我自己沒有做好自己的事情,是我管不住自己,我的手機(jī)被收走,又買又被老師發(fā)現(xiàn),我知道老師對(duì)我這樣屢教不改的毛病非常生氣,也都次和我談話,以前我總是敷衍,總是無(wú)所謂,那是因?yàn)槲覜]有醒悟過(guò)來(lái),愛沉迷在其中,不可自拔。
現(xiàn)在的我已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了,這樣的錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生,也不該發(fā)生,我對(duì)自己不夠嚴(yán)格,沒有約束,一直都對(duì)自己的的所做所為不在意,導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),我與大家的距離也越來(lái)越到。
看到老師失望的表情,我一次又一次的傷了老師,卻沒有明白老師的'苦心,是我的錯(cuò),我們有做好我該做的,是我沒有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。
當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后,我冷靜下來(lái),沒有在像以往一樣,我學(xué)會(huì)了思考知道了去想,我把我的所做所為考慮了一遍,發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對(duì)我沒有好處,還讓我經(jīng)常失眠,讓餓哦的眼睛近視,讓我不愿意與人交流,變得自閉,手機(jī)讓我錯(cuò)過(guò)了太多太多,讓我沒有以往的開心快樂,沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不可自拔。
我該醒來(lái)了,再不行來(lái)我就無(wú)藥可救了,學(xué)習(xí)才是我的主要生活,游戲手機(jī)只是娛樂,偶爾玩一下無(wú)傷大雅,但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí),不利于我的成長(zhǎng)。
看著憤怒的爸媽,看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了,我該覺悟了,手機(jī)再好也沒有學(xué)習(xí)重要,學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn),學(xué)習(xí)才能讓未來(lái)更精彩,手機(jī)該我的只有傷害,終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了,自制力不行就應(yīng)該聽從老師的,老師的話是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的,我會(huì)聽老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了,上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中,讓時(shí)間虛度,讓自己以后后悔。
我以后絕不會(huì)在上課玩手機(jī),也不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的聽老師講課,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己的未來(lái)做好鋪墊做好自己能做的事情。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書12
xxx:
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的`錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書13
尊敬的xxx:
今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的.學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書14
尊敬的老師:
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討人,全班同學(xué)可以給我作證。檢討人具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì)沒收我的.手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會(huì)是對(duì)我精神上的鼓勵(lì),你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書15
尊敬的xxx:
今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的.不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書16
尊敬的教員:
您好!
我叫xx。今天我懷著無(wú)比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的!
我于x月x日x午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來(lái)我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1、沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2、對(duì)自己的'要求太過(guò)于放松。
3、思想上不夠重視。
4、組織觀念淡薄。
對(duì)于今后自我的改正:
1、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,不在學(xué)校玩手機(jī)。
3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4、聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好學(xué)校的環(huán)境。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書17
尊敬的班主任:
您好,遞交我這份上課玩手機(jī)與說(shuō)謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯(cuò)誤。簡(jiǎn)單回顧下我的錯(cuò)誤:20xx年x月xx日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō),后來(lái)被班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒收了手機(jī),下課之后班主任您來(lái)找我談話,嚴(yán)肅批評(píng)了我,并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定,當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的?墒鞘潞蟮任抑苣┗貋(lái)謊稱手機(jī)被我爸沒收,而不交還手機(jī)給您,直到班主任班級(jí)老師打電話給我媽核實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)是我在說(shuō)謊。
我真是慚愧萬(wàn)分,無(wú)地自容啊,F(xiàn)在,我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔,對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,以及讓班級(jí)老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級(jí)同學(xué)做了不好的'示范,向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì):
1.違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,私自攜帶手機(jī)來(lái)校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
2.說(shuō)謊不信守承諾、不講誠(chéng)信。這點(diǎn)尤其不能容忍,我犯錯(cuò)之后,班級(jí)老師做出相應(yīng)處罰,當(dāng)時(shí)我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收,就是對(duì)班級(jí)老師的欺騙,就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。
3.知錯(cuò)不徹底悔改,導(dǎo)致耽誤班級(jí)老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今,當(dāng)我深深意識(shí)到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對(duì)班主任班級(jí)老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任班級(jí)老師。痛定思痛之后,我決心悔改!!!根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種種問(wèn)題,我決心采取以下改正措施:
第一,從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來(lái)學(xué)校,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。
第二,我牢記此次教訓(xùn),真誠(chéng)地向班主任班級(jí)老師道歉。
第三,我今后要恪守誠(chéng)信,老實(shí)本分,絕對(duì)不再任性妄為,做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò),第一時(shí)間徹改。
第四,對(duì)于耽誤班級(jí)老師的大量時(shí)間,我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習(xí),提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答班級(jí)老師的辛勤教育。
班級(jí)老師,此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說(shuō)明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后,我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書18
尊敬的老師:
您好!
首先,我要在這里跟老師,同學(xué)們說(shuō)聲對(duì)不起,對(duì)于玩手機(jī),我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。
今天,我懷著萬(wàn)分愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種惡劣行為的深痛惡絕及不再玩手機(jī)的決心。早在我踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,老師們已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得在學(xué)校玩手機(jī)。我知道,玩手機(jī)決不是一件可忽略的小事!我們沒有任何的借口任何理由可以開脫!而且,由于我一個(gè)人玩手機(jī),很有可能造成班別的同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性和組織性。不但對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的父母和認(rèn)真教育我們的老師,更在同學(xué)中間造成了極大的不良影響。也是對(duì)別的同學(xué)的不負(fù)責(zé)。而且,也讓老師擔(dān)心我,為我個(gè)人的事情操心和費(fèi)神。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
我作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該遵守校規(guī)而我個(gè)人并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,我知道在好的理由也只是理由,錯(cuò)誤已經(jīng)犯下就沒有理由去繼續(xù)強(qiáng)調(diào)理由。
深刻的檢討以后,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,就不會(huì)玩手機(jī)。
3、沒有做到作為一個(gè)學(xué)生的本分,沒有好好的認(rèn)真去牢記校規(guī)。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、深刻認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤后認(rèn)真寫深刻檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、對(duì)于自己對(duì)各位老師,同學(xué)和學(xué)校所造成的不良影響,以自己今后的個(gè)人行動(dòng)去彌補(bǔ)。
短短幾個(gè)字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我不該玩手機(jī)的。我希望老師能給我改過(guò)和“重新做人”的機(jī)會(huì)。如果學(xué)校仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,學(xué)習(xí)也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一步。我會(huì)努力的上好余下的時(shí)間。有始有終的完成我的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)關(guān)心我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校沒收手機(jī)檢討書19
尊敬的老師:
您好!
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬(wàn)番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的.話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。
我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。
此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過(guò)之詞、敬請(qǐng)老師諒解。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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