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不遵守紀(jì)律檢討書

時(shí)間:2022-12-17 11:20:20 檢討書 我要投稿

不遵守紀(jì)律檢討書(15篇)

  我們在犯錯(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,我們在寫檢討書的時(shí)候要注意語言的得體性。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的不遵守紀(jì)律檢討書,希望能夠幫助到大家。

不遵守紀(jì)律檢討書(15篇)

不遵守紀(jì)律檢討書1

尊敬的輔導(dǎo)員:

  說實(shí)話,對(duì)于寫這份檢討書,最開始,我心里面還是有些不甘,但是仔細(xì)想想,我那天的所作所為,確實(shí)錯(cuò)誤的,所以,今天,我懷著誠摯的歉意,給您也給我自己寫下這份檢討書,以向您也向我自己,表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé),并保證以后絕不再犯的決心!

  記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課,特別是晚自習(xí)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,不過那天的`情況,我確實(shí)又不是理由的理由,不過還是因?yàn)闆]有把晚自習(xí)這事情放在心上,所以犯下了錯(cuò)誤。

  那天原本是要開“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”,所以我身上什么都沒有帶,甚至連mp4和手機(jī)都沒帶(重點(diǎn)就是p4沒帶啊)。但是由于先到班上去了一趟,團(tuán)支書告訴我說,今天不開班會(huì)了,我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在,看看時(shí)間,不好,遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步,會(huì)議已經(jīng)開始了。

  在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué),她也站在門外不知道該怎么做。

  期間團(tuán)總副書記出來接電話,她沒讓我們進(jìn)去,后門也是關(guān)著的。

  由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒帶,又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí),所以最后我們決定,她回寢室,我去上網(wǎng)。我想啊,上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說不定后門會(huì)開,哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。

  不過就像老師說的那樣,這不是理由,我原本可以會(huì)寢室拿了東西再去上自習(xí)的,而我卻沒有這么做,注意證明,我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上。

  身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委,不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為!因?yàn)槭紫龋辔拇嬖诰褪墙o一個(gè)班級(jí)帶來領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用,可以把一個(gè)組織,一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說什么偉大了不起的高度,至少還是會(huì)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭,卻很可能讓班級(jí)走向萬劫不復(fù)的地步。

不遵守紀(jì)律檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是您的員工xxx,懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,并向您保證絕無下次。

  記得在公司時(shí),您就經(jīng)常教導(dǎo)我們上班時(shí)間要好好工作,不能工作時(shí)間做其他的事情,我明知故犯,實(shí)在令領(lǐng)導(dǎo)失望,對(duì)自己不負(fù)責(zé)對(duì)公司不負(fù)責(zé)。反思這次工作時(shí)間睡覺的過程是這樣的:由于昨晚遠(yuǎn)在異地的朋友回來了,很久沒有見面了,于是就在一起聊了很久,一直聊到凌晨12點(diǎn),接著回到家中由于酒勁沖的很來勁就鬼迷心竅的`忘記了第二天還要上班,就玩起了電腦,結(jié)果一玩玩到了凌晨3點(diǎn)多,才意識(shí)到自己該睡覺了,匆匆忙忙的睡了。由于只睡了幾個(gè)小時(shí)

  很困很困所以在倉庫了忍不住睡著了。我對(duì)自己的行為感到很懊悔。

  不該做事不考慮后果,今天在家一直覺得自己很內(nèi)疚,如果讓我重新做一次選擇的話,我一定不會(huì)為了任何事耽誤工作。

此致

敬禮

檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

不遵守紀(jì)律檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。

  回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目,未顧及是上課時(shí)間,影響了自己的上課質(zhì)量。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式,以后我一定改正錯(cuò)誤。

  關(guān)于玩電腦,我以后一定不玩了,因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績,這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,不光我的眼睛在流淚,我想要改正這些錯(cuò)誤,可是我每次這樣想但都沒有做到。媽媽說過,學(xué)習(xí)要靠自覺,對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍,而是我?duì)學(xué)習(xí)的`態(tài)度不夠端正。

  從今以后,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能讓這個(gè)警鐘白敲,我要改掉愛上網(wǎng)和上課注意力不集中的壞習(xí)慣,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和老師對(duì)我的栽培。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

不遵守紀(jì)律檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  在今天的英語早自習(xí)中,由于我上課不遵守紀(jì)律,嚴(yán)重干擾到了英語老師的正常上課,而且我這樣的做法也帶動(dòng)了班上同學(xué)的情緒,破壞了大家學(xué)習(xí)的氛圍,或許是進(jìn)入初中以后我染上了許多的不良習(xí)慣吧,在同學(xué)的心中,我便是一個(gè)壞學(xué)生的形象,這次上課不遵守紀(jì)律的行為更是讓我在班上的形象低了幾分,這讓我感到難以自容。

  其實(shí)班上的紀(jì)律具體有哪些我是知道的,但正因?yàn)槿绱瞬抛屛医裉斓乃魉鶠轱@得更加可恨,老師在講臺(tái)上教導(dǎo)我們知識(shí),而且很多同學(xué)在便讀課文便記錄資料,只有我在座位上東張西望,百無聊賴。在英語老師講到書本的重點(diǎn)之處時(shí),我竟然像是在開玩笑一般吹了一聲口哨,頓時(shí)打破了班上固有的學(xué)習(xí)氛圍,至少當(dāng)時(shí)的老師以及班上的同學(xué)都是用著異樣的.眼光看著我的,這讓我感到非常不自然,但我也能夠明白,剛剛自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重違反了班上的紀(jì)律,還影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),這種幼稚的行為還真是讓人不省心呢。

  如果說我上課不遵守紀(jì)律的行為沒有得到及時(shí)的制止以及有效的懲罰,那么又會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢?首先便是老師權(quán)威性的受損,這對(duì)于老師的教學(xué)工作無疑是很大的打擊,如果說人人都像我一般上課不遵守紀(jì)律,那么課堂上又會(huì)混亂成什么樣子?或許正常的教學(xué)都進(jìn)行不下去了吧。其次這種做法也是容易引起同學(xué)的反感,無論是被打亂思考問題的思緒還是被影響了正常的學(xué)習(xí),這些都是眾多學(xué)生所不喜歡的。

  以后我可不要再扮演這樣一個(gè)“人人喊打”的角色了,最起碼我應(yīng)該在寫完檢討以后能夠有著一顆悔改之心,這樣才能夠有著作為初中生的向往與學(xué)習(xí)之心。首先我應(yīng)該要保證聽老師的話,至少上課的時(shí)候不要做一些小動(dòng)作,更不要違反課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講是提升學(xué)習(xí)成績的前提,如果我想要在考試的時(shí)候成績好一點(diǎn)的話,那么我就應(yīng)該聽老師的話。另外我還要自覺維護(hù)班上的紀(jì)律,一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,我不能夠?qū)⑦@個(gè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榱觿荨?/p>

  雖然說學(xué)習(xí)成績的好壞可能要看天分,但是紀(jì)律的遵守可就全看學(xué)生的自覺性了,我覺得作為一名初中生,應(yīng)該有這個(gè)義務(wù)來遵守上課的紀(jì)律,不要讓任何人來破壞紀(jì)律,那么我們就能夠營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因此我應(yīng)該要重視這個(gè)問題,至少在經(jīng)歷過老師的批評(píng)以后不要再違反上課的紀(jì)律了,自覺遵守上課紀(jì)律是每一位學(xué)生都應(yīng)該要做到的。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

不遵守紀(jì)律檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我違反了我身為學(xué)生所需要遵守的準(zhǔn)則,讓我們班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛和風(fēng)氣受到了不好的影響,這一系列的問題和后果讓我很難過。自習(xí)課是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生的信任和支持,讓我們在這自習(xí)課上能夠自己安排自己的學(xué)習(xí),這種自由的學(xué)習(xí)時(shí)間是很寶貴也是很值得珍惜的。然而我卻因?yàn)橐郧靶W(xué)的時(shí)候沒有養(yǎng)成自習(xí)的好習(xí)慣,導(dǎo)致上了初中以后還是這個(gè)樣子,在自習(xí)課上吵吵鬧鬧,攪得我們班級(jí)不得安寧。

  粗劣估計(jì)我們班至少有三分之二以上的同學(xué)們想要認(rèn)真學(xué)習(xí)好好自習(xí),卻被我的`一系列違反課堂紀(jì)律的吵鬧所打攪。這等于是我浪費(fèi)了我們班上三分之二以上的同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)間,也許正是這一點(diǎn)差距,就會(huì)讓我們班級(jí)本來名列前茅的班級(jí)排名被其他班級(jí)所超越,讓我們眾多同學(xué)的努力不能獲得應(yīng)有的回報(bào)。

  學(xué)校不是我玩鬧的地方,學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的神圣場所,是知識(shí)的匯集地,也是祖國真正的未來培養(yǎng)基地。在這樣的地方,我這樣生長在紅旗下的孩子更應(yīng)該要約束自己的行為,遵守學(xué)校和班級(jí)上的規(guī)矩。如果大家都學(xué)我這個(gè)不成器的樣子,老師一來就裝模作樣的認(rèn)真學(xué)習(xí)一下子,老師一走就鬧騰起來的話,我們的未來又將何去何從呢?

  我知道學(xué)校的種種規(guī)矩最終的目的都是為了我們學(xué)生好,因?yàn)槲覀儗W(xué)生現(xiàn)在年紀(jì)都還不算大,在思想和行為上還是有著很多幼稚的地方,為了讓我們的幼稚不傷害到我們自身的未來,學(xué)校迫不得已才為我們設(shè)下這么多的規(guī)定。

  而我在一開始卻并沒有察覺到學(xué)校的苦衷,而是單純的覺得學(xué)校管得寬,班里面規(guī)矩也嚴(yán),從未想過如果沒有這些規(guī)矩的話,按照我的性格我現(xiàn)在會(huì)是個(gè)什么樣子?成績上還能不能有現(xiàn)在這樣優(yōu)秀?

  我覺得不可能,因?yàn)槲伊私馕易约,我看似在束縛中,但其實(shí)這些所謂的束縛不過是一個(gè)個(gè)護(hù)欄而已,他們保護(hù)著我的道路,讓我不至于走上彎路。我不應(yīng)該卻破壞,而應(yīng)該去主動(dòng)的維護(hù)才對(duì)。

  而現(xiàn)在,我在想通了這些以后,我也想好了以后我應(yīng)該怎么做。我向老師您作保證,在接下來的學(xué)習(xí)時(shí)光中,我不會(huì)再給您添麻煩了,我會(huì)主動(dòng)的去維護(hù)學(xué)校和班級(jí)之中的種種規(guī)章制度,將這些制度中蘊(yùn)含的深意和關(guān)愛告訴其他同學(xué),鼓勵(lì)大家一起學(xué)習(xí),不要去向我之前那樣破壞規(guī)矩。

此致

敬禮!

  檢討書:

  20xx年xx月xx日

不遵守紀(jì)律檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  在過去的一段時(shí)間里,我因?yàn)閭(gè)人主觀上的惰性,和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦,而屢屢不去上課或早退,并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為,這是在虛度自己的大學(xué)生活,浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,辜負(fù)了老師和家長的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后,沒有放棄對(duì)我的期望,對(duì)我進(jìn)來交流溝通教育,諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。

  在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后,和同學(xué)的幫助之下,我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤,并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正,已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課,這條大學(xué)生日常行為的`基本準(zhǔn)則。雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟,想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧,但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得,從而帶著自豪愉快的心情去上課,我為自己感到驕傲。

  最近的課程我一節(jié)也沒有落下,我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到,一天一個(gè)星期不曠課很容易,但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課,這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力,并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節(jié)課,必須保證自己有充沛的精力,這首先要從有規(guī)律的生活作息做起,每天都能早睡早起,不熬夜不睡懶覺,這才能保證上課的質(zhì)量。

  最近我一直保持著良好的作息時(shí)間,從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡,早上7點(diǎn)便起床,和同學(xué)去食堂吃過早飯,帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室,有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚,然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定,更加堅(jiān)定了我的決心。正是在這樣的良師益友的教育和幫助下,我才能走出大學(xué)生活的迷茫期,回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。

  冬天到了,很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性,現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走,發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助,才意識(shí)到學(xué)校圖書館的作用,就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。六、到期末了,發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大,自堅(jiān)持去上課并且不遲到后,深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累,不再覺得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無所知,且對(duì)考試也少了些慌張。所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,好的壞的都是,且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服,因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

不遵守紀(jì)律檢討書7

尊敬的老師:

  作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的,但我們卻都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的,我特此檢討:

  首先,造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了,當(dāng)然,這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由。我要認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的原因,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)又對(duì)不起自己的父母,他們花大把錢送我們來學(xué)知識(shí),我卻沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

  我今后要避免此類事情發(fā)生,希望老師可以相信我的`悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這件事有很深刻的悔過態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后不會(huì)在任何課上說閑話,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

  望老師念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

不遵守紀(jì)律檢討書8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我懷著十分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對(duì)上班時(shí)間打麻將這種惡劣行為的深痛惡絕及不再上班時(shí)間打麻將的決心。我深深懊悔自己的行為。是我太過無視單位工作規(guī)章規(guī)定,對(duì)待工作的主觀認(rèn)識(shí)觀念很淺薄。在以往的`工作生活中,沒有清醒地樹立自己的工作崗位觀念,以至于犯下這次的嚴(yán)重錯(cuò)誤。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。

  此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好,做好呢,同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的

  我會(huì)以此次的檢討書作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢,決不違反單位規(guī)章制度,決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事,同時(shí)我也要通過這次事件,提高自我的思想認(rèn)識(shí)上班睡覺的檢討書。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理,對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省。

  懇請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,并表示今后一定不再犯此類錯(cuò)誤。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  xx年xx月xx日

不遵守紀(jì)律檢討書9

尊敬的輔導(dǎo)員:

  說實(shí)話,對(duì)于寫這份檢討書,最開始,我心里面還是有些不甘,但是仔細(xì)想想,我那天的所作所為,確實(shí)錯(cuò)誤的,所以,今天,我懷著誠摯的歉意,給您也給我自己寫下這份檢討書,以向您也向我自己,表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé),并保證以后絕不再犯的決心!

  記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課,特別是晚自習(xí),晚自習(xí)不遵守紀(jì)律的檢討書范文。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,不過那天的情況,我確實(shí)又不是理由的理由,不過還是因?yàn)闆]有把晚自習(xí)這事情放在心上,所以犯下了錯(cuò)誤。

  那天原本是要開“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”,所以我身上什么都沒有帶,甚至連mp4和手機(jī)都沒帶(重點(diǎn)就是p4沒帶。,檢討書《晚自習(xí)不遵守紀(jì)律的檢討書范文》。但是由于先到班上去了一趟,團(tuán)支書告訴我說,今天不開班會(huì)了,我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在,看看時(shí)間,不好,遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過還是去晚了一步,會(huì)議已經(jīng)開始了。

  在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看,美兮我對(duì)你多好,都沒有出賣你哦),她也站在門外不知道該怎么做。

  期間團(tuán)總副書記出來接電話,她沒讓我們進(jìn)去,后門也是關(guān)著的。

  由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒帶,又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí),所以最后我們決定,她回寢室,我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無辜。。我想啊,上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說不定后門會(huì)開,哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。

  不過就像老師說的.那樣,這不是理由,我原本可以會(huì)寢室拿了東西再去上自習(xí)的,而我卻沒有這么做,注意證明,我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上。

  身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委,不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為!因?yàn)槭紫,班委的存在就是給一個(gè)班級(jí)帶來領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用,可以把一個(gè)組織,一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說什么偉大了不起的高度,至少還是會(huì)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭,卻很可能讓班級(jí)走向萬劫不復(fù)的地步。

不遵守紀(jì)律檢討書10

尊敬的老師:

  今天的課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺地(寫罪名),在此過程中,(寫領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

  現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的`情況下,尤其是xx期間(可寫什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起,對(duì)不起,……(寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

  世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在n內(nèi)(寫班級(jí)名),爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

  檢討人:xxx

  X年XX月XX日

不遵守紀(jì)律檢討書11

親愛的x老師:

  您好!

  非常對(duì)不起,我在上次您的課上做出了違反課堂紀(jì)律的事情,當(dāng)時(shí)的我沒能意識(shí)做出這樣事情的后果和影響,讓在課堂上的同學(xué)們和您都受到了我的影響,我實(shí)在是感到非常的抱歉!

  做為您的學(xué)生、做為xxx班的學(xué)生,我一直都以我的這些身份自豪。因?yàn)槲抑,您是一位?yōu)秀的老師,是一位出色的教育者。在您的課堂中,大家都能學(xué)的非常的認(rèn)真,聽得非常的有趣。您不知道,在您有事隔壁班的老師來代課的那段時(shí)間,連他都對(duì)您的教育手段贊不絕口!說很少有人能有您一樣的耐性,把知識(shí)點(diǎn)分的這么細(xì),再一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們了。

  聽著其他老師對(duì)您的夸贊,我們也感到非常的自豪!因?yàn)槟俏覀兊睦蠋煟覀兪墙邮苣R(shí)的學(xué)生!

  但是這次,我卻在您的課上犯下了這樣的錯(cuò)誤,實(shí)在是有愧于你平時(shí)對(duì)我們的教導(dǎo),愧對(duì)了您對(duì)我們的期待。

  在這次課堂上發(fā)生的.事情是這樣的,我因?yàn)樵谧蛲碜鲎鳂I(yè)的時(shí)候,不小心拖到了很晚,導(dǎo)致我在上課的時(shí)候一直精神不佳。最后居然,在您的課上瞇了一會(huì)!雖然只是一小會(huì),但是重要的知識(shí)點(diǎn)卻已經(jīng)講過去了。我不好意思對(duì)您說我剛才睡著了,只好偷偷的向旁邊的同桌問。可是問題就在這里!可能是還有些迷糊,我沒能控制好自己的音量,在問這些問題的時(shí)候,居然驚擾到了班上的其他同學(xué)和您。

  我們都知道,您除了在教學(xué)上,在紀(jì)律要求方面也是一樣的嚴(yán)格。但是我卻沒能注意到自己已經(jīng)做的過火,知道您指名提醒,我才反應(yīng)過來!

  剛開始被您處罰,我非常的不服氣,認(rèn)為自己在做的也是在學(xué)習(xí)。但是在之后仔細(xì)的享樂向后,我這雖然是學(xué)習(xí),然是在方式、方法、還有時(shí)間,都是非常的錯(cuò)誤的。我沒有管理好自己,導(dǎo)致自己錯(cuò)失了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),但是我卻在之后打擾了同學(xué),讓這么多的同學(xué)一起在聽課的時(shí)候加入了雜音,F(xiàn)在想想,我還真是自私又自我中心。

  您常說:“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后就要改正。”如今我也已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤,但是卻為時(shí)已晚。所以特地寫下這份檢討交與您,希望能得到您的原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好的安排自己在學(xué)習(xí)上的時(shí)間,再不會(huì)出現(xiàn)上課打瞌睡的情況。遇上不會(huì)的問題,我一定會(huì)考慮當(dāng)時(shí)的情況,不會(huì)再以自我為中心而不顧及其他人了。對(duì)于這側(cè)的錯(cuò)誤,還請(qǐng)老師能夠原諒。我一定會(huì)好好改正的!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

不遵守紀(jì)律檢討書12

尊敬的老師:

  首先向您說一聲對(duì)不起,我知道我的錯(cuò)誤不可原諒,請(qǐng)您能給我一次改過的機(jī)會(huì),我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,因此我寫了這篇打架檢討書,我真的不應(yīng)該打架,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生學(xué)業(yè)為重,認(rèn)真的完成每次的課堂任務(wù),我不但沒有聽講,我還和同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而大打出手,老師勸解還不聽,嚴(yán)重?fù)p害了老師的尊嚴(yán)。

  我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類似的事犯了這樣的錯(cuò)誤。

  對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的.傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  經(jīng)過這一次的教訓(xùn),我深刻的體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤,作為一名學(xué)生應(yīng)該有的行為準(zhǔn)則,我是沒有做到的,希望老師能原諒我這次的幼稚行為,給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì),我一定以這篇中學(xué)生上課打架檢討書為鑒,好好的學(xué)習(xí)中學(xué)生行為準(zhǔn)則,認(rèn)真改正自己的錯(cuò)誤,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  裉歟我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再發(fā)生類似的事

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到,事已至此的重要性。

  請(qǐng)老師原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

不遵守紀(jì)律檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候,學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé),我深知是我有辱了當(dāng)代初中生的清譽(yù),一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò),這份檢討書就像是我的懺悔錄一般,使學(xué)生我聲聲沉痛,一對(duì)不起父母養(yǎng)育,再者有愧于老師們對(duì)我的教導(dǎo),回想所有犯下的錯(cuò)誤,負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏,這份陰影讓我久久不得坦蕩,它束縛我的手腳,奪去我的笑容。上天憐愛,能讓我遇到如此博愛的老師,給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì),但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

  更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,且沾沾自喜,今幸得老師指點(diǎn),如被圣者扯去了自以為是的外衣,赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前,灼熱的目光讓我無地自容。

  我深刻的反。何也荒芩讲卮蠊β,不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室,更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面,檢查人員是正義的執(zhí)法者,是我們安全的護(hù)航者,小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的,即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無聲無息,讓你不知你的消失是多么的措手不及,我誠心的認(rèn)罪,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的'。

  我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯(cuò)誤,愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤,感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),讓我能在錯(cuò)誤中清醒,清醒自己的無知,魯莽,清醒自己的目無規(guī)紀(jì),清醒自己的恣意妄為。

  悔悟中的我會(huì)深深的銘記,以此為鑒,把自己作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,做出錯(cuò)誤,是自己得到救贖。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

不遵守紀(jì)律檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起!我不該在課堂上公然拿出手機(jī)玩,這無異于是在挑釁課堂紀(jì)律,在挑釁您作為老師的權(quán)威。我為自己有這樣的行為而向您道歉,您是一位負(fù)責(zé)任的老師,是一位不愿看我們就這么墮落貪玩的好老師,而我的表現(xiàn),就表明了我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),不務(wù)正業(yè)的“壞學(xué)生”。我為自己的行為而感到臉紅,感到羞愧。

  上大學(xué)以來,我對(duì)自己的.要求越來越低了,一次次的在妥協(xié)中向放松了自己。布置的作業(yè)今天拖到明天,明天拖到后天,等到真的不得不寫的時(shí)候,才急匆匆的找同學(xué)借作業(yè)本,然后直接抄寫。全然忘記了自己當(dāng)初為什么要讀大學(xué),忘記了自己在進(jìn)大學(xué)時(shí)所發(fā)下的,想要好好努力學(xué)習(xí),提升自己的誓言。

  大學(xué)的課堂紀(jì)律管理是很輕松的,同一門課程,學(xué)生可能了來自不同專業(yè)不同班級(jí),這樣的情況下,也不是很方便老師的管理,除了點(diǎn)點(diǎn)名,就沒有別的管理課堂的措施了。往往是老師在前面的講臺(tái)上講著,我們在底下后排的座位上玩著,不然就是直接睡覺,老師們也是見怪不怪,而我也已經(jīng)成為了其中的一員。大家都已經(jīng)不是小孩子了,都是成年人,我們要為自己的行為,為自己的舉動(dòng)而負(fù)責(zé)。就像我今天在您的課堂上玩手機(jī)打游戲一樣。

  您和其他老師不同,其他老師都是只管上課,根本不在意我們聽沒聽,反正考試不及格就直接掛科,倒霉的只會(huì)是我們。而您卻為了讓我們聽課,可算是操碎了心。早在第一次上課的時(shí)候,您就跟我們說,您對(duì)課堂紀(jì)律方面管的很嚴(yán)格,不能在您的課堂上玩手機(jī)或是睡覺,也最后不要在課堂上交流溝通,否則會(huì)影響上課紀(jì)律。我卻并沒有當(dāng)回事,我想著,您是不是把大學(xué)當(dāng)成高中了,想讓我們再體驗(yàn)一次高中時(shí)的生活。我不禁嗤之以鼻,但還是稍稍收斂了一點(diǎn),沒有那么明目張膽的玩手機(jī),而是在放在了桌子下,偷偷摸摸樣子,真的像是在高中時(shí)那樣,然后結(jié)果也更像了,我玩手機(jī)打游戲,被您當(dāng)場抓到,手機(jī)被沒收了,直到下課才被還回來。不僅如此,還要寫這一份檢討書。

  老師,我后悔了,我再也不會(huì)如此不把你的話放在眼里了,我會(huì)好好聽課的,請(qǐng)拭目以待!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

不遵守紀(jì)律檢討書15

尊敬的班主任:

  尊敬的班主任老師,我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動(dòng)作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的'同學(xué)學(xué)習(xí)。另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。

  經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個(gè)初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤,都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。

  最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

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