環(huán)保建議書15篇（優(yōu)選）

　　在現(xiàn)在社會，建議書的使用越來越廣泛，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，下面是小編為大家整理的環(huán)保建議書，歡迎大家分享。

環(huán)保建議書1

尊敬的環(huán)保局局長：

　　你好！

　　我在一本漫畫書上看到了一幅漫畫：上面畫著一個人拿著斧子去砍樹，腦袋像個榆木，他的肩膀上有一只啄木鳥，說了一句話：“這段樹木里面一定有蟲�！边@讓我想起了森林，森林對人類的貢獻很大，他可以幫助我們阻擋風沙，凈化空氣，還可以降低噪音，森林對我們是大方的，是慷慨的。以前的地球被一件綠色的衣裳所包住，而如今的地球出現(xiàn)了一塊塊黃色的補丁�，F(xiàn)在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會上升一度，如果人類還是不停地開采樹木，就會導(dǎo)致氣候變暖，到時候溫度升高會把南極的水給融化，這樣海平面會升高，到時候我們可能會被大海一口吞沒。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。我希望你能采納我為你提出的`以下幾點建議：

　　第一、多多植樹�？梢耘梢晃痪�察裝成旅客，然后暗中觀察，去抓捕那些亂砍濫伐的人。

　　第二、節(jié)約用紙。我們可以少用紙，使樹木少受到傷害，而且兩面紙都要用到，如果少用一面就相當于浪費了一棵樹的部分樹木，如果全國人民都少用了一面，你會浪費多少棵樹呢？

　　第三、預(yù)防森林火災(zāi)，不能隨意在森林里燃放煙花爆竹；不能隨意亂丟煙頭；不能在森林里燒烤。

　　第四、少用一次性制品，多用耐用品，我以上網(wǎng)查證，如果人們用一年的一次性筷子就會浪費十六點八億平方公頃的樹木。所以一定要少用一次性用品。我希望你可以采用我的建議。謝謝！

環(huán)保建議書2

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是來自我們學(xué)校五年級的學(xué)生，我對我們學(xué)校的綠化方面十分滿意，可是，我們學(xué)校依舊存在一些環(huán)境問題。

　　在學(xué)校里，我經(jīng)常看到有同學(xué)隨地吐痰，亂丟垃圾，還有些同學(xué)浪費草稿紙和餐巾紙，我想，如果所有的同學(xué)能夠愛護學(xué)校環(huán)境的話，那我們學(xué)校就是一個堪稱完美的學(xué)校了。

　　為了解決這系列的'問題，我提出以下幾個建議：

　　1、在學(xué)校多裝幾個攝像頭，被捉到亂扔垃圾，不愛護環(huán)境的同學(xué)要點名批評；

　　2、讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有一些不文明的現(xiàn)象可以去舉報，對這些同學(xué)給予獎勵；

　　3、可以多舉行一些和環(huán)境有關(guān)的活動。

　　為了我們的校園更加美麗，希望校長可以采納我的建議。

　　祝您：

　　身體健康！

環(huán)保建議書3

尊重的村支部的諸位領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是絲瓜的一名小學(xué)生。我已在這所學(xué)校學(xué)習、生活了六年了。我看見這幾年我們學(xué)校的變革愈來愈好。從學(xué)校的.茅屋到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到很高、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變革都使我特別喜悅，感覺很夸耀。不過，我有時也會看見在學(xué)校表面總有一些人在做對環(huán)境無益的工作。比方：我們學(xué)校一旁有一個環(huán)境又好、又美、又清亮的一條小河，然而，最近幾年來卻有非常多非常多的人往這懷有環(huán)境優(yōu)美的小河里扔廢物，致使環(huán)境的大面積傳染。為此我提議提議：

　　1、要讓村民們堅固環(huán)保認識，讓我們了解美好生活的來之不容易，還要讓村民們了解，保衛(wèi)水資源，大眾有責。有限的資源，無盡的輪回。假如我們用本人所有的力量和心理來保衛(wèi)水資源，那我們村的環(huán)境就會變得更加干凈漂亮了。

　　2、不要把任何東西都往小河里扔，這樣就不會形成河水彌漫了。我們要做到：漂后一小步，品德生長一大步。讓我們一塊愛惜當然資源，共謀生命綠色吧！

　　建議人：

　　時間：

環(huán)保建議書4

尊敬的市環(huán)保局同志：

　　您好，我是濟南市天橋區(qū)錦纏街6年級一名普普通通的小學(xué)生�，F(xiàn)在我們家旁邊每天除了挖了埋就是埋了挖的`，可煩人了。而且，現(xiàn)在白色垃圾也有許多許多，比如：一次性筷子、一次性飯盒……地球是人類的依賴，同時也是大地的母親。我們要保護地球、珍愛地球。善待地球要像善待自己的兄弟姐妹那樣善待我們的地球。所以我倡議以下幾點：

　　1、不亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾分類扔到指定的地方。

　　2、廣大市民不要浪費資源，(不浪費紙……)。

　　3、盡量不使用一次性制品，如：方便筷子、方便飯盒……

　　4、強化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)有破壞環(huán)境行為的一定要阻止。

　　5、加強環(huán)保宣傳意識。

　　作為社會的一份子，我們一定要保護好地球。我們也學(xué)了課文《只有一個地球》。如果破壞，那我們只能搬到另一個地球上去了。你如果不想搬到另一個地球，那么請保護地球、愛護地球。

　　希望你們能采納我們的建議。

環(huán)保建議書5

罪惡的人類:

　　你們好，我是六年級的一名小學(xué)生。今天我是來揭發(fā)你們的罪行的!地球是人類的母親，是人類的搖籃，我們本應(yīng)該保護地球母親的，不讓她受到傷害。但是，我們并沒有那么做，反而將地球母親原本美麗的容貌毀于一旦，變得面目全非。你們可能會不信，那么，現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢茨銈兊淖镄邪?

　　第一條:亂扔垃圾

　　亂扔垃圾現(xiàn)在已經(jīng)成了我們的習慣了，就拿我的家鄉(xiāng)--碧城來說吧!在我們上學(xué)的那一條路上的兩旁有一條小河，以前那一條小河的河水是清澈見底的，河底還可以見到許多的各式各樣的小魚。所以，我們每天上學(xué)放學(xué)都喜歡走那條小路�？墒牵�好景不長，不知從什么時候開始，原本清澈見底的小河不見了，取而代之的是一條臟兮兮，臭烘烘的小河，河里的小魚也消失的'無影無蹤，不知去向。而河面上也飄著許許多多的白色垃圾，過了一段時間，這里原本人來人往，但是現(xiàn)在卻變得空無一人。而這一切都是你們亂丟垃圾造成的。當你亂丟垃圾時，你有沒有想過，也許，在不遠處就有一個“餓著肚子”的垃圾桶，只要你多走幾步路，就可以把它“填飽”。

　　第二條:大量的砍伐樹木

　　對于亂扔垃圾這個問題，大量的砍伐樹木才是我們應(yīng)該重視的，大家可能都知道我們身邊的許多東西都是用木頭做的，比如:一次性筷子，牙簽。而制作這些東西，都會消耗許多樹木。但是，即使知道這樣做的危險，還是有不少人為了利益而做下去。但是，你們知道嗎?砍伐樹木的危害有:

　　1、水土流失情況嚴重，

　　2、缺少了氧氣的供應(yīng)，也少了天然的過濾器，

　　3、生態(tài)的環(huán)境被強占，生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了。

　　4、氣溫會有所變化，造成了氣候的不穩(wěn)定的變化······由此可見，砍伐樹木有多么危險!

　　所以，我們應(yīng)該亡羊補牢，為時不晚，去保護我們的地球，愛護環(huán)境，在此，我給大家提一點建議:

　　1、節(jié)約資源，不浪費紙張,不使用或少用一次性飯盒，筷子等消費品、

　　2、節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關(guān)燈，隨時關(guān)緊水龍頭。

　　3、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護綠色環(huán)境。

　　4、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。

　　地球只有一個她很脆弱，不能因為我們?yōu)檠矍暗陌l(fā)展和微小的利益，以肆虐的行為，無度的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。讓我們用大手牽起小手，托起綠色希望!

　　建議人:一個熱愛地球的人

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書6

同學(xué)們：

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的家園如果地球失去了生物能在上面生存的條件，那我們?nèi)祟愡�能在這個宇宙中生存嗎？我們的后代還能夠存活嗎？以前，地球媽媽的`身體上到處是森林，但是現(xiàn)在，人們到處砍伐樹木，使得土地沙漠化：估計地球表面有三分之一的土地沙漠化，地球母親被折磨的苦不堪言，還有的人在亂有化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，使得地球母親收到的折磨更加大，

　　同學(xué)們，地球母親現(xiàn)在必須要有人愛護了，我想，要保護地球母親必須要從小事做起，從我們做起，為此，我有幾個建議：

　　1、節(jié)約用水，防止污染：用水后要關(guān)緊水龍頭，防止水龍頭空流，也要防止滴漏。慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少對水的污染。

　　2、重復(fù)使用，多次利用：盡量少用一次性用品，多用耐用品，減少白色污染，自備購物口袋或提籃。

　　3、垃圾分類：不要亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾，將垃圾分類回收。

　　除了這些，還有許多方法，讓我們在生活中尋找吧！作為地球母親的孩子改善地球環(huán)境，珍惜自然資源，使我們義不容辭的責任，讓我們行動起來，保護地球吧！

　　建議人

　　20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書7

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　當我們坐在寬敞明亮的教室時，當我們走在寬闊的大道時，你們是否發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我們身邊的問題?

　　如果在干干凈凈的教室中發(fā)現(xiàn)有一堆紙屑，沒有人會去把它撿起來;在過道上發(fā)現(xiàn)了垃圾，也不會隨手撿起垃圾箱內(nèi)。同學(xué)們這些垃圾不但讓我們生活的環(huán)境不美觀，還會破壞我們的'空氣。在洗手間里，洗完手后不會隨手把水龍頭給關(guān)好;走出教室不會隨手關(guān)燈，關(guān)電器。同學(xué)們，這些能源是我們生活中不可缺少的一部分，水對我們尤其重要。還有同學(xué)們，這就是我們身邊許多的小問題。這些問題在我們身邊隨處可見，說不定你們已經(jīng)見過，只是沒有保護環(huán)境，珍惜資源的意識而已。

　　同學(xué)們，為了我們生活家園更加美麗干凈，我在這里給大家提幾點建議：

　　1、如果在過道或教室發(fā)現(xiàn)了紙屑，垃圾，請隨手把它們?nèi)尤肜�圾箱�?nèi)。

　　2、如果全班都離開了教室，請最后離開教室的那個同學(xué)把教室中的空調(diào)，電燈這些電器的電源都關(guān)閉掉。

　　3、如果在洗水間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)或沒關(guān)緊，請你隨手將它關(guān)好。

　　4、吃午餐和晚餐的時候請同學(xué)們盡量將它吃完，不要浪費。

　　同學(xué)們，這個世界是我們的家園，我們應(yīng)該盡自己最大的力量去保護它，而不是去破壞它。你們說，對嗎?

　　此致

敬禮!

　　建議人：XX

　　20xx年2月5日

環(huán)保建議書8

　　地球是我們共同的家園。這里有蔚藍的天空，滔滔的江水，連綿起伏的山。這里也有豐富的資源。她與我們的生活息息相關(guān)，她是萬物的母親�？墒乾F(xiàn)在由于我們的貪心、隨便卻給我們的地球母親造成了嚴重的.威脅，她已經(jīng)不堪重負了。工廠隨意排放污水、廢氣，人們亂扔垃圾，還有的人將垃圾倒在河里，污染水源。人類又因為自己的私心，將樹全砍了，導(dǎo)致水土流失。沙塵暴、洪水這兩個怪物來肆慮地侵蝕……

　　保護環(huán)境很重要，因為它直接關(guān)系到人類的生存。如果我們現(xiàn)在不好好保護環(huán)境，那么設(shè)想一下在未來幾年中我們的生存環(huán)境又是怎么樣的呢？工廠向上排著滾滾濃煙，向下放著污水。城市變得烏煙障氣的。許多人因為呼吸了受污染的空氣，開始生病。人們還在沒有環(huán)保意識地砍著樹，導(dǎo)致水土流失，最后這里成了沙塵暴、洪水這兩個與生命作對的怪物的盤距之地。這里還在一天天地惡化，因為環(huán)境被污染，許多動物相繼死去。

環(huán)保建議書9

尊敬的校長：

　　您好！

　　我對現(xiàn)在的校園很滿意，花壇里種滿了花草樹木，有許多的小鳥和蝴蝶在學(xué)校飛來飛去，可是仍然有一些地方我覺得不足的.地方。下課了，我想去洗手，可是發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)，一直開著水龍頭，水龍頭里噴出來的水弄得到處都是，水是人珍貴的資源，人們總是覺得水是用之不盡的，但是錯了，我國是一個缺少水的國家之一，還有的同學(xué)在放學(xué)的時候，在樓梯上亂扔垃圾，值日生每次掃完又要重新再掃一次。

　　為了解決這些問題，我提出以下幾點建議：

　　1、舉報一場全民撿垃圾的活動，誰撿的垃圾啊最多就給他發(fā)一個獎品；

　　2、在學(xué)校里多放幾個垃圾桶；

　　3、用完水清扭緊水龍頭，不要浪費水。

　　希望我的建議可以被您采納！

　　祝你

　　身體健康

環(huán)保建議書10

尊敬的環(huán)保局長：

　　狂天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護地球的重要性，但是，現(xiàn)今正在處于嚴重受污染，我號召大家一起齊來保護我們的地球！現(xiàn)在提出以下幾個建議：

　　1、家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。

　　2、很對樹木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發(fā)展下去，二氧化碳就會越來越多，我們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節(jié)希望大家積極參與。

　　3、我們的地球水資源也受到了污染，許多的河涌很臟，人們把許多垃圾亂扔到河里。

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，工廠越來越多，排放的廢氣大量流入河涌里，本來在小河里自由自在的小魚兒，現(xiàn)在都逃不出厄運，一條條死魚浮在河面上。

　　太陽照射下，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，過路的行人都捂著鼻子，冤聲截道……我們再也看不見昔日的清清河流。

　　這是人類對水資源的破壞現(xiàn)象。

　　希望人們意識到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。

　　因為水是我們的生命之源。

　　只有保護水資源，人們才得己生存。

　　以上是我提出的小意見，希望大家接受。

　　小作者們寫的.這些環(huán)保建議書有的是跟自己的村支書領(lǐng)導(dǎo)寫的，有的是給環(huán)保局長寫的，有的是給某某寫的。

　　不過不管是給誰寫的，他們都是寫的情真意切非常的動人。

　　那么我們?nèi)绾稳ミM行一些好的方法進行解說那就非常地容易了。

　　希望大家加油。

環(huán)保建議書11

敬愛的教育局的領(lǐng)導(dǎo);

　　您好，我是一位農(nóng)村小學(xué)生，在這里我向你建議給老師的見項希望你能向老師們說說。

　　一，老師不要動不動就動手打人，我們還是在發(fā)育時期，記得有一次，不知道老師怎么了老事找我，因為寫除號不規(guī)范他就罵我吃那些飯沒有用的，他看見我的'試卷沒有改正過來，本人就是不會怎么改正啊，如果會不就得分了嗎?

　　二，老師總是上上課就檢查上課認不認真，沒有寫的就扭耳朵，或拿一根棍就打下去，有時候還打頭呢。

　　三，到領(lǐng)導(dǎo)檢查的時候，教師們就做個乖巧的寶寶一樣，到領(lǐng)導(dǎo)問學(xué)生老師打過你們嗎?不等到領(lǐng)導(dǎo)說完，學(xué)生就回答了，‘沒有’這些老師早就和學(xué)生們說過，他們說;你們回答要想一想學(xué)校的聲譽，老師總是說不可以說謊為什么他們又教我們說謊呢。

　　敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，你說說老師打?qū)W生犯法的嗎?為什么我在電視上看，教師不可以打?qū)W生的啊，那這樣學(xué)生不成了，老師出氣筒了嗎?請你領(lǐng)導(dǎo)好好想想。

環(huán)保建議書12

環(huán)保局的叔叔阿姨們：

　　您們好!

　　我是唐山市路北區(qū)龍華小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今日，我之所以冒昧地給您們寫這封提議書，是因為我有太多太多的話要說。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴重的現(xiàn)象、近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被很多地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園，現(xiàn)如今卻成了荒地，裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。

　　可如今，那里的小動物們都搬了家。是什么導(dǎo)致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的'需求、一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!我們都明白，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活供給了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率僅有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量僅有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們、我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?

　　放眼看看世界人民是怎樣對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻僅有半年!我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)儉多少新書，將有多少森林能夠幸免于難!環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家園中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。

　　為此，我異常向你們提幾點提議、一、數(shù)據(jù)證明、回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，能夠少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還能夠節(jié)儉一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ�活中產(chǎn)生的廢紙就能集中在一齊，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。二、教育人們節(jié)儉資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時刻注意節(jié)儉資源。四、采用獎勵制，對節(jié)儉資源者進行獎勵。如果實在不行，也能夠采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。五、提高公民的文化素質(zhì)，提議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習。六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不為了?敬愛的叔叔阿姨們，我真心的期望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)儉資源，人人有責。讓們從此刻做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地我球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家

　　園年年春光燦爛……

環(huán)保建議書13

市長叔叔：

　　我從小就在重慶長大，重慶是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了火鍋節(jié)，廟會……

　　現(xiàn)在重慶，到處可以看到“環(huán)境保護，人人有責�！钡茸謽�。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

　　可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

　　此外，我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們?nèi)ス�共汽車車站等車的時候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的.時候一會聞見一股很大的腐臭味。

　　后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發(fā)臭呢？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙�圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責，而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望，為了重慶的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

小天使

　　20xx.10.23.

環(huán)保建議書14

尊敬的上海市環(huán)保局局長：

　　您好。我是一名小學(xué)生，很冒昧給您寫這份建議書，我深感歉意。但請您在百忙中抽空看一看我的建議書。

　　上海市一座美麗的城市，每天都有許許多多游客來上海參觀、游玩，自然也少不了在上海的餐廳品嘗美食啦�？删驮诮鼛兹�，我看到了一則統(tǒng)計報告：上�？觳蜆I(yè)每天扔掉的一次性餐具垃圾為20xx噸（一份快餐用一雙筷子），我國一年便消耗了3億雙筷子�！�20xx！3億！”這是多么恐怖的數(shù)據(jù)��！雖然許多人口頭上說要愛護自然資源，可實際上又有幾個人能做到呢？只說不做又有什么用呢？就以我剛剛舉例的“一次性餐具”來說吧，每天有20xx噸的一次性餐具，那么一年就有730000噸的一次性餐具，這是什么概念啊！一次性筷子由木頭制作而成，730000噸的一次性餐具需要多少根木頭，人們又要亂砍濫伐多少棵樹��！若是地球上的樹木急劇消失，地球不久也會成為一片荒漠，人類也會遭到大自然的懲罰。杜絕提倡“一次性餐具”，刻不容緩，因此我提出以下幾個建議：

　　1、多發(fā)放一些“杜絕提倡一次性餐具”的傳單，讓市民對環(huán)保又進一步的認識。

　　2、在上海人多、餐廳多的地方立告示牌，上面寫：保護環(huán)境，拒絕使用一次性餐具。

　　3、突擊性檢查一些餐廳，若發(fā)現(xiàn)有使用一次性筷子的餐廳，讓他們交罰款金，若還有下次，翻倍交罰款。

　　4、可以讓上海市每所學(xué)校的學(xué)生提交一幅有關(guān)“拒絕提倡一次性筷子”的`手抄報，貼在上海市內(nèi)。

　　5、如果有發(fā)現(xiàn)自帶餐具的市民，可作獎勵：乘地鐵可免票幾次等。

　　如果我的建議是可行的，請您參考一下。愿上海能越來越美。

建議人：一個來自寧波的學(xué)生 XXX

　　20xx年XX月XX日

環(huán)保建議書15

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

　　我是本校的一名六年級的小學(xué)生，已在這所美麗的校園生活六年了。我們的校園景色優(yōu)美，郁郁蔥蔥的銀杏樹，有先進的教學(xué)設(shè)備……可是，每當我走進教學(xué)樓的時候，我發(fā)現(xiàn)有許多美中不足的`地方，如：在水房里自來水嘩嘩地淌，用水人不知去向，白花花的水就這樣流進了下水道。每當同學(xué)洗手時，經(jīng)�；ハ噫覒颍�把水灑一地。我想是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。我想給您提個建議：

　　1。"節(jié)約用水"為主題，每個班級召開一個班隊會，讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的建議或意見。

　　2。學(xué)校開展"節(jié)約用水"的標語，讓節(jié)約用水的思想真正地理解到每一個人的心中。

　　最后，我希望全校師生能夠從小做起，節(jié)約每一滴水。

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