- 植樹造林保護環(huán)境建議書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
植樹造林環(huán)境建議書
在生活中,建議書的使用頻率越來越高,建議書是個人或團體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。那么,怎么去寫建議書呢?以下是小編幫大家整理的植樹造林環(huán)境建議書,希望能夠幫助到大家。
植樹造林環(huán)境建議書1
同學們:
常言說得好"保護環(huán)境,人人有責"。保護環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題。此刻人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們經(jīng)常能夠看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原先美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所厭惡。我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,此刻大家為什么那樣厭惡我們呢"為此,有關(guān)部門也采取了必須的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,個性是塑料,人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的`土地寸草不生;在看看我們這天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護環(huán)境是多么的重要啊。為此,我建議:
1。從此刻做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2。愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3。愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。
4。節(jié)約用水,愛護資源。
同學們,讓我們大家攜起手來,從自我做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
植樹造林環(huán)境建議書2
居住在蓬萊鎮(zhèn)的人們:
地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛自我的母親,更愛溫柔的地球母親。
如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住,你有那么多錢能夠去嗎?或許你會想:把地球克隆一下不就能夠了嗎?羊能夠克隆,大象能夠克隆,皮膚也能夠克隆,那地球必須也能夠克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆,我們不能找出那么大的細胞來克隆地球!
為了我們這個共同的.家園,為了不讓我們的子孫后代無地可居,為了讓人類能繼續(xù)安居樂業(yè),得以繁衍,我想提出幾個小小的建議,期望大家能思考理解我的小小的意見。
我提出的建議如下:
。1)要節(jié)約糧食。不輕易浪費一粒米,一塊肉,一口菜。
(2)要節(jié)約水資源。不輕易浪費一滴水,一口湯。
。3)要節(jié)約森林資源。不超多砍伐樹木,盡量不使用一次性筷子。
(4)要保護好動物。不超多捕殺動物,否則會造成生態(tài)不平衡。
。5)要保護好植物,植樹造林,變沙漠為綠洲。
(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會污染環(huán)境。
。7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應(yīng)給予相應(yīng)的懲罰,還要把垃圾清理干凈。
以上就是我提的建議,望大家能理解我的建議。
人們,保護環(huán)境,從此刻做起,從一點一滴做起。我們必須要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環(huán)境永生!
行動起來吧!我們愛地球!
xxx
20xx年xx月xx日
植樹造林環(huán)境建議書3
尊敬的校領(lǐng)導:
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的`鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費現(xiàn)象,有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費,不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此,我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
xx
20xx年xx月xx日
植樹造林環(huán)境建議書4
全體六年級同學:
同學們,我們學習了第四單元的課文,知道了保護環(huán)境的重要性,也知道了植樹造林,美化環(huán)境的好處。我們是少先隊員,要熱烈響應(yīng)黨中央提出的“綠化祖國”的號召,在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自己的作用。
樹是大自然母親留給我們最寶貴的財產(chǎn):樹是大自然的“清潔工”,它美化了我們的環(huán)境,美化了我們賴以生存的地球,所以我們要多植樹造林,保護環(huán)境。
樹是制造氧氣的'“工廠”。據(jù)測定,一畝樹林一般每天生產(chǎn)氧氣48.7公斤,能滿足65個人一天的需要,也就是說,小小一畝樹林,夠我們一個班的人呼吸一天還多呢!所以,我們要多植樹造林,保護環(huán)境。
樹是人類的“防毒面具”。一公頃的柳杉樹一個月可吸收二氧化硫60公斤,女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物對減輕二氧化碳的危害有很大作用。所以,我們要多植樹造林,保護環(huán)境。
樹還是我們的“蓄水器”。樹的樹冠足可以留住10%~20%的雨量。五萬畝森林相當于一個小型水庫。所以我們要多植樹造林,保護環(huán)境。
我此時想對全國人民說:“植樹造林,保護環(huán)境,從小做起!”
xxx
20xx年xx月xx日
植樹造林環(huán)境建議書5
尊敬的環(huán)保所所長:
您好!
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事,然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來越嚴重了,因此,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點建議:
一、節(jié)約用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因為樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,應(yīng)把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔,一周后進行一次大清潔,保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有一定的.程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,散發(fā)以后容易傳播疾病,因此,我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
xx
20xx年xx月xx日
植樹造林環(huán)境建議書6
尊敬的校長先生:
您好!
我是來自我校六年級三班的學生吉慶琳,在這個美麗和諧、溫馨的校園中學習、生活、玩耍已有六年之久了。每一天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學習;傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園。在這每一天都有的校園生活,使我和這個充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事。
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,校園門口每一天都會出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,十分影響校園的完美環(huán)境,校園的草坪上隨處可見廢紙團,而且這些廢紙團有的只寫了幾個字,有的甚至是一個字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學們光榮的“杰作”。在干凈的'草坪上環(huán)視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議:
1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片,這樣能夠讓同學們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學加以說服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛護環(huán)境的同學和相應(yīng)班級進行表揚,并進行適當獎勵。
3、舉辦一些環(huán);顒,讓同學們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時不良行為的愧疚?芍^事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,一天一個環(huán)保故事,一天一個環(huán)保嘗識。相信日積月累,同學們必會有所體會。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學們也參加,這樣會提高警惕。
期望校長先生能在百忙之中擠一些時間看看我的一紙薄薄的建議。祝學校的明天更完美,未來更輝煌!
六年級三班
20xx年xx月xx日
【植樹造林環(huán)境建議書】相關(guān)文章:
植樹造林保護環(huán)境建議書10-30
植樹造林建議書8篇03-16
植樹造林建議書 6篇03-12
環(huán)境的建議書01-18
環(huán)境建議書12-23
植樹造林活動建議書范文(通用11篇)10-18
地球環(huán)境建議書02-01