學(xué)生成績不好檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書要注意正確的格式。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生成績不好檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生成績不好檢討書1
尊敬的教師：
您好!
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不夢想，當(dāng)然，也包括我。教師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績嗎?我突然覺得自我不應(yīng)當(dāng)考一個(gè)這么差的成績，這樣對不起自我，對不起教師，也對不起家長。
考試是為了檢驗(yàn)我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不夢想可能有不細(xì)心的原因在里面，可是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我明白，要想取得良好的成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自我獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)要背的概念和公式必須要記牢。甚至還能夠做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的'情景下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績并不難�？墒�，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中��？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會有陷阱，所以必須要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
教師，我必須會按照我自我上頭所說的去做。讓自我把應(yīng)當(dāng)掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自我，對得住教師的辛勤教導(dǎo)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書2
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自身的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自身，反省自身。要從自身身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自身做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的`嚴(yán)格要求自身。
現(xiàn)在我對自身的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自身的.錯(cuò)誤，找到了自身身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書3
尊敬的老師：
您好!
我因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講，最后考試成績不好，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!
但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的'錯(cuò)誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我想再對我的行為做一個(gè)檢討，我?guī)謾C(jī)是不對的，同時(shí)還影響了同學(xué)們，大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間，我是個(gè)對自己和對他人不負(fù)責(zé)的人，我有愧與大家!但我深深明的到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí)，把成績搞高到一個(gè)好的層次。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績不好檢討書4
親愛的老師：
此次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。此次沒達(dá)到老師的要求，我覺得主要是我的.態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，此次考試的成績自然就差了。其實(shí)，英語是一門很重要的學(xué)科，不僅從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占很大比重，而且英語對我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自身更加方便。即使不出國，在國內(nèi)英語也有許多要用的地方。
而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒有達(dá)到，只能是自身的錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英語學(xué)習(xí)中，我會認(rèn)真聽課，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書5
尊敬的老師：
在此次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，本文家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的`地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
此次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書6
尊敬的老師：
您好！
期中考試剛剛結(jié)束，一部分科目的成績已經(jīng)公布。在關(guān)注成績的同時(shí)，不得不說，這次考試對我們在這一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、態(tài)度與對知識的掌握情況是一個(gè)很好的.反應(yīng)。
我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。上課時(shí)經(jīng)常走神，聽講效率低，記筆記手筆凌亂；下課時(shí)不能積極主動利用時(shí)間，做一些預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作；家庭作業(yè)完成速度慢，對學(xué)習(xí)興趣不高。對此我深刻做出檢討和反思，并采取一些相對措施：首先，在課上集中注意力認(rèn)真聽講（而且我現(xiàn)在坐在前排，更要認(rèn)真把握機(jī)會），其次用心記好筆記，自覺利用下課時(shí)間，主動找老師問問題，最后提高做事學(xué)習(xí)效率，不要拖拉。
至于對知識的掌握情況，可分為兩種情況，一是馬虎，另一個(gè)一時(shí)不會。馬虎的現(xiàn)象是考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣首引起的，也和答題技巧有一定關(guān)系�？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。如果出現(xiàn)難題一時(shí)間很難想出或概念不清的（不管是考試中的，還是作業(yè)中的），我要把它在原卷上打上標(biāo)記，在試后有針對性的詢問老師或復(fù)習(xí)。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長失望，不讓自己失望。我相信自己的實(shí)力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書7
親愛的教師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不夢想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過教師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，所以對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的.關(guān)心，是期望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心境緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和教師的原諒。下次必須會考好的，在給我一機(jī)會！
XXX
XX年XX月XX日
學(xué)生成績不好檢討書8
親愛的老師、父母：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，主要是兩個(gè)方面。
1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。
2、沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自身的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的`驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自身的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自身永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
總之，此次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn)，以后我會把這些不好的改掉，我想會有一個(gè)很大的進(jìn)步，此次的檢討，可以說還不是太完善，希望老師能給我一些意見，謝謝老師!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
期末的成績已經(jīng)出來了，而我們班級的成績在年級的排名卻是比較的難看，作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好，所以也是導(dǎo)致這成績這么的糟糕，我也是在反思之中去找到自己的問題，在此檢討。
教學(xué)方面作為新老師，的確我的.經(jīng)驗(yàn)是不足的，這個(gè)是無可辯駁，但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績卻是比我好了一截的，我也是知道，和優(yōu)秀的老師相比不行，但是和一起來的老師對比我還是差勁的，也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的，工作上雖然做了事情，但是也是不夠盡責(zé)，課上完了就是了，學(xué)生做了作業(yè)也是如此，會去檢查，但是卻是沒有耐心的去找到原因，為什么沒有學(xué)好，同時(shí)也是在課堂上沒有去反思，自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此，是很難讓自己能力提升的，而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績好又是靠他們的自覺，自然最終的結(jié)果也是不好的，我也是懊惱，作為老師，其實(shí)對于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任，雖然說學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己，但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的責(zé)任，去盡可能督促學(xué)生學(xué)好，課堂上也是要做得更好，讓課堂生動，學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。
同時(shí)我的教學(xué)方法方面也是有待提升的，工作之后我也是沒有多去想，如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量，雖然教了，但是效果如何，我也是沒有考慮太多，在備課組也是按照其他老師的一個(gè)要求去做好了，而沒有多一些自己的思考，每個(gè)班級每個(gè)學(xué)生的情況都是不一樣，而我們老師也是需要去多了解，多熟悉他們，同時(shí)要去改變自己的教學(xué)方法，不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的，而是要多根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去考慮，才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的，的確對于老師這份工作，我也是重視程度還是不夠的，自己以為的盡責(zé)了，但是其實(shí)并沒有真的做到位，我也是懊惱，此次成績出來，我也是更意識到自己的問題，又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出，我也是要作出改變。
在今后的教學(xué)之中，我必須要更靈活一些，去為了做好班級的教學(xué)，把學(xué)生們的成績給搞上去，同時(shí)多去了解他們，把課堂做的更生動，更多互動，讓學(xué)生更積極。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績不好檢討書10
尊敬的語文老師：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責(zé)，造成了工作的失誤。
通過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時(shí)也是長期以來對自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講禮貌，背道而行。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來來，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對自己的.要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書11
老師、父母：
你們好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期末考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的`知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書12
敬愛的老師：
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試一旦幕后。語文 考試沒考好檢討書在這每個(gè)壽命試驗(yàn)，總會有人歡喜有人悲傷。不幸的是這一次我成為后者。半年的艱苦和苦苦累的喪失，讓我的心情，幾乎失去了令人滿意的結(jié)果，本學(xué)期畫一個(gè)敗筆在書法或繪畫。原因出在哪里，我進(jìn)行了深入的思考和反省，經(jīng)過慎重的考慮，尤其是使深刻的審查，一些沒有提到的地方請老師和學(xué)生正確的批評。
我認(rèn)為這次考試失敗，不是一天的工作，“羅馬不是一天建成的�！笆聦�(shí)上，我總結(jié)如下：
1、思想意識不是不夠深刻。意識形態(tài)的意識是一個(gè)學(xué)生已經(jīng)基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好。一個(gè)正確的思想意識將領(lǐng)導(dǎo)我們走向正軌，所謂的想法不通過，結(jié)果如何達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不僅是學(xué)習(xí)、做任何思想意識是最重要的.，也是最重要的。
2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度與思想相輔相成。一個(gè)正確的嚴(yán)重的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成為必要基礎(chǔ)，有權(quán)正確的意識形態(tài)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)這件事，一個(gè)正確的觀點(diǎn)的重要性考試分?jǐn)?shù)，考試是學(xué)校為學(xué)生檢測，還要找出不足校正不夠方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一個(gè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
3、基本技能的不穩(wěn)固。平時(shí)一個(gè)小事情會影響考試成績，這是不可否認(rèn)的。一封回記住，每一個(gè)簡單的計(jì)算，每一次努力思考，是非常重要的，我不是奠定了良好的基礎(chǔ)，并導(dǎo)致考試成績的不理想。
4，通常對自己的要求太低了。有時(shí)人們制造“高貴”，也就是偷竊有點(diǎn)懶，每個(gè)人都有這種慣性，重要的是要有些人克制是好的，有些人克制是可憐的。平時(shí)他們的嚴(yán)格要求，盡一切努力他的嚴(yán)格要求，治療研究更嚴(yán)格的要求。
5，而不是一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)的人，經(jīng)常通常不完美的節(jié)奏，考試大放光彩，因?yàn)樗瓿闪艘粋�(gè)個(gè)小目標(biāo)，因此最后完成的一個(gè)主要目標(biāo)。然而光的目標(biāo)是不實(shí)際的行動，也不會好，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的通過每個(gè)目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你是成功的一大步。
6，缺乏一定的自信。人無聰明的愚蠢的分，都是平等的，一個(gè)人必須相信自己可以完成，你的努力將會成功的，一個(gè)人如果缺乏自信心，不敢嘗試，要么學(xué)習(xí)或工作可以成功。俗話說“一個(gè)人不應(yīng)該有傲氣，但不能無傲骨”。傲骨指的是什么，是自尊和自信。
7，缺乏“愚人”的精神。有時(shí)感覺提問很丟臉，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的語文 考試沒考好檢討書。我們是學(xué)生，我們都是對別人的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)都不明白，不明白必須咨詢別人，這是正常的，但我已經(jīng)扭曲了意義。孔子說：“兩個(gè)腦袋比一個(gè)腦袋，如何”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。如你的數(shù)學(xué)好，我的中文很好，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，所以，同時(shí)提高是雙方，也是一個(gè)雙。
8，不是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是第二天性，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系與一個(gè)人的生活。有些人喜歡給英語注意，事實(shí)上，這也不失為一種好方法，隨著時(shí)間的流逝是形成習(xí)慣，一看這個(gè)詞可以認(rèn)為他的言論，所以記得回來已經(jīng)大大改善。還有一些人比檢查練習(xí)本整潔，這都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算問題做錯(cuò)了，回頭找來見他的支票本，一目了然，知道錯(cuò)在哪兒了。亂七八糟，他永遠(yuǎn)不會知道將發(fā)生什么。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生成績不好檢討書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常抱歉，本人沒有教好自己的學(xué)生，還讓學(xué)生成績不好變成了學(xué)生家長投訴我們的理由，真的，非常抱歉。這位學(xué)生以前的成績一度很好，本人卻忽視了這位同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致最后看到他的學(xué)習(xí)成績一落千丈。如果本人能夠盡早發(fā)現(xiàn)他的異常，也就能夠?qū)⑦@一切都改寫了吧！
說實(shí)話，在這里向您做檢討時(shí)，我的心還是懸著的，這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績非常好的學(xué)生，是如何在一個(gè)學(xué)期里將自己的成績變成了讓家長都要來投訴學(xué)校的成績呢？想到這里，本人忽然想要對班里所有的孩子都做一下心理調(diào)查，看看他們是不是都有這些或多或少的心理問題，才會出現(xiàn)此次這樣的情況。
如果本人沒有記錯(cuò)的話，在這學(xué)期過到一半的時(shí)候，這位學(xué)習(xí)成績從優(yōu)等生變?yōu)楹筮M(jìn)生的同學(xué)曾經(jīng)試圖找過我一次。那一次，我正忙著給班里的同學(xué)批改作業(yè)，他說的支支吾吾的，我也就聽得敷敷衍衍的，根本沒有想到他是不是遇到了什么問題，是不是心里有什么事情需要跟我說一說。
可惜的是，這個(gè)細(xì)節(jié)是本人遭到了他父母的投訴，也得知了他是因?yàn)樾睦韱栴}而出現(xiàn)了成績下滑之后才突然回想起來的.細(xì)節(jié)，這足以證明我這個(gè)老師做得有多么的不合格了。本人是他的語文老師沒錯(cuò)，但本人也是他的班主任老師��！班主任老師，除了教授本職科目外，要做的也就是對學(xué)生的身心健康都做一份保障，讓家長將學(xué)生留在我們學(xué)校時(shí)，心里是放心的，是充分相信的。
對不起，領(lǐng)導(dǎo)。以前本人也不是沒有發(fā)現(xiàn)過并開導(dǎo)過學(xué)生的心理問題，但本人在這一學(xué)期里卻忽略了這位成績本來好到閃閃發(fā)光的學(xué)生。也難怪他的父母要來投訴本人了，如果本人也及時(shí)了解到了他的問題，幫助他解決了他的問題，他的成績一定不會大幅度下滑，甚至于在此時(shí)此刻已經(jīng)不再有心理問題的煩惱了。
領(lǐng)導(dǎo)，這一次是本人的錯(cuò)誤，一個(gè)重大的錯(cuò)誤。本人愿意接受領(lǐng)導(dǎo)您對我的任何處罰，包括將本人開除，本人也不會有任何異議�；叵脒@件事所發(fā)生的前后，我已經(jīng)感覺到自己的初心已經(jīng)被自己給遺忘了，現(xiàn)在再回想起自己的初心，還是希望能夠做一個(gè)真正的好老師！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生成績不好檢討書14
尊敬的XX老師：
您好！
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中XX考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好XX的原因：
第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。XX是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是可以的`。
第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。
第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。XX是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們XX的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學(xué)好XX知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好XX�，F(xiàn)在起我就要重視起來，XX課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道XX作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績不好檢討書15
尊敬的老師：
正所謂“學(xué)海無涯，藝無止境”，學(xué)生時(shí)代也是一個(gè)漫長的過程，倘若把學(xué)生時(shí)代比作一段人生旅程，那么有起伏波動再自然不過了。一些老師之所以會因?yàn)閷W(xué)生成績下滑而感到悲痛，其實(shí)那是一種不甘的悲憤，他們會說：“憑什么讓咱背這個(gè)黑鍋�。 币�?yàn)閷W(xué)生的成績水平注定是如同股價(jià)線那樣有初段中段末段的，那些不甘的老師總是想方設(shè)法在同學(xué)成績即將在他那點(diǎn)出現(xiàn)下滑走勢的時(shí)候，撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事，也是一種希望同學(xué)勇攀高峰，創(chuàng)造輝煌的舉動，因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲知識總是為你們好啊。只是很多時(shí)候的事情也得要具體情況，具體分析。
這段時(shí)間以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了明顯的下滑，這引起了您的警覺，也讓我陷入沉思與反省當(dāng)中。
通過細(xì)致分析查找自身錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)了造成這一現(xiàn)象的原因與問題：首先，我存在被上一階段的優(yōu)秀成績影響的情況。上一階段我學(xué)習(xí)認(rèn)真，努力刻苦是被您所認(rèn)可的，可是由于我在假期里沒有很好的調(diào)整休息，導(dǎo)致了精力恢復(fù)不足，到了新學(xué)期學(xué)習(xí)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)乏力的狀況。其次是因?yàn)槲覜]有對本學(xué)期的課程有足夠的預(yù)習(xí)，沒有預(yù)習(xí)就在知識掌握方面存在不足，導(dǎo)致到了臨場實(shí)戰(zhàn)階段乏力難過。再有就是最近一段時(shí)間我參加的`玩�；顒虞^多，造成了我的精力分散�？偠灾�，我必須要努力集中精力在學(xué)習(xí)上，以充分保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。
總歸一點(diǎn)是要請您相信我，我是想好的，面對如今呈現(xiàn)下滑態(tài)勢的學(xué)習(xí)成績，我的心情也十分著急。因此我一定會盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，爭取在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中努力發(fā)揮好，在下一次測驗(yàn)考試當(dāng)中收獲高分。
檢討人：
日期：
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