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給的建議書(shū)

時(shí)間:2023-03-25 10:32:26 建議書(shū) 我要投稿

關(guān)于給的建議書(shū)15篇

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧!下面是小編幫大家整理的關(guān)于給的建議書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于給的建議書(shū)15篇

關(guān)于給的建議書(shū)1

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校,本是禮儀的殿堂,學(xué)習(xí)的圣地,可就在這圣潔的地方,卻被許多不文明的粗言爛語(yǔ)玷污了。在走廊上漫步,隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)許多大肆宣揚(yáng)般的粗話,零零碎碎的不堪入耳。這里面有罵人的,有隨意說(shuō)出的,有些些語(yǔ)言里句句帶粗的,甚至有些根本脫離不了粗話,從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)懂在說(shuō)什么……

  這些粗言爛語(yǔ),往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上,而因特網(wǎng)早已普遍,已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì)上網(wǎng),這些語(yǔ)句自然而然的就被他們吸收并運(yùn)用了。低年級(jí)的同學(xué)大多不明是非,于是盲目追隨成年人或者同學(xué),高年級(jí)的同學(xué)則是為了表現(xiàn)自己的粗壯豪放,或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),是社會(huì)的未來(lái),如果所有的同學(xué)都染上了一開(kāi)口便吐“粗”的惡習(xí),這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣,我們很難想象。

  因此,為了讓同學(xué)們改掉惡習(xí),還校園的圣潔文明,我建議以下幾點(diǎn)。

  1、老師、班主任積極普及說(shuō)粗口、吐臟言對(duì)自己和對(duì)校園學(xué)習(xí)氛圍的危害,解開(kāi)粗言爛語(yǔ)真面目。

  2、學(xué)校開(kāi)展相關(guān)“禁粗”活動(dòng),杜絕說(shuō)粗口影響校園和諧生活的.現(xiàn)象發(fā)生。

  3、學(xué)校張貼有關(guān)標(biāo)識(shí)、資料,讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺(jué)性。

  為了我們的校園,為了我們的同學(xué),請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)考慮一下吧!讓同學(xué)們?cè)谡_的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí),在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)的道理。

  建議人:XXX

  20xx年10月5日

  五年級(jí):XXX

關(guān)于給的建議書(shū)2

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們:

  你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生,我想就市里的環(huán)保問(wèn)題給你們提提建議。

  在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來(lái)這里乘涼、歇息。特別是春天,這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂(lè)的好去處。

  可是,幾個(gè)月后,一些住在附近的居民為了圖方便,就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上,垃圾積少成多,最后竟連成一片了。除了生活垃圾,還有許多的.瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著乘涼的人也越來(lái)越少,應(yīng)為那些垃圾都會(huì)發(fā)出一股股惡臭。

  所以,我想給環(huán)保局提幾個(gè)建議:

  1:急時(shí)清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。

  2:向市民們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,提高市民們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

  3:定期檢查各個(gè)街道,如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾應(yīng)及時(shí)制止及警告。對(duì)勸不聽(tīng)者,要給予罰款。

  我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我這個(gè)小小的建議

關(guān)于給的建議書(shū)3

尊敬的保安:

  您好!

  我在名泰軒快生活了2年,但是我發(fā)現(xiàn)了有些需要改進(jìn)的地方如以下幾點(diǎn):

  一:游樂(lè)園。我們花園里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)里只有一個(gè)破破爛爛的滑滑梯,但我覺(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太幼稚了,也沒(méi)有什么樂(lè)趣,我很希望能建立一些大人活動(dòng)區(qū)和小朋友活動(dòng)區(qū),這樣才能讓大人和小朋友都得到樂(lè)趣。要是那個(gè)破破爛爛的滑滑梯,還不想弄掉,我希望你換一個(gè)新的`,因?yàn),要是玩久了,突然塌下?lái)了呢?而且在那里玩的小孩多的是呢!我很希望你能改變一下游樂(lè)場(chǎng),讓我們男女老少都得到樂(lè)趣。

  二:12樓。我們12樓常常有些人在那里走來(lái)走去,而且上面沒(méi)有防護(hù)桿,沒(méi)有防欄桿就罷了,那個(gè)墻也很矮,很容易掉下去!我很希望把墻改高一點(diǎn),把防護(hù)桿安上。

  三:花園太小了;▓@安了滑滑梯,占了一些位置,還有停車(chē)場(chǎng)占的位置最大,車(chē)要是停不了,還停到滑滑梯旁邊呢!我覺(jué)得太不安全了!需要擴(kuò)建一下!要是還這樣,事故也會(huì)慢慢增加!

  我只提了三個(gè)意見(jiàn),我希望能讓我的意見(jiàn),踏上你的心里,讓我的建議和希望得到你的贊揚(yáng)!

此致 盧家慧

  20xx年11月2日

關(guān)于給的建議書(shū)4

尊敬的校長(zhǎng):

  在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結(jié)隊(duì)的班車(chē);從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)?v觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:

  一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。

  二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。

  三、因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的.小操場(chǎng)。

  四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。

  五、因?qū)W生成績(jī)有好有壞,我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

  六、我建議開(kāi)一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。

  從上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納。

關(guān)于給的建議書(shū)5

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在韓小度過(guò)了六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛(ài),也為了讓學(xué)校更受家長(zhǎng)學(xué)生的歡迎,我想給您提一個(gè)意見(jiàn):

  希望學(xué)校能開(kāi)設(shè)游泳館。我知道這是一項(xiàng)很大的.工程,但是如果開(kāi)設(shè)了游泳館,同學(xué)們就可以在學(xué)校里游泳了,是蠻方便的。

  如果開(kāi)設(shè)了游泳館,我們學(xué)校的學(xué)生就可以在學(xué)校里游泳,不用在大熱天跑到很遠(yuǎn)的游泳館里,路上也不安全。而在我們學(xué)校里就不一樣了,安全又省事。

  為了開(kāi)設(shè)游泳館,我還有一些細(xì)節(jié):

  1、游泳館里要配備專(zhuān)職人員,負(fù)責(zé)游泳館內(nèi)的秩序和安全。

  2、可以開(kāi)設(shè)游泳課,每周兩節(jié),時(shí)間不定,可以在體育課上,也可以是每天放學(xué)以后。這樣既能鍛煉身體,又可以培養(yǎng)同學(xué)們的興趣。

  3、游泳館可在假期對(duì)外開(kāi)放,這樣從中取得的費(fèi)用可以?xún)?yōu)化校園,還可以提高我們韓小的知名度。

  我和學(xué)校里很多同學(xué)都談過(guò)這類(lèi)的話,同學(xué)們都表示非常同意,大家都說(shuō)如果學(xué)校真的有游泳館該多好。這些足以說(shuō)明大家對(duì)游泳這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。

  以上就是我的一些意見(jiàn),望校長(zhǎng)采納,也衷心希望母校越來(lái)越好!

關(guān)于給的建議書(shū)6

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

  我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性,因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。

  1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

  2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

  3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的.垃圾。

  校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛(ài)干凈的人。

此致

敬禮

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

關(guān)于給的建議書(shū)7

  同學(xué)們,下午好!

  今天你吃早餐了嗎?吃了些什么呢?你考慮過(guò)你的早餐合理嗎?

  根據(jù)我們的調(diào)查,僅是65%的人堅(jiān)持每天吃早餐,12%的人每周只吃3—4次早餐,3%的人從不吃早餐。為此,我們對(duì)早餐問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查研究,我們深深感到,早餐問(wèn)題是我們小學(xué)生面臨的一個(gè)重要而被忽視的問(wèn)題。

  早餐問(wèn)題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上,很多同學(xué)長(zhǎng)期就吃一種類(lèi)型的早餐,嚴(yán)重的偏食。

  科學(xué)研究表明,不吃早餐損害極大,長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入,損害小學(xué)生認(rèn)知能力,創(chuàng)造能力的培育、發(fā)揮,阻礙身體耐力的發(fā)育、保持,不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國(guó)小學(xué)生肥胖率的.提高。此外,不吃早餐還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石、胃炎、貧血等多種疾病。

  那什么是合理而營(yíng)養(yǎng)的早餐呢?根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求,把食物分為4類(lèi),有谷類(lèi)、肉類(lèi)、奶及豆制品和蔬菜水果類(lèi)。如果你的早餐中上述4類(lèi)事物都有,則為早餐營(yíng)養(yǎng)充足,假如食用了其中的3類(lèi),則早餐質(zhì)量較好,如果只選擇了其中的兩類(lèi)以下,早餐質(zhì)量則較差。

  早餐是最重要的!希望大家合理完派自己的早餐,衷心祝愿你健康地成長(zhǎng),愉快的學(xué)習(xí)!

  六(1)班岑哲

關(guān)于給的建議書(shū)8

湛江市市長(zhǎng):

  尊敬的市長(zhǎng)伯伯您好!保護(hù)地球是我們的責(zé)任,它就像我們的母親,給予了我們生命,給予了我們優(yōu)越的環(huán)境,所以我們要像善待自己的生命一樣善待我們唯一的家園。可是,有一些人為了圖方便和謀取金錢(qián)利益亂砍濫伐,經(jīng)常使用一次行物品,而有些人房間開(kāi)著電燈電視卻空無(wú)一人,水龍頭滴滴答答地流著水,用水人無(wú)知去處……但是他們不知道破壞環(huán)境,浪費(fèi)資源的嚴(yán)重后果,有限的資源,無(wú)限的'循環(huán)。為此,我向您提出以下建議作為參考:

  1:盡量不亂砍濫伐,特殊情況例外。

  2:提高管理監(jiān)督,嚴(yán)厲處罰破壞環(huán)境者。

  3:加強(qiáng)環(huán)保宣傳,為建設(shè)美好湛江打基礎(chǔ)。

  4:把有利的物品執(zhí)行分類(lèi),為有限的資源,而無(wú)限的循環(huán)。

  5;提高市民素質(zhì),希望湛江人不要只顧著吃,而不顧著“扔”。{有些市民把吃完的垃圾隨手一扔}

  希望市長(zhǎng)伯伯能百忙抽空提取一我的意見(jiàn),并采納我的建議,為改善地球環(huán)境和節(jié)約能源創(chuàng)造一個(gè)美麗,嶄新,環(huán)保的湛江!

  祝:工作順利!

關(guān)于給的建議書(shū)9

  水是構(gòu)成生態(tài)環(huán)境的基本要素,是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。水資源的可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用是人類(lèi)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展、人口過(guò)度膨脹和水環(huán)境污染的'加劇,使需水量增長(zhǎng)迅速,水資源危機(jī)已經(jīng)成為許多國(guó)家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000 億m3,占全球水資源的6%,但人均只有2200 m3,僅為世界平均水平的1/4、美國(guó)的1/5,在世界名列121 位,是全球13 個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之

  一。因此號(hào)召全民節(jié)約用水,非常緊迫。

  為此建議:一、實(shí)行超計(jì)劃用水累進(jìn)加價(jià)水費(fèi)。使用公共供水和自建設(shè)施供水的用水人,應(yīng)當(dāng)向用水管理部門(mén)申請(qǐng)用水計(jì)劃,并進(jìn)行用水、節(jié)水評(píng)估,經(jīng)節(jié)水管理部門(mén)批準(zhǔn),發(fā)給計(jì)劃用水量核定證。用水實(shí)行計(jì)量收費(fèi)和超定額累進(jìn)加價(jià)制度。用水人必須執(zhí)行用水計(jì)劃。合理用水對(duì)超計(jì)劃,超定額用水部分按有關(guān)規(guī)定向節(jié)水管理部門(mén)繳納超計(jì)劃用水累進(jìn)加價(jià)水費(fèi)。

  二、沒(méi)有節(jié)水評(píng)估方案,新建項(xiàng)目不得批準(zhǔn)建設(shè)。新建、擴(kuò)建、改建和建設(shè)項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告,應(yīng)當(dāng)包括用水、節(jié)水評(píng)估方案和水資源論證報(bào)告。用水、節(jié)水評(píng)估方案和水資源論證報(bào)告應(yīng)當(dāng)報(bào)節(jié)水管理部門(mén)備案。用水管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)新建、擴(kuò)建、改建的建設(shè)項(xiàng)目用水進(jìn)行科學(xué)論證和調(diào)研評(píng)估。凡

  沒(méi)有水資源保障條件的建設(shè)項(xiàng)目,各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)不得批準(zhǔn)建設(shè)。

  三、服務(wù)行業(yè)必須安裝節(jié)水設(shè)施和節(jié)水器具。在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)取用地下水、地表水的,應(yīng)當(dāng)按照下達(dá)的用水計(jì)劃取用,并按照規(guī)定繳納自備水源污水處理費(fèi)。

  四、加大節(jié)水宣傳,使全社會(huì)都清楚當(dāng)前我們面臨嚴(yán)重缺水的嚴(yán)峻形勢(shì),以及節(jié)約用水對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重大意義和現(xiàn)實(shí)影響。在全社會(huì)形成節(jié)約用水的共識(shí),并轉(zhuǎn)化為全體公民的自覺(jué)行動(dòng)。

關(guān)于給的建議書(shū)10

  我們是上海一家電子研發(fā)類(lèi)企業(yè),技術(shù)部有一位新進(jìn)員工,目前處于試用期,還有2周就要轉(zhuǎn)正了,但因?yàn)楣緲I(yè)務(wù)方向的調(diào)整,導(dǎo)致他的崗位沒(méi)了工作任務(wù),基本上就是閑著,所以公司決定撤銷(xiāo)這個(gè)崗位,調(diào)他到其它部門(mén),經(jīng)過(guò)溝通后他本人同意去,不過(guò)公司方面希望能多延長(zhǎng)一個(gè)月試用期,看看他在新崗位的適應(yīng)情況,這一點(diǎn)他不愿意,一定要公司承諾他轉(zhuǎn)崗后按正常時(shí)間轉(zhuǎn)正,且態(tài)度強(qiáng)硬。公司不同意,決定辭退這位員工。該員工認(rèn)為公司沒(méi)有理由辭退他,他希望公司能給他補(bǔ)償。

  現(xiàn)在,公司辭退他的決心已經(jīng)下了,但是要怎么樣操作才能避免風(fēng)險(xiǎn)呢?請(qǐng)大家?guī)臀蚁胂朕k法。

  一、結(jié)合本案例,企業(yè)的意圖是要在試用期內(nèi)與該員工解除勞動(dòng)合同,首先相關(guān)法律規(guī)定明確如下:

  1、《勞動(dòng)合同法》

  第十九條 勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的,試用期不得超過(guò)一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的,試用期不得超過(guò)二個(gè)月;三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同,試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

  同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。

  第二十一條 在試用期中,除勞動(dòng)者有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、第二項(xiàng)規(guī)定的情形外,用人單位不得解除勞動(dòng)合同。用人單位在試用期解除勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者說(shuō)明理由。

  第三十六條 用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致,可以解除勞動(dòng)合同。

  第三十九條 勞動(dòng)者有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同:

 。ㄒ唬┰谠囉闷陂g被證明不符合錄用條件的;

 。ǘ﹪(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的;

 。ㄈ﹪(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,給用人單位造成重大損害的;

 。ㄋ模﹦趧(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系,對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的;

 。ㄎ澹┮虮痉ǖ诙鶙l第一款第一項(xiàng)規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的;

 。┍灰婪ㄗ肪啃淌仑(zé)任的。

  第四十條 有下列情形之一的,用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后,可以解除勞動(dòng)合同:

 。ㄒ唬﹦趧(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作,也不能從事由用人單位另行安排的工作的;

 。ǘ﹦趧(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;

 。ㄈ﹦趧(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行,經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商,未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。

  2、《勞動(dòng)法》

  第二十四條 經(jīng)勞動(dòng)合同當(dāng)事人協(xié)商一致,勞動(dòng)合同可以解除。

  第二十五條 勞動(dòng)者有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同:

 。ㄒ唬┰谠囉闷陂g被證明不符合錄用條件的;

 。ǘ﹪(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的;

 。ㄈ﹪(yán)重失職,營(yíng)私舞弊,對(duì)用人單位利益造成重大損害的;

 。ㄋ模┍灰婪ㄗ肪啃淌仑(zé)任的。

  第二十六條 有下列情形之一的,用人單位可以解除勞動(dòng)合同,但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人:

 。ㄒ唬﹦趧(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿(mǎn)后,不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的;

 。ǘ﹦趧(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;

 。ㄈ﹦趧(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行,經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

  二、案例事實(shí)分析

  1、員工情況:?jiǎn)T工尚處在試用期,再過(guò)2周才可以轉(zhuǎn)正,目前崗位基本無(wú)工作任務(wù),閑著;同意調(diào)崗,但不同意延長(zhǎng)試用期;對(duì)于公司的辭退要求給以補(bǔ)償,說(shuō)明其愿意在公司繼續(xù)工作并且具有一定的工作配合度,且具有維權(quán)意識(shí);

  2、公司情況:公司業(yè)務(wù)方向調(diào)整,導(dǎo)致崗位工作任務(wù)缺失(合同訂立時(shí)依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化),愿意留下該員工并與員工協(xié)商一致調(diào)崗,但要求延長(zhǎng)試用期,不同意按照原計(jì)劃轉(zhuǎn)正,因試用期問(wèn)題未與員工協(xié)商一致,于是決定辭退員工;

  三、案例風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避建議:

  1、確認(rèn)是否簽訂勞動(dòng)合同:如果與該員工簽訂了書(shū)面的勞動(dòng)合同,則可以避免兩倍賠償金的風(fēng)險(xiǎn);

  2、勞動(dòng)合同簽訂內(nèi)容:確認(rèn)勞動(dòng)合同簽訂的'期限、崗位名稱(chēng)、試用期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、試用期考核及是否有關(guān)于調(diào)崗的說(shuō)明,如合同中未明確規(guī)定崗位名稱(chēng)、試用期起始日期,則可以根據(jù)勞動(dòng)合同法規(guī)定執(zhí)行相應(yīng)的試用期限并按實(shí)際工作崗位進(jìn)行考核;

  3、試用期工作考核:對(duì)該員工試用期工作進(jìn)行考核評(píng)估,并進(jìn)行考核面談,讓員工進(jìn)行簽字確認(rèn),不簽字的最好能有第三人在場(chǎng)進(jìn)行見(jiàn)證,做好記錄,留作證據(jù);

  4、搜集書(shū)面證據(jù):包括員工入職以來(lái)的工作表現(xiàn)、員工評(píng)價(jià)、上級(jí)評(píng)價(jià),著重審查是否有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,是否有書(shū)面懲處單據(jù),結(jié)合公司規(guī)章制度進(jìn)行處理;根據(jù)勞動(dòng)法及勞動(dòng)合同法相關(guān)法律規(guī)定,企業(yè)與試用期員工解除勞動(dòng)合同需證明員工不符合錄用條件,因此,這方面的證據(jù)搜集尤其重要,不能單憑口頭說(shuō)辭退就辭退;

  5、考察員工與擬調(diào)崗職位的匹配度:雖然企業(yè)與員工協(xié)商一致可以進(jìn)行調(diào)崗,但企業(yè)還需要對(duì)該員工自身能力素質(zhì)進(jìn)行綜合考量,確認(rèn)該員工是否適合擬調(diào)崗職位,如該員工不具備擬調(diào)崗位所要求的核心能力,則需慎重進(jìn)行調(diào)崗處理,以免引發(fā)后期不必要的糾紛;如該員工綜合能力較強(qiáng),具備擬調(diào)崗位所需核心能力素質(zhì),則不必過(guò)分糾結(jié)于試用期限的長(zhǎng)短

  6、簽訂勞動(dòng)合同變更手續(xù):與員工就崗位變動(dòng)相關(guān)事宜簽訂變更協(xié)議,雙方留存;可在協(xié)議中約定一定的考察期限,如在考察期限內(nèi)不能達(dá)到崗位要求,則給以降薪等方式的處理對(duì)待,迂回變通;

  7、協(xié)商解除勞動(dòng)合同:與該員工深入溝通,曉以利害,利用HR資源優(yōu)勢(shì)給予推薦其他公司相關(guān)崗位工作機(jī)會(huì),使員工主動(dòng)辭職,保留良好的工作記錄,當(dāng)然是皆大歡喜的;

  8、做最壞的準(zhǔn)備:提前與老板溝通,告知實(shí)際情況及風(fēng)險(xiǎn)的存在,做好協(xié)商不成需給予員工賠償?shù)男睦砗徒?jīng)濟(jì)準(zhǔn)備

  說(shuō)到底,還是要多關(guān)注日常員工關(guān)系的處理、自身制度的規(guī)范以及合同簽訂的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避,功夫要下在平時(shí),不能臨時(shí)抱佛腳,更不能視法律法規(guī)不見(jiàn),隨意處置員工。

關(guān)于給的建議書(shū)11

  中華人民共和國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察建議書(shū)(存根)(20__)_監(jiān)建字__號(hào)_____:本監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)你單位進(jìn)行檢查(調(diào)查)后,認(rèn)為:提出監(jiān)察建議如下:請(qǐng)于年月日前將辦理結(jié)果函告本監(jiān)察機(jī)關(guān)。簽發(fā)單位

  簽發(fā)人

  簽發(fā)時(shí)間年月日中華人民共和國(guó)監(jiān)察部制中華人民共和國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察建議書(shū)(回執(zhí))__監(jiān)察局:

  你機(jī)關(guān)年月日送達(dá)的()監(jiān)建字號(hào)建議書(shū)已收到,F(xiàn)將回執(zhí)寄去。單位(蓋章)收到日期年月日(接到本通知后,三日內(nèi)將回執(zhí)寄送本

  監(jiān)察機(jī)關(guān))中華人民共和國(guó)監(jiān)察部制中華人民共和國(guó)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察建

  議書(shū)(20__)_監(jiān)建字__號(hào)依據(jù)國(guó)務(wù)院賦予

  監(jiān)察機(jī)關(guān)的.檢查權(quán)、調(diào)查權(quán)、建議權(quán)和處分權(quán),本監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)你單位進(jìn)行檢查(調(diào)查)后,

  認(rèn)為:中華人民共和國(guó)監(jiān)察部制篇二:行政監(jiān)察建議書(shū)行政監(jiān)察建議書(shū)編號(hào):年〔 〕號(hào)

  _________單位(同志):根據(jù)《行政監(jiān)察法》或《行政監(jiān)察法實(shí)施條例》,你單位(本人)存在

  _________________________________的問(wèn)題,我們建議________________________________

  ______,請(qǐng)限期改正,回復(fù)處理結(jié)果。 _______監(jiān)察局

關(guān)于給的建議書(shū)12

  同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!

  同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97.2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2.350%)。

  目前人類(lèi)直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0.77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。

  同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是啊!我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的'30%,而我國(guó)的淡水只占地球的8%。

  我們用的水資源是多么的寶貴!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗如果有一天,我們的水用完了

  同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?

  我們要節(jié)約水,珍惜水!

關(guān)于給的建議書(shū)13

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!我是六年級(jí)二班的一名學(xué)生,為了讓我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美,設(shè)備更加齊全,我想向您提一些建議。

  首先,校園的環(huán)境還需要改善。現(xiàn)在,地上隨處可以看見(jiàn)果皮紙屑,同學(xué)們的行為往往不盡人意:樓上的同學(xué)常常把廢紙扔到樓下,有的同學(xué)干脆把吃剩的早餐倒在樹(shù)根下……每次我們打掃清潔區(qū)都要花好長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)剛掃完又有人扔垃圾了。建議您每周五下午都讓全校師生進(jìn)行一次清潔大掃除,平時(shí)還要要求教師多對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些必要的教育,還可以舉辦一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)的'征文、演講比賽,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),以便讓學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)雅。

  其次是學(xué)校北面的體育器材。每當(dāng)下課,就有許多同學(xué)到那里玩單杠、爬橫梯。其中有一條豎桿已經(jīng)很不穩(wěn)定了,前幾天有個(gè)學(xué)生爬上去,搖搖晃晃,一不小心可能就會(huì)掉下來(lái)。下面種的草不多,要是從那么高的地方摔下來(lái),后果一定不堪設(shè)想。我建議學(xué)校對(duì)這些器材進(jìn)行加固,以保證同學(xué)們的人身安全。

  這就是我的一點(diǎn)建議,如果有什么不妥當(dāng),請(qǐng)您指出,如果合適,請(qǐng)您采納。

祝您

  身體健康!萬(wàn)事如意!

關(guān)于給的建議書(shū)14

罪惡的人類(lèi):

  您好,我是xx市歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。

  雖然濟(jì)南是一個(gè)十分發(fā)達(dá)的城市,但是環(huán)境問(wèn)題卻有十分重大的隱患,其實(shí)不僅是濟(jì)南,整個(gè)地球都有這樣的問(wèn)題,大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對(duì)人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”

  由此,我希望您能把我市的環(huán)境治理的更加出色,在此我想給您提幾點(diǎn)建議:

  1。節(jié)約資源 減少污染

 。1)節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的`化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

  2。綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對(duì)臭氧層的污染。

  4。保護(hù)自然 萬(wàn)物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;

  植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  5。講究衛(wèi)生 保護(hù)環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

關(guān)于給的建議書(shū)15

尊敬的教育局局長(zhǎng):

  您好!

  我是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的課文,我很震撼,也很傷心。我的腦海里老是浮現(xiàn)一棵棵樹(shù)倒下的情景,看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是,這樣的現(xiàn)象經(jīng)常在我身邊出現(xiàn)。比如,有些小孩子們拿著紙飛機(jī)飛,很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙,都是從那些樹(shù)制造的。而那些樹(shù),是要經(jīng)歷過(guò)幾十年才能種出來(lái)的。現(xiàn)在的人類(lèi)在瘋狂地用紙,許多高大的樹(shù)葉成了矮矮的樹(shù)樁。所以,我想除了幾條解決用紙過(guò)多的辦法:

  一、現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學(xué)習(xí)變得很差,因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)間太長(zhǎng)了。所以,我提出建議,讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫(xiě)作業(yè)。這樣,不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少,而且如果做作業(yè)不用紙,就保護(hù)了許多的樹(shù)木,這樣,樹(shù)就不會(huì)遭殃了。

  二、許多的孩子買(mǎi)一本書(shū),看一下就不看了,根本就沒(méi)學(xué)進(jìn)什么東西,還買(mǎi)的是很多頁(yè)數(shù)的紙,有時(shí)候,書(shū)會(huì)找不到,這樣又浪費(fèi)了一本書(shū),但浪費(fèi)的還是紙!所以,我覺(jué)得孩子應(yīng)該在網(wǎng)上看書(shū),既不會(huì)找不到書(shū),又不會(huì)浪費(fèi)太多的'木材,真是一舉兩得!

  此處隱藏4236個(gè)字……母親,是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。它像搖籃一樣,呵護(hù)著我們,保護(hù)著我們。它無(wú)私的奉獻(xiàn)水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展后,方便便宜的塑料制品逐步的走進(jìn)人們的生活。比如說(shuō):商店里的塑料袋,這是人們常常用來(lái)裝買(mǎi)來(lái)的東西的。而當(dāng)人們用完這些塑料袋時(shí),就會(huì)隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。一次性餐具盒在店里很常見(jiàn),大家用完一扔,也就和塑料袋一樣,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。隨著科技的增長(zhǎng),馬車(chē)變成了汽車(chē),呼呼的噴出黑氣,讓空氣逐漸變小,一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生。如今的大街小巷,開(kāi)車(chē)的人太多了,大家都不騎自行車(chē)了!

  同時(shí),環(huán)境也受到了嚴(yán)重的危害。汽車(chē)呼呼的放屁,使環(huán)境嚴(yán)重受到污染。人們拿出一個(gè)牌子(用木板或其它材料做出的標(biāo)志或信物),上面寫(xiě)著八個(gè)大字,這八個(gè)大字分別是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。但是有多少人能聽(tīng)呢?大家也時(shí)常砍樹(shù),有些人已經(jīng)不砍了,但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹(shù),再栽上一棵,那樣的話森林就不會(huì)滅這么多了。也就不會(huì)有沙塵暴了!

  因此,我要給你們提出一建議:

  1、提倡不要亂扔垃圾,還要教育小朋友們和大人們主動(dòng)把垃圾扔盡垃圾筒,還要讓小朋友們學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)。

  2、教育廣大人民不要浪費(fèi)資源,不要浪費(fèi)一每張能用的紙。

  3、使用可以用很多次的制品,不要用一次性制品。

  我們?nèi)祟?lèi)作為地球的主人,要保護(hù)好地球,不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責(zé)任,讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球吧!讓我們的地球更加美好吧!

  希望你們能研究并采納我的建議吧!

  祝你們工作順利!萬(wàn)事如意!

xxx

  xxxx年xx月xx日

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