學(xué)生成績不好檢討書
在有過錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生成績不好檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生成績不好檢討書1
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您對我的辛勞付出，這的的.確確是我的錯(cuò)誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。
很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習(xí)慣，一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。認(rèn)真完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度!爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常抱歉，本人沒有教好自己的學(xué)生，還讓學(xué)生成績不好變成了學(xué)生家長投訴我們的理由，真的，非常抱歉。這位學(xué)生以前的成績一度很好，本人卻忽視了這位同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致最后看到他的學(xué)習(xí)成績一落千丈。如果本人能夠盡早發(fā)現(xiàn)他的異常，也就能夠?qū)⑦@一切都改寫了吧！
說實(shí)話，在這里向您做檢討時(shí)，我的心還是懸著的，這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績非常好的學(xué)生，是如何在一個(gè)學(xué)期里將自己的成績變成了讓家長都要來投訴學(xué)校的成績呢？想到這里，本人忽然想要對班里所有的孩子都做一下心理調(diào)查，看看他們是不是都有這些或多或少的心理問題，才會(huì)出現(xiàn)此次這樣的情況。
如果本人沒有記錯(cuò)的話，在這學(xué)期過到一半的時(shí)候，這位學(xué)習(xí)成績從優(yōu)等生變?yōu)楹筮M(jìn)生的同學(xué)曾經(jīng)試圖找過我一次。那一次，我正忙著給班里的同學(xué)批改作業(yè)，他說的支支吾吾的'，我也就聽得敷敷衍衍的，根本沒有想到他是不是遇到了什么問題，是不是心里有什么事情需要跟我說一說。
可惜的是，這個(gè)細(xì)節(jié)是本人遭到了他父母的投訴，也得知了他是因?yàn)樾睦韱栴}而出現(xiàn)了成績下滑之后才突然回想起來的細(xì)節(jié)，這足以證明我這個(gè)老師做得有多么的不合格了。本人是他的語文老師沒錯(cuò)，但本人也是他的班主任老師啊！班主任老師，除了教授本職科目外，要做的也就是對學(xué)生的身心健康都做一份保障，讓家長將學(xué)生留在我們學(xué)校時(shí)，心里是放心的，是充分相信的。
對不起，領(lǐng)導(dǎo)。以前本人也不是沒有發(fā)現(xiàn)過并開導(dǎo)過學(xué)生的心理問題，但本人在這一學(xué)期里卻忽略了這位成績本來好到閃閃發(fā)光的學(xué)生。也難怪他的父母要來投訴本人了，如果本人也及時(shí)了解到了他的問題，幫助他解決了他的問題，他的成績一定不會(huì)大幅度下滑，甚至于在此時(shí)此刻已經(jīng)不再有心理問題的煩惱了。
領(lǐng)導(dǎo)，這一次是本人的錯(cuò)誤，一個(gè)重大的錯(cuò)誤。本人愿意接受領(lǐng)導(dǎo)您對我的任何處罰，包括將本人開除，本人也不會(huì)有任何異議�；叵脒@件事所發(fā)生的前后，我已經(jīng)感覺到自己的初心已經(jīng)被自己給遺忘了，現(xiàn)在再回想起自己的初心，還是希望能夠做一個(gè)真正的好老師！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生成績不好檢討書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，最后導(dǎo)致我們班的教學(xué)成績特別差。作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯(cuò)誤的'全面認(rèn)識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩ぷ鲬B(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識與學(xué)生的橋梁；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗(yàn)，今后必定會(huì)更加注意！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書4
尊敬的老師：
我這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀(jì)小，心里自控能力比較差，有的時(shí)候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經(jīng)好好反省過了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績讓我感到十分的`愧疚，我真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力考出我自己真實(shí)的水平，我一定會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負(fù)您對我的希望，對得起我自己的真實(shí)水平！真心的反思，望老師能原諒！
我覺得我不能跳樓，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！
我也很感謝老師，老師一直都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學(xué)習(xí)，我想老師一定也會(huì)不高興，因?yàn)槔蠋熓顷P(guān)心我們的，我們是老師的學(xué)生。
老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導(dǎo)，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們早會(huì)忘記了現(xiàn)在的游戲，也忘了老師曾經(jīng)講過的東西。但我不過忘記我曾經(jīng)在學(xué)校努力過，奮斗過，也不會(huì)忘了有一位老師，曾經(jīng)辛勤的教導(dǎo)過我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我一定要努力的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
期末考試的成績已經(jīng)都出來了，我們班級這次又考了全校倒數(shù)第一，我作為這個(gè)班的班主任，其實(shí)我也承擔(dān)著很大一部分的責(zé)任。班級處于現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)，的確是我對學(xué)生管理態(tài)度上的問題，所以在這里，我也好好的對自己進(jìn)行了一番檢討。
我仔細(xì)的分析了這次期末考試，我們班之所以在綜合上處于全校倒數(shù)第一，是因?yàn)槲覀儼嘣诟鱾�(gè)方面都不是很突出，比如說語文這門科目，高分很少，最高分只有一百零幾分，其他班最高分有一百一十分左右，所以這個(gè)差距還是有點(diǎn)大的。而且班內(nèi)拔尖的學(xué)生很少，有些學(xué)生雖然在班內(nèi)算得上是一個(gè)成績還不錯(cuò)的，但要是放到了別的班級，那成績也只能算是平平了。我認(rèn)為，這也是班級整體成績差的主要原因。
還有一個(gè)最重要的原因，那就是我們班級的凝聚力不夠，雖然相處只有一年，但現(xiàn)在班級的整體狀況并沒有達(dá)到一個(gè)很好的.狀態(tài)。一個(gè)班級如果沒有凝聚力，不夠團(tuán)結(jié)，內(nèi)部分裂開來，那么成績是自然提不上去的。這是我的責(zé)任，我作為班主任，沒有在建設(shè)班級上花費(fèi)很多心力，讓班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣處于不算濃郁的一個(gè)階段，也是阻礙大家成長的一個(gè)原因。我感到很抱歉，我沒有把這份工作做到位，也沒有對學(xué)生們盡到責(zé)任，對不起。
通過這些反思，我也決定從以下幾個(gè)方面開始改正：
1、增強(qiáng)班級凝聚力，從小活動(dòng)開始。根據(jù)我的了解，班內(nèi)的學(xué)生主要分為幾個(gè)小部隊(duì)，成績好的一堆，成績中等的一堆，成績差的一堆。這樣的氛圍自然是不利于學(xué)習(xí)的。所以這一次我決定在下學(xué)期組織幾個(gè)小活動(dòng)，讓大家更深入的去了解一次，打散這樣的小團(tuán)隊(duì)，讓大家都融合到一起來。
2、增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。班級的榮耀是和大家息息相關(guān)的，所以要號召大家一起努力，把學(xué)習(xí)升上去，班級的榮譽(yù)也才能搭建起來。
3、改良自己的教學(xué)方式，我教的數(shù)學(xué)，在這門科目上，我們班的同學(xué)是摔得很慘的。這讓我意思糊掉，我的確需要去思考一下自己的教學(xué)問題了。所以我會(huì)爭取改變自己的教學(xué)方式，用更有效的方式進(jìn)行教學(xué)。
這次班級成績這么差，我作為教師自然是感到很羞愧的。我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，也辜負(fù)了家長們的信任，雖說學(xué)習(xí)是孩子們的事情，但是我作為教師也要起到一個(gè)輔導(dǎo)作用，這才會(huì)讓孩子們更好的成長，下個(gè)學(xué)期，我會(huì)這樣努力去做的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績不好檢討書6
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。
老師，請不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書7
尊敬的老師：
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的`錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時(shí)候的語氣。我一輩子也不會(huì)忘記您曾對我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂！我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪�。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，這次的成績結(jié)婚出來，我也是感覺很是慚愧，我作為一名教師，我的任務(wù)就是教好學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí)，學(xué)校對我是信任的，在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺走許多需要提高的，我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善，今天成績出來班級的整體成績還是下降了許多，我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開關(guān)系，想了想過去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面，我還是有一些不足之處，我現(xiàn)在回過頭真的應(yīng)當(dāng)反省。
在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理，我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài)，在這一點(diǎn)上面毋庸置疑，教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的，在過去一段時(shí)間以來的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快，越到后面時(shí)間越緊迫，這樣是非常的不合適的'很是影響學(xué)生們，沒有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問題，現(xiàn)在我也一直都在想，在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒有合理的安排好的時(shí)間，這段時(shí)間以來在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好，作為一名教師這是我的職責(zé)所在，我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度，不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的，在過去一段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。
但是這次期末考試的成績出來，學(xué)生們的成績也是不樂觀，作為任課老師我的責(zé)任也是很大，各個(gè)方面都是有影響的，我在過去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒有很嚴(yán)格，我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面，對學(xué)生們也是保持著放松，我知道這是非常不好的，我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生，沒有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差，這讓我也是感覺很大壓力，我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作，但是故去一個(gè)的學(xué)期以來的工作，我做錯(cuò)了很多，我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識，這樣以來還是感覺自己輕松的了很多，但是我需要為這次學(xué)生們的成績下降反省自己的，我的寬松造成了很多問題，包括學(xué)生們的成績，這一點(diǎn)是一定需要去糾正的，在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。
這個(gè)學(xué)期的工作是我沒有搞好，我真的是感覺這樣下去很不好，我需要去糾正這一點(diǎn)，以后一定要認(rèn)真的去思考，在這方面我需要認(rèn)真去反省自己，對于教學(xué)方面出現(xiàn)的問題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生成績不好檢討書9
尊敬的老師：
期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76.6分。不及格的有2個(gè)（1個(gè)為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的'復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績分別是51.5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書10
尊敬的老師：
時(shí)間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來期末成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2，沒有正確的.學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗(yàn)重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。
3，基本知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語知識積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書11
尊敬的xxx老師：
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一斤看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題。
1、我發(fā)現(xiàn)自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。
2、自己對物理公式的應(yīng)用，《有些公事沒有記牢》存在著不足。
3、有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，有些題目雖然已經(jīng)聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認(rèn)真思索，
4、9再好好寫一下自己的`不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來。
基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來提高自己的成績：
1、加強(qiáng)自己對于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵，
2、對于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步，
3、上課認(rèn)真聽講，多記筆記，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏，
4、對應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。
有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書12
尊敬的xx老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次xx月考，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好xx的`原因：第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識結(jié)構(gòu)。xx是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會(huì)書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。xx是開卷考試，但我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們xx的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好xx知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好xx�，F(xiàn)在起我就要重視起來，xx課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道xx作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書13
尊敬的xx：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。考試是為了檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的.題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就是：粗心�？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會(huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書14
尊敬的老師：
正所謂“學(xué)海無涯，藝無止境”，學(xué)生時(shí)代也是一個(gè)漫長的過程，倘若把學(xué)生時(shí)代比作一段人生旅程，那么有起伏波動(dòng)再自然不過了。一些老師之所以會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績下滑而感到悲痛，其實(shí)那是一種不甘的悲憤，他們會(huì)說：“憑什么讓咱背這個(gè)黑鍋��！”因?yàn)閷W(xué)生的成績水平注定是如同股價(jià)線那樣有初段中段末段的，那些不甘的老師總是想方設(shè)法在同學(xué)成績即將在他那點(diǎn)出現(xiàn)下滑走勢的時(shí)候，撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事，也是一種希望同學(xué)勇攀高峰，創(chuàng)造輝煌的.舉動(dòng)，因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲知識總是為你們好啊。只是很多時(shí)候的事情也得要具體情況，具體分析。
這段時(shí)間以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯的下滑，這引起了您的警覺，也讓我陷入沉思與反省當(dāng)中。
通過細(xì)致分析查找自身錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)了造成這一現(xiàn)象的原因與問題：首先，我存在被上一階段的優(yōu)秀成績影響的情況。上一階段我學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力刻苦是被您所認(rèn)可的，可是由于我在假期里沒有很好的調(diào)整休息，導(dǎo)致了精力恢復(fù)不足，到了新學(xué)期學(xué)習(xí)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)乏力的狀況。其次是因?yàn)槲覜]有對本學(xué)期的課程有足夠的預(yù)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)就在知識掌握方面存在不足，導(dǎo)致到了臨場實(shí)戰(zhàn)階段乏力難過。再有就是最近一段時(shí)間我參加的玩�；顒�(dòng)較多，造成了我的精力分散。總而言之，我必須要努力集中精力在學(xué)習(xí)上，以充分保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。
總歸一點(diǎn)是要請您相信我，我是想好的，面對如今呈現(xiàn)下滑態(tài)勢的學(xué)習(xí)成績，我的心情也十分著急。因此我一定會(huì)盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，爭取在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中努力發(fā)揮好，在下一次測驗(yàn)考試當(dāng)中收獲高分。
檢討人：
日期：
學(xué)生成績不好檢討書15
都說高二是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此，退后亦是在此。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個(gè)高一，就在不知不覺中度過了，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來的一些問題，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情，我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。
大部分學(xué)科換了新的老師來教，還好，我很快就適應(yīng)了，或者說，沒有所謂的適應(yīng)，就在不知不覺中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級的經(jīng)歷，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。
不同于高一時(shí)那個(gè)全年級人數(shù)最少的班級，這個(gè)新的班級成為了全年級人數(shù)最多的班級。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二（1）班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí)，我便了解到，這個(gè)新的班級將會(huì)是一個(gè)競爭很強(qiáng)的班級，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級。
然而，這也使我有了些許擔(dān)心，高一時(shí)加速直線下落的成績讓我想到：高二還會(huì)那樣嗎？在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最后面，又是糊里糊涂地過完了高二？
我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己，從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎？如今，高二的我，也一定能擺脫成績不好的陰影。
于是，考試之后總有后悔和遺憾�？偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒有用處的，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的.機(jī)會(huì)�？荚嚦煽儽憩F(xiàn)的是過去，這成績固然重要，卻怎么也不及未來的重要。
所以，我在這里總結(jié)，不僅僅是為了評說過去的種種，更重要的是為了思考今后的種種。
在這個(gè)新的集體中，過去的這半年，的確值得回味。
【學(xué)生成績不好檢討書】相關(guān)文章：
成績不好的檢討書12-16
成績不好檢討書09-18
成績不好檢討書11-03
關(guān)于成績不好的檢討書12-06
成績考不好的檢討書12-17
成績考不好檢討書12-03
成績不好檢討書【薦】03-05
【精】成績不好檢討書04-02
成績不好檢討書【熱門】04-02