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學(xué)生對學(xué)校的建議書 15篇
在不斷進(jìn)步的社會中,建議書的使用頻率越來越高,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。那要怎么寫好建議書呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生對學(xué)校的建議書 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生對學(xué)校的建議書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,我又上五年級了。這些年,老師不僅樂此不疲的教導(dǎo)我,還給了我無微不至的關(guān)懷,使我很感動。再過兩年,我就要離開這里了,我真的是戀戀不舍!這許多年里,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校許多美好的東西,但也還有一些不足,在我離開母校前,我想為母校提幾個(gè)建議:
第一,因?yàn)橛幸淮危艑W(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校有一位同學(xué),在過馬路時(shí),一輛大巴車往這里開來,那位同學(xué)以為那輛大巴車不會那么快開過來的,不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時(shí)間,所以那位叔叔就加快了車速。最后,大客車緊急剎車,險(xiǎn)些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn),或者那位司機(jī)叔叔動作再遲緩一點(diǎn),后果將不堪設(shè)想。
我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的'旁邊,80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過這條馬路。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)們安排老師管理我們排好隊(duì)伍,有秩序的通過馬路。
第二,就是最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有很多作業(yè),晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導(dǎo),也布置那么多作業(yè),我希望不管是領(lǐng)導(dǎo)還是老師,以后都不要再布置那么多作業(yè),讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息。
第三,最近,我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都買零食到學(xué)校里面吃,吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場、草地、飯?zhí)谩⒆呃取⒔淌依锩,對于這種現(xiàn)象,我有個(gè)建議:希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠多開展一些注意衛(wèi)生的教育課,提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識。
再過兩年我就畢業(yè)了,以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠懇的建議,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導(dǎo)們身體健康,萬事如意,工作順利。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 2
敬愛的語文老師:
您好!
也許您不認(rèn)識我吧?也難怪,我上課時(shí)舉手較少,也沒什么特別特出的地方,也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
打從第一節(jié)課開始,您給我的感覺就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來,有一種感興趣的感覺。我覺的,我們真的需要這樣的老師,因?yàn)橐坏├蠋熣f話同學(xué)們愛聽,那樣,學(xué)起課文來也就容易多了。
另外,您布置的作業(yè)量也不大,有了充足的時(shí)間給我們預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)功課,同時(shí),對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí),您提出的問題既有簡單也有復(fù)雜的,這樣一來,我們都會積極主動的去思考問題,在不自不覺中就培養(yǎng)了我們思考問題好習(xí)慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問題,也許效果會更好的。
此外,我覺得,您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個(gè)人,很多同學(xué)沒有機(jī)會參加,也許再過一天,甚至是一個(gè)星期才會叫到別人,那樣很令別人著急。我覺得,老師您應(yīng)該每節(jié)課出一個(gè)話題(當(dāng)然我們也可以提建議),讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車發(fā)表自己的'看法(每人限說一句),那樣的話,每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
當(dāng)然,這只是我的一個(gè)小小的建議,采納不采納就看老師您了,不過我希望能得到認(rèn)可。
老師,我要說的話還有很多,由于時(shí)間限制,就先說到這兒吧!
祝您
工作順利
萬事如意!
學(xué)生對學(xué)校的建議書 3
敬愛的校長 您好!
作為學(xué)生家長,我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。
1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動,學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。
2、孩子是祖國的花朵,是社會主義建設(shè)的接班人,關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的`教師隊(duì)伍,制定嚴(yán)格的管理制度,設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案,運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,來促使學(xué)生的健康成長。
3、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在,因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
4、尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
5、 建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
6、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
您的學(xué)生XXX
學(xué)生對學(xué)校的建議書 4
敬愛的校長:
您好!
我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久,對這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長,這并不是什么拍馬屁的話,是真的。您對所有老師都很關(guān)心,特別是對那些上了年紀(jì)的老教師,更是尊重有加,而且,您對工作更是一絲不茍,每天都早早的.來到學(xué)校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實(shí)驗(yàn)室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我們加深對課本的印象。
還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長時(shí)間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),我們一定會和您一樣驕傲,一樣自豪。
還有,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時(shí)候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,大家一定會很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都學(xué)習(xí)到更多的課外知識。
許校長,我說了這么多,你不會煩吧!我愛朝霞,我更我的愛母校,我希望我的母校日新月異,與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來!
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
xxxx年x月x日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 5
尊敬的校長:
您好!
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的`知識,學(xué)會了怎樣做人。在你我即將離開母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。
現(xiàn)在,你我學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場硬化了,周圍栽上了綠樹,種上了花,到了夏天,你我的校園就成了“綠色學(xué)!。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的音符出現(xiàn),影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn),說明我校的學(xué)生并沒有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓你我的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)!保矣幸韵聨c(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊(duì)的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要你我每個(gè)人來維護(hù),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感,自覺地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過學(xué)習(xí),明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據(jù)這些
來規(guī)范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動,號召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
四、開發(fā)更多的邊角空地,種樹種草種花,使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動時(shí)不宜受傷。
我相信,在你我的共同努力下,你我的學(xué)校會變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開母校時(shí)想對您說的話,這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。
此致:
敬禮!
建議人: x年級x班 xxx
x月x日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 6
尊敬的校長:
我在這里度過了兩年快樂的時(shí)光,在這段時(shí)光里,老師無微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見,譬如:環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動,讓同學(xué)們參與這個(gè)活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心,學(xué)習(xí)更愉快。
校長,書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時(shí)間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館,讓那些愛科學(xué)的'同學(xué)一顯身手,也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認(rèn)為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會更感激您的,直荀學(xué)校也一定會更美,學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心,直荀的人才會更多。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:xxx年x月x日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 7
全校學(xué)生們:
講文明、懂禮貌是小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)。文明禮貌的行為會受到大家的歡迎,是拉近自己和他人的一座橋梁。
但是,近期在我們的校園里,在我們的學(xué)生中,出現(xiàn)了一些不文明、不禮貌的`行為,為此我們對全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1、不罵人,不講粗話,不動作粗魯。
2、尊重老師,遵守課堂紀(jì)律。
3、尊重同學(xué),尊重他人的感受,不欺負(fù)他人。
4、接受別人的關(guān)心和幫助后說“謝謝”,犯了錯(cuò)誤后要勇于說“對不起”。
讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,成為一個(gè)個(gè)彬彬有禮的“小紳士”,受到尊敬,受到歡迎!
倡議人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 8
尊敬的校長
您好!
隨著人們生活水平的提高,人們對健康飲食越來越關(guān)注,不僅注重衛(wèi)生,也注重營養(yǎng)合理的去搭配自己的飲食。然而對于長期生活在校園的學(xué)生來說,無收入,在外消費(fèi)能力相對較差,對無固定收入的純消費(fèi)者大學(xué)生來說,吃好飯是一件很重要的事。飯價(jià)的.合理性以及飯菜的質(zhì)量對于我們在校學(xué)生尤為重要。
在近期的了解中,很多學(xué)生都反映了很多食堂伙食越來越差、漲價(jià)等問題,飯菜味道一般、價(jià)格偏高、分量較少、衛(wèi)生不如人意等等。在了解和對比其他高校的食堂價(jià)格后發(fā)現(xiàn)我校的食堂價(jià)格普遍偏高。
大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)狀況不盡如人意,食堂是學(xué)生一日三餐進(jìn)食的地方,“民以食為天”,我們希望能把這些情況反饋給食堂,以促進(jìn)學(xué)校食堂伙食的改善,希望學(xué)校食堂的相關(guān)管理部門能夠制定出改善食堂伙食的方案,吸引更多的學(xué)生到食堂就餐。
希望飯?zhí)迷谔嵘埐速|(zhì)量和種類的同時(shí)也能更合理定價(jià),對于我們學(xué)生來說,特別是大部分學(xué)生生活及經(jīng)濟(jì)條件一般的情況下,不能在外消費(fèi)更高,因此希望飯?zhí)媚軌蛱嵘埐速|(zhì)量又能經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,盡量讓學(xué)生有自主選擇。在此,也讓我們像辛苦的食堂工作人員致敬,希望全體師生和樂于奉獻(xiàn)的工作人員共同努力,共同營造食堂優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)環(huán)境,為創(chuàng)造和諧校園出一份力量。
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 9
親愛的同學(xué)們:
我們每天生活在家庭里,學(xué)習(xí)在校園里。我們的一言一行都表現(xiàn)著自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。為了讓我們的校園更和諧,學(xué)校德育處向全校同學(xué)發(fā)出倡議:養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭做文明少年。
“不積跬步,無以成千里;不積小流,無以成江海”。我們每個(gè)人就是其中的一小步,一滴水流,永遠(yuǎn)不要低估自己的行為所產(chǎn)生的力量。你的'文明用語,你的澎湃激情,你的一舉一動都影響著另一些生命,改變的是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌。
為自己所學(xué)習(xí)的學(xué)校添一份彩,增一點(diǎn)光,是每個(gè)學(xué)生的義務(wù),也是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。為此,德育處提出如下倡議:
一、紅領(lǐng)巾佩戴標(biāo)準(zhǔn),衣服要整潔,不戴首飾到校,早上進(jìn)校時(shí)要主動向老師鞠躬問好,少先隊(duì)員行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
二、上下樓梯靠右走,要注意安全不搶道。出操時(shí)要牢記三字“靜、齊、快”。
三、課間文明休息、不追逐打鬧、不大聲喧嘩,舉止文明、說話輕聲。
四、在學(xué)校不吃垃圾食品,如沒有生產(chǎn)日期的,沒有合格證的,含鉛量高的膨化食品等。
五、食堂用餐要文明、有序,細(xì)嚼慢咽,有助消化。
六、愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),如有損壞及時(shí)和老師溝通。
七、地面保持潔凈,桌椅排放整齊,教室常通風(fēng),看到有紙屑,主動“彎彎腰”。
八、升國旗時(shí)要莊嚴(yán)肅立,聽從指揮,站姿端正,行禮規(guī)范。
今天我們是株株幼苗,明天我們將成為根根棟梁。同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做文明的少年!
倡議人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 10
保護(hù)地球建議書各位同學(xué):
你們好!
我們的地球是太陽系八大行星之一,是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類生存的唯一星球,因?yàn)橹辽僭谝缘厍驗(yàn)橹行?0萬千米沒有可以讓人類生存的'星球,所以我們保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到以下幾點(diǎn):不要濫用森林資源。生物資源。大氣資源等,如果這些資源被無止境的開采,地球資源就會枯竭,我們又無法得到補(bǔ)充,我們就無法生存了。水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。如果地球只有一桶水,那我們只能用其中的一滴而以,因?yàn)榈厍虻乃鄶?shù)是鹽水,比如太平洋,它就全是鹽水。所以我們要節(jié)約用水。樹,曾經(jīng)的地球幾乎被樹包圍,就像是一片綠色的海洋,但現(xiàn)在每天將近200平方公里的森林消失,如果樹消失了,意味著沒有氧氣,動植物無法生存,大氣層無法形成,地球暴露在宇宙輻射下,溫室效應(yīng)加速,全球被水淹沒。
最后還有大氣資源,這是最重要的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。讓我們的健康離我們遠(yuǎn)去,直接導(dǎo)致氣溫升高,南北兩極冰川融化,海平面升高。如果再持續(xù)升高,就會淹沒大陸。污濁的空氣讓不少生物面臨死亡,甚至絕種……
別讓地球母親成為宇宙中哭泣的孩子!
學(xué)生對學(xué)校的建議書 11
提到校園文化建設(shè),不少人自然聯(lián)想到優(yōu)美,整潔的校園環(huán)境,獨(dú)具特色的校園建筑,具有警示和激勵作用的校風(fēng),校訓(xùn),校歌,以及多姿多彩的文化娛樂活動。
我們都是八一中學(xué)的莘莘學(xué)子,肩負(fù)著愛護(hù)校園環(huán)境,保護(hù)公共設(shè)施,為校爭光添彩的職業(yè)。因此,我提出以下倡議:
、俑愫媒淌椅幕,教室內(nèi)物品設(shè)置講求實(shí)用性,裝飾性,教室內(nèi)要有設(shè)置展示學(xué)生作品或教育成果的特色園地或?qū)?/p>
、谕怀鲂S(xùn),校風(fēng),教風(fēng)等物質(zhì)載體的宣傳,是校園精神讓師生耳濡目染,受到熏陶和激勵,進(jìn)一步提升師生對校園精神的認(rèn)同感和自豪感,從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。
、蹌(chuàng)辦校園文學(xué)刊物,及各種交流活動,吸引師生積極參與,提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺。
學(xué)校精神文化,是學(xué)校全體教師共同認(rèn)可并一致遵從的價(jià)值觀念和行為規(guī)范,美麗的靜態(tài)文化宛如無聲的歌,無言的'詩,使人不知不覺的收到熏陶和教育。
八一這位偉大的母親猶如一棵博愛而自強(qiáng)的細(xì)小種子,出落而成一棵高插霄漢的參天大樹,奠定了八一中學(xué)的基礎(chǔ),望“可愛”的八一不斷成長與進(jìn)步!
倡議人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 12
親愛的校長:
您好!
金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了。我們的校園是個(gè)可愛漂亮的校園,每名學(xué)生都生氣勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫,地上的瓶罐、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。我想,原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真,也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給您提幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,也要勸說四周的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班會,提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了,對這里的'一草一木都十分的熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育!臨別前,我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議:
一、建議學(xué)校組建一支校級籃球隊(duì)。今年,我們中國籃球隊(duì)又向前邁了一大步。對于我們青少年來說,打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校,將來為國家爭光。
二、各班班級的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個(gè)裝廢紙的麻袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里,把積累下來的廢紙賣掉,這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學(xué)校的電、水費(fèi)等。
以上是我的一點(diǎn)小建議,也許有點(diǎn)天真,不太合理,但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 13
我國古代賢人早已對習(xí)慣與人生的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識,那部家喻戶曉的《三字經(jīng)》,開頭就是這樣幾句:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!睅拙浜唵蔚脑挘沂境隽艘粋(gè)深刻的道理:孩子天賦條件一般區(qū)別不會太大,而導(dǎo)致孩子們后來成就千差萬別的因素之一,就是其后天所養(yǎng)成的習(xí)慣的好壞。
心理學(xué)家研究:小學(xué)一、二年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的教育關(guān)鍵期。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,非一朝一夕就能完成。那么,各位真正關(guān)愛孩子的家長,請您配合學(xué)校做好以下工作:
一幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1每天獨(dú)立整理書包、文具盒。
2準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品:
文具盒:鐵皮,單層,不要有其他功能。
鉛 筆:hb型,六角形,不要帶橡皮頭,6支,削好后用筆套套好,在筆桿頂部貼上標(biāo)簽,并寫上姓名。
橡 皮:白色,長條或大塊,不要帶有香味,寫上名字。
尺 子:長尺一把,15cm,不要鏤空,數(shù)字線條要清晰,貼上姓名。
書 包:雙肩背,有分層,有側(cè)袋,有拉鏈,不要太大。
墊 板:2塊,一塊軟一塊硬,單色,分別寫上姓名。
書 皮:白色稍厚的.紙張(不要買現(xiàn)成的塑料書套),包好書本后,在封面寫上科目、班級、姓名。在使用中損壞了要及時(shí)更換。
小鏡子:學(xué)習(xí)拼音時(shí)幫助正確發(fā)音。
3每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本上的內(nèi)容,家長檢查后簽字。
。ㄓ捎谝荒昙壍暮⒆舆不會寫字,請家長準(zhǔn)備一個(gè)透明的文件袋,我們將指導(dǎo)孩子把每天布置的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)放在這個(gè)文件袋內(nèi),請家長每天查收。)
二幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1、每天準(zhǔn)備好衛(wèi)生用品:
手 絹:一塊,用于擦汗或擦嘴。
手 紙:若干張。
口 杯:塑料杯或塑料瓶。
抹 布:一塊,用于擦課桌椅,或大掃除時(shí)擦門窗。
2、養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣:
。1)每天早晨要吃飽早餐,能夠精神充沛地學(xué)習(xí)、活動。
。2)一日三餐有規(guī)律,平時(shí)吃飯不挑食。
(3)在校不帶飲料、水果、零食、點(diǎn)心,如果不喝純凈水,可用水瓶帶白開水。
3、每天晚上8點(diǎn)30分前睡覺,保證第二天有充沛的精力學(xué)習(xí)。
4、注意個(gè)人衛(wèi)生:勤洗頭、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣。
5、服裝:整潔、舒適,不穿拖鞋進(jìn)校園;體育課一定要穿球鞋。
三為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子上學(xué)后,為孩子準(zhǔn)備一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常之重要。這個(gè)空間可以不大,但是必須要孩子知道,這就是孩子專有的一個(gè)學(xué)習(xí)的空間。一般說來,我們認(rèn)為這個(gè)空間應(yīng)該有如下的物質(zhì)準(zhǔn)備:①課桌或其他平整的工作臺,課桌最好是能調(diào)節(jié)高度的,因?yàn)楹⒆由L發(fā)育很快。帶多個(gè)抽屜,以便分類放不同的學(xué)習(xí)用品;②一把舒適的坐椅,最好也是能調(diào)節(jié)高度的,讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。③一盞臺燈;④一個(gè)小書架;⑤一個(gè)漂亮的日歷,明天或以后更長的時(shí)間,需要做什么,都可以記在上面,幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。另外,也可以將學(xué)校、老師的安排和要求,寫在上面,免的孩子忘了。⑥電話號碼本,萬一孩子將老師布置的任務(wù)忘了,可給同班同學(xué)打個(gè)電話。⑦另外廢紙簍、訂書器、訂書釘、回心針、練習(xí)紙、練習(xí)本、雙面膠、透明膠等也必不可少。
以上是一個(gè)比較完備的環(huán)境安排,如果不能有這樣一個(gè)空間,可以簡單一點(diǎn),但是一定注意不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在注意物理環(huán)境的時(shí)候也不能忽略心理環(huán)境。有的父母出于感情交流的需要,不愿讓孩子在做作業(yè)時(shí)感覺被忽略,所以他們總喜歡在孩子做功課時(shí)對孩子問這問那!白鰩椎懒?還有幾道?”看起來似乎是關(guān)心了孩子,殊不知這樣不時(shí)地干擾孩子,弄得孩子無法集中注意力,思考問題的思路也是總被打斷。因此提醒各位父母注意:不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)跟孩子嘮嘮叨叨。同時(shí)要注意不要被客人來訪擾亂了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。
家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一位老師。家長們,為了孩子的明天,為了孩子的一生,請您從這些小事做起,并持之以恒!
學(xué)生對學(xué)校的建議書 14
尊敬的彭校長:
您好!
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,戴著“市學(xué)!钡拿弊。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園,但是,為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校,一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放,讓人一看就心情舒暢,可是現(xiàn)在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,感受不到一點(diǎn)生機(jī),我不想讓以前的`一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,是多么的美好。
所以,為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點(diǎn):
1、美化的主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當(dāng)然,教室里的綠化也是必不可少的,在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下,同學(xué)們的心情會更愉快,同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化,富有觀賞性,教育性。
3、做好了環(huán)境,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報(bào)等宣傳工具,做好護(hù)綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會影響綠化帶的美觀,同時(shí)也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞,因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)建一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書。也希望以上建議,您能詳加考慮,采納推行。
xxx
年月日
學(xué)生對學(xué)校的建議書 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我作為XX學(xué)校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學(xué)校的工作提出幾點(diǎn)建議和意見。
1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2、工作量要合理、公平
3、別搞形式主義,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求實(shí)事求是,安排工作后要及時(shí)追求責(zé)任,要落實(shí)。
4、要豐富學(xué)生的課外活動
5、物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師,為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次,該抓嚴(yán)的'工作要抓嚴(yán),別給面子,次要工作不要浪費(fèi)心思,把教學(xué)工作放在重中之重,教學(xué)工作別搞形式主義
7、主管教學(xué)的副校長在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。
8、要重視雙語班的英語課,不要隨意被占用,領(lǐng)導(dǎo)要多聽課,了解學(xué)科教研情況,青年教師每學(xué)期要開匯報(bào)課兩節(jié),教研活動那個(gè)每個(gè)教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評課,開課教師進(jìn)行說課,校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長,多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的老教師傳、幫、帶的作用,搞活教研氛圍,援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。
9、學(xué)?傮w分為兩大群體,教師與學(xué)生,對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求,對教師嚴(yán)對學(xué)生松,肯定不行,二者缺一不可,學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠,有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,試問這樣的學(xué)生誰又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長、教師三方面著手督促,才會有成效。
建議人:
時(shí)間: