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讀書的建議書

時間:2023-07-19 07:00:07 建議書 我要投稿

關于讀書的建議書(優(yōu)秀)

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用建議書,建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。你所見過的建議書是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關于讀書的建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于讀書的建議書(優(yōu)秀)

  關于讀書的建議書 篇1

少年朋友們:

  中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族不竭動力的源泉。我們是早晨8。9點鐘的太陽,是父母的希望,是祖國未來的建設者和接班人,我們要繼承和發(fā)揚熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。值此“六一”國際兒童節(jié)之際,我們號召同學們一起參加圖書閱讀活動并為此倡議:從今天開始,“多讀書、讀好書”,在知識的大海中遨游,讓有益書卷伴隨我們成長、伴隨我們一生,不斷開闊視野,增長才智,在讀書中陶冶情操,成長成才!

  從今天開始,讓我們把走進書店、圖書館當作回家一樣,選擇自己喜歡的書,靜靜閱讀,細細品味,暢游在書海中,享受閱讀的快樂,讓我們的知識不斷地豐富起來!

  從今天開始,讓我們和同學及家人同看一本書,共同吸收好書提供給我們的營養(yǎng),共同感受好書帶給我們的`樂趣,交流美好的感受和新的啟迪,分享讀書的快樂!

  從今天開始,向班級的同學和身邊的朋友推薦一本好書,將自己珍藏的好書拿出來,與伙伴們分享,讓我們的校園處處充滿書的香氣!“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!庇H愛的同學們,讀書吧!讓我們行動起來,為提高素質、增長知識而讀書,為傳承中華民族精神而讀書,為把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設得更加美好而讀書!

  關于讀書的建議書 篇2

敬愛的家長、親愛的同學們:

  書籍給我們帶來的變化,大家有目共睹。假期來到了,我們要抓住這大好的機會,多讀書,讀好書,痛痛快快地過足讀書癮!

  1、必讀書。同學們可利用自己的壓歲錢,買幾本自己喜歡、有益的好書?梢允峭掝惖,小說類的;也可以是科普類的;還可以是名人傳記類的……在這里,老師給大家推薦兩本必讀書目:《風之王》(美國瑪格麗特。亨利著)和《明朝那些事兒》(當年明月著)。前者是“學會忠誠與堅守,才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書;后者則用鮮活的語言講述歷史,讓人讀來欲罷不能。

  2、重溫書。我們以前還推薦過很多好書,有:《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制,當初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀,會有新的收獲。建議假期重讀。

  3、提倡親子共讀。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學校評比。

  要求:

  1、每位同學準備一個讀書筆記本,做好讀書筆記,將你讀書中看到的`精美語句抄錄下來,將讀書中最深的感受寫下來。

  2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感,推薦給親朋好友!

  (要求:300字綠色稿紙,班級姓名寫在稿紙最上方,頂邊寫。)

  開學后:

  1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評

  2、學校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽

  3、必讀書目閱讀測試

  4、家長讀后感評比大賽

  5、評選出書香少年和書香家庭。

  同學們,讀書吧!在這冬去春來、萬物更新的季節(jié),讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步!

  xxx

  xx年xx月xx日

  關于讀書的建議書 篇3

少年朋友們:

  中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族,讀書是我們民族不竭動力的源泉。我們是早晨8.9點鐘的太陽,是父母的希望,是祖國未來的建設者和接班人,我們要繼承和發(fā)揚熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。值此“六一”國際兒童節(jié)之際,我們號召同學們一起參加圖書閱讀活動并為此倡議:

  從今天開始,“多讀書、讀好書”,在知識的大海中遨游,讓有益書卷伴隨我們成長、伴隨我們一生,不斷開闊視野,增長才智,在讀書中陶冶情操,成長成才!

  從今天開始,讓我們把走進書店、圖書館當作回家一樣,選擇自己喜歡的書,靜靜閱讀,細細品味,暢游在書海中,享受閱讀的快樂,讓我們的知識不斷地豐富起來!

  從今天開始,讓我們和同學及家人同看一本書,共同吸收好書提供給我們的營養(yǎng),共同感受好書帶給我們的樂趣,交流美好的感受和新的啟迪,分享讀書的快樂!

  從今天開始,向班級的.同學和身邊的朋友推薦一本好書,將自己珍藏的好書拿出來,與伙伴們分享,讓我們的校園處處充滿書的香氣! “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”親愛的同學們,讀書吧!讓我們行動起來,為提高素質、增長知識而讀書,為傳承中華民族精神而讀書,為把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國建設得更加美好而讀書!

拉薩市第三小學四年級(3)班

  xxxx

  關于讀書的建議書 篇4

廣大的同學們:

  大家好

  書籍是人類進步的階梯,它承載著人類歷史發(fā)展進步的輝煌。讀書,如同與先賢、智者交流,入目的是行行文字,沉淀的是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天,我倡議大家:勤讀書、讀好書、善讀書。

  讀書是最好的學習。因為讀書時追求著偉大人物的.思想。他可以豐富我們的生活,可以豐富我們的知識涵養(yǎng),所以我倡議大家,多讀書,讀好書。

  開卷有益,良師益友。讓書籍點亮人生,讓書香飄逸生活。同學們,趕快讀書吧!

  建議人:XXX

  XX年X月X日

  關于讀書的建議書 篇5

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”,書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn),書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來,為了營造濃郁的校園書香文化氛圍,突出我校理工校園特色,提升我校創(chuàng)新力和競爭力,為早日實現(xiàn)西部一流理工院校,我們在此向全校師生發(fā)出倡議:

  一、要崇尚讀書。書,是了望世界的窗口,是知識的源泉,是人類進步的階梯。讀書可以體味人生,可以感悟生命;讀書可以陶冶情操,可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……

  二、要品讀經(jīng)典。讀書好,好讀書,讀好書。以書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,可以震顫我們生命的'琴弦,可以豐滿我們?nèi)松挠鹨怼?/p>

  三、要博覽群書。只有廣泛閱讀才能博聞強識,才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤,才能以扎實的知識儲備駕馭我們的人生。

  四、要讀書以致用!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,只有將讀書與做人、做事結合起來,將讀萬卷書、行萬里路結合起來,才能真正實現(xiàn)知行合一,才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。

  五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣,一種生活方式,多讀書、讀好書,才能讀出人生的充實與美麗。

  老師們、同學們,“立身以立學為先,立學以讀書為本”,在這萬物復蘇、春意盎然的季節(jié),讓我們從今天開始,從現(xiàn)在做起,拿起書本,投身于書海中,讓崇尚讀書成為我們的校園風尚,讓我們的理工校園充滿書香,讓我們?yōu)橹䦃魣A夢而讀書吧!

  關于讀書的建議書 篇6

  讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂樂陶陶,起弄月明露天高!}記

  讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界,感悟美好的喜悅;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀,感悟真實的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來,上帝為你關上門就會為你打開一扇窗…于是手捧起一本書,想再次進入書的世界;感受書的快感。

  仰望窗口,想著那些舒緩的文字,帶著梔子花開的聲音,似乎都已融進了生命的各個細胞,成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào),仿佛遠處夜空縈繞的夜曲,雖沒有太多尖銳的鋒芒,卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫,仿佛一陣徐徐的'清風,雖沒有太多的言語,卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志,仿佛一座座泰山,佇立眼前。

  夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節(jié)奏,在風中上下舞動,白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫,而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前,它除了純凈的綠之外,沒有一絲雜草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

  回憶過去,戰(zhàn)馬嘶鳴,雄鷹飛旋,颯颯的秋風,如血的殘陽。暮然回首,《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立,相互征戰(zhàn)爭雄,興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物;《東周列國志》記述了西周末年,到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史;《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷;《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經(jīng)濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔憂的目光,又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲:飛蕭蕭兮易水寒,壯士一去,兮不還…

  關于讀書的建議書 篇7

尊敬的家長:

  你們好!書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯!幫助小翰林養(yǎng)成愛讀書,讀好書,好讀書的習慣,使他們受益終生,是學校領導和老師寄予每一位學生最誠摯的希望。

  9月14日,學校第二屆悅讀節(jié)將如約而至。我們特別希望每一位家長積極參與悅讀節(jié)的各項活動,并以此為契機,備加珍惜和孩子一起閱讀的時光,充分享受和孩子一起閱讀的.快樂,營造濃濃的親子氛圍,努力建構“書香家庭”。為此,學校向每一個家庭發(fā)出倡議:

  1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書,共享閱讀的快樂。

  2.每次閱讀后和孩子交流讀書心得,提一些啟發(fā)性的問題,引導孩子學會思考。

  3.每月和孩子逛一次書店,至少購買一本有益于孩子成長的書籍。

  4.每學期為孩子計劃一次外出,讀讀大自然和社會這兩本“大書”。

  5.和孩子一起養(yǎng)成勤寫的習慣,鼓勵孩子向各種刊物投稿。

  6.教會孩子閱讀方法,督促孩子做好讀書筆記,積累好詞佳句。

  希望每位家長能與孩子同讀一本書,共寫讀書隨筆,屆時學校將會舉行“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動。

  家長朋友們,讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長的階梯;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格,在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命!

  愿每一個翰林學子在書香充溢的校園讀書節(jié)中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!

  關于讀書的建議書 篇8

尊敬的xxx:

  您好!我是xxx,負責學校執(zhí)勤方面的工作。通過平時的執(zhí)勤,我發(fā)現(xiàn)了咱們學校部分同學不愛護學習用品,浪費現(xiàn)象比較嚴重。比如:低年級同學浪費紙張,丟棄鉛筆。走在教室里,經(jīng)?匆姷厣系你U筆和紙,,有的鉛筆還很新,有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學上完廁所洗手后不關緊水龍頭,不知要浪費多少滴水。

  通過和家長討論以及課下和同學交流,我知道了原因:

  1.低年級同學大部分家庭比較富裕,認為丟了鉛筆后沒有必要撿回來。

  2.許多同學在解答數(shù)學題時喜歡在本子上隨意撕下一張紙來演算,演算過后,認為這張紙不能另作他用,只好隨手一扔。

  3.中高年級同學在洗手時急著去玩或做其他事情,水龍頭沒有擰緊就走了。

  針對浪費現(xiàn)象,我有以下幾條建議:

  1.在學校的宣傳欄上進行宣傳,讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹木制成,認識到節(jié)約的重要性,樹立“節(jié)約光榮,浪費可恥”的`觀念。

  2.召開“我是環(huán)保小能手”班會,討論節(jié)約的方法和高招,提高同學們珍惜木材、水資源的意識。如,低年級同學把平時不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個演算本,這樣一舉兩得,節(jié)約、實用。

  我希望老師能采納我的建議,讓同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

  建議人xxX

  X年X月X日

  關于讀書的建議書 篇9

 。1)泛讀

  泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。

 。2)精讀

  要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

  (3)通讀

  即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

 。4)速讀

  即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”?梢圆扇"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

  (5)略讀

  閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致了解,達到閱讀目的。

  (6)再讀

  有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。

 。7)寫讀

  古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。

 。8)選讀

  就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的.精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會收到好的效果?梢越Y合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果。

  關于讀書的建議書 篇10

親愛的老師們、同學們:大家好!

  今天是一個特別的日子,攜著爽爽的秋風,我們走進了金色的九月,也走進了春蕾讀書活動,我們在這里舉行春蕾讀書活動啟動儀式,我們迎來了岳陵小學首屆讀書活動。

  親愛的同學們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書為伴,你將會發(fā)現(xiàn):那一本本好書,如同在我們面前打開了一扇扇認識世界的窗戶,帶給我們驚喜、帶給我們力量,那份快樂是無法替代的。

  親愛的同學們,讓我們在20xx年的這個金秋里相約,一起走進書籍、沐浴書香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文,大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書,細細地品味。讓我們的`內(nèi)心因為讀書而充實,讓我們的雙眸因為讀書而閃亮,讓我們的每一天因為有書的相伴而意義非凡。一起讀吧,何時開始并不重要,重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開始,每天都在堅持!在此我代表星村小學少先隊大隊向所有岳陵小學的同學倡議:

  1、人人獻出自己的好書。希望每個同學至少奉獻一本好書,進一步充實完善各班自己的圖書角,把自己的書本跟別人分享,享受助人為樂的快樂。

  2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們在計劃的指導下,讀好每一本書。

  3、人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友,書簽既可以提醒我們書讀到哪里,又可以督促我們該讀書了。

  4、認真寫好。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長你的寫作能力。

  5、建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動; 6、開展一次以讀書為主題的班級活動,如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。

  同學們,為了自己的未來,讓我們讀書吧!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動的心自由地翱翔于“學!、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣!讓好書蕩漾我們每個人的心,讓濃濃的書香飄滿我們的校園。

  關于讀書的建議書 篇11

全市廣大職工同志們:

  為全面提升全市廣大職工群眾的整體素質,充分發(fā)揮廣大職工群眾在創(chuàng)建“全國文明城市”中的主力軍作用,為打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光提供人才保障和智力支撐,市總工會將每年的5月份確定為職工讀書月。今年職工讀書月的主題是“感受書香、快樂閱讀”,讓每個職工親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發(fā)展,形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚。為此,市總工會向全市廣大職工發(fā)出倡議:

  一、為提高自身修養(yǎng)而讀書。城市的發(fā)展、社會的進步、企業(yè)的轉型,呼喚一支高學歷、高技能、高素質的職工隊伍。全市廣大職工要充分利用廣播、電視、期刊、報紙、網(wǎng)絡、手機等多種載體、多種途徑讀書,樹立終身學習的理念,制定科學的讀書計劃,多讀書、讀好書,將讀書融入到個人的工作、學習和生活之中,堅持每天讀書一小時,每月讀一本好書,每年參加一次有意義的.培訓,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分,以讀書充實我們的精神生活,增強自身文化素質。

  二、為提升技術技能而讀書。全市職工讀書活動是建設學習型企業(yè)的重要舉措,也是打造城鄉(xiāng)一體均衡壽光的迫切需求,每一名職工都要根據(jù)自己的興趣愛妤和職業(yè)特點培養(yǎng)良好的讀書習慣,制定科學的讀書計劃,立足崗位學習、崗位成才、崗位創(chuàng)新、崗位奉獻,做到

  “人人讀書、時時讀書、處處讀書”,通過讀書進一步解放思想,豐富知識,提升素質,努力營造濃郁的讀書氛圍,進一步提升全市職工的技術技能。

  三、為促進經(jīng)濟發(fā)展而讀書。讀書學習是職工、企業(yè)、社會共同發(fā)展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創(chuàng)建學習型組織,爭做知識型職工”活動有機結合,提供必要的場所和經(jīng)費,通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書征文等形式,開展送書進車間、進班組、進家庭活動,不斷豐富職工讀書月活動的內(nèi)容,讓職工通過讀書提高自己的業(yè)務技能,為企業(yè)創(chuàng)造更多財富,為“轉方式調(diào)結構”提供人才保障和智力支撐。

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!甭毠づ笥褌,行動起來吧!讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種,一起來期盼它結出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活,在讀書中成才成長,在讀書中創(chuàng)造未來;讓多讀書、善讀書、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

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