擾亂課堂的檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！以下是小編為大家整理的擾亂課堂的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擾亂課堂的檢討書(shū)1
尊敬的老師:
關(guān)于我不聽(tīng)講擾亂課堂的行為，首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的'錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖恕Ｊ郎鲜菦](méi)有賣后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒(méi)有解謎的關(guān)鍵時(shí)，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無(wú)法點(diǎn)選該地點(diǎn)，保障玩家無(wú)須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無(wú)功。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
擾亂課堂的檢討書(shū)2
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的.批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)3
尊敬的老師
您好！
我是xxx，課堂是一個(gè)很嚴(yán)肅的場(chǎng)合，上課的紀(jì)律自然不用說(shuō)，這些都應(yīng)該自覺(jué)起來(lái) ，很多時(shí)候課堂的紀(jì)律決定這一堂課的效率，課堂是大家一起擁有的，時(shí)間也是大家的，我不應(yīng)該在上課期間然亂紀(jì)律，真的很遺憾，現(xiàn)在我坐在教室里慚愧萬(wàn)分，今天本來(lái)是一個(gè)好的紀(jì)律，我卻不尊重課堂，不遵守規(guī)矩，其實(shí)這些事情都是從小毛病開(kāi)始的，在這段時(shí)間以來(lái)我就沒(méi)有好的心態(tài)，一直在學(xué)習(xí)中很隨意，上課也是不遵守課堂規(guī)矩，我要從多個(gè)方面反省自己。
這次錯(cuò)誤必須馬上重視，因?yàn)槭虑橛辛说谝淮尉蜁?huì)發(fā)展惡劣，這會(huì)影響整個(gè)班級(jí)，我們都是在一個(gè)教室上課，時(shí)間是大家一起的，我沒(méi)有權(quán)利擾亂紀(jì)律，耽誤大家的時(shí)間，擾亂課堂紀(jì)律不是我一個(gè)人的時(shí)間，當(dāng)時(shí)我就是一時(shí)的.糊涂，這段時(shí)間也對(duì)自己充滿了松懈，這當(dāng)然在學(xué)習(xí)當(dāng)中是不好的，我的行為已經(jīng)讓您失望了，還有就是上次在上課時(shí)候您已經(jīng)說(shuō)過(guò)我一會(huì)了，盡管現(xiàn)在過(guò)去不短了，可是我還是記得，現(xiàn)在我依然在上課期間擾亂紀(jì)律，蔑視校規(guī)。
課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，我今天一直在上課說(shuō)話，事情還是從中午說(shuō)起，我跟同學(xué)們?cè)谕婵ㄅ朴螒颍缓笸娴暮荛_(kāi)心當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有意思，可是玩卡牌游戲有意思?xì)w有意思，但是要注意一個(gè)度，我沒(méi)有把握好，在上課期間還是戀戀不舍，本來(lái)只要是一上課就應(yīng)該停止意議論，我就一直沒(méi)有停止，盡管游戲沒(méi)玩了，但是還是在給周圍的同學(xué)議論，上課期間是不可以的，我當(dāng)時(shí)不是不知道，我還在自欺欺人的告訴自己小聲點(diǎn)就可以了，可是您上課是安靜的，本來(lái)這堂課就挺重要的，學(xué)習(xí)新知識(shí)，我卻在自欺欺人告訴自己可以說(shuō)話，跟xx、同學(xué)在講臺(tái)下面議論。
我這么一來(lái)肯定就會(huì)鬧出動(dòng)靜，畢竟上課是安靜的，您停下來(lái)的時(shí)候我講話的聲音就顯得很大了，真的覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)太惡劣了，盡管被您說(shuō)了一次但是說(shuō)歸說(shuō)，不過(guò)一會(huì)又在議論我在跟xx同學(xué)，說(shuō)話的同時(shí)總是給自己找理由，我也總是在擾亂紀(jì)律，大家一堂課下來(lái)本來(lái)時(shí)間就不是多，這節(jié)課又是將新的知識(shí)，我卻在議論卡牌游戲，您總是要停止下來(lái)講紀(jì)律，現(xiàn)在實(shí)在是讓您失望了，我的行為已經(jīng)不是一名學(xué)生的素質(zhì)了，課堂的時(shí)間是寶貴的，大家都想要學(xué)習(xí)好，我一定為自己行為負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
擾亂課堂的檢討書(shū)4
尊敬的f老師：
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)"亂躥教室上課"這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心。
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~）。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖�。世上是沒(méi)有賣后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生。老師如同父母，對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用。我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的.影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則。我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生。
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)�，必須承�?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。（這寫(xiě)內(nèi)容都是我瞎寫(xiě)類，因?yàn)槔蟜讓我們對(duì)自己做出個(gè)懲罰，而且不能是不疼不癢的。所以就瞎鄒嘍~）
檢討人：***（當(dāng)然是本人的名字了�。�
檢討時(shí)間：****（時(shí)隔太久忘了�。�
擾亂課堂的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我很后悔今天在您的課堂上擾亂紀(jì)律一事，雖然您沒(méi)有追究了，事情也過(guò)去了三節(jié)課的時(shí)候，我現(xiàn)在總是覺(jué)得自己有罪惡感，因?yàn)槟鷮ｉT停下來(lái)講了幾分鐘的紀(jì)律，我真的很難受，我現(xiàn)在覺(jué)得自己耽誤了很多的時(shí)間，是大家所有人的時(shí)間，是我們整個(gè)班級(jí)的時(shí)間，真的很慚愧，擾亂了課堂紀(jì)律事情本來(lái)就很嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)還那么惡劣，在上期一直跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話，讓您說(shuō)了三次，都說(shuō)事情超過(guò)兩次就不要有第三次了，您脾氣很好，沒(méi)跟我計(jì)較太多，我上課期間一直在吵鬧，連續(xù)三次您也說(shuō)了我三次，我現(xiàn)在想起來(lái)，作為一名學(xué)生我，我給學(xué)生丟臉了，今天這件事情讓我后悔不已。
上課擾亂紀(jì)律，事情是這樣的，下午上您的英語(yǔ)課之前，我們是在上體育課，上體育課都比較瘋，我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的事情，我們班跟當(dāng)時(shí)一起在上體育課的`班級(jí)在拔河，玩的很開(kāi)心，因?yàn)楸荣愄^(guò)于精彩了，體育課下課之后我們就一直在議論這件事情，而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服，想著再來(lái)一次，可是沒(méi)有時(shí)間了，所以大家都在討論，我也是這樣，一直在跟xx同學(xué)說(shuō)這件事情，我們兩個(gè)人從體育課下了之后就在討論拔河的事情。
到了上課之后，大家才停下來(lái)，但是我因?yàn)楦鷛x同學(xué)座位離得很近，就沒(méi)有停下來(lái)，我們兩個(gè)人一直在討論今天事情，到了上課了還沒(méi)停下來(lái)，然后在您來(lái)到了教室開(kāi)始上課，我們兩個(gè)人才開(kāi)始收斂，但是上課上了沒(méi)多久我就開(kāi)始在講話了，還在討論拔河的事情，由于聲音大，您就說(shuō)了我們兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)槟皇钦f(shuō)了兩句，然后我就得寸進(jìn)尺，不知道老實(shí)安分一點(diǎn)，我就又開(kāi)始講話，周圍的同學(xué)都在聽(tīng)您講課，您為了講課的進(jìn)度沒(méi)有說(shuō)我們兩個(gè)人，但是聲音有點(diǎn)大，您又說(shuō)了我們，一而再再而三的違反課堂紀(jì)律，你都說(shuō)了好幾遍，作為學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重的違反了上課的原則。
今天這件事情發(fā)生讓我自責(zé)了很久，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓您說(shuō)了好幾遍，我才停下來(lái)這是第一，第二大家當(dāng)時(shí)都在聽(tīng)課，再一個(gè)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也不是很多了，我這么一耽誤就浪費(fèi)了很多的時(shí)間，讓您專門停下來(lái)講這個(gè)事情，第三這樣的風(fēng)氣很不好，我們是兩個(gè)人在講話，我真的很自責(zé)，我一定痛定思過(guò)。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校，每班會(huì)您都要講到課堂紀(jì)律這一塊，告誡我們，不要觸犯紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)矩，這才能夠?qū)W到知識(shí)。我沒(méi)能聽(tīng)您的教導(dǎo)吩咐，把您的叮囑當(dāng)成了耳旁風(fēng)，從而造成了這次的結(jié)果。老師我錯(cuò)了。
課堂是公共場(chǎng)所，是我們學(xué)習(xí)的主要地方，是非常重要的，而我卻在課堂上違反了課堂紀(jì)律，給老師您上課帶來(lái)了非常不好的影響，也嚴(yán)重的干擾到了同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，我對(duì)不起大家，我這是不尊重老師您上課的表現(xiàn)，是歪風(fēng)邪氣，是自私自利的'表現(xiàn)，更是目中無(wú)人的狂妄。我很自責(zé)，在班級(jí)里同學(xué)們非常的友善，老師非常和藹，尊重老師友善同學(xué)這是我應(yīng)該做的，但我觸犯了校規(guī)，違反了課堂中的紀(jì)律，帶給老師和同學(xué)們的就是傷害。
學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不是擺設(shè)，是為了約束我們讓我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才設(shè)立的，這是需要全體師生公共維護(hù)共同遵守的，我卻觸犯了他觸犯了，我非常的后悔，非常的難過(guò)自責(zé)，課堂上需要我們遵守，老師才能夠更好的傳授知識(shí)，讓我們體會(huì)知識(shí)的美麗動(dòng)人。我是初犯，這樣的錯(cuò)誤給予了我終身不忘的教訓(xùn)，讓我知道了在課堂上違紀(jì)的后果，我請(qǐng)求老師的原諒，讓我能夠再次好好學(xué)習(xí)，給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我能夠改正這次的錯(cuò)誤。
我從多方面分析自己，性格上有些跳脫，愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)，有些浮躁，有些沖動(dòng)，做事也不夠認(rèn)真細(xì)心，我很多時(shí)候不知不覺(jué)中就犯錯(cuò)。習(xí)慣，隨意放縱，沒(méi)有約束自己，對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真，思想也不端正，這些是導(dǎo)致我違反課堂記律的主要原因。
您也常說(shuō)，在哪里摔倒，就要咬牙在哪里爬起，絕不逃避。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您的話聽(tīng)，只求老師您能原諒我的這次錯(cuò)誤。
違紀(jì)，是錯(cuò)誤的，敗壞班級(jí)名譽(yù)，做為學(xué)生我不能犯也不該犯這樣的錯(cuò)，這些錯(cuò)需要一一改正，更向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
花草需要有陽(yáng)光的地方才能更好的生長(zhǎng)，魚(yú)兒需要合適的湖泊才能快樂(lè)的生存，我們學(xué)習(xí)也是一樣的，也需要一個(gè)合適的環(huán)境，好的氛圍才能夠?qū)W得好，吸收知識(shí)的速度才能快，我違反課堂紀(jì)律，破壞了學(xué)習(xí)的氛圍，我知錯(cuò)了，老師您天使般的善良，原諒我的錯(cuò)，我愿改正成為優(yōu)秀的、品德良好的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，由于我今天在上課的時(shí)候違反了課堂紀(jì)律，破壞了上課的氛圍，為此我感到非常自責(zé)，也受到了老師的批評(píng)，但是現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候，我也還是感覺(jué)很自責(zé)，這份檢討也是我表達(dá)了自己深深地慚愧，作為一名中學(xué)生，我已經(jīng)不再是向小學(xué)階段那樣了，很多時(shí)候應(yīng)該要對(duì)自己有比較明確的認(rèn)識(shí)，各方面也應(yīng)該要認(rèn)真嚴(yán)肅一點(diǎn)，今天在上課的時(shí)候?qū)嵲谑欠浅５牟缓�，我上課和同學(xué)講話，影響了旁邊的同學(xué)上課，我自己沒(méi)有聽(tīng)講，老師再講課而我卻在破壞課堂紀(jì)律，這樣的行為是非�？蓯u的，身為學(xué)生我需要做出反省。
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，我一直就不在狀態(tài)，我自己對(duì)英語(yǔ)這一門不感興趣，英語(yǔ)成績(jī)也不好，在上課的時(shí)候經(jīng)常性的違反紀(jì)律，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候這已經(jīng)不是第一次了，過(guò)去經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤，我沒(méi)有及時(shí)的反省自己，隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的這種習(xí)慣也越來(lái)越不好，這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度的，實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的為難，在這方面我存在的問(wèn)題還是比較多的，違反課堂紀(jì)律我現(xiàn)在還是感覺(jué)很不好，讓您失望了，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)不上心，現(xiàn)在感覺(jué)越來(lái)越不好，這樣下去是很有問(wèn)題的，做不好身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度。
在這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我各方面的表現(xiàn)確實(shí)是不好，特別是在上課的時(shí)候我經(jīng)常性的出現(xiàn)問(wèn)題，越是這樣下去就越是會(huì)有問(wèn)題，這實(shí)在是我不愿意看到的結(jié)果，很多時(shí)候還是應(yīng)該要堅(jiān)持去維持下去，今天上課的時(shí)候我還是需要積累一下經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在回想起來(lái)的時(shí)候還是存在問(wèn)題的，在這樣的環(huán)境下面我也感觸良多，以后一定不會(huì)再這樣消耗下去了，我個(gè)人的問(wèn)題還是比較多的，我需要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，不應(yīng)該再繼續(xù)這樣下去了，希望老師能夠給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)的，像今天這樣的情況是很不好的.。
課堂紀(jì)律是應(yīng)該要維持下去的，身為一名學(xué)生我也還是需要好好去端正好的，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，這樣的情況我還是應(yīng)該要堅(jiān)定自己的態(tài)度，這是我應(yīng)該要好好的反思清楚的，在上課期間我也還是要積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己各方面更加嚴(yán)肅一點(diǎn)，并且對(duì)今天的事情我真的感覺(jué)非常不好，以后一定會(huì)好好的遵守課堂紀(jì)律，樹(shù)立好榜樣。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我很后悔今天在您的課堂上擾亂紀(jì)律一事，雖然您沒(méi)有追究了，事情也過(guò)去了三節(jié)課的時(shí)候，我現(xiàn)在總是覺(jué)得自己有罪惡感，因?yàn)槟鷮ｉT停下來(lái)講了幾分鐘的紀(jì)律，我真的很難受，我現(xiàn)在覺(jué)得自己耽誤了很多的時(shí)間，是大家所有人的時(shí)間，是我們整個(gè)班級(jí)的時(shí)間，真的很慚愧，擾亂了課堂紀(jì)律事情本來(lái)就很嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)還那么惡劣，在上期一直跟旁邊的同學(xué)說(shuō)話，讓您說(shuō)了三次，都說(shuō)事情超過(guò)兩次就不要有第三次了，您脾氣很好，沒(méi)跟我計(jì)較太多，我上課期間一直在吵鬧，連續(xù)三次您也說(shuō)了我三次，我現(xiàn)在想起來(lái)，作為一名學(xué)生我，我給學(xué)生丟臉了，今天這件事情讓我后悔不已。
上課擾亂紀(jì)律，事情是這樣的，下午上您的英語(yǔ)課之前，我們是在上體育課，上體育課都比較瘋，我在上體育課的時(shí)候發(fā)生了很多精彩的事情，我們班跟當(dāng)時(shí)一起在上體育課的班級(jí)在拔河，玩的很開(kāi)心，因?yàn)楸荣愄^(guò)于精彩了，體育課下課之后我們就一直在議論這件事情，而且我們班輸了大家議論紛紛都很不服，想著再來(lái)一次，可是沒(méi)有時(shí)間了，所以大家都在討論，我也是這樣，一直在跟xx同學(xué)說(shuō)這件事情，我們兩個(gè)人從體育課下課之后就在討論拔河的事情。
到了到了上課之后，大家才停下來(lái)，但是我因?yàn)楦鷛x同學(xué)座位離得很近，就沒(méi)有停下來(lái)，我們兩個(gè)人一直在討論今天事情，到了上課了還沒(méi)停下來(lái)，然后在您來(lái)到了教室開(kāi)始上課，我們兩個(gè)人才開(kāi)始收斂，但是上課上了沒(méi)多久我就開(kāi)始在講話了，還在討論拔河的事情，由于聲音大，您就說(shuō)了我們兩個(gè)人，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，因?yàn)槟皇钦f(shuō)了兩句，然后我就得寸進(jìn)尺，不知道老實(shí)安分一點(diǎn)，我就又開(kāi)始講話，周圍的同學(xué)都在聽(tīng)您講課，您為了講課的進(jìn)度沒(méi)有說(shuō)我們兩個(gè)人，但是聲音有點(diǎn)大，您又說(shuō)了我們，一而再再而三的'違反課堂紀(jì)律，你都說(shuō)了好幾遍，作為學(xué)生已經(jīng)嚴(yán)重的違反了上課的原則。
今天這件事情發(fā)生讓我自責(zé)了很久，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讓您說(shuō)了好幾遍，我才停下來(lái)這是第一，第二大家當(dāng)時(shí)都在聽(tīng)課，再一個(gè)這個(gè)學(xué)期的時(shí)間也不是很多了，我這么一耽誤就浪費(fèi)了很多的時(shí)間，讓您專門停下來(lái)講這個(gè)事情，第三這樣的風(fēng)氣很不好，我們是兩個(gè)人在講話，而且是我一直在主動(dòng)地跟xx同學(xué)講話，我真的很自責(zé)，我一定痛定思過(guò)。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)9
敬重的班主任：
您好!
我作為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有辦理好班級(jí)，這是我的職責(zé)，作為班上最大的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴去辦理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級(jí)，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現(xiàn)在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細(xì)的上課，守紀(jì)律，聽(tīng)教師的話，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格辦理，一起也沒(méi)有向您報(bào)告班里狀況，想著等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對(duì)此很煩惱，期間校園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分，我還把職責(zé)扔給他們，卻忘掉了自己的職責(zé)才是最大的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(zhǎng)，只需真實(shí)的.干預(yù)辦理，必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì)，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責(zé)何曾不是最大的那個(gè)�？吹侥敲礆鈶�，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責(zé)承當(dāng)究竟，而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮!
反省人：xx
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)10
尊敬的柳老師：
您好，我對(duì)我做的事感到很是抱歉，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng)，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的容忍達(dá)到了極限，非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤，近墨者黑�！蔽乙院笠欢〞�(huì)慎重交友，不與那些成績(jī)不好的`同學(xué)混在一起，因?yàn)槲颐靼孜襾?lái)學(xué)校的真正目的，我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無(wú)為的自己，落后就要被挨打，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義，所以我要鞭錘我自己，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過(guò)，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī)！加把勁，我相信，我能行！前十名并不是遙不可及�！皩W(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我必須用努力、勤奮、前進(jìn)來(lái)彌補(bǔ)我自己的過(guò)失，有錯(cuò)誤就必須要改正！
老師請(qǐng)相信，我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我！我一定會(huì)洗新革面，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想的熱血青年！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì)，而且我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人。在下一次考試中，我一定可以考進(jìn)前十的，“君子一言，駟馬難追。”成績(jī)排在我前面的同學(xué)，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會(huì)說(shuō)到做到！檢討的最后，我再一次向柳老師和劉老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教誨！謝謝！”
此致
敬禮
擾亂課堂的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中生遵守課堂紀(jì)律本就是我們應(yīng)盡的義務(wù)，如果在不遵守的基礎(chǔ)上還去擾亂的話可就是一種毫無(wú)道德可言的行徑，至少我應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到良好的課堂紀(jì)律絕對(duì)有助于大家學(xué)習(xí)效率的提升，但是現(xiàn)如今我卻因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律從而成為了那個(gè)大家都感到厭惡的人，因此我寫(xiě)下了這份擾亂課堂紀(jì)律檢討書(shū)并希望得到老師和同學(xué)們的原諒。
還記得這件事情的初衷不過(guò)是對(duì)課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)感到有些聽(tīng)不懂而已，但也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致自己在接下來(lái)的時(shí)間處于無(wú)心聽(tīng)講的狀態(tài)，或許對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己而言不過(guò)是想要找些打發(fā)時(shí)間的樂(lè)趣來(lái)度過(guò)剩下的上課時(shí)間，但是后來(lái)我全然沒(méi)想到自己的這些舉動(dòng)竟然嚴(yán)重?cái)_亂可課堂上的紀(jì)律，導(dǎo)致周圍的同學(xué)在課堂上因?yàn)槲业脑蛲耆珶o(wú)法進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的`狀態(tài)之中，不得不說(shuō)這種自私的行為對(duì)于整個(gè)班集體的和諧氛圍造成了極為惡劣的影響，因?yàn)椴还茉趺礃影凑掌綍r(shí)的課堂紀(jì)律來(lái)說(shuō)斷然不會(huì)導(dǎo)致這樣惡果的產(chǎn)生。
對(duì)這件事情仔細(xì)分析的話便能夠發(fā)現(xiàn)擾亂課堂紀(jì)律是一種不尊重老師的行為，當(dāng)老師在課堂上為我們傳授知識(shí)的時(shí)候卻得到了這樣的待遇，可以說(shuō)我的這種做法會(huì)讓以往相信自己的老師感到多么失望啊，明明大家都在專心聽(tīng)課的時(shí)候我卻擾亂了課堂上原有的紀(jì)律，這樣下去的話不能夠?qū)Ｐ耐度雽W(xué)習(xí)的同學(xué)們還能夠有效提升自己的成績(jī)嗎？而且這樣做對(duì)我而言可以說(shuō)除了白白浪費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間以外一無(wú)所獲，這種損人不利己的行為對(duì)我而言才是擾亂課堂紀(jì)律的根本原因。
在今后的學(xué)習(xí)之中無(wú)論怎么努力恐怕都無(wú)法擺脫曾經(jīng)擾亂課堂紀(jì)律的事實(shí)，一旦想到這樣一個(gè)人生污點(diǎn)是自己造成的以后難免會(huì)感到十分后悔，尤其是在教室中看到同學(xué)們排斥的目光更加令人感到內(nèi)疚與惆悵，或許我的確應(yīng)該好好反省一下擾亂課堂紀(jì)律的過(guò)失才能夠找到解決問(wèn)題的辦法，在這一點(diǎn)上我必須要摒棄過(guò)去的做所作為才能夠在將來(lái)找到彌補(bǔ)過(guò)因?yàn)閿_亂課堂紀(jì)律造成的過(guò)失，我覺(jué)得這樣一個(gè)教訓(xùn)如果不能夠時(shí)刻牢記的話可就太對(duì)不起那些信任自己的人了。
當(dāng)前階段我應(yīng)該盡快去做的事情就是要針對(duì)這件事情找到解決問(wèn)題的辦法，即便難以挽回自己在老師和同學(xué)們心目中的形象也應(yīng)該要做到問(wèn)心無(wú)愧，畢竟不管怎么說(shuō)目前的現(xiàn)狀都是由于自己擾亂課堂紀(jì)律所造成的，作為一名初中生就應(yīng)該為自己擾亂課堂紀(jì)律的行為承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
擾亂課堂的檢討書(shū)12
尊敬的XX老師:
今天我懷著內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)亂躥教室上課這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類似錯(cuò)誤的決心.
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:..................................................(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了~).
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒(méi)有賣后悔藥的`，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的:我亂躥教室，不待在自己的班級(jí)里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在兩個(gè)班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類現(xiàn)象發(fā)生.
為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.
我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)�，必須承�?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受以下懲罰:.............................
擾亂課堂的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天上午做了一件違反班級(jí)紀(jì)律的事情，現(xiàn)就是來(lái)向老師您來(lái)道歉和檢討的，希望您能原諒學(xué)生的犯錯(cuò)，我已知錯(cuò)，也會(huì)改正的。
上午老師您有兩節(jié)課，由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情，所以就讓我們安靜自習(xí)，你出去辦事了，而我看著這會(huì)沒(méi)人管，所以膽子就大起來(lái)了，開(kāi)始搞各種小動(dòng)作，不停的影響其他人。后面我是直接跟人開(kāi)始打鬧起來(lái)了，畢竟我們教室有點(diǎn)偏，一般都不會(huì)有人經(jīng)過(guò)，因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來(lái)了，在教室里面追追打打，完全不想學(xué)習(xí)，也沒(méi)有聽(tīng)您的話安靜的自習(xí)，我們?cè)诎嗌系教巵y竄，從前面追到后面，也不管同學(xué)們對(duì)我們有意見(jiàn)，更甚至都不聽(tīng)班干部的管理，如果他們管嚴(yán)了，我還跟他們急，所以就沒(méi)有人在怎么管我了，因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過(guò)完的，中途下課就更猛了，完全沒(méi)有顧忌，把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節(jié)課上課，由于我在教室里大喊大叫，影響到了其他班上課，而剛好您也辦完事情回到課堂，就聽(tīng)見(jiàn)了其他班的老師以及同學(xué)對(duì)我們班的投訴，您就知道我在班上搞出動(dòng)靜了，畢竟我也是有前科的，您來(lái)時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞。
我直到您站在我面前，我才知道自己惹禍了，也明白自己觸到了您的底線，您狠狠的罰了我一通，讓我深刻的意識(shí)自己犯了怎樣的.錯(cuò)。我在罰的過(guò)程中，也好好的對(duì)自己反省了，我想明白了自己這樣做事特別的不好，首先就是影響到他人的上課，雖然老師不在，但是依然是上課時(shí)間，我不僅違反紀(jì)律，還給班級(jí)抹黑了，同樣也犯了違反校規(guī)的錯(cuò)，這要是嚴(yán)重的，是要被學(xué)校勸退的，那我就更加對(duì)不起爸媽了，也對(duì)不起自己這么多年的學(xué)習(xí)，更是對(duì)老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò)，而是給他人帶去了傷害了，在上課打鬧，很容易就會(huì)傷到他人，我不僅撞翻了桌椅，還拿著掃把在班級(jí)里揮舞，是很不好的行為，這是會(huì)打 到同學(xué)的，因此可見(jiàn)我行為之惡劣，如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處，我可能下次還會(huì)再犯，現(xiàn)在我知道了，就不會(huì)了，我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí)，不會(huì)再打鬧了，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
擾亂課堂的檢討書(shū)14
尊敬的老師:
首先向老師說(shuō)明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了。
如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的`都沒(méi)做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖�。世上是沒(méi)有賣后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)
提示，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒(méi)有解謎的關(guān)鍵時(shí)，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無(wú)法點(diǎn)選該地點(diǎn)，保障玩家無(wú)須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無(wú)功。
擾亂課堂的檢討書(shū)15
敬重的班主任：
您好！
我作為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有辦理好班級(jí)，這是我的職責(zé)，作為班上的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴去辦理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級(jí)，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現(xiàn)在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細(xì)的上課，守紀(jì)律，聽(tīng)教師的話，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的`寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格辦理，一起也沒(méi)有向您報(bào)告班里狀況，想著等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對(duì)此很煩惱，期間校園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分，我還把職責(zé)扔給他們，卻忘掉了自己的職責(zé)才是的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(zhǎng)，只需真實(shí)的干預(yù)辦理，必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì)，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責(zé)何曾不是的那個(gè)�？吹侥敲礆鈶�，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責(zé)承當(dāng)究竟，而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮
反省人：xx
20xx年xx月xx日
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