給校長(zhǎng)的建議書(薦)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是小編整理的給校長(zhǎng)的建議書,歡迎大家分享。
給校長(zhǎng)的建議書1
敬愛的校長(zhǎng):
在深圳小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能重新開放網(wǎng)吧和書吧。幾年前,學(xué)校在三、四樓東、南交界處開放了兩個(gè)“書吧”和“網(wǎng)吧”,分別稱為“科技角”和“文化角”。起初,那里還有人管理,但后來(lái),自從兩年前,那兩個(gè)“角”便成了無(wú)人管理區(qū)。書架上的書自從前一個(gè)學(xué)期放假時(shí)被圖書管理員回收后就再也沒(méi)見到。七臺(tái)電腦三年前尚有五臺(tái)開得了機(jī),現(xiàn)在僅有一臺(tái)能對(duì)外界做出反應(yīng),七臺(tái)電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝?nèi),鼠?biāo)也無(wú)影無(wú)蹤。這樣,所謂的“網(wǎng)吧”與“書吧”就形同虛設(shè)。說(shuō)到底,即便是關(guān)閉這幾個(gè)吧,至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺(tái)廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。
我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的,在今后的日子里就應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理。建議學(xué)校新增幾臺(tái)能用的計(jì)算機(jī),替換現(xiàn)在這幾臺(tái)“破銅爛鐵”。公開競(jìng)選網(wǎng)吧管理員,重申管理?xiàng)l例及紀(jì)律,如果還不行,新增兩臺(tái)攝像頭,有誰(shuí)搞破壞,直接找他算賬。
計(jì)算機(jī)是高科技產(chǎn)物之一,是人類智慧的結(jié)晶,而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔;ヂ(lián)網(wǎng)上龐大的信息量,遠(yuǎn)超出當(dāng)今任何一個(gè)人腦海里的知識(shí)量。所以說(shuō),學(xué)校開放網(wǎng)吧,是一個(gè)非常好的做法。但是,由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大,不可避免地,里面有一些不好的東西,如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng),而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的`。為此,我建議,安裝“瑞星殺毒軟件20xx”,那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦,而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶上到某一個(gè)或一些網(wǎng)站,有效阻止專門來(lái)網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué),使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。
建議人:***
20xx年*月*日
給校長(zhǎng)的建議書2
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,再過(guò)幾天就要離開這朝夕相處的母校了。五年來(lái),母校的每個(gè)角落都種下了我們的友誼。那教室里的朗朗書聲,那賽場(chǎng)上的加油聲,那隊(duì)旗下的鏗鏘有力的承諾聲……至今都記憶猶新。作為母校培養(yǎng)的桃李中的一棵,我衷心希望母校越辦越好。在即將離開母校的時(shí)刻,我想給您提一些建議——希望我們學(xué)校能加強(qiáng)圖書的管理和利用。
校長(zhǎng),我在母校生活了五年,見證了母校日新月異的.變化。那姹紫嫣紅的小花園,那枝繁葉茂的鳳楊樹,當(dāng)然少不了那詩(shī)情畫意的長(zhǎng)廊……母校處處有文化氣息。但甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。我發(fā)現(xiàn)咱母校的“閱覽室”和“圖書角”沒(méi)有得到充分利用。記得三四年級(jí)時(shí),每段樓層增加過(guò)“圖書角”,我們懷著欣喜的心情等著課間遨游書海。但遺憾的是,“閱讀角”僧多粥少,許多同學(xué)連碰一下書的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。過(guò)了不久,不知何種原因,“閱讀角”只有空空的“角”,沒(méi)有了書。校長(zhǎng),閱讀不僅是人類進(jìn)步的階梯,也是一道風(fēng)景。我迫切希望學(xué)校能恢復(fù)“閱覽室”和“圖書角”,增加大家的閱讀氛圍。
對(duì)于圖書管理,我有幾點(diǎn)建議:
首先,規(guī)范“閱讀角”的管理。給圖書編號(hào),平時(shí)封閉管理。每班選派一個(gè)管理員,負(fù)責(zé)借閱管理。這個(gè)班閱讀后,把鑰匙轉(zhuǎn)交下一位管理員。
其次,閱覽室沒(méi)有了,我希望學(xué)校圖書室能向大家開放,這樣,本來(lái)在圖書室里睡大覺(jué)的書,就可以給更多人提供知識(shí)了。
第三,各班增加“圖書角”,學(xué)?梢越o每個(gè)教室設(shè)置一個(gè)“圖書角”。購(gòu)置本年級(jí)需要的書籍,由每個(gè)班老師和同學(xué)管理,以方便學(xué)生隨時(shí)翻閱。
第四,學(xué)?梢蚤_設(shè)一個(gè)“書迷俱樂(lè)部”,每周一次,讓大家談讀書心得,擴(kuò)大知識(shí)面和閱讀量。
以上就是我的建議,如果合適,望采納。衷心祝愿母校能再添一抹書香!
建議人:XXX
20xx年5月31日
給校長(zhǎng)的建議書3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是五年級(jí)的一名學(xué)生,再過(guò)幾天我就要告別母校,像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長(zhǎng)大的母校,離開和我朝外相處的老師同學(xué),我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的`明天更燦爛,我想向您提點(diǎn)兒建議。
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò):“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!彼晕蚁M麑W(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些,使體育課豐富多彩,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的繼承人,不單要有強(qiáng)大的大腦,還要有強(qiáng)健的體魄。
目前,我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一,要么繞操場(chǎng)跑圈,要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味,身體得不到充分鍛煉,還存在很多不安全因素。因此,我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先,體育課上有計(jì)劃地增加一些課程,比如打羽毛球,打乒乓球,輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合,不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧,學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰,這不是一舉兩得嗎?
其次,我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣模捎谄古仪蚴仪蚺_(tái)少,一周一節(jié)乒乓球課,有時(shí)連球桌邊都挨不上,更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái),喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三,建議學(xué)校多開展一些活動(dòng),比如成立運(yùn)動(dòng)小組,像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練,只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想,建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議,請(qǐng)校長(zhǎng)采納!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書4
尊敬的校長(zhǎng):
我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生,來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了,校園里有姹紫嫣紅的小花小草,有樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是,校長(zhǎng),你有沒(méi)有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍,還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔,還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的.危險(xiǎn)!惡劣就先不說(shuō)了,危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神,剝奪著人們的性命。俗話說(shuō)得好:"安全第一。"安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個(gè)建議:
1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低,把護(hù)欄盡量弄得高一些,把護(hù)欄弄得密一些,厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2、在廣播中跟同學(xué)們說(shuō),要盡量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。
3、在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事,讓大家對(duì)此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求,讓同學(xué)把安全放在第一位,不要太貪玩,導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過(guò)目,望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn),變得更加的完美。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書5
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是學(xué)校里一名六年級(jí)的學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在干凈舒適的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí),總感覺(jué)大吃一驚。如:許多樹葉掉在地上,沒(méi)有人處理;有垃圾就隨手一丟;高空拋物;走廊上的塑料袋,碎紙屑在“翩翩起舞”,但路過(guò)的.同學(xué)卻沒(méi)有人會(huì)去撿起來(lái)。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象我想向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、用廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去走廊檢查。如果看見有垃圾,馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。看見誰(shuí)亂扔,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染、集中起來(lái),換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,又可以讓保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的理念深入人心,可謂事半功倍。
保護(hù)環(huán)境不僅可以減緩氣候變化和能源浪費(fèi),降低溫室效應(yīng)對(duì)我們的威脅,還可以美化學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)更加舒適、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。可見保護(hù)環(huán)境有多么重要。
以上就是我的建議,希望您能認(rèn)真考慮。我衷心希望我們的學(xué)校能夠越來(lái)越美麗!
吳辰璐
20xx年10月30日
給校長(zhǎng)的建議書6
敬愛的老師:
您好!
世界脫下了絢麗的秋裝,穿上了一件雪白厚實(shí)的衣裳——冬兒、。而現(xiàn)在,世界正在慢慢的脫下秋裝,秋天也已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。旅游的最好季節(jié)就在秋天,如果再不去秋游的話,那么就要再等整整一個(gè)四季了。
記得那次去日月湖的時(shí)候,我在那里看見了畫一般的美景。
但時(shí)也是秋天。剛到日月湖,一種草木獨(dú)有的芳香就撲面而來(lái),里面還夾著雨后空氣的甘甜,讓人心曠神怡。放眼望去。偌大一片湖就這樣映入我的眼簾。那湖面平和如鏡,反襯著藍(lán)天,讓人仿佛置身仙界。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了黃昏,一只只白鷺拖著斜陽(yáng)回巢了。那時(shí)候,郭沫若的《白鷺》一文也就讓我更有體會(huì)了。那白鷺全身如雪一般潔白,還有那青色的腳,鐵色的喙,還有那藍(lán)色的'眼線……忽然,一只白鷺停在了一條漁船的船頭,可那漁民并不驚奇,也不去動(dòng)它,傷害它。一人一舟一鳥,就這樣在湖面微微蕩漾著,美如畫境。這也讓我感到了那漁民那樸實(shí)的心,以及與自然共存共生的態(tài)度。
因此,希望班級(jí)里能舉行這樣一次秋游,這將會(huì)成為我學(xué)生記憶里最寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮!
XXX學(xué)校學(xué)生郭XX
20xx年11月20日
給校長(zhǎng)的建議書7
敬愛的校長(zhǎng)
你好!
我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生——陳華,我也即將畢業(yè)了,所以我想給母校建議一些我校不足的地方,讓我們的校園變得更加美麗。在此我提出以下幾條意見:
1.由于我們現(xiàn)在體育器材的不足,所以在上體育課時(shí),難免會(huì)遇到一些受傷的同學(xué),使我們的體育課全發(fā)在受傷同學(xué)的身上,為了能讓同學(xué)高高興興的.上體育課,我提出意見:讓學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備,這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長(zhǎng)不對(duì)我校指責(zé),而且增強(qiáng)了我校的榮譽(yù)。
2.我校的操場(chǎng)上由于沒(méi)有圍墻,雖然校長(zhǎng)一再提醒同學(xué)不要去買零食,但是還是有不少同學(xué)去買零食,還會(huì)使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我再次建議校長(zhǎng)向上級(jí)提出意見,建一道圍墻,讓同學(xué)不再去買零食,學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3.大家都知道愛護(hù)花草樹木是我們大家共同的責(zé)任,但是在學(xué)校的花園里還是會(huì)有很多一年級(jí)的小朋友去摘書上的葉子,從而造成樹木枯竭,所以我提倡學(xué)校開一次“愛護(hù)花草樹木大會(huì)”讓同學(xué)們知道愛護(hù)花草樹木對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面,但是我希望母校采納我的意見,讓我校變的美麗而又光彩奪目。
xxxxx
給校長(zhǎng)的建議書8
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
時(shí)光如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,就要離開小學(xué)了。在離開學(xué)校之前,出于對(duì)母校的熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)建議。
我覺(jué)得我校在跑操這一方面有待改進(jìn),自從學(xué)校開始實(shí)行跑操后,我們的體質(zhì)大幅度增加,但是,我發(fā)現(xiàn)了其中不足的原因:
1、檢查員在檢查時(shí)不到位,而且,他們是不跑操的,這樣他們就成了“落網(wǎng)之魚”。由于不跑操,他們的體質(zhì)肯定不如我們,所以說(shuō),我建議讓檢查員跟著我們的隊(duì)伍一塊跑,這樣既能隨時(shí)檢查我們的跑步情況,又能和我們一起鍛煉身體,豈不是一舉兩得?
2、在剛開始跑,右轉(zhuǎn)后那條路,特別的窄,每次跑到那里就會(huì)擠成一團(tuán),而且由于擁堵,同學(xué)就都不跑了,開始走起來(lái),這樣就起不到強(qiáng)健體魄的作用了,所以我建議四到五個(gè)人一排,這樣就不會(huì)擁堵了,還能使同學(xué)拉隊(duì)的現(xiàn)象有所緩解(隊(duì)伍長(zhǎng),間隔短)。
3、在第三個(gè)拐角處,有一些垃圾桶,這些垃圾桶在雨天過(guò)后,會(huì)變得非常臭,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這里一般都是強(qiáng)忍著或屏住呼吸跑過(guò)去的',這樣會(huì)對(duì)同學(xué)們的鍛煉產(chǎn)生一定的影響,我建議垃圾桶要更加頻繁的清理,還要派幾個(gè)同學(xué)去打掃打掃,這樣估計(jì)會(huì)好很多。
4、跑步的路面有些坑洼不平,不太適合跑步,雨天時(shí)積水也會(huì)給同學(xué)造成麻煩,希望能修復(fù)好路面,是同學(xué)們的安全隱患下降。讓同學(xué)能在高興中度過(guò)一天。
以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書9
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的'學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的?墒牵覀儾幌胝鞂W(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的"學(xué)習(xí)機(jī)器"。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝
廣東廣州白云區(qū)棠溪小學(xué)六年級(jí):
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書10
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
很冒昧給您這封建議書,我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里,健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗,但仍有不足之處,那就是水。水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單,輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水,人則虛;一年無(wú)水,國(guó)則損;百年無(wú)水,則何如?有水當(dāng)思無(wú)水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的.眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”,主題是“建設(shè)節(jié)水型城市,改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn):
一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
以上就是我們的建議,希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!
祝您健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書11
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是我們學(xué)校高x年級(jí)x班的學(xué)生xx,感謝您能在百忙之中抽空看我的信,之所以冒昧給您寫信是想向您傳達(dá)我的一些想法。
很榮幸能成為我們學(xué)校的一員,我以及我們班很多同學(xué)都很珍惜在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望通過(guò)努力能考取理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值也為學(xué)校增光,但是我們班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍很差,尤其是復(fù)讀的一些同學(xué)自己無(wú)法專心讀書,還影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),我相信所有同學(xué)都是想好好學(xué)習(xí)的,只是有些人缺乏自律的方法,希望校長(zhǎng)能對(duì)我們班級(jí)多些關(guān)心,在授予我們知識(shí)的同時(shí)能教會(huì)我們更多做人的道理和處事的'方法,幫助高復(fù)的同學(xué)調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識(shí),遏制不良的風(fēng)氣,創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此我謹(jǐn)代表所有同學(xué)先行向您表達(dá)感激之情,也對(duì)唐突致信深表歉意,真心希望我們學(xué)校在您領(lǐng)導(dǎo)下能蒸蒸日上,越辦越好!
此致
敬禮!
給校長(zhǎng)的建議書12
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是六三班的張?chǎng)维;八七小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春秋了,讓我學(xué)到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學(xué)習(xí)的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學(xué)樓是越來(lái)越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過(guò)一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學(xué)樓又添了一道色采。
在大門的右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過(guò)幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學(xué)校的設(shè)施很完美,但是我總覺(jué)得還是有一些不足的地方。下面是我的建議:
一、我希望學(xué)校的`走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學(xué)摔下去。
二、我希望學(xué)校能將國(guó)旗臺(tái)的護(hù)欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學(xué)校能增多一些健身項(xiàng)目,讓同學(xué)們能夠更好的健身。
以上就是我的建議,有望校長(zhǎng)能夠采納。
祝校長(zhǎng):青春永在,笑口常開
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書13
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了,我即將要離開親愛的母校,度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。
1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周圍的`黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對(duì)全校開放,對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!
祝您身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書14
親愛的校長(zhǎng):
請(qǐng)您想像一間間的教室,望進(jìn)去是與各項(xiàng)科目相映的空間。地理課,有實(shí)體模型,細(xì)膩地呈現(xiàn)世界各地的風(fēng)采。看看高聳的武當(dāng)山,再看看舉世聞名的中國(guó)喜馬拉雅山,即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。歷史課,有服裝道具,縫?出一件件符合著名歷史人物的衣裳?粗龂(guó)鼎立時(shí)吳國(guó)策士周瑜的代表性服飾——羽扇綸巾,再看看蜀國(guó)忠義之士關(guān)羽的寶刀——青龍偃月刀,即能喚起許多人對(duì)古人勇猛威武、足智多謀的印象。數(shù)學(xué)課,以故事性的方式教導(dǎo)莘莘學(xué)子們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)想像?清難以理解的概念。實(shí)踐課,則是以實(shí)際操作實(shí)驗(yàn),在安全的前提下,使學(xué)生們腦中抽象的想法具體化,了解萬(wàn)物成形的奧妙之處。語(yǔ)文課,帶領(lǐng)大家到模擬課文而?成情境中,一一的將課文導(dǎo)讀出來(lái),再讓每個(gè)人親自體驗(yàn)到不同的作者,擁有不同的想法、不同的感受,使用獨(dú)特的筆觸表達(dá)他們內(nèi)心的奇異世界。
但是現(xiàn)今,我們的教室里僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾通過(guò)單槍投影我們無(wú)法觸摸或親眼見識(shí)的事物?迫卫蠋焸円仓荒芤愿魇礁鳂拥'本領(lǐng),活絡(luò)課堂上沉悶的氣氛。學(xué)生們總是掛著疲憊的神情上著課,有時(shí)累了或感覺(jué)課程乏味,終究敵不過(guò)睡意而倒頭睡去。如果學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生們痛苦,甚至是厭惡,那當(dāng)我們成年后憶起童年的時(shí)光,就可能只余滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧!再請(qǐng)您,想像上語(yǔ)文課時(shí),若是講到黑與白——虎鯨,就能徜徉于一片蔚藍(lán)的汪洋;若是講到常常,我想起那座山,就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒;若是講到夏夜,就能翱翔于漆黑的夜空中,還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會(huì)是多么令人難忘的學(xué)習(xí)歷程呀!感謝您愿意傾聽我的想法,也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見可以為每個(gè)學(xué)生換得學(xué)習(xí)的喜悅,還懇請(qǐng)您幫助我實(shí)踐打造出一個(gè)理想校園的微小心愿。
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書15
尊敬的校長(zhǎng):
您好。
我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的'朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺(jué)大吃一驚。如,許多樹葉子沒(méi)有人處理,沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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