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愛護(hù)環(huán)境建議書(通用15篇)
在日常生活和工作中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。相信許多人會(huì)覺得建議書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛護(hù)環(huán)境建議書1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。最近，我發(fā)現(xiàn)，在校園里，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園，這樣非常不好，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同、造型獨(dú)特、新穎的'垃圾桶，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心，他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里。
2、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙，把撿到的紙放到垃圾站里。
3、多植樹，因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹，每小時(shí)可以放出氧氣1。8千克，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個(gè)人的需要。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)您采納我的意見。讓我們手拉手，共同保護(hù)我們美麗、可愛的校園吧！
建議人：
日期：
愛護(hù)環(huán)境建議書2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。20xx年4月7日，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來了一抹難得的綠色。同學(xué)們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。同學(xué)們，人人爭(zhēng)做愛護(hù)樹木，愛護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。為了保護(hù)我們種植的樹苗，在社會(huì)上形成愛樹護(hù)樹的積極氛圍，學(xué)校向全體師生提出以下建議：
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的`行為。看到破壞樹木的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展愛護(hù)樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。
卡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
愛護(hù)環(huán)境建議書3
五年（4）班的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿天飛呢如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這"雪花"從哪里來的嗎那都是從我們手中丟下去的呀！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎？
如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽聽我提的'幾個(gè)意見吧：
看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。
這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿天飛。而是干凈又整潔。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
愛護(hù)環(huán)境建議書4
親愛的同學(xué)們：
您好！
我是您的學(xué)生——宗芃臻我在這個(gè)歡樂而又團(tuán)結(jié)的集體里過的十分快樂，我在這個(gè)快樂的集體里度過了五年了，在這快樂里也有悲傷、有眷戀、有不可忘懷的、也有揮失不過去的，然而在這個(gè)有六十五位同胞的大家庭里也有不好的一面。
但在這六十五位同胞中也有一些懶得動(dòng)手，心里癢癢，一心想辦壞事的人。他們是一些隨心所欲并且懶得去垃圾桶旁扔垃圾的人，他們可以懶到這個(gè)程度：走到了垃圾箱旁，隨手一扔"嘩啦，嘩啦"兩下就把垃圾扔到了垃圾桶外邊，讓值日生忙里忙外的，而他們卻在一旁湊熱鬧，不時(shí)還會(huì)哈哈大笑，讓值日生一頭迷霧。還有比這個(gè)更懶的，他們?cè)谇斑叞牙拥角斑�，把前邊的人砸到，然后哈哈大笑，讓后邊的人起的上氣不接下氣那眼神好想要把他殺了似的，然而更多的是讓前邊的人傳到后邊�?/p>
在我們班的可回收垃圾桶里，到到處是完好的本和寫了不幾個(gè)字的本，有生字本、作文本、筆記本、數(shù)學(xué)本、英語本應(yīng)有盡有，怪不得有人說："我們班的`垃圾桶是個(gè)寶，要什么本就從里面拿。"有的時(shí)候在衛(wèi)生班長(zhǎng)杜雪婷誰的位置上有垃圾的小本本上記了一堆人，有的人地上一片紙被撕到不像樣了才往垃圾桶里仍，有時(shí)根本不扔讓值日生撿都撿不過來。
由于我們地上出現(xiàn)的垃圾越來越多。老師不應(yīng)該讓步值日的人地上有一點(diǎn)垃圾就讓他們值日。所以下面我就提出幾點(diǎn)要求：
1、讓那些不環(huán)保的同學(xué)義務(wù)掃地一星期。
2、讓那些每天堅(jiān)持撿垃圾的同學(xué)發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、多開展環(huán)保詩歌朗誦會(huì)之類的活動(dòng)，增加我們環(huán)保的意識(shí)。
老師，我提的建議好嗎？
宗芃臻
20xx。10。25
愛護(hù)環(huán)境建議書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機(jī)勃勃、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心，生活也開心。
可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的`樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn)，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮！
為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�(dòng)、呼吁環(huán)保，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。
2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。
4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫，讓同學(xué)們自覺環(huán)保。
5、對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
愛護(hù)環(huán)境建議書6
所有的同學(xué)們：
你們好!
早晨，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道�？粗@潔白的學(xué)校，讓人非常的舒服。
但是，一到中午的'時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上，使天花板留下了籃球印。讓我們這個(gè)潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：
一有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。
二如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分。
同學(xué)們，趕快警醒，趕快行動(dòng)起來吧!請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日
愛護(hù)環(huán)境建議書7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。
沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香?種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。
只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
20xx年4月7日，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來了一抹難得的綠色。
同學(xué)們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。
同學(xué)們，人人爭(zhēng)做愛護(hù)樹木，愛護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。
為了保護(hù)我們種植的'樹苗，在社會(huì)上形成愛樹護(hù)樹的積極氛圍，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為�？吹狡茐臉淠镜男袨闀r(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展愛護(hù)樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛屋及烏，愛護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。
讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
愛護(hù)環(huán)境建議書8
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)生命綠色。
生活中，很多同學(xué)有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的人卻不知去向;房間里開著電燈，卻空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……這些都是生活中存在的現(xiàn)象。因此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用水，不讓水龍頭孤獨(dú)自流淚。
2、不濫砍樹木，要多種樹木。
3、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進(jìn)行一次大清潔，保持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的'程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細(xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
7、提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧。地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它。從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
你們好!雖然，我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風(fēng)搖曳的綠色呢?但是，在我們的學(xué)校花壇中，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細(xì)碎的餐巾紙屑。
我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來學(xué)校的，更不允許在學(xué)校里吃這些食品。那么，顯然是你們?cè)谖倚＿M(jìn)行乒乓球興趣班，因?yàn)闀r(shí)間太晚了，用它們來填飽肚子的吧?那白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們?nèi)绦木瓦@樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?
如果是這樣，請(qǐng)你們聽一聽我的建議，適當(dāng)?shù)夭杉{一些，為保護(hù)校園環(huán)境盡一份力吧!
1、如果你們實(shí)在餓了，請(qǐng)少吃堅(jiān)果類的食品和散裝稱重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦!
2、如果附近一時(shí)半會(huì)找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠(yuǎn)的路，那你可以從家里帶一個(gè)塑料袋(相信它不會(huì)占太大的空間)，把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準(zhǔn)備了塑料袋，請(qǐng)不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因?yàn)�，�?jù)統(tǒng)計(jì)，人們用過的紙張加起來，相當(dāng)于砍伐了無數(shù)座森林!
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請(qǐng)盡量將它們收集起來，統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，那么我們的校園就會(huì)美一分。讓我們共同撐起這片藍(lán)天!
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書9
尊敬的環(huán)保部門：
你們好!
地球是我們賴以生存的家園，也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個(gè)，如果地球枯竭了，我們將別無去處。
近期觀察,地球污染越來越嚴(yán)重，人們逐漸忘記了環(huán)保.當(dāng)我們走進(jìn)大街時(shí)，垃圾隨處可見;當(dāng)我們來到海邊時(shí)，塑料袋，易拉罐也隨處可見;走進(jìn)工廠大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會(huì)使動(dòng)植物死亡，更會(huì)威脅人類的身體健康。
對(duì)此,我希望你們環(huán)保部門能負(fù)相關(guān)的責(zé)任,以下是我為你們提的'建議：
1、不要隨地亂扔垃圾，要扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。
2、希望我們不要將污水，廢氣流向海洋以及排向天空。
3、不要隨意捕殺動(dòng)物,動(dòng)物也是大自然的一員，沒有了動(dòng)物，人類也會(huì)走向滅亡。
4、不要隨意砍伐樹木,過度砍伐樹木會(huì)引起沙塵暴等自然災(zāi)害，會(huì)威脅人類的生命。
地球這個(gè)生命的搖籃需要我們共同來保護(hù)，破壞地球就等于在傷害我們?nèi)祟愖约?
六一班 xxxxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書10
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是我校六年級(jí)的一位學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已經(jīng)六年了。清晨我伴隨著徐徐升起的太陽汲取知識(shí);傍晚，我迎著落日的余暉，眷戀的再多看一眼母校。每天在這樣恬靜怡人的校園里學(xué)習(xí)，使我對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的情感。
我們校園端莊秀美，那里有絢麗奪目的`花壇，有鮮紅翠綠的塑膠跑道，有郁郁蔥蔥的樹木，還有莊重大方的教學(xué)樓。但是在這美麗的校園中，還有一些不足的地方。
學(xué)校里的大操場(chǎng)是同學(xué)們玩樂的小天地。一次，我在操場(chǎng)上
漫步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)吃完東西的食品包裝袋隨手扔在操場(chǎng)上，極大地破壞了校園形象。在人群散去之后，操場(chǎng)上已經(jīng)滿目瘡痍，許多橡皮筋網(wǎng)狀物食品袋等垃圾遍地都是。再看看廁所門前的水池，早已被沒吃完的殘羹剩飯堵塞了，令人作嘔。來到教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上竟有如此多的垃圾，同學(xué)們將廢棄的紙揉成團(tuán)，隨手一扔，散落在地上的透明膠，筆或擦子等學(xué)習(xí)用具找不到自家主人。為了讓我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家提出建議：
1.在學(xué)校開展“節(jié)約水資源，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)。
2.不浪費(fèi)糧食，能吃多少早餐就領(lǐng)多少早餐，堅(jiān)決杜絕將食物丟在池中污染環(huán)境。
3.提倡多伸手，勤彎腰，見到垃圾主動(dòng)撿起，對(duì)于熱愛環(huán)保工作的班級(jí)給予加分，以此來提高同學(xué)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的積極性。
以上就是我的一點(diǎn)拙見，祝我們的學(xué)校建設(shè)更加美好。
此致
敬禮
建議人：
20xx年x月x日
愛護(hù)環(huán)境建議書11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球上擁有的資源是有限的`，沒有了地球，沒有了資源，我們別無去處。我們應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球環(huán)境。我在此向你們提出如下建議：
一、我們不亂丟垃圾。因?yàn)橛幸恍├癄�后，會(huì)放出毒氣，會(huì)導(dǎo)致人類聞到后，直接斃命；而且這些毒氣會(huì)讓天空中的一個(gè)屏罩破碎。
二、多種樹。因?yàn)樵S多樹木長(zhǎng)大后，長(zhǎng)成茂盛的森林。而這些樹木所放出的氧氣，會(huì)讓人神清氣爽。并且樹能幫助我們抵擋大自然的災(zāi)難，如沙塵暴。
三、節(jié)約用水。水是我們不可或缺的資源，水為我們解除干渴，為我們補(bǔ)充身體所需要的水分。而且我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個(gè)最缺水的國家之一。有近400座城市缺水，100多座城市嚴(yán)重缺水。所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。
四、不浪費(fèi)紙張。紙是用樹造的。浪費(fèi)一張紙，就相當(dāng)于砍伐一棵樹木。我們應(yīng)該包含森林中綠色的植被。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
愛護(hù)環(huán)境建議書12
新東莊小區(qū)11棟樓三單元的居民：
你們好！七年前，我搬到我們新東莊小區(qū)居住，并與各位成為鄰居，倍感榮幸！我們小區(qū)雖然不新，但是地理位置優(yōu)越、生活設(shè)施齊全、交通便利，出門步行就是景色怡人的龍湖公園。相信，大家也和我一樣，非常喜歡我們的家。但是，有些事情一直讓我很煩惱……
那就是我們家門口的衛(wèi)生問題。首先是樓道里的垃圾，總是不斷，我?guī)追謇恚^不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)重新堆積。一開始可能是一張廢紙，后來還有香煙蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地，垃圾越來越多，一刮風(fēng)，樓道里滿是“垃圾橫行”。有的人把屋里的垃圾放在門口，遲遲不肯丟到小區(qū)的公共垃圾箱里，散發(fā)著難聞的氣味，經(jīng)過時(shí)，看著都讓人作嘔；有的人就那兩步遠(yuǎn)都走不了，非要把垃圾丟在單元門口。不信，現(xiàn)在，大家就可以注意一下我們的樓道里和單元門口。樓道里有堆積的廢品，有隨手扔的各種垃圾，這既占用大家的.公共空間，還影響美觀；單元門口的左側(cè)和右側(cè)都是垃圾，每次回家，我總是感覺“慘不忍睹”。最近的半年里，我打掃過兩次，我的家人打掃過一次，每次，我都是從四樓掃到一樓，接著，至少來回走好幾趟，才能把單元口的全部垃圾清理干凈，然后，帶著滿身的污垢回家沖澡。為此，我要花整整一個(gè)上午的休息時(shí)間。其實(shí)不光是我，我們樓道里的幾位年紀(jì)大的阿姨也清理過。可是，現(xiàn)在仍舊是老樣子，沒有改變，垃圾清理完了還要堆積！難道大家不覺得整天生活在這樣的環(huán)境里很糟糕嗎？有時(shí)，朋友說要來我家，我都覺得不好意思！不知道您有沒有這種感覺？
花點(diǎn)時(shí)間，打掃一次，如果能保持就不會(huì)這么麻煩了。可就是因?yàn)榇蠹覜]有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，才讓我們的樓道和單元門口至今變得如此糟糕透頂！看看同是一棟樓，哪個(gè)單元像我們單元門口堆積那么多垃圾？哪個(gè)樓道里堆那么多廢自行車之類的廢品？據(jù)我所知，有些廢品都若干年沒有人動(dòng)過，有好幾次，我都想讓收廢品的挪走，可收廢品的說了，他們十分尊重您的主權(quán)，不會(huì)擅自挪動(dòng)您的私人物品。氣得我都沒轍兒了，又不知道是誰的！大家看到我們每天經(jīng)過的一單元和二單元的門口了嗎？擺放的都是盆栽植物，又養(yǎng)眼又養(yǎng)神，這難道不好嗎？
為了解決這讓人頭疼的衛(wèi)生問題，為了大家有一個(gè)整潔的公共生活環(huán)境，我特別誠懇地請(qǐng)求大家，接受我的以下幾條建議：
一、管好自己家的人，保證不在樓道里隨手丟垃圾，哪怕是一個(gè)小小的瓜子兒皮。
二、家里的垃圾一定要及時(shí)丟到公共垃圾箱，不要在門口長(zhǎng)時(shí)間堆放。
三、保證不在單元或小區(qū)的公共區(qū)域堆放廢品，廢品應(yīng)及時(shí)處理，并處理得干凈徹底。
四、管好自己的寵物，尤其是妥善處理寵物的大小便。
五、看到有破壞環(huán)境的人，不要坐視不管，應(yīng)該好言相勸，讓每個(gè)人都有自覺的環(huán)保意識(shí)。
這次國慶節(jié)回來，我才有時(shí)間再把我們的共同的家門口打掃一次，要知道做這樣的打掃，就像是一次規(guī)模盛大的“大掃除”，會(huì)耗費(fèi)很大的時(shí)間、體力和精力。如果您已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，我希望您能加入到“大掃除”的行列；如果您支持我的想法和做法，請(qǐng)把它傳達(dá)給左鄰右舍，為我們擁有一個(gè)整潔、舒心的生活環(huán)境而努力！謝謝大家合作！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書13
親愛的人類：
不知何時(shí)，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見不到那動(dòng)人的臉龐，只在那記憶的長(zhǎng)河中尋覓，依稀可見那曾經(jīng)晶瑩的背影，可卻無論如何也看不清那臉龐……
時(shí)光飛逝，科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來說，卻是無盡的災(zāi)難?
在人類的眼中，科技無限膨大，資源可以無限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……
不久，河水的衣著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹也累了，垂下了腰，曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā)，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶，輕輕飛舞。
伴著科技的發(fā)展，今日的`人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的重要性，愚昧的認(rèn)為資源可以無限再生。再聽不見河水撕心裂肺的大聲呼救：
“別再摧殘我的軀體，救命!”
如今的人類可否想過：如果失去水……
如果人類失去了水，花草樹木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢(mèng)呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……
當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí)，您還會(huì)歌頌它的美麗，感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺悟嗎?
俗話說：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚。
讓我們珍惜、保護(hù)水資源，為我們的生命和未來，也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩鳚?
宣傳愛護(hù)環(huán)境的建議書4
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現(xiàn)在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣??這些危害注意危害整個(gè)地球，如果我們?cè)诓画h(huán)保的話，就會(huì)像電影“20_”的場(chǎng)面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。
如果我們不想讓悲劇發(fā)生，讓我們城市更美麗的話，我建議：
1.我們要做到講究衛(wèi)生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
2. 我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。不亂獵殺動(dòng)物、不亂抓珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛和保護(hù)野生動(dòng)植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!
3.減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號(hào)為單日或雙日可以行車，單數(shù)為單日可以開車，雙數(shù)為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。
4.不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環(huán)保的袋子，例如：布做成的環(huán)保袋。
5.減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸?shù)礁浇南窜噲?chǎng)進(jìn)行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!希望局長(zhǎng)能支持我們的行動(dòng)，采用我的建議。
建議人：xxx
日期：xx年x月x日
愛護(hù)環(huán)境建議書14
親愛的陸校長(zhǎng)：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒。我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的`垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉�(gè)而已。
希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
愛護(hù)環(huán)境建議書15
園林部門的叔叔阿姨：
你們好！
你們知道洪波菜場(chǎng)前那塊區(qū)域的馬路對(duì)面的那兩棵老樹嗎？在前些日子，我獨(dú)自一人走回家時(shí)，看見前面的一個(gè)叔叔拿了一張餐巾紙，擤了擤鼻涕之后，就開始尋找垃圾桶，但他尋找到的卻是那棵樹上的一個(gè)樹洞，裝作性不在焉地扔了進(jìn)去。應(yīng)為已經(jīng)是深秋了，所以沒什么蒼蠅，但這臭味已經(jīng)讓我這個(gè)鼻炎患者在鼻塞時(shí)都聞到了，你們可想而知，垃圾擺放的數(shù)量和時(shí)間，和這樣一棵傷痕累累的老樹的'受傷程度。這件事在生活正有許多的例子，覺得垃圾桶遠(yuǎn)就隨地一扔，不重視它。
這是什么造成的？又是為何會(huì)造成這些因素的？我們要從深層次去想一想。以前，大家的環(huán)保意識(shí)并不強(qiáng)，。經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和政府的指導(dǎo)已經(jīng)有所提升，但從上面這個(gè)故事我們能知道了我們中國人還是有一些不足的。雖然那位叔叔有要去找垃圾桶的觀念，但還是把垃圾扔進(jìn)了樹洞里，這很明顯地說明了現(xiàn)在的人還是沒有養(yǎng)成"保護(hù)環(huán)境，從身邊做起"的好習(xí)慣。這種情況主要是因?yàn)槲覀兡壳安恢匾暛h(huán)保，不愿為他費(fèi)力；其次是因?yàn)樗麄儾蛔鹬厍鍧嵐さ膭趧?dòng)還有垃圾桶的擺放密度和樹的檢查密度。從那些人的角度來講，他們會(huì)想：咦？垃圾桶呢？這么遠(yuǎn)啊！還不如直接扔這兒呢，反正有清潔工在。這是一種不好的行為，但并不代表所有人都否認(rèn)。
是不是全無對(duì)策了呢？那倒不是。叔叔阿姨，我根據(jù)上面的分析來列出一些我認(rèn)為可行的建議：
1、增大對(duì)亂丟垃圾的人的處置力度，并用廣告詞，從各種信息渠道來傳播，已達(dá)到提高全民的環(huán)保意識(shí)。
2、將垃圾桶的擺放密度加大。
3、要加強(qiáng)對(duì)市區(qū)樹木的管理。
建議人：
日期：20xx年x月xx日