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學(xué)生成績(jī)不好檢討書

時(shí)間:2022-12-10 16:10:09 檢討書 我要投稿

學(xué)生成績(jī)不好檢討書(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生成績(jī)不好檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生成績(jī)不好檢討書(15篇)

學(xué)生成績(jī)不好檢討書1

親愛的老師、父母:

  時(shí)光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績(jī),為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,主要是兩個(gè)方面。

  1、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī),這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的.,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

  2、沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然,一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注,其實(shí)這也不失為是一種好辦法,久而久之就形成習(xí)慣,一看到這個(gè)單詞就能想起自身的備注,這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔,這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就算題做錯(cuò)了,回頭找找看看自身的驗(yàn)算本,一目了然,知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟,自身永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

  總之,此次是給了我一個(gè)很大教訓(xùn),以后我會(huì)把這些不好的改掉,我想會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步,此次的檢討,可以說還不是太完善,希望老師能給我一些意見,謝謝老師!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書2

尊敬的老師:

  正所謂“學(xué)海無涯,藝無止境”,學(xué)生時(shí)代也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,倘若把學(xué)生時(shí)代比作一段人生旅程,那么有起伏波動(dòng)再自然不過了。一些老師之所以會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)下滑而感到悲痛,其實(shí)那是一種不甘的悲憤,他們會(huì)說:“憑什么讓咱背這個(gè)黑鍋。 币?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)水平注定是如同股價(jià)線那樣有初段中段末段的,那些不甘的`老師總是想方設(shè)法在同學(xué)成績(jī)即將在他那點(diǎn)出現(xiàn)下滑走勢(shì)的時(shí)候,撲通幾下把同學(xué)頂回上去。這是一種好事,也是一種希望同學(xué)勇攀高峰,創(chuàng)造輝煌的舉動(dòng),因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí),收獲知識(shí)總是為你們好啊。只是很多時(shí)候的事情也得要具體情況,具體分析。

  這段時(shí)間以來我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了明顯的下滑,這引起了您的警覺,也讓我陷入沉思與反省當(dāng)中。

  通過細(xì)致分析查找自身錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)了造成這一現(xiàn)象的原因與問題:首先,我存在被上一階段的優(yōu)秀成績(jī)影響的情況。上一階段我學(xué)習(xí)認(rèn)真,努力刻苦是被您所認(rèn)可的,可是由于我在假期里沒有很好的調(diào)整休息,導(dǎo)致了精力恢復(fù)不足,到了新學(xué)期學(xué)習(xí)就出現(xiàn)了學(xué)習(xí)乏力的狀況。其次是因?yàn)槲覜]有對(duì)本學(xué)期的課程有足夠的預(yù)習(xí),沒有預(yù)習(xí)就在知識(shí)掌握方面存在不足,導(dǎo)致到了臨場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)階段乏力難過。再有就是最近一段時(shí)間我參加的玩;顒(dòng)較多,造成了我的精力分散?偠灾,我必須要努力集中精力在學(xué)習(xí)上,以充分保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果。

  總歸一點(diǎn)是要請(qǐng)您相信我,我是想好的,面對(duì)如今呈現(xiàn)下滑態(tài)勢(shì)的學(xué)習(xí)成績(jī),我的心情也十分著急。因此我一定會(huì)盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài),爭(zhēng)取在現(xiàn)階段學(xué)習(xí)中努力發(fā)揮好,在下一次測(cè)驗(yàn)考試當(dāng)中收獲高分。

檢討人:

日期:

學(xué)生成績(jī)不好檢討書3

尊敬的XX老師:

  您好!

  現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中XX考試,我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。

  經(jīng)過您的批評(píng)教育,我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好XX的原因:

  第一,平時(shí)沒有好好看書,沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。XX是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”,但是目前在學(xué)校里好好看書,領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。

  第二,缺少足夠的`語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng),這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。

  第三,沒有好好審題,性質(zhì)急躁。XX是開卷考試,但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況,這非常要不得。

  您經(jīng)常教導(dǎo)我們XX的重要性,現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好XX知識(shí),以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),好好學(xué)好XX。現(xiàn)在起我就要重視起來,XX課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好每一道XX作業(yè)題,爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  這次期末成績(jī)?nèi)慷汲鰜砹,我自己去看我班上的學(xué)生的成績(jī),在同年級(jí)中我教的班級(jí)的總成績(jī)很低,那更不用說單個(gè)的成績(jī)了,簡(jiǎn)直差的不行,我自知不能說是學(xué)生自己的問題,畢竟我作為他們的老師,把他們的成績(jī)教成這樣,那我本身自然也是有問題的。自知自己的不足,向領(lǐng)導(dǎo)您檢討。

  我是初二xx班的語文老師,這次期末考試成績(jī)出來之后,您看到我管的這個(gè)班是這樣的成績(jī),因此很生氣,就對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)。我知道這樣的成績(jī)?cè)谒械闹袑W(xué)中是比較差的了,但重點(diǎn)是我們學(xué)校算是比較重點(diǎn)的初中了,但是有這樣的成績(jī),已經(jīng)不再是學(xué)生自己的問題比較多了,我這個(gè)老師本身也是有大問題的。經(jīng)過您一小時(shí)的批評(píng),我回去后也做了反省。因此在這里遞交檢討書上去給您。

  我的.學(xué)生語文成績(jī)不好,大部分的原因是因?yàn)槲,由于平時(shí)我過于懶,不怎么喜歡批改作業(yè),因此就不怎么喜歡給他們布置作業(yè)做,加上我對(duì)他們不嚴(yán)格,很多時(shí)候都是寬容他們不做作業(yè)的。除此之外,不知道什么時(shí)候起,我的課他們不認(rèn)真聽了,因?yàn)樗麄兩险n不守紀(jì)律,我都不會(huì)管他們,任他們?cè)趺醋觯晕以谡n堂上就只講我的,半點(diǎn)不會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)谏险n睡覺、吃東西等等違反紀(jì)律和秩序的事情受影響,完全是放任的狀態(tài)。這一學(xué)期,他們的語文成績(jī)我沒有去很關(guān)注,考的好就夸,考的不好也不會(huì)生氣,因此就讓他們懶散了?墒撬麄冏兊脩猩⒉蛔鲎鳂I(yè)都是因?yàn)槲疫@個(gè)老師懶,而且自身沒有半點(diǎn)威嚴(yán)好威信,任憑他們?cè)谡n堂上搞亂的。我以為他們的成績(jī)與我無關(guān),因此才沒有多加嚴(yán)厲管。

  但是這一次在對(duì)比其他班上語文成績(jī)后,我才知道自己是錯(cuò)的,學(xué)生成績(jī)不好,也就意味我的本事不好,我沒有那能力去教好他們的語文,不能讓他們有進(jìn)步。而且我們學(xué)校只有成績(jī)好才能有更好的名譽(yù),因?yàn)槲野嗟某煽?jī)不好導(dǎo)致學(xué)校整體這科的成績(jī)都下降了,這已經(jīng)不再是個(gè)人的問題了,而是上升到學(xué)校的利益,是我的不管事和懶惰致使的。我有錯(cuò),也有罪。在知道您真的生氣后,我才知自己的錯(cuò)誤在哪,如果我嚴(yán)厲的管束他們,多布置一些作業(yè),他們的成績(jī)就不會(huì)差,如此也就不會(huì)拖累學(xué)校的語文科目的總成績(jī)。抱歉領(lǐng)導(dǎo),真摯跟您道歉,我下學(xué)期一定重視自己的教學(xué)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書5

親愛的老師:

  此次英語考試,我的成績(jī)很不理想,沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi),我反省了許多,感到十分愧疚。此次沒達(dá)到老師的要求,我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我不太重視英語,覺得英語不是太重要,于是上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課,作業(yè)沒有好好做,考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是,此次考試的成績(jī)自然就差了。其實(shí),英語是一門很重要的學(xué)科,不僅從小學(xué)到高中都是主科,在每次考試中都占很大比重,而且英語對(duì)我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的作用,以后如果要出國(guó),說一口好的英語能讓自身更加方便。即使不出國(guó),在國(guó)內(nèi)英語也有許多要用的地方。

  而且,其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到,我沒有達(dá)到,只能是自身的`錯(cuò)。老師每天為我們批改作業(yè),認(rèn)真給我們備課,而我卻辜負(fù)了老師的期望,我感到十分羞愧。

  在以后的英語學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真聽課,認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),做好老師布置的所有作業(yè),多總結(jié),有問題一定要弄懂,只有這樣,我才能在以后的英語考試中取得好的成績(jī)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,我保證,在下一次英語考試中,一定能取得更好的成績(jī),不讓老師失望。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xx,這次的成績(jī)結(jié)婚出來,我也是感覺很是慚愧,我作為一名教師,我的任務(wù)就是教好學(xué)生,讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí),學(xué)校對(duì)我是信任的,在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺走許多需要提高的,我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善,今天成績(jī)出來班級(jí)的整體成績(jī)還是下降了許多,我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開關(guān)系,想了想過去的一個(gè)學(xué)期確實(shí)在工作方面,我還是有一些不足之處,我現(xiàn)在回過頭真的應(yīng)當(dāng)反省。

  在時(shí)間上面我似乎也是安排的不夠合理,我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài),在這一點(diǎn)上面毋庸置疑,教學(xué)進(jìn)度是非常關(guān)鍵的,在過去一段時(shí)間以來的教學(xué)當(dāng)中進(jìn)度不是很快,越到后面時(shí)間越緊迫,這樣是非常的不合適的很是影響學(xué)生們,沒有一個(gè)好教學(xué)進(jìn)度很容易出問題,現(xiàn)在我也一直都在想,在教學(xué)進(jìn)度上面我真的是沒有合理的安排好的.時(shí)間,這段時(shí)間以來在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好,作為一名教師這是我的職責(zé)所在,我需要又有一個(gè)客觀態(tài)度,不管是在什么時(shí)候這些都是應(yīng)該要去保持好的,在過去一段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅(jiān)持去做好這些細(xì)節(jié)的工作。

  但是這次期末考試的成績(jī)出來,學(xué)生們的成績(jī)也是不樂觀,作為任課老師我的責(zé)任也是很大,各個(gè)方面都是有影響的,我在過去一個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒有很嚴(yán)格,我一直都是處在一個(gè)放松的狀態(tài)下面,對(duì)學(xué)生們也是保持著放松,我知道這是非常不好的,我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生,沒有想到在期末的考試之后會(huì)出現(xiàn)這樣分反差,這讓我也是感覺很大壓力,我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作,但是故去一個(gè)的學(xué)期以來的工作,我做錯(cuò)了很多,我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí),這樣以來還是感覺自己輕松的了很多,但是我需要為這次學(xué)生們的成績(jī)下降反省自己的,我的寬松造成了很多問題,包括學(xué)生們的成績(jī),這一點(diǎn)是一定需要去糾正的,在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)才是。

  這個(gè)學(xué)期的工作是我沒有搞好,我真的是感覺這樣下去很不好,我需要去糾正這一點(diǎn),以后一定要認(rèn)真的去思考,在這方面我需要認(rèn)真去反省自己,對(duì)于教學(xué)方面出現(xiàn)的問題我也一定會(huì)認(rèn)真去改正。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書7

親愛的老師:

  今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  以前我沒有意識(shí)到自身的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講 ,導(dǎo)致我考試沒考好。

  現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自身,反省自身。要從自身身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自身做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的'日子里,會(huì)格外的`嚴(yán)格要求自身。

  現(xiàn)在我對(duì)自身的學(xué)習(xí)也有了新的要求。

  我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤,找到了自身身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書8

  都說高二是關(guān)鍵的一年,進(jìn)步在此,退后亦是在此。進(jìn)入高中以前,我記住了這句話。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期,進(jìn)入高一,我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺了。整個(gè)高一,就在不知不覺中度過了,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。帶著高一遺留下來的一些問題,帶著與同學(xué)分離的后的情緒,帶著既憧憬又有些恐懼的心情,我就那么進(jìn)入了高二的學(xué)習(xí)。

  大部分學(xué)科換了新的老師來教,還好,我很快就適應(yīng)了,或者說,沒有所謂的適應(yīng),就在不知不覺中接受了這些改變。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷,使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力。

  不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí),這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí),我便了解到,這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的班級(jí),將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí)。

  然而,這也使我有了些許擔(dān)心,高一時(shí)加速直線下落的成績(jī)讓我想到:高二還會(huì)那樣嗎?在試驗(yàn)班里被同學(xué)落到最后面,又是糊里糊涂地過完了高二?

  我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,從前就是那樣。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的,初二不就變好了嗎?如今,高二的我,也一定能擺脫成績(jī)不好的陰影。

  于是,考試之后總有后悔和遺憾?偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒有用處的,每次考試都是一次機(jī)會(huì),一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)。考試成績(jī)表現(xiàn)的`是過去,這成績(jī)固然重要,卻怎么也不及未來的重要。

  所以,我在這里總結(jié),不僅僅是為了評(píng)說過去的種種,更重要的是為了思考今后的種種。

  在這個(gè)新的集體中,過去的這半年,的確值得回味。

學(xué)生成績(jī)不好檢討書9

老師、父母:

  你們好!

  很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期末考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

  關(guān)于我此次期末考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

  第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

  第三,是我的.壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期末考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  期末考試的成績(jī)已經(jīng)都出來了,我們班級(jí)這次又考了全校倒數(shù)第一,我作為這個(gè)班的班主任,其實(shí)我也承擔(dān)著很大一部分的責(zé)任。班級(jí)處于現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài),的確是我對(duì)學(xué)生管理態(tài)度上的問題,所以在這里,我也好好的對(duì)自己進(jìn)行了一番檢討。

  我仔細(xì)的分析了這次期末考試,我們班之所以在綜合上處于全校倒數(shù)第一,是因?yàn)槲覀儼嘣诟鱾(gè)方面都不是很突出,比如說語文這門科目,高分很少,最高分只有一百零幾分,其他班最高分有一百一十分左右,所以這個(gè)差距還是有點(diǎn)大的。而且班內(nèi)拔尖的學(xué)生很少,有些學(xué)生雖然在班內(nèi)算得上是一個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)的,但要是放到了別的班級(jí),那成績(jī)也只能算是平平了。我認(rèn)為,這也是班級(jí)整體成績(jī)差的主要原因。

  還有一個(gè)最重要的原因,那就是我們班級(jí)的凝聚力不夠,雖然相處只有一年,但現(xiàn)在班級(jí)的整體狀況并沒有達(dá)到一個(gè)很好的狀態(tài)。一個(gè)班級(jí)如果沒有凝聚力,不夠團(tuán)結(jié),內(nèi)部分裂開來,那么成績(jī)是自然提不上去的。這是我的責(zé)任,我作為班主任,沒有在建設(shè)班級(jí)上花費(fèi)很多心力,讓班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣處于不算濃郁的一個(gè)階段,也是阻礙大家成長(zhǎng)的一個(gè)原因。我感到很抱歉,我沒有把這份工作做到位,也沒有對(duì)學(xué)生們盡到責(zé)任,對(duì)不起。

  通過這些反思,我也決定從以下幾個(gè)方面開始改正:

  1、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,從小活動(dòng)開始。根據(jù)我的了解,班內(nèi)的學(xué)生主要分為幾個(gè)小部隊(duì),成績(jī)好的一堆,成績(jī)中等的一堆,成績(jī)差的一堆。這樣的氛圍自然是不利于學(xué)習(xí)的。所以這一次我決定在下學(xué)期組織幾個(gè)小活動(dòng),讓大家更深入的去了解一次,打散這樣的小團(tuán)隊(duì),讓大家都融合到一起來。

  2、增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感。班級(jí)的'榮耀是和大家息息相關(guān)的,所以要號(hào)召大家一起努力,把學(xué)習(xí)升上去,班級(jí)的榮譽(yù)也才能搭建起來。

  3、改良自己的教學(xué)方式,我教的數(shù)學(xué),在這門科目上,我們班的同學(xué)是摔得很慘的。這讓我意思糊掉,我的確需要去思考一下自己的教學(xué)問題了。所以我會(huì)爭(zhēng)取改變自己的教學(xué)方式,用更有效的方式進(jìn)行教學(xué)。

  這次班級(jí)成績(jī)這么差,我作為教師自然是感到很羞愧的。我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,也辜負(fù)了家長(zhǎng)們的信任,雖說學(xué)習(xí)是孩子們的事情,但是我作為教師也要起到一個(gè)輔導(dǎo)作用,這才會(huì)讓孩子們更好的成長(zhǎng),下個(gè)學(xué)期,我會(huì)這樣努力去做的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書11

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  非常抱歉,本人沒有教好自己的學(xué)生,還讓學(xué)生成績(jī)不好變成了學(xué)生家長(zhǎng)投訴我們的理由,真的,非常抱歉。這位學(xué)生以前的成績(jī)一度很好,本人卻忽視了這位同學(xué)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),導(dǎo)致最后看到他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。如果本人能夠盡早發(fā)現(xiàn)他的異常,也就能夠?qū)⑦@一切都改寫了吧!

  說實(shí)話,在這里向您做檢討時(shí),我的心還是懸著的,這個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的'學(xué)生,是如何在一個(gè)學(xué)期里將自己的成績(jī)變成了讓家長(zhǎng)都要來投訴學(xué)校的成績(jī)呢?想到這里,本人忽然想要對(duì)班里所有的孩子都做一下心理調(diào)查,看看他們是不是都有這些或多或少的心理問題,才會(huì)出現(xiàn)此次這樣的情況。

  如果本人沒有記錯(cuò)的話,在這學(xué)期過到一半的時(shí)候,這位學(xué)習(xí)成績(jī)從優(yōu)等生變?yōu)楹筮M(jìn)生的同學(xué)曾經(jīng)試圖找過我一次。那一次,我正忙著給班里的同學(xué)批改作業(yè),他說的支支吾吾的,我也就聽得敷敷衍衍的,根本沒有想到他是不是遇到了什么問題,是不是心里有什么事情需要跟我說一說。

  可惜的是,這個(gè)細(xì)節(jié)是本人遭到了他父母的投訴,也得知了他是因?yàn)樾睦韱栴}而出現(xiàn)了成績(jī)下滑之后才突然回想起來的細(xì)節(jié),這足以證明我這個(gè)老師做得有多么的不合格了。本人是他的語文老師沒錯(cuò),但本人也是他的班主任老師!班主任老師,除了教授本職科目外,要做的也就是對(duì)學(xué)生的身心健康都做一份保障,讓家長(zhǎng)將學(xué)生留在我們學(xué)校時(shí),心里是放心的,是充分相信的。

  對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)。以前本人也不是沒有發(fā)現(xiàn)過并開導(dǎo)過學(xué)生的心理問題,但本人在這一學(xué)期里卻忽略了這位成績(jī)本來好到閃閃發(fā)光的學(xué)生。也難怪他的父母要來投訴本人了,如果本人也及時(shí)了解到了他的問題,幫助他解決了他的問題,他的成績(jī)一定不會(huì)大幅度下滑,甚至于在此時(shí)此刻已經(jīng)不再有心理問題的煩惱了。

  領(lǐng)導(dǎo),這一次是本人的錯(cuò)誤,一個(gè)重大的錯(cuò)誤。本人愿意接受領(lǐng)導(dǎo)您對(duì)我的任何處罰,包括將本人開除,本人也不會(huì)有任何異議;叵脒@件事所發(fā)生的前后,我已經(jīng)感覺到自己的初心已經(jīng)被自己給遺忘了,現(xiàn)在再回想起自己的初心,還是希望能夠做一個(gè)真正的好老師!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書12

親愛的教師、父母:

  你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達(dá)我的歉意。

  關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不夢(mèng)想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好

  在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過教師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

  第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的`學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,所以對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

  第三,是我的壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是期望我有好的成績(jī),將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心境緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和教師的原諒。下次必須會(huì)考好的,在給我一機(jī)會(huì)!

XXX

  XX年XX月XX日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,最后考試成績(jī)不好,我感到非常后悔,之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真,不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù),思想認(rèn)識(shí)還未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!

  但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到無規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處罰下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。

  思想上,我重新檢討自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體,關(guān)心他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸,交流。紀(jì)律上,現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,不但能遵守校規(guī)校紀(jì),更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。

  學(xué)習(xí)上,我可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

  我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討,我?guī)謾C(jī)是不對(duì)的,同時(shí)還影響了同學(xué)們,大家在同時(shí)看著我的時(shí)候我的感覺也是痛苦的',同學(xué)們有的驚嚇,有的憤怒,有的嬉笑,我完全浪費(fèi)了大家的寶貴時(shí)間,我是個(gè)對(duì)自己和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的人,我有愧與大家!但我深深明的到:人無完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身,所以我一定嚴(yán)格要求自己。好好學(xué)習(xí),把成績(jī)搞高到一個(gè)好的層次。

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書14

尊敬的老師:

  在此次期中考試當(dāng)中,我的地理成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分,我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此,盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫,我還是特地寫了這樣一份檢討,向您反省我的錯(cuò)誤。

  總的來說,我地理考試不及格的情況發(fā)生,就充分說明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視,在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時(shí)間,才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而,古往今來人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開拓了視野,造就了今天的`輝煌時(shí)代。

  地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科,簡(jiǎn)單來說,我家里住在哪里我總要清楚,家里附近都有哪些地方我總要清楚,本文家里附近是什么地形地貌,什么樣的氣候,什么樣的地理特點(diǎn),是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊,地理涵蓋了這么多重要信息,是我應(yīng)該重視的。

  此次錯(cuò)誤發(fā)生以后,現(xiàn)在,我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習(xí)上,萬不可讓地理老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生成績(jī)不好檢討書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  期末的成績(jī)已經(jīng)出來了,而我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)的排名卻是比較的難看,作為帶班的老師我也是有很多的地方做的還不夠好,所以也是導(dǎo)致這成績(jī)這么的糟糕,我也是在反思之中去找到自己的問題,在此檢討。

  教學(xué)方面作為新老師,的確我的經(jīng)驗(yàn)是不足的,這個(gè)是無可辯駁,但是也有和我同樣進(jìn)入學(xué)校的老師帶班的成績(jī)卻是比我好了一截的,我也是知道,和優(yōu)秀的老師相比不行,但是和一起來的老師對(duì)比我還是差勁的,也是我的教學(xué)態(tài)度的確是不夠好的,工作上雖然做了事情,但是也是不夠盡責(zé),課上完了就是了,學(xué)生做了作業(yè)也是如此,會(huì)去檢查,但是卻是沒有耐心的去找到原因,為什么沒有學(xué)好,同時(shí)也是在課堂上沒有去反思,自己的教學(xué)是否可以做的更好一些的。光是如此,是很難讓自己能力提升的,而學(xué)生的學(xué)習(xí)如果想要成績(jī)好又是靠他們的自覺,自然最終的結(jié)果也是不好的,我也是懊惱,作為老師,其實(shí)對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有很大的責(zé)任,雖然說學(xué)生們的學(xué)習(xí)最終是要靠他們自己,但是我們老師卻是要做好自己應(yīng)盡的.責(zé)任,去盡可能督促學(xué)生學(xué)好,課堂上也是要做得更好,讓課堂生動(dòng),學(xué)生能積極的配合學(xué)好才行的。

  同時(shí)我的教學(xué)方法方面也是有待提升的,工作之后我也是沒有多去想,如何的改進(jìn)自己的教學(xué)質(zhì)量,雖然教了,但是效果如何,我也是沒有考慮太多,在備課組也是按照其他老師的一個(gè)要求去做好了,而沒有多一些自己的思考,每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的情況都是不一樣,而我們老師也是需要去多了解,多熟悉他們,同時(shí)要去改變自己的教學(xué)方法,不是學(xué)到什么樣的就用什么樣的,而是要多根據(jù)實(shí)際的一個(gè)情況去考慮,才能讓自己的教學(xué)能做得更好一些而不僅僅只是做了工作就夠了的,的確對(duì)于老師這份工作,我也是重視程度還是不夠的,自己以為的盡責(zé)了,但是其實(shí)并沒有真的做到位,我也是懊惱,此次成績(jī)出來,我也是更意識(shí)到自己的問題,又經(jīng)過了領(lǐng)導(dǎo)來指出,我也是要作出改變。

  在今后的教學(xué)之中,我必須要更靈活一些,去為了做好班級(jí)的教學(xué),把學(xué)生們的成績(jī)給搞上去,同時(shí)多去了解他們,把課堂做的更生動(dòng),更多互動(dòng),讓學(xué)生更積極。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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