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環(huán)保建議書

時間:2024-02-06 08:11:42 建議書 我要投稿
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環(huán)保建議書【優(yōu)秀15篇】

  在不斷進步的社會中,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是一連串的管理實踐,往往有著至關(guān)重要的作用。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的環(huán)保建議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環(huán)保建議書【優(yōu)秀15篇】

環(huán)保建議書1

xx市環(huán)保局:

  地球一直是人類賴以生存的唯一家園,她就像人類的母親一樣精心的呵護著、保護著人類,給人類無私的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源。但是,有些自然資源是有限的.,還是有些國家不加節(jié)制的開采。所以,有些國家竟為一些資源連年戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野。更有些人濫用化學品,使有些自然資源不能長期給人類做貢獻。又如有些森林被人亂砍濫伐,不但造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,還給人類的生命敲響了警鐘。

  為此,我特向你們提出以下建議:

  1、宣傳環(huán)保知識,讓環(huán)保知識在腦袋里永存。

  2、少用一次性塑料用品,減少對土壤的破壞力。

  3、不亂砍濫伐,維持一定的綠化面積,保持水土平衡,不讓水土流失。

  4、節(jié)約水資源,從節(jié)約一滴水做起,更不能隨意濫用化學品,維護水中生物平衡,保護水的純潔度。

  5、將垃圾嚴格分類,科學處理,讓垃圾的危害性降低到最小化。

  6、保護環(huán)境的一些條文要全面以法律的形式公布,違者嚴懲,決不手軟。

  做為地球的主人,節(jié)約資源和保護環(huán)境我們有義不容辭的責任與義務(wù)。如果世界上人人懂的節(jié)約、環(huán)保,那就可以為我們的子孫創(chuàng)造一個嶄新的世界。那我們也不會遭到后人唾罵。

  xx小學六一班全體學生

  20xx年11月2日

環(huán)保建議書2

尊敬的校長:

  您好!

  您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長。在您的精心澆灌下,許多莘莘學子從母校走向社會,走在成功的道路上,走向成功?墒窃谀难燮さ紫乱灿幸恍┙處熁?qū)W生做得不太好,影響校風。我向您提幾點建議:

  一、增強體育科老師的責任心,讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責,是我們體育課次次都只有自由活動,沒有上一些豐富有趣的課程,特別是體育考試,老師為了避免麻煩,干脆次次記我們?nèi)嗟捏w育考試成績?yōu)椤皟?yōu)”,是我們?nèi)狈﹀憻。建議校長加強對體育老師的監(jiān)管,培養(yǎng)他的'責任感,實在不行就給與懲罰,不然就換掉這位令總?cè)擞憛挼慕腆w育的蔡老師。

  二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現(xiàn)象。最近學校流行拍手游戲,同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩,把走廊圍得水泄不通。不僅如此,有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經(jīng)常有同學因“拍手游戲”而吵架,這樣的情況如不及時處理,就經(jīng)常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻,讓他們也玩玩“拍墻游戲”。

  三、定期開放學校的閱覽室,讓同學們多讀些書,開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”,讓每位借書的同學都把名字登記上去,按期還書。如果有人弄壞了書,可讓那位同學寫檢討書,并實行賠償。

  如果您采納以上的建議,我相信學生們會更喜歡學校。

此致

敬禮

  xx小學五(1)班學生

  20xx年4月28日

環(huán)保建議書3

市民們:

  最近,我們的城市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,有的人隨地吐痰,有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源。

  這些現(xiàn)象很嚴重的毀壞了自然環(huán)境。平時,我們要用的水,逐年在減少,現(xiàn)在可用的水都不是很充足,那是誰造成的呢?是我們,是我們不節(jié)約用水而造成的。近期來,我發(fā)現(xiàn)我們用的水不是隨便倒進河水中,就是倒在路邊,這樣是很浪費也很污染的,把洗米洗衣服的水倒進河水中污染了,小魚、小蝦就會“搬家”,這樣一來,河水中將沒有魚,蝦、小螃蟹,只有那些被我們丟進河水的垃圾。平時我們走在街上,看到地上滿是灰塵和一些小小的'垃圾,心里會覺得舒服嗎?我們平日在逛街的時候有時會買些吃的東西,吃完了不扔進垃圾箱,扔在地上,有時看到了垃圾箱就在不遠處,也懶得去扔,這是不好的行為。我們應(yīng)該保護環(huán)境,不讓它受到破壞,因此我的建議是:

  一、節(jié)約用水,把洗米的水用來洗碗,用水的時候要適當控制一下,不要用太多。

  二、把一些廢紙當作草稿,有時可以用來做手工。三、要把垃圾扔進垃圾箱,同時也要分配垃圾把它們分別扔進指定的“家”,不要讓他們進錯了“家”。

  以上是我的建議,希望市民們能夠遵守。

環(huán)保建議書4

親愛的同學們:

  地球是我們的家園,我們生活在這個蔚藍的星球上,有明凈的天空,湛藍的.海洋,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地......但是,如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護地球的話,地球母親就會變得面目全非,支離破碎。

  保護環(huán)境,善待萬物,是人類共同的責任,為了人類的家園,我們都要行動起來,我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖隆Wo環(huán)境

  1、不亂丟棄廢電池,如果我們亂扔,就會污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去,就能做到既環(huán)保,也循環(huán)利用。

  2、節(jié)約每一滴水,水龍頭關(guān)好,防止浪費。

  3、將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

  4、保護自然環(huán)境,愛護珍惜動物、植物。

  5、再外吃飯時,少用一次性物品,節(jié)約紙巾。

  讓我們一起參與環(huán)保,愛護我們的家園,使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!

  建議人:

  日期:

環(huán)保建議書5

尊敬的校長:

  您好!

  我是一名即將離校的小學畢業(yè)生。在母校的這六年間,我增長了許多知識,素質(zhì)也得到了提高。為了把我校建設(shè)成為先進、文明單位,為了讓同學們能夠在舒適的環(huán)境中學習,為了讓學校越辦越好,讓學弟學妹們有個更好的學習環(huán)境,我想向您提出幾點建議。

  1、我覺得學校的閱覽室應(yīng)該恢復它的作用。原來圖書閱覽室還是有同學們在那里借書,但是現(xiàn)在沒有人再去那借書了,因為那里的書我們都看過,您可以發(fā)動同學們捐書,有多少捐多少。和從前一樣都給每位同學都制發(fā)一張借書卡。同學們憑著借書卡可以隨心所欲地借到他喜歡的.圖書,并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書的,就給予相應(yīng)處罰。這樣,同學們既能在讀書中學到知識,又能養(yǎng)成愛護書本的好習慣,兩全其美。

  2、放學時,全校那么多同學幾乎同時出校門,校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。雖然您想到了這一點但是沒有把它發(fā)揚出來,讓校門不再擁擠。這樣,既不會太擁擠,保證了安全,又可以讓同學們更快地離開學;丶摇

  以上是我的2點建議,供校長參考。我還要再次感謝學校和老師的培養(yǎng)教育。

此致

敬禮!

  建議人xx

  20xx年5月28日

環(huán)保建議書6

尊敬的校領(lǐng)導們:

  您們好!

  我在這個美麗的校園里學習了六年之久,學校的變化我通通看在眼里:從臭氣沖天到鳥語花香;從低矮平房到高樓大廈;從口吐臟言到文明學生。這些變化無一不顯示我們校園的美麗。但還有一些美中不足,那就是環(huán)保工作做得不夠好。

  在學校里的花壇中有不少垃圾;在學校垃圾桶旁有許多紙張;在教室里,許多同學在紙上寫錯了字就直接把紙撕下扔掉了等等一些事例都是因為同學不夠環(huán)保造成的。因此,我要向您們提幾點建議:

  一、每個星期都用一節(jié)課的時間來教育同學們珍惜資源,保護環(huán)境,增強同學們的環(huán)保意識。

  二、每個星期都評出“十大杰出環(huán)保衛(wèi)生”,并在全校師生面前加以表揚、鼓勵。使同學們積極參加環(huán);顒,并盡最大的努力去保護環(huán)境。

  三、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,向全校師生宣傳節(jié)約資源,保護環(huán)境的`知識。

  希望各位校領(lǐng)導在百忙之中抽空看看我這位學生呈上的建議書。我衷心希望我的建議能為學校增光彩。

  此致

敬禮!

  ×××

  20xx年7月3日

環(huán)保建議書7

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久。看到了學校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

  學校的草地特別多,本來是用來觀賞的好風景,但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的.小草變得枯黃和無精打采。

  還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關(guān)水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課,不隨手關(guān)燈,教室里的燈長時間亮著,而且教室里空無一人。

  以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對學校提出以下幾點建議:

  1、在學校多準備幾個垃圾桶,讓學生走在任何地方,都能扔垃圾。

  2、通過廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學進行適當?shù)谋頁P和批評。

  3、組織學生多植樹。讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。

  4、時刻提醒同學隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

  5、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來敷衍了事。

  希望校領(lǐng)導能抽出時間看看我這個小學生的建議書,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

  xxx

環(huán)保建議書8

校長女士:

  您好!今天我冒昧的給您寫這封信,是想跟您商量一件事。

  下課時間,我經(jīng)常來操場玩。每次來時,我總能看見地上有許多廢紙。碧綠的草坪上有那么多廢紙,十分刺眼,既浪費又污染環(huán)境。再想想我們剛開學時,纖塵不染的操場沒有一點兒廢紙是多么的令人賞心悅目呀!

  為什么會有這么多讓值日生掃都掃不完的廢紙呢?我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)主要是同學們的環(huán)保意識太差,沒有“保護校園,從我做起”的心態(tài),所以才亂扔垃圾,不注重校園環(huán)境,讓美麗的校園變得不再美麗。

  校長女士,在此我對校園環(huán)境提出幾點建議,希望采納:

  1、專門開展環(huán)保方面的課,增強同學們的環(huán)保意識。

  2、在樓道、走廊等地方貼上環(huán)保標語。

  3、開設(shè)環(huán)保方面的課外活動,讓同學們感受到環(huán)保的'重要性。

  以上是我的幾點建議,希望可以讓我們的校園重新變得干凈、整潔。

  建議人:聶晶彤

  20xx年10月28日

環(huán)保建議書9

罪惡的人類:

  你們好,我是六年級的一名小學生。今天我是來揭發(fā)你們的罪行的!地球是人類的母親,是人類的搖籃,我們本應(yīng)該保護地球母親的,不讓她受到傷害。但是,我們并沒有那么做,反而將地球母親原本美麗的容貌毀于一旦,變得面目全非。你們可能會不信,那么,現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢茨銈兊淖镄邪?

  第一條:亂扔垃圾

  亂扔垃圾現(xiàn)在已經(jīng)成了我們的習慣了,就拿我的家鄉(xiāng)--碧城來說吧!在我們上學的那一條路上的兩旁有一條小河,以前那一條小河的河水是清澈見底的,河底還可以見到許多的各式各樣的小魚。所以,我們每天上學放學都喜歡走那條小路?墒,好景不長,不知從什么時候開始,原本清澈見底的小河不見了,取而代之的是一條臟兮兮,臭烘烘的小河,河里的小魚也消失的無影無蹤,不知去向。而河面上也飄著許許多多的白色垃圾,過了一段時間,這里原本人來人往,但是現(xiàn)在卻變得空無一人。而這一切都是你們亂丟垃圾造成的。當你亂丟垃圾時,你有沒有想過,也許,在不遠處就有一個“餓著肚子”的垃圾桶,只要你多走幾步路,就可以把它“填飽”。

  第二條:大量的砍伐樹木

  對于亂扔垃圾這個問題,大量的砍伐樹木才是我們應(yīng)該重視的',大家可能都知道我們身邊的許多東西都是用木頭做的,比如:一次性筷子,牙簽。而制作這些東西,都會消耗許多樹木。但是,即使知道這樣做的危險,還是有不少人為了利益而做下去。但是,你們知道嗎?砍伐樹木的危害有:

  1、水土流失情況嚴重,

  2、缺少了氧氣的供應(yīng),也少了天然的過濾器,

  3、生態(tài)的環(huán)境被強占,生態(tài)循環(huán)規(guī)律被破壞了。

  4、氣溫會有所變化,造成了氣候的不穩(wěn)定的變化······由此可見,砍伐樹木有多么危險!

  所以,我們應(yīng)該亡羊補牢,為時不晚,去保護我們的地球,愛護環(huán)境,在此,我給大家提一點建議:

  1、節(jié)約資源,不浪費紙張,不使用或少用一次性飯盒,筷子等消費品、

  2、節(jié)約能源,不浪費水電,隨手關(guān)燈,隨時關(guān)緊水龍頭。

  3、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠色環(huán)境。

  4、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境。

  地球只有一個她很脆弱,不能因為我們?yōu)檠矍暗陌l(fā)展和微小的利益,以肆虐的行為,無度的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。讓我們用大手牽起小手,托起綠色希望!

  建議人:一個熱愛地球的人

  20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書10

小區(qū)居民:

  你們好!

  我是石門小學的環(huán)保志愿者,以往的社會都是“大手牽小手”,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們小區(qū)環(huán)境搞好。

  大家可發(fā)現(xiàn)自家窗前漂亮的藍色小花,這美麗的.花日夜減少。有一次,我看見幾個小孩在摘花,而大人就在旁邊卻一點都不管。就因為這樣,小區(qū)里的花兒都幾乎沒了。

  因此我給家長們提出以下加幾條建議:

  1、家長們給孩子們講講保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)該做的。

  2、小區(qū)里美好的環(huán)境是得靠每一位居民共同努力。

  3、每位家長和小朋友都可以把自家的小花種子種在小區(qū)里,這樣我們的小區(qū)就更加美麗了。

我還發(fā)現(xiàn)有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上,這樣我們的社區(qū)就會變得臟亂。而且你們想一想,這些垃圾腐爛后,空氣也就變臭了,誰愿意在這樣的小區(qū)里生活呢?許多時候,我們小學生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來清理這些垃圾,但最重要的還是小區(qū)居民們?nèi)粘W杂X保持啊!

  讓我們一起努力,把社區(qū)變得更加美麗。

環(huán)保建議書11

鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:

  你們好!

  我是創(chuàng)新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護環(huán)境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收與不可回收的垃圾分開。

  可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾與不可回收的種類,不是每個人都知道可回收與不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保與垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題。

  有一次,我與媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發(fā)現(xiàn)公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的`行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的垃圾檢出來底部無法清理到。

  由此可見,垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責,而是垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設(shè)計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。

環(huán)保建議書12

全體市民:

  在新世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到保護壞境的`重要性。我的家鄉(xiāng)南山,一條河江貫穿縣城。聽老人說,以前這條河清澈見底,而現(xiàn)在,這條河變成了“排污河”。河水渾濁,還夾雜著惡臭,各種各樣的垃圾漂浮在河面上,人們再也不敢像從前那樣下水游泳,洗衣,人人避而遠之。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓,好好保護環(huán)境,清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起!為了地球,為了人類的未來,也為了我們永遠擁有一個美好的生存環(huán)境,特提出以下建議:

  1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會”,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,少大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉:節(jié)約用電,電器不使用時,應(yīng)及時關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布。

  2、為減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量乘公共汽車、自行車或步行。

  3、為保護森林,礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制造的,多可長期使用的商品,減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。

  4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

  5、發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為價,要把發(fā)展與保護環(huán)境放在同等的位置。

  6、自覺保護生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

  地球只有一個,她的生命是脆弱的,我們不能為眼前的發(fā)展和微小的利益,以放肆的行為無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!

  記住,保護地球,就是保護我們自己!

環(huán)保建議書13

尊敬的環(huán)保部門局長:

  你好!

  當我們小區(qū)有人把垃圾隨地亂扔時,你們只是默默撿起,裝進垃圾車。你們這種精神會傳遍世界的每一個角落。但是,這樣做有用嗎?雖然在你面前,展現(xiàn)在你眼前的是條干凈的大道,但撿永遠比扔慢。在你撿的`同時也會產(chǎn)生更多的垃圾。雖然相關(guān)部門采取的措施,但這些垃圾還是源源不斷地產(chǎn)生。

  令我記憶猶新的是來自北京的天安門廣場上口香糖垃圾隨處可見,垃圾總共加起來有兩噸。這是一個多么恐怖的數(shù)字啊!我看到這個消息整個人快要崩潰了,一個大廣場上,垃圾就兩噸。如果只靠清潔工來處理的話,恐怕要撿一天一夜還撿不完。如果就靠他們這么單薄的力量來撿垃圾,那垃圾就是永遠鏟除不了的惡根!

  希望能清除垃圾,您可以采取我的建議:

  1、呼吁人們 要把用完的垃圾扔進垃圾桶,不要隨手亂扔。

  2、當看到別人要隨手亂扔垃圾時,要及時阻止他。

  3、在垃圾桶旁建立一塊宣傳標語的牌子。

  為了我們的家園,加油!

建議人:xx

日期:___年___月___日

環(huán)保建議書14

邢臺市市長:

  您好!

  我是英華小學六7班的一名少先隊員。我發(fā)現(xiàn)近期的霧霾現(xiàn)象十分大。

  我們的早晨起床下樓去操場跑操的時候,我就看見到處都是霧蒙蒙的,到處都被霧霾籠罩著。我們只能看見眼前幾米的距離,再往前就只能看見白霧了。這就和傍晚差不多。

  這可怎么跑步!萬一跑道前面有個障礙,小排頭說不定沒看見就摔倒了。體委看到這樣的場景,就只好帶我們回教室了。

  然后就這樣過了五六天,霧霾這才減少了一些,我們才準備上操。給我們喊口號的體育老師對我們說:“最近的霧霾現(xiàn)象較大,我們就不要跑步了!

  我在電腦上查了資料,才明白原來霧霾是因為:

  1、一些工廠排放出來的黑煙

  2、空調(diào)、電腦等排放出來的二氧化碳

  3、到處都沒有什么樹木,吸收的二氧化碳自然也就少了……

  而這樣會導致感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發(fā)作或加重;霧霾中的一些病原體會導致頭痛,甚至誘發(fā)高血壓、腦溢血等疾;霧霾天氣還可導致近地層紫外線的減弱,使空氣中的.傳染性病菌的活性加強,傳染病增多。

  我們的生活在這樣的環(huán)境下,沒有感覺到十分可怕嗎?因此,為了我們能生活在一個優(yōu)美的環(huán)境下,為了不再讓我們的城市因環(huán)境而“出名”,我們一定要保護環(huán)境。我建議我們應(yīng)該這樣做:

  1、盡量多植樹,不要浪費紙張。

  2、出門時盡量乘坐公交車,不要開私家車。

  3、每天最多打開電腦一兩個小時,不要開太長時間。

  4、在夏天,開空調(diào)時如果沒有那熱,調(diào)溫度時可以調(diào)高幾度,盡量不要開太長時間。

  5、如果家里是開場子的,排放出來的黑煙,一定要經(jīng)過處理,不要直接排放到空中。

  我們可以利用以上方法來保護環(huán)境,我希望您能觀看。

  建議人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

環(huán)保建議書15

尊敬的校長:

  您好!

  冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的`建議:

 。ㄒ唬┟恐芙o同學們多安排一到兩節(jié)計算機課,F(xiàn)在是信息時代,應(yīng)該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡(luò),同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

 。ǘ┱n外時間,經(jīng)常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

  (三)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

  (四)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。希望學校能管管這件事。

 。ㄎ澹┙o每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。