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環(huán)保建議書通用15篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用建議書的機(jī)會(huì)越來越多，我們?cè)趯懡ㄗh書時(shí)要分條列出建議的具體內(nèi)容。相信寫建議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的環(huán)保建議書，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保建議書1
敬愛的xx市市長(zhǎng)：
您好!
自從您接管xx市以后，xx市發(fā)生了翻天覆地的變化!以前破舊的南街不在了!以前的南街，路爛得不能再爛了!只要一下雨，南街就成了“無敵丑女”，本來就很爛的街道!更是徹底的毀了容!稀泥滿地!汽車從這開過!稀泥就四濺，要是旁邊有路人的話，他就會(huì)被加工成“巧克力棒”——身上全是稀泥!市民們都不常在南街上逛!但是，自從您接管廣漢以后，南街變了，變得漂亮，變得時(shí)尚!給我們一種煥然一新的感覺!平房變成了高樓，爛路變成了平坦寬敞的柏油馬路!市民們也愛來南街逛了!逛逛商店，買些東西，都方便多了!你上任以后，不僅改變了南街!還改變了武昌路和桂花街等等!廣漢真的變漂亮了!這一切都一切，我們都要感謝您——尊敬的市長(zhǎng)! 但是，我作為一個(gè)小學(xué)生!作為一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)生來說，xx市還是有一些缺點(diǎn)：1街道的'衛(wèi)生管理：走在街上看著美麗的廣漢，我不禁興奮起來!好美麗到城市!這就是我的家!突然，街道旁的一堆散發(fā)著一陣陣惡臭的垃圾引起我的注意，這嚴(yán)重的影響力市容啊!我邊走邊看，一路上，垃圾越來越多，街道變的丑陋不堪!加上垃圾堆散發(fā)出的那一陣陣惡臭，我突然感到無比難受!市長(zhǎng)，如果我們每一個(gè)市民都能做到愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂扔垃圾，那么，我們的廣漢是否能變得更美麗? 不僅如此，xx市存在一個(gè)較為嚴(yán)重，且很棘手的問題：一些不法的商販為了節(jié)約每一個(gè)月那少的可憐的攤費(fèi)，就私自占用街道，躲避城管!這種人不是沒有，反而還很多，一條街，擺上幾個(gè)這樣的攤位，街道就變得很狹窄了!路人有時(shí)也會(huì)“無路可走!”街道的保護(hù)者在哪?城管在哪?不是沒有城管，而是不法商販太多!難道就沒有人能夠制服這些不法商販嗎?市長(zhǎng)，如果我們能加強(qiáng)打擊不法商販的力度，街道是否會(huì)更寬敞一些?商販們，如果你們能遵章守紀(jì)，租個(gè)攤位，你們也就不會(huì)再出現(xiàn)在大街上了!那么，街道是否能更寬敞呢?請(qǐng)你們銘記：廣漢是我家，人人關(guān)愛她!
為了建設(shè)我們美好的家園，我提出建議，市長(zhǎng)應(yīng)親自出面呼吁大家，同時(shí)提出倡議：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!愛護(hù)我們生存的家園!讓廣漢不再是灰塵滿天飛的“光灰”城市，而是，人人都愛的光輝城市!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書2
尊敬的鎮(zhèn)長(zhǎng)先生：
我是新塍鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。
我住在新塍，我每天從家走到學(xué)校里，一路上，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：那天，我走在路上，往地上一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮，已經(jīng)變色發(fā)黑了，旁邊的蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停猶如一聲聲噪音在我耳邊回蕩，我捂著鼻子，沖了過去大口大口地喘氣，沒想到旁邊是一大堆石頭，害的我左跨右跨，才走出了一條道路。迎面而來的是一個(gè)垃圾桶，只見一位青年拎了個(gè)塑料袋子，里面似乎裝滿了垃圾，他隨手一扔，垃圾飛在了垃圾桶旁，我小聲地自言自語道：“這位叔叔做的真不對(duì)，應(yīng)該把垃圾扔在垃圾桶里，這一點(diǎn)連我們小學(xué)生都知道。
為什么會(huì)這樣呢?首先我們居民的環(huán)保意識(shí)很差，對(duì)環(huán)保不太重視，其次是我們居民的習(xí)慣很不好，亂扔垃圾，扔的次數(shù)多了，漸漸的`養(yǎng)成習(xí)慣了，所以回回亂扔垃圾，如果每次都往垃圾桶里面扔，以后肯定不會(huì)往外面亂扔。還有一些工廠為了利益，不顧后果地往河里排放污水，導(dǎo)致了整條河道都臟兮兮的。
所以，我向您提以下幾條建議：
1。給每個(gè)居民發(fā)一張環(huán)保資料宣傳單。
2。把河道清理干凈，并告誡工廠不能再排放污水，否則罰款!
3�？梢栽诼愤叾喾N幾棵書，并且把多余的廣告牌拆掉，防止行人走路時(shí)撞上。
4。多用環(huán)保袋，少用塑料袋!
這是我的一些小建議，希望您能夠盡快抓好落實(shí)，讓我們的新塍更加潔凈美麗!
環(huán)保建議書3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的.瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。
同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們__市電子工業(yè)學(xué)校正在開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市的活動(dòng)，作為一個(gè)在長(zhǎng)沙生活的一個(gè)中職生，應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢？我們認(rèn)為大家應(yīng)該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的事情。首要的就是要宣傳國(guó)家對(duì)衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī)，維護(hù)好校園環(huán)境，從自己做起，從每件事做起。
方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校團(tuán)委，學(xué)生科、“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。
2、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草。
3、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。
4、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書4
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！想必你們的工作很忙吧。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我從書中知道：人類生活所需要的'水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿藗冸S意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不斷使它們不能再生還造成了一系列伯生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅，在我們的大街小巷，仍然可以看到一些亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞資源的現(xiàn)象存在，為此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸�，排出氧氣，使空氣變得更加清新�?/p>
三、不要焚燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不要亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天清掃一次，以確保環(huán)境衛(wèi)生。
五、不要隨地吐痰。因?yàn)樘狄褐泻写罅康募?xì)菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，希望大家都要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓它更好地造福于我們?nèi)祟悺?/p>
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書5
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家，我們生活在這個(gè)藍(lán)色的星球上，有明亮的天空，藍(lán)色的海洋，溫暖的陽光，干凈的淡水，肥沃的土地。然而，如果我們只享受地球給予的'一切，而不保護(hù)地球，地球的母親就會(huì)變得面目全非，支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待一切，是人類的共同責(zé)任，為了人類的家園，我們都必須采取行動(dòng)，我們每個(gè)人都必須做一件重要的事情——保護(hù)環(huán)境。
1、不要亂扔垃圾電池。如果我們亂扔垃圾，會(huì)污染大量的土地和地下水。如果我們把它們收集起來送到回收站，我們可以既環(huán)保又回收。
2、節(jié)約每一滴水，關(guān)閉水龍頭，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)利用。
4、保護(hù)自然環(huán)境，珍惜動(dòng)植物。
5、外出就餐時(shí)，少用一次性物品，節(jié)省紙巾。
讓我們一起參與環(huán)境保護(hù)，愛護(hù)我們的家園，讓我們晶瑩剔透的星球更加可愛美麗！
建議人：
20xx年XX月XX日
環(huán)保建議書6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是我們學(xué)校的一名學(xué)生，昨天我在電視上看到有關(guān)環(huán)保的節(jié)目，我有所感想，所以我想寫一份環(huán)保建議書說說我的想法。
首先，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織一次校會(huì)，倡導(dǎo)全校師生參與這次環(huán)保行為的活動(dòng)中，然后安排每一個(gè)班級(jí)開展環(huán)保主題班會(huì)，讓同學(xué)們盡情發(fā)散思維提出各種有效的環(huán)保建議。之后收集好各班總結(jié)的建議進(jìn)行下一步的討論，最后將這些建議列為校規(guī)班規(guī)，讓師生們行動(dòng)起來。我提出打建議是：
第一，同學(xué)們喜歡將用完的紙張揉成一團(tuán)后扔進(jìn)垃圾桶，這樣實(shí)在是浪費(fèi)可以回收的資源。我們應(yīng)在教室擺放一個(gè)紙箱，讓同學(xué)們自覺的把廢紙放在里面，做到有效的回收。
第二，塑料瓶也是一樣，同學(xué)們把喝完的飲料就把瓶子亂扔，同樣造成資源浪費(fèi)，我們應(yīng)放一個(gè)大的塑料袋作為回收袋。
第三，我們學(xué)校應(yīng)與回收站聯(lián)系，讓回收站在一定時(shí)間來學(xué)校回收，就可以一舉兩得了。
但是，如何做好每一步呢？我們可以安排每一位同學(xué)輪流作為監(jiān)督生，每當(dāng)放學(xué)后提醒同學(xué)們自覺把能回收的物品放到相應(yīng)的位置。
環(huán)境需要我們每一個(gè)人保護(hù)，只有保護(hù)好我們身邊的`環(huán)境，我們才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要倡導(dǎo)大家環(huán)保，讓環(huán)保深入我們的心中，付出實(shí)際的行動(dòng)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書7
全體同學(xué)：
一個(gè)文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個(gè)文明城市，需要社會(huì)各界和城市居民的共同努力。我們少年兒童是祖國(guó)的未來和希望，是二十一世紀(jì)的新一代，建設(shè)一個(gè)美麗、富饒、文明的新浦城，迎接建國(guó)六十周年慶典，是我們每個(gè)少年兒童光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。
在日常生活中，你也許會(huì)看到我們有的同學(xué)，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地出口成“臟”；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么禮貌何在？文明又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。爭(zhēng)做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“警示牌”上寫著：“愛護(hù)草坪，人人有責(zé)”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點(diǎn)愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的'呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣，不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進(jìn)影劇院，都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢？我們主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”�！白尅辈⒉皇擒浫酰白尅辈粌H是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評(píng)。
第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)
謙讓，是一個(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓，必須正確地認(rèn)識(shí)自己與他人，個(gè)人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會(huì)心情坦然，生活將愉快充實(shí)。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭(zhēng)做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在浦城處處可見！
浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書8
環(huán)境是人類生產(chǎn)與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。
節(jié)約能源，提高能源利用效率，建設(shè)資源節(jié)約型 社會(huì)，是全社會(huì)成員義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
6 月 12 日至 18 日全國(guó)將開展以“綠色辦公、 低碳生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，在此我們發(fā)出節(jié)能環(huán)保建議：
1、上下班時(shí)盡量乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。踐行低碳生活從我做起。
2、四層之內(nèi)上下樓不乘電梯走樓梯，環(huán)保節(jié)能更健康。
3、辦公室盡量使用自然光，光線充足時(shí)，不要開啟日光燈;合理設(shè)置空調(diào)溫度(冬季 取暖不高于 20℃，夏季納涼不低于 26℃)，每天少開空調(diào)兩小時(shí);不在辦公室使用除辦公 需要的其他電器，盡量減少電腦、打(復(fù))印機(jī)待機(jī)時(shí)間，離開辦公室或下班時(shí)做到隨手關(guān) 閉電腦及顯示器電源、關(guān)燈、關(guān)閉空調(diào)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，力爭(zhēng)“每天節(jié)約一度電”。
4、放棄使用流水洗手、洗臉、涮洗拖把，提倡使用面盆或桶。
5、共享打印機(jī)，復(fù)印、打印紙張雙面用，廢舊的公文袋可以多次重復(fù)使用;提倡辦公、 開會(huì)時(shí)自帶水杯、使用鋼筆，減少一次性紙杯、一次性簽字筆的.使用，減少資源的浪費(fèi)和對(duì) 環(huán)境的污染。
6、節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
在食堂盛飯要適量，做到不隨便剩飯剩菜， 若有剩余的要打包帶回家。
節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
我們要做節(jié)能環(huán)保的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者、志 愿者， 用我們的實(shí)際行動(dòng)， 為子孫后代造福， 為推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園建設(shè)做出貢獻(xiàn)， 為加快“五宜”碑林建設(shè)再創(chuàng)輝煌。
環(huán)保建議書9
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我對(duì)現(xiàn)在的校園很滿意，花壇里種滿了花草樹木，有許多的小鳥和蝴蝶在學(xué)校飛來飛去，可是仍然有一些地方我覺得不足的地方。下課了，我想去洗手，可是發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)，一直開著水龍頭，水龍頭里噴出來的水弄得到處都是，水是人珍貴的資源，人們總是覺得水是用之不盡的，但是錯(cuò)了，我國(guó)是一個(gè)缺少水的國(guó)家之一，還有的同學(xué)在放學(xué)的'時(shí)候，在樓梯上亂扔垃圾，值日生每次掃完又要重新再掃一次。
為了解決這些問題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、舉報(bào)一場(chǎng)全民撿垃圾的活動(dòng)，誰撿的垃圾啊最多就給他發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品；
2、在學(xué)校里多放幾個(gè)垃圾桶；
3、用完水清扭緊水龍頭，不要浪費(fèi)水。
希望我的建議可以被您采納！
祝你
身體健康
四（5）班
xxx
年月日
環(huán)保建議書10
小區(qū)居民你們好：
我是××小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區(qū)環(huán)境搞好。
我們小區(qū)有十多年的歷史了，剛開始那幾年真是很美麗的小區(qū)，可是現(xiàn)在呢，環(huán)境有些臟亂差，這些都跟我們居民的日常行為有關(guān)��！
其實(shí)要說我們這里的物業(yè)公司為小區(qū)環(huán)境也做了很多工作，他們?cè)谀仙叫蘖司吧巳说摹熬吧接螆@”和休閑小廣場(chǎng)，可我們百姓在受益的時(shí)候，又是怎樣做的呢？有些爺爺、叔叔們，在廣場(chǎng)打撲克、下棋時(shí)經(jīng)常在旁邊的草坪和小樹林里“方便”，長(zhǎng)此以往，這里異味熏人，樹木和草坪變得枯黃，難道你們就一點(diǎn)不自責(zé)自己的不文明行為嗎？
去年，中山區(qū)城建局又耗資百萬在我們北山修了“近鄰公園”，它與“景山游園”遙相對(duì)應(yīng)，為轄區(qū)休閑運(yùn)動(dòng)的.人增加了好去處，可你們又是怎樣做的呢？有人隨意往廣場(chǎng)和公園扔垃圾袋或廢棄物，造成環(huán)境的人為污染，很令人傷心啊，而小區(qū)有那么多垃圾箱，為什么要吝惜自己的舉手之勞呢？許多時(shí)候，我們小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是百姓們?nèi)粘Ｗ杂X保持��！
還有一點(diǎn)不能不說，現(xiàn)在我們小區(qū)養(yǎng)寵物的住戶太多了，其實(shí)，養(yǎng)寵物不要緊，關(guān)鍵是不能讓狗在大街上隨地大小便，養(yǎng)狗的主人怎么就不能自覺呢？現(xiàn)在，我們大連在創(chuàng)建文明城市，那二十字公民基本道德規(guī)范和市民文明行為“十個(gè)不”我們小學(xué)生都知道，而你們大人更要做出好榜樣啊！
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
環(huán)保建議書11
老師們、同學(xué)們：
學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn)，是師生健康的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來;
2、愛惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境;
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源;
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;
6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園。
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
最近我們?cè)谥等罩邪l(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的，怎么會(huì)出現(xiàn)在這?煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的.，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會(huì)出現(xiàn)在茂密的叢林里?一個(gè)接著一個(gè)的問題向我們涌來。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的流出水，而用水人卻不知去向;地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。這些到底是誰做的呢?答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園;有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇;某個(gè)老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對(duì)于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議
1.同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)該視而不見。
2.老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3.學(xué)校可以開展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧!
環(huán)保建議書12
親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
對(duì)我們來說，生活就是我們的一切。沒有生命，我們就會(huì)被摧毀。然而，沒有地球母親，我們就會(huì)像沒有生命一樣被摧毀。
幾千年的文化造就了今天的我們，但我們的.思想?yún)s忽略了一個(gè)漏洞，那就是環(huán)保！人類，世界上發(fā)現(xiàn)的靈長(zhǎng)類動(dòng)物，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，卻無情地抹去了森林、草原和河流
是地球給了我們生命！是世界讓我們今天如此輝煌！但現(xiàn)在，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，這些都是我們自己的“杰作”。
肆意污染河流，隨意排放尾氣，隨意砍伐樹木，濫用礦產(chǎn)資源......人類的罪行數(shù)不勝數(shù)！一次又一次的破壞，讓我們的地球母親一次又一次地受傷。地球，人類的母親，她無私地把她所有的慷慨都給了我們，但她沒有抱怨。所以我在這里提出一些建議：
1、提醒人們不要亂扔垃圾，將垃圾分類扔進(jìn)指定的垃圾箱；
2、提醒人們不要砍樹，珍惜每一張紙，;
3、提醒人們使用可回收塑料制品，盡量不要使用一次性筷子、一次性餐具；
4、提醒人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人，要積極提醒、制止；
5、提醒人們保護(hù)水源，不要向小溪、河流扔垃圾；6、要求化肥廠、造紙廠等主要工廠安裝污水處理器或水凈化器，凈化廢水，然后流入河流；7、擴(kuò)大宣傳面積，讓我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境。
作為人類的一員，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我們迫切的責(zé)任和義務(wù)。如果我們周圍的每個(gè)人都能每天保護(hù)環(huán)境，我相信我們的地球母親會(huì)再次振作起來。對(duì)待每一種資源，我們都應(yīng)該像對(duì)待兄弟姐妹一樣善待它們，保護(hù)它們，珍惜它們，為我們創(chuàng)造一個(gè)更好的生活空間，讓人類在地球上生活得更好。
建議人：xx
環(huán)保建議書13
環(huán)保部門：
21世紀(jì)，一個(gè)巨大地飛躍�？萍荚谶M(jìn)步，城市在信息化，中華神龍?jiān)隍v飛。但是，我們似乎沒意識(shí)到一個(gè)問題：地球環(huán)境在惡化。
目前，地球上1／3的資源被徹底毀滅。我國(guó)70％的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內(nèi)，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那么這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們?cè)斐傻模坑袝r(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閼械萌ト永�，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱；有時(shí)候，將沒用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時(shí)候后，化工廠的煙囪，工業(yè)廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時(shí)知道，路旁小花小草對(duì)我們指責(zé)；污染的河流對(duì)我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發(fā)出的呻吟，是那么沉痛無力，無可奈何。
在此，我建議多植樹造林，讓那風(fēng)沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告，環(huán)保儉用。另外，多警告周圍的`飯店，叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問題，抓一次，罰一次。
更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好！
一個(gè)希望讓地球更美好的杭州小公民。
環(huán)保建議書14
建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上"建議書"字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如"關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書"。
(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。
(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：
第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實(shí)可行。
第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。
(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
(五)落款落款要署上提建議的`單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。
范文舉例：
尊敬的環(huán)境負(fù)責(zé)人：
你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識(shí)越來越差，對(duì)此，我想對(duì)您提一些建議：
1、做好垃圾分類�，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。在我們中國(guó)，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國(guó)，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會(huì)種出一片小樹林。
3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費(fèi)資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會(huì)浪費(fèi)很多材料，煙頭也是如此，還對(duì)身體有害。
尊敬的負(fù)責(zé)人們，希望你們能趕快實(shí)施，減少資源的浪費(fèi)!
祝：
你們工作順利！
建議人：xxx
日期：xxxxx
環(huán)保建議書15
尊敬的杏林灣小區(qū)物業(yè)管理人員：
小區(qū)本是一個(gè)美好的大家庭，可最近我發(fā)現(xiàn)了如下一些問題：小區(qū)的健身器材只適合大人，不適合小孩兒，上周我的好朋友在玩健身器材時(shí)就摔傷了;小區(qū)的亭子不夠結(jié)實(shí)，上個(gè)月亭子居然倒了，還砸傷了人;小區(qū)的排水情況不好，一下雨，就得趟水回家;冬天，積雪堆在一些健身器材旁，不方便人們鍛煉身體。還有一個(gè)問題比較嚴(yán)重，就是電梯總是不好用。有一次，我乘坐電梯下樓，到了一樓，門居然打不開了。
針對(duì)以上問題，我提出如下建議：
一、在小區(qū)里增加一些適合兒童的健身器材。
二、在舊亭原址，選用更加結(jié)實(shí)的.材料重建亭子，并保證施工質(zhì)量。
三、改良小區(qū)內(nèi)排水系統(tǒng)，以方便雨天出行。
四、應(yīng)該把積雪運(yùn)出去，或堆在不影響出行與活動(dòng)的地方。
五、應(yīng)該對(duì)電梯進(jìn)行定期維護(hù)，預(yù)防電梯發(fā)生故障。
希望我的建議能被采納。
此致
敬禮
建議人：
11月6日
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