環(huán)境保護(hù)的建議書(集錦15篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上建議書的情況與日俱增，建議書是個人或團(tuán)體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編整理的環(huán)境保護(hù)的建議書，希望對大家有所幫助。
環(huán)境保護(hù)的建議書1
廣大市民們：
你們好!
地球，人類的母親;生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的亂砍亂伐，隨意破壞自然環(huán)境——地球媽媽受到嚴(yán)重的傷害：她那滿頭美麗的秀發(fā)，變得稀稀疏疏;她那豐滿的身軀，變得骨瘦如柴;她那容光煥發(fā)的面孔，變得皺皺巴巴，刻上了一道道皺紋。
有些工廠，為了自身的利益，大量破壞自然之源，并把污水,臟水排進(jìn)了清澈見底的小溪,碧波蕩漾的小河。使它們變得渾濁不堪，
變成了一條條臭水溝，不知多少數(shù)不清的魚兒被他們扼殺。
還有馬路上那些川流不息的汽車尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)煙霧，像一條條長牙舞爪的黑龍，毒害著人們的身心健康和城市的'環(huán)境。為了讓地球母親展露那久違的笑容，我們應(yīng)該立即行動起來，保護(hù)環(huán)境。為此，我向大家提出一些忠告：
1,不浪費紙張，因為紙張來之不易。
2,不要亂丟垃圾，以免影響市容市貌。
3,出門不要忘記關(guān)燈，要節(jié)約每一度電。
4,節(jié)約用水，洗手后要立即關(guān)水龍頭。
5,不要摘花踩草。保護(hù)我們周圍的環(huán)境。
6,不要在公共場所吸煙，以免影響您和他人的健康，還污染空氣。
7,我們要從自身做起，注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰。
以上是我對大家提出的建議，請認(rèn)真對待，系望我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境盡一份力，共同打造我們的美好家園。
環(huán)境保護(hù)的建議書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是三年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的`書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
環(huán)境保護(hù)的建議書3
杭州市全體中小學(xué)生：
我們大家如此幸運地生活在一個美麗的星球上，在這個藍(lán)藍(lán)星球上有各種各樣豐富的資源，有一望無際茫茫的湛藍(lán)的大海，有風(fēng)吹草低見牛羊的大草原，這個星球就是地球。這個人類共同的棲息地，生命的搖籃是那么美麗，那么無私，她慷慨地向我們?nèi)祟愄峁┧枰囊磺匈Y源，可我們中卻有一些自私、無知人們?yōu)榱藵M足一己的私欲去破壞、摧殘它。亂砍亂伐樹木造成森林面積大量減少，水土流失，動植物滅種；二氧化碳無節(jié)制的排放導(dǎo)致全球氣候變暖，已經(jīng)變成全世界所困擾的首要問題；大量汽車尾氣污染彌漫了我們居住城市的上空；隨地亂扔的塑料袋在大風(fēng)中漫天飛舞；沒有擰緊的水龍頭嘩嘩地流淌著清澈的水……，這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻�，正是因為我們�(nèi)祟愲S意地破壞地球資源，把地球變成“灰蒙蒙”、“熱乎乎”的'，不再有以前的清新美麗 。
為了改變這樣糟糕的環(huán)境，我在此提出以下幾點建議 ：
1、不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、節(jié)約水電，放學(xué)回家時不要忘記關(guān)燈和其他學(xué)習(xí)電器，洗完手請立即關(guān)上水龍頭，要學(xué)會二次利用水，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
3、用餐中杜絕使用一次性筷子，共營綠色天地。
4、草稿紙要使用兩面。
5、上學(xué)、放學(xué)以低碳出行為主，建議家長少開車或不開車，多走路。即鍛煉了身體，又減少了廢氣的排放，一舉兩得。
同學(xué)們，保護(hù)地球環(huán)境，節(jié)約地球資源是我們義不容辭共同的責(zé)任。讓我們一起行動起來，從我們身邊的生活點滴做起，大家一起做環(huán)保衛(wèi)士，一起保護(hù)地球！
環(huán)境保護(hù)的建議書4
各位老師，各位學(xué)生:
你們好!
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題! 一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!
不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團(tuán)團(tuán)黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的`黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環(huán)境!
對此，我還想向大家發(fā)出忠告，希望大家一起來保護(hù)地球：
1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!
2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!
3、出門時不要忘記關(guān)燈，以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關(guān)水龍頭，以免浪費一滴水!
5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!
6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環(huán)境，又污染風(fēng)景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!
20xx年x月26日
環(huán)境保護(hù)的建議書5
五年(4)班的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪里來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：
1、看到地上的垃圾，不管是誰的`，不管是什么東西，都要撿起來，丟進(jìn)垃圾筒。
2、每一個同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會養(yǎng)成一個良好的丑慣。
3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點，那就號召低年級的同學(xué)一起做。這是我提的幾個建議，如果同學(xué)想在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是干凈又整潔。
建議人：xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護(hù)的建議書6
地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護(hù)知識的'宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、 把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
三、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。
四、 保護(hù)野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。
五、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。
六、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。
我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!
環(huán)境保護(hù)的建議書7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長:
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)�！�。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個人都
希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
建議人:
只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的`樹木看病。這可是個很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了我的家，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動物，沒了家。
今天啄木鳥也像往常一樣，它在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！它趕緊飛過去，一看，來了一位不速之客--伐木
環(huán)境保護(hù)的建議書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好，校長。我是本校一名六年級的小學(xué)生，已在這所美麗的校園里生活了六年，我們的學(xué)校的`景色優(yōu)美，有挺挺玉立的大樹，有五顏六色的花，還有一棟棟高大的教學(xué)樓，可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓，仔細(xì)觀看，不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完，還有旁邊的水龍頭，那水在一滴一滴的流走，好浪費。我們大家都知道水是人類不可少的資源，長期以來大家都認(rèn)為水資源：“取之不盡，用之不竭，”不知珍惜，隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，大家可以做到嗎？ 節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)該從愛惜一點一滴做起，要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥，”的觀念。時時處處注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我提出以下建議：
1、在校園里的水池旁，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣，來水池用水的師生，可以看到標(biāo)語。
2、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。
3、每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。
4、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動。 節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強節(jié)約用水意識，從小處做起，共同行動，節(jié)約每一滴水！
建議人：XXX 20xx年12月6日
環(huán)境保護(hù)的建議書9
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的`循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
環(huán)境保護(hù)的建議書10
親愛的陸校長：
您好！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育咱們。望著您那彎曲的身影，咱們不竟羞愧起來；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的'教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已作文
學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，咱們覺得，雖然學(xué)校為咱們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文
希望陸校長看完這封建議書后，能采取咱們的意見，讓咱們的校園變得更加美好！更加美麗！
xxx
20xx年4月
環(huán)境保護(hù)的建議書11
尊敬的志愿者朋友們：
為深入貫徹落實全市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作會議精神，營造文明、整潔、優(yōu)美、健康的城鄉(xiāng)環(huán)境，打造“黑土硒都大美X”，創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的家園是我們共同的心愿，為了更好的以主人翁姿態(tài)，積極投身我市開展的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動，X市文明辦、X市陽光志愿者協(xié)會鄭重向廣大志愿者們提出以下建議：
一、做好保護(hù)環(huán)境的傳播者，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，為提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，廣大志愿者們在社區(qū)及公共場所宣傳愛護(hù)環(huán)境常識，廣發(fā)《文明城市全民共建，美好家園你我共享》，充分運用微信、微博、手機客戶端等新興媒體大力宣傳愛護(hù)家園從我做起，弘揚正能量，傳遞真善美。
二、做好保護(hù)環(huán)境的踐行者，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從志愿者做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費，支持環(huán)保，積極、認(rèn)真維護(hù)好居住的社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除等，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。
三、做好保護(hù)環(huán)境的`引導(dǎo)者，通過志愿者的“傳幫帶”，讓每位市民都成為城市的建設(shè)者、參與者、管理者、受益者，積極參加由市文明辦組織的“關(guān)愛城市扮靚家園”主題志愿服務(wù)活動，廣大志愿者們走公園走街道進(jìn)社區(qū)撿垃圾清理“牛皮癬”，為改善人類居住環(huán)境做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
“X是我家，干凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到家園清潔活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，讓家鄉(xiāng)的水變得更綠，天空變得更藍(lán)，為X和諧、持續(xù)、健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
建議人：X
20X年X月X日
環(huán)境保護(hù)的建議書12
親愛同學(xué)們：
地球是人們賴以生存家園。人類離不開地球，可是現(xiàn)在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大氣體，世界每年排放量達(dá)6億多噸……；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一土地面臨沙漠化危險，每年有6平方公里土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心數(shù)字，我們有何感想？所以，我們要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要做到以下幾點：
第一，人類要想征服可怕大自然，就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境生活方式。善待我們家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好生活環(huán)境。
1、節(jié)約資源，減少污染
�。�1）節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時對廢水重復(fù)利用。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中化學(xué)物質(zhì)對水污染。
�。�3）節(jié)約用電，及時關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費電。
�。�4）提示家長少開車，盡量走路、騎車或坐公交車。
（5）珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。
2、綠色消費，環(huán)保選擇
�。�1）用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣污染。
（2）購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層污染。
3、重復(fù)使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
4、分類回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5、保護(hù)自然，萬物共存
不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
作為新時代小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境意識，也希望同學(xué)們請自己親朋好友也加入到我們隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
環(huán)境保護(hù)的建議書13
至全人類：
在太空上看見的地球的確很美麗。但是你知道嗎?但卻又十分大的漏洞。這些都是地球的霸主——人類制造的：排放污水、亂扔垃圾、亂排廢氣……對人體有害的空氣每年高達(dá)6億噸再過500年地球?qū)⒚媾R沙漠化……隨著這些觸目驚心的數(shù)字你是否發(fā)生感嘆呢?46億歲的'“高齡”老人。你們?nèi)绦脑倨茐乃麊?
1800年前森林古猿的出現(xiàn)。到現(xiàn)在文明時代。每個人對地球的索取。而地球卻無私的奉獻(xiàn)。這是我想起了一句話：有限的資源無限的循環(huán)。所以我們要做到以下幾點。
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
第三，珍惜水資源，減少污染。使用水龍頭過后一定要擰嚴(yán)。需要到的垃圾不亂扔有秩序的放在垃圾桶里。
第四，少用一次性物品。減少白色污染。一次性餐盒是我們最需要拒絕的。還有購物袋最好使用布的。不用塑料袋。
第五，保護(hù)珍稀動物不隨便捕殺珍稀動物。要知道發(fā)生在動物身上的事情會在人類身上重演。
作為新時代的小學(xué)生我們要保持自己的素質(zhì)。要文明。再次我在強調(diào)一句話!
人類沒有什么了不起。只有大腦和薄薄的皮膚。除了像動物索取，向大自然索取?還有嗎?人類還會擁有什么?
建議人： XXX
XXXX年XX月XX日
環(huán)境保護(hù)的建議書14
“人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”曾經(jīng)，我們這樣自豪的宣稱�？僧�(dāng)我們在自己“偉大業(yè)績”面前沾沾自喜的時候，當(dāng)我們在盡情地享受地球母親給我們的.無私饋贈的時候，我們暮然發(fā)現(xiàn)人類的生存已經(jīng)面臨重重危機。所以，我們要保護(hù)地球。
“水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生，但因人們的隨意，水資源越來越少，黃河斷流，羅布泊干涸，大江大河被污染，植物、動物受到了生命威脅，這樣的事實告訴我們要保護(hù)水資源，保護(hù)水資源要做到：
1.自覺不向路邊，海邊，河流邊等地方丟垃圾，污染水資源。
2.組織同齡人去保護(hù)壞境。
3.呼吁人們把垃圾自覺放進(jìn)垃圾箱。
4.在家長，老師的陪同下在污染嚴(yán)重的小河邊種樹。
5.不隨便欺負(fù)河里的小動物，如：小魚，青蛙等。
環(huán)境保護(hù)的建議書15
尊敬的校長： 您好！ 我是本校一名六年級的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人�？墒牵�有許多美中不足的`地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān)。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點建議：
1.可以在周一的晨會以“保護(hù)壞境”為主題，開展一次活動。
2.可以在班級里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開展一次班會并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料。
3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的
名言標(biāo)語征集活動。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的，保護(hù)環(huán)境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護(hù)我們校園的環(huán)境。
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