給校長的建議書15篇【必備】

　　在當(dāng)下社會(huì)，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書在工作中往往有著承上啟下的作用。你寫建議書時(shí)總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的給校長的建議書，希望對(duì)大家有所幫助。

給校長的建議書1

尊敬的高校長;

　　您好!我是六年級(jí)一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國球”，我們都想練習(xí)，可是現(xiàn)在有了場地，我們卻沒有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。

　　我希望學(xué)校能?，實(shí)在倍感郁悶。

　　我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。如果開放乒乓球練習(xí)場，我建議：

　　1、固定開放時(shí)間。每周一到周五中午11：00——12：20。

　　2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級(jí)太小除外，二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。

　　3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進(jìn)行勸阻或者取消練習(xí)資格。

　　雖然這樣依然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的.需求。但總比完全不開放好。您說呢?請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書2

敬愛的校長：

　　您好！我是六(1)班的何恩蒽。望著這所陪伴了我五年多的母校，我心中充滿了感激。為了讓我的母校越辦越輝煌，我想給我的母校提出一些建議。

　　我們的校園很美麗，是我們學(xué)習(xí)的好地方。但是，禮儀方面存在的問題成了學(xué)校的'一個(gè)污點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見了老師不會(huì)主動(dòng)打招呼，沒有講禮貌的意識(shí)。對(duì)此，我提出一些建議：

　　一、對(duì)一些有禮貌的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)同學(xué)講禮貌。

　　二、多開展一些有關(guān)于文明禮儀的講座，在級(jí)會(huì)時(shí)播放一些有關(guān)于禮儀方面的影片，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)講禮貌的認(rèn)識(shí)。

　　三、開展一些與文明禮儀息息相關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)們從活動(dòng)中明白講禮貌的重要性。

　　四、在暗中安排一些檢查員把一些不講禮貌的同學(xué)的名字記下來，然后在廣播校會(huì)的時(shí)侯點(diǎn)名批評(píng)。

　　以上就是我的建議，望校長考慮采納。

　　建議人：六（1）班 何恩蒽

　　20xx.12.4

給校長的建議書3

尊敬的校長：您好!

　　當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的'母校了，尊敬的校長，我有些話想對(duì)您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。

　　書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對(duì)嗎?校長，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝

此致

敬禮

建議人：xxx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

給校長的建議書4

尊敬的校長：

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的.辛勤努力下，我們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下，都取得了喜人的成績。然而，近階段來，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不注意保護(hù)環(huán)境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：

　　一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會(huì)和班隊(duì)會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

　　二、加大監(jiān)管力度，各班選派代表，協(xié)同值日老師，組成校園“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、放學(xué)時(shí)，先集中隊(duì)伍，而后再按次序離校。防止個(gè)別同學(xué)因貪圖方便，而踐踏草坪。

　　五、期末評(píng)選“環(huán)保先進(jìn)班集體”，表彰“優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。希望我的建議，您能認(rèn)真考慮�；謴�(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

給校長的建議書5

敬愛的校長：

　　您好!

　　在十一月的這段時(shí)間里，天氣越來越冷。路旁的小樹在寒風(fēng)中無可奈何地抖掉自己最后的衣裳，就連路上行走的人也豎起衣領(lǐng)，急匆匆地離去。平日在枝頭高歌的鳥兒也變得十分少見。整個(gè)世界似乎都冷靜下來……此刻，若不捉住秋天的尾巴，就只能再等一年了。

　　真希望校長可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉巍?/p>

　　遙想一年前，我在炎亭游玩，在那里看見了動(dòng)人的風(fēng)景。

　　我從大街出發(fā)，滿街都是可口的海鮮。它們味道鮮美，吃后一定會(huì)讓人贊不絕口。那香氣迎面撲來，饞得我直流口水。

　　走進(jìn)沙灘，看到的便是一片金黃，感覺踩到了畫家筆下的畫似的。但這不是美術(shù)課上繪畫的顏料，而是大自然獨(dú)有的美麗。沙灘上一塵不染，可以在上面邊搭沙堡，用沙子埋人，也可以把所有的'煩惱憂愁全部埋下。

　　到了海灘，踩在沙子上，感受海風(fēng)在你身邊輕輕拂過。海水淹沒了膝蓋，那種涼爽是無法形容的。大海像一面龐大的鏡子，映照著所有的風(fēng)景。

　　好看的風(fēng)景也遮掩不住這里的人情。從角落里來看，有幾個(gè)烤海鮮的中年人，他們的性格大方。倘若有路人來，就一定要獻(xiàn)上香噴噴的食物和魚餅。

　　希望學(xué)校能讓我們的秋日旅游得以實(shí)現(xiàn)，為我們的校園生活留下一份寶貴的記憶。

此致

敬禮!

學(xué)生林XX

　　20xx年11月20日

給校長的建議書6

親愛的校長：

　　請(qǐng)想像當(dāng)我們一踏進(jìn)校門，我們可以看見茵茵綠草；請(qǐng)想像我們一踏進(jìn)校門，我們可以仰望廣袤藍(lán)天；請(qǐng)想像當(dāng)我們一步進(jìn)校門，我們可以細(xì)細(xì)聆聽鳥囀；懇請(qǐng)你想像當(dāng)我們一同步進(jìn)校門，我們可以感受到徐徐的、清爽的微風(fēng)輕拂顏面，我們可以感受到大自然正婆娑起舞，正跳著一曲扣人心弦的華爾滋。假如我的學(xué)校生氣蓬勃、生意盎然，我希望校長能將一花、一草、一木灌注在教學(xué)上，讓我們?cè)诖笞匀坏南炊Y下體悟出科學(xué)的奧妙。假如我的學(xué)校不再只有基本的教學(xué)用具，不再只有黑板、粉筆及課桌椅，我希望校長能重新打造學(xué)校，讓春的鳥語花香、夏的蔭木鳴蟬、秋的紅楓落葉及冬的寒梅枯木圍繞整座校園，使學(xué)生們?cè)谧匀恢袑W(xué)習(xí)，且在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自然的可人及曼妙。

　　假如我的學(xué)校不再如此一成不變，我希望校長能親自教導(dǎo)我們，指點(diǎn)我們?nèi)绾闻c自然萬物和平相處，如何擁抱大自然，讓我們將這份愛傳遞給她，并使我們領(lǐng)悟：人類與自然始終互相羈絆。也許當(dāng)學(xué)校占地增大，多了一塊綠地，我們的學(xué)習(xí)生活擁有了更寬廣的空間，陽光也能不經(jīng)阻撓的灑落了一地?zé)岢兰翱褚�。我相信，�?dāng)我們的校園增添了許多芳馥的'花草或是一片沃土，太陽也將為我們喝采，我們也能再自然的擁戴下更加奮發(fā)向上。

　　親愛的校長，無論何時(shí)何地，學(xué)生們只企求能投入大地的懷抱，尋得最初、最深刻的感動(dòng)。仰望藍(lán)天白云，您也能挖掘出那份永恒存在的真諦。

　　此致

敬禮!

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書7

敬愛的校長：

　　你好！

　　我是來自我校X年級(jí)X班的學(xué)生XX，在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天清晨，伴隨著徐徐升起的朝陽和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí)�？墒菍W(xué)校內(nèi)外總是有一些不好的行為，在我即將離開我親愛的母校之前，我要向您提出一點(diǎn)建議。

　　我們學(xué)校的'外面，有許多家長堵在門口等孩子；我校的學(xué)生又往外擠找家長；還有一些小販在發(fā)傳單使，學(xué)校門口亂成了一鍋粥。導(dǎo)致了有許多的踩踏事件頻繁發(fā)生；我們校園內(nèi)外總有垃圾，到處可見的三無食品的包裝，滿地的廣告，塑料瓶和廢紙。

　　1、可以多派幾個(gè)保安在校門口，拉起警戒線把家長疏散開給學(xué)生出一條通道。

　　2、見到發(fā)傳單的小販跟他們溝通，讓他們最好不要在學(xué)校這發(fā)傳單了。如果小販不肯也就與同學(xué)說最好不要接傳單，如果接了不要亂扔，扔在垃圾桶內(nèi)。

　　3、在學(xué)校內(nèi)外貼幾個(gè)愛護(hù)環(huán)境的警示牌，給同學(xué)們上一些愛護(hù)環(huán)境的課，讓同學(xué)們知道愛護(hù)環(huán)境是多么重要。

　　望校長采納我的建議。

　　祝您身體健康，萬事如意！

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書8

尊敬的校長：

　　您好！

　　當(dāng)您漫步校園時(shí)，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責(zé)任心？如果要追溯著一現(xiàn)象的起源，學(xué)生不揣冒昧愿為老師敘述一番。

　　幾年前，學(xué)校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學(xué)校顯得高大，每個(gè)值日生的辛勤勞動(dòng)似乎都預(yù)示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。

　　雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學(xué)生呀，不能時(shí)時(shí)刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的.學(xué)生時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)，學(xué)校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個(gè)學(xué)生亂扔垃圾是因?yàn)樗麄儹h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，過于懶惰，學(xué)校要從根本上改變學(xué)生對(duì)亂扔垃圾的看法。

　　可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

　　我的建議你能接受么？

　　此致

敬禮

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書9

敬愛的校長：

　　您好！

　　我是XX班的XX，在此，我向您提一點(diǎn)建議。

　　我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施十分齊全，像：圖書館、美術(shù)室、科學(xué)自然實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等樣樣俱全�？擅乐胁蛔愕氖沁@些教室我們極少接觸。圖書館的'情況不錯(cuò)，我們都有去借書。但還有一點(diǎn)就是班級(jí)每次借的書里總會(huì)有一些是低年級(jí)看的書，以及一些破爛不堪的書。如：童話故事等。

　　對(duì)以上幾條，我提出以下建議：

　　一、增加開放美術(shù)館、科學(xué)自然實(shí)驗(yàn)事。

　　二、每周增加一節(jié)閱讀課，書可以從圖書館里借，并要及時(shí)歸還。

　　三、希望圖書館里人員可以按低、中、高三個(gè)年段來分圖書。

　　四、一些較破的圖書希望用修書工具稍微修一修。

　　五、提醒借書人不要破壞圖書，破壞者賠償對(duì)應(yīng)的賠償金。

　　六、呼吁同學(xué)積極捐書，或每人捐一點(diǎn)購書錢，采購更多更好的圖書。

　　以上是我的建議，望能采納！

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書10

尊敬的校長：

　　您好！首先，我以一個(gè)少先隊(duì)員的名義向您致以崇高的敬意！

　　我即將要結(jié)束6年的小學(xué)生活，離開這可愛的母校了。在此，對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見和建議。

　　校長，自從上個(gè)學(xué)期開展了“圖書活動(dòng)”以來，同學(xué)們對(duì)閱讀的積極性很高，一有空就跟同學(xué)們交換書籍閱讀，有時(shí)還向外面的圖書館借書�？墒莾H僅有這些還不能滿足同學(xué)們讀書的愿望。我們多么希望學(xué)校的圖書館能對(duì)我們開放，讓我們懂得更多知識(shí)呀！

　　校長，我們每天中午放學(xué)后都很晚回到家，特別是中午，回到家剛做完作業(yè)休息沒多久，就又要上學(xué)了。您知道為什么嗎？是因?yàn)閷W(xué)校要求按從低年級(jí)到高年級(jí)的`順序放學(xué)我們才會(huì)這么晚回家的。有時(shí)候一年級(jí)沒排好隊(duì)，我們高年級(jí)即使排好了隊(duì)也別想出校門，一定要等一年級(jí)排好了隊(duì)出了校門我們才可以出。因?yàn)檫@個(gè)，我們幾乎花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來排隊(duì)、等候。我知道您這是為了同學(xué)們的安全著想，但是換個(gè)方法也許會(huì)更好。不如這樣，讓值日行政看著哪個(gè)班先排好隊(duì)就讓哪個(gè)班先出校門，這樣一來，同學(xué)們?yōu)榱丝禳c(diǎn)回家就很快排好了隊(duì)。這樣不是更好嗎？

　　校長，這些話不知說得對(duì)不對(duì)，我盼著您的回答。

　　祝

　　母校越辦越好！

　　XX班

　　20xx年3月31日

給校長的建議書11

敬愛的校長：

　　您好!我是六(2)班一名普普通通的學(xué)生，叫XX。我在這上學(xué)已經(jīng)長達(dá)六年之久，對(duì)那里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長，這并不是什么拍馬屁的話，是真的。您對(duì)所有教師都很關(guān)心，異常是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師，更是尊重有加，并且，您對(duì)工作更是一絲不茍，每一天都早早的來到學(xué)校，在教室，辦公室之間奔走。

　　可是，也許還有您不明白的事情。比如說自然實(shí)驗(yàn)室，里面的`器材應(yīng)當(dāng)充分利用起來，多作實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閮H有這樣，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

　　還有實(shí)驗(yàn)室前的水池，里面全是垃圾，什么塑料袋，牛奶袋，包裝袋，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪，再加上長時(shí)間無人看管、照料，雜物越積越多，到了此刻已經(jīng)污水滿池，臭氣熏天，讓人一看到就覺得惡心;一到夏天，天氣炎熱，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng)，飄滿學(xué)校。

　　我們常常被那惡臭熏得透可是氣來，熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物，如果把水池改造一下，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí)，我們必須會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪。

　　對(duì)了，前幾天一向在下雨，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了，回家的時(shí)候不能騎著，只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚，大家必須會(huì)很開心很感激您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放，這樣一來，不但能夠滿足大家看書的欲望，并且能夠讓大家都明白些課外知識(shí)。

　　敬愛的許校長，我說了這么多，你不會(huì)煩吧!我愛朝霞，我愛母校，我期望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn)。我也期望我與母校一同前進(jìn)，走向完美的未來!

此致

敬禮

　　提議人：XXX

　　 20xx年X月X日

給校長的建議書12

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　十二月的秋天快過了，梧桐樹葉子也變黃脫落了。世界慢慢變冷了，鳥兒們都向北方飛去。如果現(xiàn)在不再抓住秋天的尾巴，來一場說走就走的旅行，就只能等下一個(gè)四季了。

　　記得前一年，我去百丈瀑在那兒，發(fā)現(xiàn)了很多風(fēng)景。

　　山腳一片綠油油的，望下去，一片湛藍(lán)的水流了下去，“嘩啦嘩啦”，如同打雷一般清脆呢!在山上還有許多山楂樹。瞧，一棵棵繁茂高大的大樹上加了許多可愛的小裝飾，可愛極了。我摘了幾粒小山楂嘗嘗，酸甜可口的。

　　走到山腳，瀑布聲似乎更大了一些，我的耳朵也漸漸開始嗡嗡作響。踮起腳尖，放眼望去，對(duì)面的另一座山上，除了綠、紅、黃、灰白外，再無其他顏色，而這四種顏色，構(gòu)成了和諧的一體，這正是大自然的顏色啊。

　　終于到了山頂，在那兒，我發(fā)了現(xiàn)了三條鋼絲。原來這里是空中拓展——走鋼絲呀!哈哈，周圍幾個(gè)小孩子人仰馬翻的樣子，真是搞笑呀。

　　居然還有人在搞山楂。滿樹的山楂，如同紅色的落雨，一個(gè)一個(gè)掉下來，掉在松軟的泥土上，大顆大顆的，擲地有聲。一顆顆山楂落地的'聲響和著大家笑聲，沁甜了整片山楂樹林。

　　因此，我真誠希望學(xué)校能成全我們秋日旅游的愿望，為我們的學(xué)生時(shí)光留下一份珍貴的美好回憶。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書13

敬愛的校長：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個(gè)階段，在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

　　1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的.黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。

　　2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

　　3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高，同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

　　以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長認(rèn)真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

　　祝您身體健康，工作順利!

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

給校長的建議書14

親愛的校長：

　　您好!

　　金秋十月已過去，冬天將到來。街上的行人穿著秋裝，匆匆而行，兩旁的大樹的“頭發(fā)”都掉光了，許多鳥兒南遷。

　　此時(shí)正是秋游的好天氣。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。真希望。校領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我們?nèi)デ镉�。還記得前不久。我去江心嶼的時(shí)候。在那里見到了動(dòng)人的`風(fēng)景。

　　我們剛剛登上江心嶼，小島上的景色便吸引了我們。萬里無云，綠意層層疊疊，都快把我的眼睛看花了。

　　首先映入眼簾的是一口古井，我十分好奇，上去搖動(dòng)系著鐵桶的鐵轱轆�！肮緡\咕嘰”，一桶水就搖上來了，我心滿意足地用我親手打上來的那一桶水洗了手。

　　我們從江心嶼的山腳出發(fā)，山腳下也別有一番風(fēng)景。這里有一個(gè)無名湖。湖中的魚兒正在快樂地嬉戲，清波蕩漾，人影綽綽，給予我們畫一樣的美感。

　　又過了一會(huì)兒，我們到了山腰，在山腰上我看見了英國領(lǐng)事館舊址，革命博物館，無名湖和古井。在山腳下。這些事物都很普通，在山頂又是怎樣的一番風(fēng)景啊?山上。綠色的竹子在山腰俯看，就像一塊地毯。

　　四十米……三十米……二十米……五米……登頂，在山頂上看無名湖好比一只閃耀的大眼睛，對(duì)面的山林看起來很神秘，對(duì)面的西塔看起來比托塔天王的玲瓏塔大不了多少。正在登山的人好比一只只跳蚤。山頂上，綠色一望無邊，讓人眼花繚亂。

　　我們回到了山腳下，這時(shí)幾間樸素的禪院被我們瞧見了，我們走了進(jìn)去，只見幾個(gè)穿著袈裟的和尚正在那里拜佛，我們也跪了下來，朝大佛拜了三拜。江心嶼的人文風(fēng)光，真是簡樸!

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。秋天是四季中最美麗的，我們?cè)趺纯梢圆蝗タ纯茨?

　　真誠希望學(xué)�？梢詽M足我們?nèi)�溫州江心嶼的愿望。讓我們?nèi)ビH密大自然。感受大自然。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給校長的建議書15

敬愛的校長：

　　校園中的一草一木，它們陪伴了我們度過了六個(gè)春夏秋冬。在我們即將畢業(yè)之際，我有太多祝福想對(duì)母校說。不過在六年的小學(xué)生涯中也讓我感覺到了學(xué)校的幾處不足，也有些建議想提。

　　我希望學(xué)校的.食堂能改進(jìn)一下煙的排放量或者裝修一下煙囪使煙囪里排放的煙不要隨風(fēng)刮到我們的教室里。因?yàn)橛辛肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，我們每天的學(xué)習(xí)生活就不用被煙困擾，那么我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)越來越高。

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