給校長(zhǎng)的建議書(shū)(優(yōu))
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì)用到建議書(shū),建議書(shū)有利于推進(jìn)工作或任務(wù)的順利開(kāi)展。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的建議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
在偌大的校園里,我們常常上體育課時(shí)都沒(méi)有一個(gè)可以休息的,可以坐的地方。尤其是到了夏天,太陽(yáng)更加“惡毒”,將地板烤的火熱。這讓我們情何以堪?為此可以增設(shè)椅子。我還想到了一些具體的`方法。
第一:選擇好的椅子,比如:石膏、木頭、藤條。這一些沒(méi)有那么容易吸熱。能使我們清涼許多。
第二:在每?jī)煽脴?shù)下建椅子。這樣我們既可以休息,也可以乘涼。
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納。
祝您身體健康!
學(xué)生:XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇2
和藹可親的校長(zhǎng):
您好!我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校
已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境?上У氖,我即將離開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí),但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方,因此我想對(duì)您提一些建議。
問(wèn)題一:在下課的時(shí)候,我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次,我有一個(gè)東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的.時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái),仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個(gè)意見(jiàn),就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜,這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二:我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位,但是我想我?赡馨岩粋(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了,它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí),飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人?删驮谶@時(shí)候,給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì),某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上,等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋,不讓病菌有機(jī)可乘。
我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議,讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),讓后海小學(xué)越辦越好
祝校長(zhǎng):青春永在,笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:xx
20xx年5月17日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇3
尊敬的校長(zhǎng)
您好!
我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生,我即將小學(xué)畢業(yè),離開(kāi)母校;叵肫鹆陙(lái)的小學(xué)生活,我覺(jué)得我在學(xué)校里過(guò)的很開(kāi)心,我要留下對(duì)母校的美好祝愿,也向母校提一個(gè)建議。
我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道.因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的.灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病.而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷.所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道.
我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵。
祝:
我們學(xué)校越辦越好。
六(2)班
20xx.3.17
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我覺(jué)得有必要給學(xué)校提出合理而有利的建議,這也算是我送給親愛(ài)的母校的一份禮物吧!
通過(guò)我對(duì)學(xué)校的觀察,發(fā)現(xiàn)我們的校園有一個(gè)不足之處,那就是圖書(shū)館太小了。因此,我想讓學(xué)校重新開(kāi)設(shè)一個(gè)圖書(shū)館,滿足同學(xué)們的'求知欲,有了圖書(shū)館,同學(xué)們就像是有了一個(gè)“取之不盡、用之不竭”的知識(shí)寶庫(kù)呀!
另外,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的操場(chǎng)也應(yīng)作進(jìn)一步的改進(jìn)。比如:把操場(chǎng)的跑道換成塑膠跑道,因?yàn)橥瑢W(xué)們一跑現(xiàn)在的跑道便會(huì)變得塵土飛揚(yáng),對(duì)身體沒(méi)有好處。
大家都知道,英語(yǔ)已成為全世界使用最廣泛的一種語(yǔ)言。所以我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)增加英語(yǔ)課,使同學(xué)們能夠?qū)τ⒄Z(yǔ)有一定的熟悉,為將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
以上就是我對(duì)母校提的建議,希望校長(zhǎng)能夠在經(jīng)濟(jì)允許和力所能及的情況下采納。
建議人:
日期:
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇5
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
十一月的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,氣溫逐漸變冷,秋意也如楓葉的顏色般愈漸濃烈。如果錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì),那就得等下一個(gè)春季了。
在古詩(shī)中,我背到了《楓橋夜泊》中的“葉落烏啼霜滿天”,我不禁想到了這美麗動(dòng)人的情景。因此,希望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們出去秋游。
在那座九龍山的山腳下,那兒群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,是個(gè)秋游的好地方。
那兒到處都是桂樹(shù),金桂飄香,從遠(yuǎn)處都能聞到香味,我抬起腳爬上樹(shù),隨手摘了一朵桂花。要是把它做成桂花糕,咬上一口,那滋味一定無(wú)與倫比。
走啊走,我終于走到了九龍山的半山腰,只見(jiàn)前方有一大片湖水,那兒流水潺潺,魚(yú)兒們?cè)诤型嫠,好像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩兒追逐著,打鬧著,頓時(shí)泛起道道波紋。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我終于走到了九龍山山頂,那到處都是竹子,還有蟲(chóng)鳴和蛙跳。不像那擁擠的'學(xué)校,除了嘈雜只有深深的倦怠。
遠(yuǎn)處,還坐著一位編著竹筐的老爺爺,他一邊哼著歌,一邊編著竹筐。
要知道秋天是人生中最美好的歲月,也是一年中最重要的季節(jié),要是錯(cuò)過(guò)了,就不可挽留了。
此致
敬禮!
XXX學(xué)校學(xué)生XX
20xx年11月20日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇6
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
十一月的風(fēng)越吹越大,越吹越冷。街上的行人都行色匆匆,一群群大雁飛往南方。世界冷清了……冬天即將到來(lái),若不抓住秋天的尾巴,來(lái)次有意義的秋游,就只能等明年了。
記得去年秋天,我們一家去白水山玩。山腳下很清靜,沒(méi)幾個(gè)人,也沒(méi)車,只有蟲(chóng)鳴蛙跳。
停下車,我們向上走,走到四分之一時(shí),邊上有一個(gè)天然大石板。踏上去,一眼就可以看見(jiàn)白水山的瀑布。往腳下看,可以看見(jiàn)石縫里的土里長(zhǎng)了不少野生多肉,可是很多都被挖走了。
到了半山腰,有一個(gè)草坡,我們可以在上面滑草。這里還開(kāi)了兩個(gè)排檔,這里的人十分好客,這里的菜都是山上長(zhǎng)的,雞和魚(yú)也是山上養(yǎng)的。各種本土的菜肴雖不高檔,卻也十分可口。
真誠(chéng)希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的'愿望,為我們的學(xué)生時(shí)代留下一份珍貴的回憶。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇7
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
時(shí)間飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我就要離開(kāi)美麗的母校,在我離開(kāi)之前,為了我們油田二小,能夠受更多的家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎,向您提一點(diǎn)我的建議。
在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。一些同學(xué)本不想污染環(huán)境,但剛吃完了東西,手里拿著食品包裝袋,準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶,但一看垃圾桶在離這兒至少還有500米的地方,也就望而卻步,隨手將塑料袋扔在了地上。
在校園里多栽樹(shù)種草養(yǎng)花。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花,這樣不僅可以美化環(huán)境,讓師生呼吸到清新的空氣,還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。
多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。比如:“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì),唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫(huà)畫(huà)……等”,讓同學(xué)們玩得高興,學(xué)的快樂(lè),使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的`海洋之中。
以上是我提出的建議,希望您能采納,如果您不采用,也沒(méi)關(guān)系,也許您有自己的想法吧!
此致
敬禮
建議人:XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(zhǎng):
在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了
翻天覆地的變化,從沒(méi)有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班,到現(xiàn)在三十
幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng),也添加了籃球場(chǎng)。 縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),因此我的建議如下:
一、 把課間改為20分鐘,中午午休減少時(shí)間。
二、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。
三、 因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的小朋友,我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。
四、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的`建議如下:
一、 因?qū)W生成績(jī)有好有壞,我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師,第一班為尖
子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
二、 我建議開(kāi)一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。 從上就是我的建議,望校長(zhǎng)采納。 建議人:王天雨20xx年5月10日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇9
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
金秋十月已過(guò)去,冬天將到來(lái)。街上的行人穿著秋裝,匆匆而行,兩旁的大樹(shù)的“頭發(fā)”都掉光了,許多鳥(niǎo)兒南遷。
此時(shí)正是秋游的好天氣。
停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。真希望。校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉。還記得前不久。我去江心嶼的時(shí)候。在那里見(jiàn)到了動(dòng)人的風(fēng)景。
我們剛剛登上江心嶼,小島上的景色便吸引了我們。萬(wàn)里無(wú)云,綠意層層疊疊,都快把我的眼睛看花了。
首先映入眼簾的是一口古井,我十分好奇,上去搖動(dòng)系著鐵桶的鐵轱轆!肮緡\咕嘰”,一桶水就搖上來(lái)了,我心滿意足地用我親手打上來(lái)的那一桶水洗了手。
我們從江心嶼的山腳出發(fā),山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個(gè)無(wú)名湖。湖中的魚(yú)兒正在快樂(lè)地嬉戲,清波蕩漾,人影綽綽,給予我們畫(huà)一樣的美感。
又過(guò)了一會(huì)兒,我們到了山腰,在山腰上我看見(jiàn)了英國(guó)領(lǐng)事館舊址,革命博物館,無(wú)名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通,在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看,就像一塊地毯。
四十米……三十米……二十米……五米……登頂,在山頂上看無(wú)名湖好比一只閃耀的大眼睛,對(duì)面的`山林看起來(lái)很神秘,對(duì)面的西塔看起來(lái)比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上,綠色一望無(wú)邊,讓人眼花繚亂。
我們回到了山腳下,這時(shí)幾間樸素的禪院被我們瞧見(jiàn)了,我們走了進(jìn)去,只見(jiàn)幾個(gè)穿著袈裟的和尚正在那里拜佛,我們也跪了下來(lái),朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光,真是簡(jiǎn)樸!
停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的,我們?cè)趺纯梢圆蝗タ纯茨?
真誠(chéng)希望學(xué)?梢詽M足我們?nèi)刂萁膸Z的愿望。讓我們?nèi)ビH密大自然。感受大自然。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇10
尊敬的馬校長(zhǎng):
您好!
冒昧的給您寫這份建議書(shū),請(qǐng)您在百忙之中抽空看一看,知道您每天都很忙,每天有很多的事情需要處理,您為我們嘔心瀝血的工作,對(duì)學(xué)校傾注了您滿腔的熱忱,使得我們學(xué)校變得井井有條。在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,我們的知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊?教導(dǎo)下,都取的了良好的成績(jī)。然而,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中卻忽略了一個(gè)重要場(chǎng)所——《圖書(shū)室》,使得滿腹知識(shí)的他卻忘記了自己的使命,進(jìn)入了長(zhǎng)時(shí)間的沉睡和休眠中,在神圣的殿堂中關(guān)上了同學(xué)們一扇求知的大門,您知道嗎?有多少雙渴望讀書(shū)的眼睛,透過(guò)窗戶可望不可及的書(shū)架,為了我校的莘莘學(xué)子,我建議:
一、建立圖書(shū)館,多購(gòu)一些有用的書(shū)籍,比如:經(jīng)典文學(xué)、百科全書(shū)等。
二、建立食堂,這樣同學(xué)們就不用去上午托班了,會(huì)更加方便。
三、組織春游,讓同學(xué)們跑出校園,接觸大自然感受生活,呼吸新鮮的空氣有利于身心的健康。
四、增加運(yùn)動(dòng)器材,讓同學(xué)們多多鍛煉身體,這樣同學(xué)們就不會(huì)因生病而曠課了。
五、換新的課桌椅,我們坐的板凳經(jīng)常會(huì)把衣服刮破,桌椅板凳晃來(lái)晃去我們不能安心學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的孩子們能更加茁長(zhǎng)的成長(zhǎng),請(qǐng)考慮一下我們的建議和請(qǐng)求吧!
建議人:XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇11
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是五年級(jí)的一名學(xué)生,再過(guò)幾天我就要告別母校,像出海的小船開(kāi)始新的航程。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校,離開(kāi)和我朝外相處的老師同學(xué),我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛,我想向您提點(diǎn)兒建議。
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò):“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!彼晕蚁M麑W(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些,使體育課豐富多彩,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的繼承人,不單要有強(qiáng)大的大腦,還要有強(qiáng)健的'體魄。
目前,我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一,要么繞操場(chǎng)跑圈,要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味,身體得不到充分鍛煉,還存在很多不安全因素。因此,我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先,體育課上有計(jì)劃地增加一些課程,比如打羽毛球,打乒乓球,輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合,不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧,學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰,這不是一舉兩得嗎?
其次,我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣,但由于乒乓球室球臺(tái)少,一周一節(jié)乒乓球課,有時(shí)連球桌邊都挨不上,更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái),喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三,建議學(xué)校多開(kāi)展一些活動(dòng),比如成立運(yùn)動(dòng)小組,像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練,只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想,建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議,請(qǐng)校長(zhǎng)采納!
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇12
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
我在小學(xué)里已經(jīng)度過(guò)了六年了,快要小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)母校真是依依不舍!為了我對(duì)母校的熱愛(ài),為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加信賴學(xué)校,我向您提一點(diǎn)兒推薦。
此刻的學(xué)生大都缺乏課外知識(shí),我期望學(xué)校能增加一節(jié)自習(xí)課,讓同學(xué)們能夠再這節(jié)課里看一些課外書(shū),增長(zhǎng)課外知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),是一切智慧的源泉,有了這節(jié)課,同學(xué)們就有充足的時(shí)間看課外書(shū)了,就能夠得到更多的精神食糧。
以前,我們學(xué)校安排的'課程中沒(méi)有自習(xí)課。如今,我們學(xué)校就應(yīng)開(kāi)展一節(jié)自習(xí)課,我還想到了一些具體辦法。
首先,在教室里設(shè)置一個(gè)圖書(shū)角,讓每個(gè)同學(xué)各自捐幾本課外書(shū),越捐越多,圖書(shū)角就構(gòu)成了。同學(xué)們能夠互看別人的課外書(shū)。
其次,教室內(nèi)還要安排一位老師,負(fù)責(zé)持續(xù)室內(nèi)秩序,讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境,認(rèn)真閱讀。
第三,在自習(xí)課結(jié)束前十分鐘,能夠讓同學(xué)們講一講讀書(shū)的心得和體會(huì)。
以上便是我的推薦,望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人:xxx
xxxx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū) 篇13
尊敬的校長(zhǎng):
您好!感謝您百忙之中能騰出時(shí)間看學(xué)生的建議書(shū)。
學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲,也因?yàn)橛心,學(xué)生的'想法會(huì)毫元保留地傳達(dá)給學(xué)校。
我寫此書(shū)的原因是因?yàn)橛捎谖覀儗W(xué)生的精力太過(guò)旺盛,大家總是把這些過(guò)剩的精力不知不覺(jué)就浪費(fèi)掉了,突然之間,我想啊,如果學(xué)校有個(gè)體育館,里面有各種體育器材的話,是不是大家的精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進(jìn)出的人太過(guò)亂,可以以班為單位,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起玩,這樣不但能鍛煉身體,也能增加班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
不過(guò),為了節(jié)約學(xué)校的支出,體育館可以是露天體育館,即只要有場(chǎng)地,器材,管理員,能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場(chǎng)地有很多,只要在架空層擺放一些乒乓球桌,在操場(chǎng)上有籃球框,網(wǎng)球場(chǎng)地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善,但我希望校長(zhǎng)能認(rèn)真考慮我的提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材的想法。
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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