數(shù)學月考檢討書合集12篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的數(shù)學月考檢討書，希望對大家有所幫助。
數(shù)學月考檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這次月考中我的數(shù)學成績確實慘不忍睹，一開學，第一次月考我就落得這樣的下場，我個人也是非常接受不了的。已經(jīng)初三了，馬上就要迎接來了中考，而我卻在第一次月考中摔了一個大跟斗。雖然我平時數(shù)學成績不是很突出，但是也不應該落得這幅田地。我用了幾天的時間認真的做了一次反思，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。
1.寒假時間沒有利用好
這個寒假很長，在家待著的時間很充裕。這次考試中平時很多成績一般的同學都往上走了，而我卻退了一大步。后來經(jīng)過我的了解，是因為他們寒假的時候沒有浪費時間，每天都會自我復習，預習，自我模擬考試。一對比，我就感到慚愧，寒假的時間里，我不是看電視就是打游戲，完全沒有把學習這件事情放在心上。雖然平時會做作業(yè)，但是也是草草應付。這次月考讓我徹底的醒悟了，我也更加的明白了時間和努力的可貴。
2.平時對數(shù)學科目不重視
這個月是開學的第一個月，四個星期的時間也不長，但對過去的知識卻因為寒假沒有復習而忘記了不少，所以在前段時間的鞏固中，我對這些科目都統(tǒng)一的做了一次復習，但在這個過程中，我對數(shù)學這門科目花的時間相對而言比較的少，我以為數(shù)學主要是學會靈活應用，所以也沒有太大去復習它，只是簡單的復習了一些公式，而我沒想到的是，自己的一次輕視落得這樣的下場。
3.沒有合理利用好時間
不管是假期，還是在學校的.學習當中，我都沒有好好的利用時間，也沒有將時間合理的分配好，導致這次月考失敗的主要原因還是由于自己對學習方式?jīng)]有把握的很好，首先就表現(xiàn)在我不會合理的分配時間上面，所以各個科目的成績也平平，數(shù)學成績的情況最糟糕。
4.自己太懶，不去動腦子
我是一個很懶惰的人，自己學過的知識，看過的書很難再去讀第二遍，對學習也比較的懶惰，常常為了偷懶而安慰自己已經(jīng)可以了，自己也掌握的差不多了，其實實際上自己差了很多。懶惰是非常致命的一個缺點，有時候我們可能會因為懶惰而失去很多重要的東西。這次數(shù)學考試就是對我的一次小小的警告。這次警告也讓我徹底的清醒了，我也知道自己該怎么去走接下來的路了。希望老師能夠原諒我這次，我一定會用接下來的時間去證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學月考檢討書2
學習方法不當。課堂不認真聽，老師反復講的知識點都打不上來，不認真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像，才導致了我這次考試的失利。對與此次的月考考試沒考好，林林總總我列了如下的原因:
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績?nèi)绾芜^關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。
一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的.方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
數(shù)學月考檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在這次摸底的月考之中，我的數(shù)學成績沒有及格，可以說在整個班級都是倒數(shù)的，而且也是我進入高三之后第一次的不及格，對于這次的考試情況我也是要好好的去反省，我知道這樣的成績是很會拖我的總分的`。
雖然說數(shù)學我的確學的不怎么樣，但是在態(tài)度上，我也是沒有重視起來，所以才導致了這種情況的發(fā)生，其實平時的時候如果我認真一些，不放棄，不去懈怠，還是有及格的，而且高三也是快要結束了，回顧上學期的日子，其實我也是努力的去復習了數(shù)學，但是由于成績一直都沒有進步，所以有些松懈，覺得怎么學也是學不好，好多的公式也是無法去理解好，就是在復習的時候沒有那么的上心了，結果這個學期的第一次月考，我就不及格了，我而今想想，學習就是這樣，如果不去努力，那么就是會退步的。
特別是數(shù)學我本來學起來就是很困難，只要題目稍微一難了一點，那么就很難做出來了，也是我的基礎比較的差，其實這個時候更是要靜下心來好好的去復習，即使成績不好，但是如果松懈下來，那么就是容易退步的，即使最后真的高考數(shù)學考得不好，但是也是努力過的，也是不會后悔，而今我的月考成績這么糟糕也是給我提了一個醒，讓我知道，如果自己不努力，不但成績維持不住，也是會退步的，而今也是距離高考的時間不短了，更是需要好好的去復習，而不是還松懈。
老師，我也是知道，數(shù)學的確學起來困難，但是遇到困難也是不能說放棄的，好不容易努力了那么久了，也不能因為還有一段時間，成績提不上去就松懈下來，我也是要在以后把數(shù)學認真的去做題目，一個一個問題的解決，慢慢來，雖然時間沒有太多了，但是只要我努力過了，數(shù)學成績即使不會有很大的提升，也是不會再退步了，特別是而今也是復習的一個重要的階段，如果自己繼續(xù)的努力，去提升，那么其實還有一些機會的，老師講解的也是非常的細，我也是要認真的去聽。
下次考試的時候，我也是不能不會做就放棄，而是要認真的去思考，做完了也是要檢查，對待考試必須要認真，只有認真的去做，可能分數(shù)就會不一樣的，老師，我一定會在以后考試認真，數(shù)學盡力去學的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學月考檢討書4
這學期的第一次月考結束了，學生的數(shù)學成績很低，雖然對成績低有所預計，但是結果比預計還可怕。我靜下心來，仔細的查找了學生在學習過程和試卷中存在的問題，認真反思了自己教學工作全過程，并針對存在問題制定了一些有針對性的措施，以便盡快適應學生、提高教學成績。
一、試卷分析
本次試卷共分五道大題，考查資料有：第一單元倍數(shù)與因數(shù)以及第二單元圖形的面積中的平行四邊形面積和三角形面積。從卷面上看，學生對第一單元的概念有些混亂，可能因為這單元的概念有些多，學生容易區(qū)分不清。第二單元的面積計算，公式是記住了，但是不會靈活運用。還有學生不會畫高。
二、存在問題
1、基本概念不清。學生對基本概念掌握不準，區(qū)分不清，經(jīng)�；煜�
2、計算粗心，作答慌張。
3、審題不仔細，不能按題目要求去做，解題步驟不完整。
4、不能運用所學知識靈活解決實際問題，對于略有提高或變化的題型無法應對。
5、卷面潦草。
三、原因分析
1、部分學生上課聽講不專心，作業(yè)不能及時完成，不能獨立完成。
2、教師備課只關注了知識和潛力，沒有關注學生的學習態(tài)度、學習方式，備學生不足。
3、教師對學生的糾錯注重不夠，作業(yè)面批面改得太少。
4、教師和父母的溝通不夠，沒有構成有效的'教學合力。
5、教師的教學方式不切合學生實際，教室效率低下。
四、改善措施
1、加強教室管理，提高對作業(yè)的要求，多和學生溝通，談心。
2、深入學生，了解學情，備足學生。
3、注重學生的錯題改正，提高學生的改錯認識。
4、加強家校聯(lián)系，多和父母溝通，
5、改善教學方式，提高教室教學效率。
數(shù)學月考檢討書5
尊敬的老師:
數(shù)學，是一門算術科學，研究數(shù)量、結構與空間等方面，是非常重要的學科。對于一名學生來說，數(shù)學成績達不到優(yōu)秀情有可原，可是考試不及格通常來說都是屬于不應該的。原因種種，要么是上課不認真聽講、曠課或是干脆不想學。
糾正數(shù)學考試不及格的錯誤，不應該單純依靠檢討，學生更加應該挖掘自身對于數(shù)學的興趣，采取讓數(shù)學與生活相結合的方法激發(fā)學習興趣。
關于此次數(shù)學考試不及格的'問題，我在此遞交數(shù)學考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯誤，向您做出如實保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤
回顧錯誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學學習過程當中出現(xiàn)了嚴重的厭學問題，一度數(shù)學課幾乎沒有認真地聽，導致多門課程的知識點沒有掌握。最終導致了此次單元數(shù)學考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結底還是我不夠成熟，沒有充分意識到學習數(shù)學的重要性。
檢討人：
xx年xx月xx日
數(shù)學月考檢討書6
上個星期五，張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。
很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的!我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊!
試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有!教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!
考試時，我也被填空題的`第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想!快做完了，要快一點!就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了;因為我心急，畫錯了角;因為我心急，沒有寫等于符號!為什么心急?是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急!
我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一!
數(shù)學月考檢討書7
尊敬的XXXX：
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。經(jīng)過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在，學習方法不當。課堂不認真聽，老師反復講的知識點都打不上來，不認真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像，才導致了我這次考試的失利。
這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的知識不夠牢固。進入高二以后，一切從零開始，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，認真地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。全心全意地學，盡心盡力地學，一絲不茍地學。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。
二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的'反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。
人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。此外，俗話說，細節(jié)決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.
我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。今后我一定會好好學習，上課不講空話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
數(shù)學月考檢討書8
花兒總有凋謝的時候，人也如此，要珍惜年少時的時光。我并沒有常常珍惜生活中的點點滴滴，就如珍惜寶藏一樣，每一秒都是寶藏，而我卻浪費在娛樂上。許多人都沒有領略“寶藏”的真正含義。
經(jīng)歷了這次期中考試，我才知道時間是寶貴的，要珍惜時間。
這次數(shù)學，我沒有考好，心里有一種說不出的滋味，哎，我只考了72分。我開始自卑，好像天空沒有往常的湛藍，而是一片昏暗。我的心中希望的火苗已被撲滅，我對數(shù)學失去了希望。
我好像離開這個競爭的世界，希望沒有煩惱，但是失敗總是避免不了的，這是大自然給我們的考驗呀!對呀，失敗是成功之母，終于有一天，我會走向成功之路的!
此時，我懂了，我懂得要珍惜時間，把空余的時間用在學習上。六年級學習緊了，不能再像以前那樣。我又想起了我們學過的一篇課文—《做一個的你》：“但是成功一向都不容易，許多時候，你得咬緊牙關再堅持一下……”這篇課文，深深地銘記在我的'心里。只要我們努力奮斗，就能獲得成功的。
“人之初，性本善�！边@句話告訴我們每個人生下來都是善良的，就跟我們的學習一樣，成績掌控在我們手中，命運由我們改變。
現(xiàn)在，烏云從我的心上飄過，雨過天晴，陽光普照大地，彩虹掛在天邊。自卑消失了，自信蕩漾在我的心頭。
加油!下次努力!
數(shù)學月考檢討書9
尊敬的老師：
您好！
月考的落幕對于身為高三學生的自己而言自然具備著十分重要的參考意義，然而正因為數(shù)學沒考好的緣故導致自己的月考成績出現(xiàn)了較大的瑕疵，這讓我在感到無比悔恨的同時也在思考數(shù)學沒考好的原因以至于出現(xiàn)這樣的狀況，尤其是相對于考前的信心滿滿而言此刻的沮喪無疑形成了鮮明的對比，至少針對如此之差的考試結果應當認真反省并檢討問題所在才行。
以往的考試中雖然也曾發(fā)生過意料之外的狀況卻終究還是在可控的范圍內(nèi)，盡管自己在月考之前預料過數(shù)學成績可能存在誤差卻沒想到竟然令人如此失望，直到此時陷入悔恨的情緒中才意識到這次月考的準備工作實在是不夠充分，尤其是考前老師也曾特別強調(diào)過這次數(shù)學難度較大卻沒將這些重要的話語放在心上，直到慘烈的結果發(fā)生以后才認清自己與同學間的差距著實有些太遲了，畢竟身處于高三階段的我不應該小覷任何一場考試以免出現(xiàn)這類令人失望的結果。
也許是近期的幾次測驗都表現(xiàn)不錯的緣故從而產(chǎn)生了月考只需隨便應付的錯覺，然而通過其他同學在學習方面的努力成就就應該明白這種錯誤的`觀念會對考試的結果產(chǎn)生較大的影響，更何況其中包含著老師在考前講解過的部分題型卻沒能做對實在是令人感到慚愧，既然身處于高三階段就不應該小覷任何一場考試以免出現(xiàn)令人后悔的結果，畢竟月考中的努力程度也相當于為后續(xù)的高考積累相應的經(jīng)驗，只不過這種情況若不進行深刻的反思很有可能將不好的習慣帶入高考的考場之中。
既然數(shù)學沒考好的結果無法改變就應該想辦法避免這類狀況再次發(fā)生，畢竟對待高三的學習不夠重視很有可能因為考試失利導致以往的努力變得毫無意義，聯(lián)想到老師與父母的期盼也應該認真對待每場考試的復習工作才能夠提前將隱患排除，對于此時的我來說應當從數(shù)學沒考好的結果中吸取教訓才能得到相應的成長，只不過對待自身的不足應當盡快進行彌補才不會令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內(nèi)心之中。
盡管這次數(shù)學沒考好的狀況讓我感到十分自責卻也要盡快振作起來并投入到新的學習中去，畢竟面對問題唯有查漏補缺才能夠提升自身的學習水平從而更好地應對考試，因此我會加強各類知識的學習并吸取考試失利的教訓從而避免沒考好的陰影再次降臨在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數(shù)學月考檢討書10
尊敬的老師您好：
本次月考，我的數(shù)學考了87分，為此我感到非常的慚愧和不滿意，特寫出檢討如下。
導致這次數(shù)學月考成績不好的原因有很多，我總結有以下幾點：
1、粗心、馬虎沒有認真審題。
2、上課沒有認真聽講。
3、書沒有看透，有的定義沒有記熟，因此對考題中一些定義性的內(nèi)容回答不準確。
4、做題太慢，沒有檢查的時間。
5、平時做題少，見到的'題型也少，
我的數(shù)學一共扣了13分，有兩道填空題錯了，扣2分，一題是粗心，一題是定義不熟;一題是判斷題錯了，扣了1分，主要是上課沒有認真聽講;兩道應用題錯了，扣了10分，一題是因為沒有見過類似的題型，沒有掌握方法，不會做，一題還是因為沒有認真審題，忘記換算了，導致計算錯誤。
為了下一次取得好的成績，我給自己制定了目標和計劃：
1、改掉馬虎粗心的壞毛病。
2、上課認真聽見，課前預習，課后好好復習。
3、熟記定義，每個知識點都要復習到，認真記到心里。
4、提高做題速度。
5、以后多做一些練習題。爭取下次能取得好的成績。
數(shù)學月考檢討書11
我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心里十分的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不明白怎樣回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。
可我沒當要考試時心里緊張，考試時心里心平氣和，當考完試時，我才發(fā)現(xiàn)我考的很不好。我也苦，考試多的.項目就是數(shù)學，我最厭惡的也是數(shù)學，我真不明白該怎樣辦。
媽媽叫我加油學數(shù)學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數(shù)，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數(shù)，數(shù)學也沒有學得更好，這說明我沒有數(shù)學的天賦，媽媽對我很失望，可我明白媽媽想要我樣樣精通可我明白人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。
唉，我為什么沒有數(shù)學天賦呢?好想有數(shù)學天賦阿!可我沒當這樣想時，我還是感到厭惡數(shù)學。
數(shù)學月考檢討書12
尊敬的老師:
你好!
這一次數(shù)學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎?讓我們考試有一個好成績嗎?我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。
在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的`話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就�?粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點�？季砝飼邢葳�，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育!
檢討人：
xx年xx月xx日
【數(shù)學月考檢討書】相關文章：
月考數(shù)學檢討書01-19
數(shù)學月考檢討書06-28
月考數(shù)學檢討書8篇01-19
月考數(shù)學檢討書6篇01-21
數(shù)學月考檢討書(12篇)12-19
數(shù)學月考檢討書（通用20篇）12-19
數(shù)學月考檢討書集合12篇12-19
數(shù)學月考檢討書(集合12篇)12-19
數(shù)學月考檢討書（通用25篇）01-16