學(xué)生建議書15篇【集合】
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，建議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，要求具體明確，有針對(duì)性。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)生建議書，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生建議書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的'建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染��！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗！
建議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書2
集寧市全體人民們：
你們好！在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來(lái)找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來(lái)，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的'廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好！
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生建議書3
為貫徹落實(shí)中央組織工作關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神，按照省委、省政府部署要求，弘揚(yáng)堅(jiān)持中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德與傳承優(yōu)秀餐飲文化相結(jié)合，從餐飲住宿行業(yè)做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)杜絕節(jié)約。特向全省餐飲住宿用膳企業(yè)和廣大消費(fèi)者發(fā)出如下建議:
1.倡導(dǎo)勤儉社會(huì)科學(xué)消費(fèi)。加大“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”宣傳，營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”氛圍。講究科學(xué)飲食，注重膳食均衡，合理搭配菜品，提倡綠色消費(fèi)。
2.引導(dǎo)文明理性消費(fèi)需求。在餐廳擺放“節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)”、“適量點(diǎn)餐，剩餐打包”提示牌或宣傳畫，引導(dǎo)消費(fèi)者適量點(diǎn)菜，剩餐打包，不忽悠消費(fèi)者超量點(diǎn)餐。
3.創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)服務(wù)方式。推行“公筷公勺”，不使用一次性餐具;提供“半份、半價(jià)”、“小份、適價(jià)”服務(wù)方式。推行商務(wù)餐“分餐制”，提供可選擇套餐。提供免費(fèi)、環(huán)保打包服務(wù)。
4.積極推動(dòng)發(fā)展大眾餐飲。推進(jìn)早餐工程、中式快餐、特色小吃標(biāo)準(zhǔn)化、連鎖化、品牌化發(fā)展，提供安全便利放心消費(fèi)。
5.積極推動(dòng)綠色廚房創(chuàng)建。積極開展節(jié)能節(jié)水整修，提高水、電、煤、氣使用效率。減少?gòu)N余垃圾，大力推進(jìn)餐廚垃圾集中化處理。
6.堅(jiān)持誠(chéng)信守法經(jīng)營(yíng)。自覺履行價(jià)值觀念責(zé)任，嚴(yán)格遵守食品安全相關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，明碼標(biāo)價(jià)，貨真價(jià)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。
商會(huì)烹飪協(xié)會(huì)
飯店協(xié)會(huì)消費(fèi)者協(xié)會(huì)
學(xué)生建議書4
敬重的全體市民：
餐桌文明是社會(huì)文明的重要表達(dá)，小餐桌，大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和敬重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德。為建立節(jié)省型社會(huì)、提倡文明消費(fèi)新風(fēng)，呼吁全體市民，節(jié)省用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐和文明用餐，并結(jié)合目前開展的“文明餐桌光盤行動(dòng)”，期望大家馬上行動(dòng)起來(lái)，人人做到文明用餐，為建立“幸福德州”做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
一、遵守餐桌禮儀，文明用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛惜用餐環(huán)境，談吐文靜，不吵鬧、不喧嘩。
二、以“光盤”為榮，理性消費(fèi)，科學(xué)適量，按需點(diǎn)餐，節(jié)省用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場(chǎng)，牢記節(jié)省糧食榮耀，拒絕剩宴。
三、講究科學(xué)飲食，注意養(yǎng)分，追求安康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋俗。
四、遵守行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不使用一次性餐具，真誠(chéng)效勞顧客，堅(jiān)守食品安全，務(wù)求用具衛(wèi)生，敬重消費(fèi)者權(quán)益，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，童叟無(wú)欺。
五、推廣餐桌文明禮儀，提倡節(jié)省用餐行為，提升行業(yè)效勞品位，營(yíng)造文明節(jié)省的.良好社會(huì)風(fēng)氣。
讓我們每一位市民朋友都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從今刻做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學(xué)打包、避開鋪張”。讓我們身體力行，與文明握手、向陋俗告辭，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、安康的生活方式！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了。我的小學(xué)生活是如此有趣和難忘。在我即將畢業(yè)之前，我想提出這兩個(gè)小建議，希望學(xué)校能采納：
1、能給學(xué)生上一堂關(guān)于安全的課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生閱讀課外書籍的正確指導(dǎo)。
在上學(xué)的路上，我看到一輛公共汽車在路上行駛，我們中心小學(xué)的一個(gè)學(xué)生為了快速通過(guò)對(duì)面，從公共汽車大約3米沖過(guò)馬路，公共汽車因?yàn)榭焖傩旭�，看到路人緊急剎車，小學(xué)生只是很危險(xiǎn)，如果小學(xué)生慢，公共汽車司機(jī)沒有看到小學(xué)生，小學(xué)生的后果可能會(huì)破血流，更嚴(yán)重的可能是終身殘廢。安全，不僅是交通安全，還有消防安全、人身安全等，近年來(lái)，大理有很多血教訓(xùn)，這些教訓(xùn)非常深刻，作為小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，作為學(xué)校，更應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐漸提高。
在我們身邊，我經(jīng)常能看到我們班的同學(xué)拿著什么“幻城”、《帥小子傳奇》《帥小子傳奇》、《我為歌狂》這些小說(shuō)，不僅是女同學(xué)，男同學(xué)也看過(guò)一些暴力武術(shù)電影，一些游戲攻擊方法等等，我認(rèn)為這些書屬于成熟的書，不適合我們這個(gè)年齡階段，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》適合我們這個(gè)年齡段的`學(xué)生。如果我們都去讀一些不健康或不適合身心的書，那就會(huì)傷害學(xué)生。如果我們都讀一些不健康或不適合身心的書，它會(huì)傷害學(xué)生。我們必須警惕那些把人引入歧途的書！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“壞書，像壞朋友一樣，可能會(huì)傷害到你�！暗拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫一個(gè)好朋友，它會(huì)把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育看這類書的學(xué)生，否則，這些學(xué)生就會(huì)越陷越深。
以上是我提出的兩個(gè)意見。
祝您工作順利！
x
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書6
敬愛的張校長(zhǎng)：
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來(lái)就讀，可是也被這優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學(xué)習(xí)氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個(gè)月中，我的'知識(shí)增長(zhǎng)了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學(xué)校建設(shè)事業(yè)的一點(diǎn)一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個(gè)問題，那就是當(dāng)今社會(huì)所關(guān)注的對(duì)獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識(shí)大爆炸”的時(shí)代，國(guó)家倡導(dǎo)改變過(guò)去的應(yīng)試教育，推行適合當(dāng)今年代的素質(zhì)教育;社會(huì)需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書呆子，而是有知識(shí)有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨(dú)立自主的本事并不是與生俱來(lái)的，而是著重于后天教育。在小學(xué)——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨(dú)立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點(diǎn)具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)會(huì)生存”主題班會(huì)，讓同學(xué)們互相介紹對(duì)“獨(dú)立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫觀后感。
第三，平時(shí)多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動(dòng)，讓我們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)會(huì)獨(dú)立生存。
第四，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，任課教師要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、學(xué)會(huì)懷疑。
以上是我的一點(diǎn)提議，望校長(zhǎng)能夠研究采納。
學(xué)生建議書7
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流�？傊�，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的'一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;
3、不使用一次性木制用品;
4、作好木材的回收、再利用;
5、積極參加植樹造林活動(dòng);
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛惜樹木。
學(xué)生建議書8
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
你們好！
最近我們?cè)谥等罩邪l(fā)現(xiàn)了一些經(jīng)常存在的垃圾，例如：糖果紙、碎紙屑、煙蒂、喝完的礦泉水瓶等。我們既有些抱怨又疑惑，糖果按理是不能帶進(jìn)校園的，怎么會(huì)出現(xiàn)在這？煙蒂又是怎么回事，學(xué)生是不可能抽煙的，那只可能是老師了。校園里不是有垃圾桶的么，礦泉水瓶怎么會(huì)出現(xiàn)在茂密的叢林里？一個(gè)接著一個(gè)的問題向我們涌來(lái)。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)廁所里的水龍頭不停的'流出水，而用水人卻不知去向；地上經(jīng)常出現(xiàn)一些寫著字的紙張等。這些到底是誰(shuí)做的呢？答案不攻自破，這都是人為。有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生趁著老師不注意把糖果帶進(jìn)了校園；有些學(xué)生不講文明的把礦泉水瓶扔進(jìn)了花壇；某個(gè)老師不小心把煙蒂隨處亂扔……
對(duì)于這些不文明的行為，我們提出了幾點(diǎn)建議：
1、同學(xué)在看到有不文明的行為時(shí)應(yīng)及時(shí)制止或報(bào)告老師，不應(yīng)該視而不見。
2、老師要做好學(xué)生的榜樣，和同學(xué)們一起保持校園整潔。
3、學(xué)�？梢蚤_展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
以上3點(diǎn)是我們的一些想法，這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園，這樣不僅破壞校風(fēng)，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園，保護(hù)地球。老師，同學(xué)們，讓我們一起攜手共創(chuàng)一個(gè)綠色校園吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書9
1、 校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需超前運(yùn)作。
隨著社會(huì)信息化發(fā)展，學(xué)生對(duì)于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù)，圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外，學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作。
如果我們?cè)趯W(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通，我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺(tái)就不僅僅是這三千多畝地，而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力，而是對(duì)信息資源的獲取過(guò)于單一或貧乏，讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。
至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的，同時(shí)應(yīng)該啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的配套干預(yù)制度”，不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，而是對(duì)網(wǎng)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預(yù)。
對(duì)貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個(gè)課題，對(duì)貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。
2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。
我國(guó)的輔導(dǎo)員制度不會(huì)取消，但需要與時(shí)俱進(jìn)。我校的輔導(dǎo)員講評(píng)制度需要改進(jìn)。
能否對(duì)學(xué)生的'思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響，絕對(duì)不取決于講評(píng)制度的嚴(yán)格，而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過(guò)說(shuō)教影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營(yíng)心在漢”，甚至逆反。
講評(píng)的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量，質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高，有針對(duì)性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在：職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn)，才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同。
能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問題遠(yuǎn)比說(shuō)教一個(gè)小時(shí)作用大。
這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長(zhǎng)與重點(diǎn)，利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。
說(shuō)句實(shí)在話：我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干，學(xué)生誤解，教師不屑，方向不明確的生活很痛苦。
3、 加大社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
目前的社會(huì)實(shí)踐，大部分重點(diǎn)小分隊(duì)多是院校組織的，好多學(xué)生根本沒機(jī)會(huì)鍛煉，說(shuō)道底制約的瓶頸有兩個(gè)問題：一是資金、二是安全。
資金好籌集，安全難保證萬(wàn)無(wú)一失，現(xiàn)在多是獨(dú)生子女，真要出事誰(shuí)都擔(dān)待不起。所以，帶隊(duì)老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上，時(shí)間盡可能短、項(xiàng)目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以，每年的社會(huì)實(shí)踐看起來(lái)熱熱鬧鬧對(duì)學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少。
我建議，在實(shí)習(xí)前專門請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生的在外安全針對(duì)性的輔導(dǎo)，不參加輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)于社會(huì)實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，為學(xué)生專門設(shè)立投�；�，學(xué)校、學(xué)生各掏一部分，打消指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的顧慮，讓社會(huì)實(shí)踐學(xué)生更多的自我設(shè)計(jì)、獨(dú)立完成。
撇開對(duì)母校的感情之因素，我的切身體會(huì)是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。
曾經(jīng)聽到這樣的話：進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院，你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激，但其反映的問題卻是真實(shí)的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找，這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫(yī)，出來(lái)才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院，都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬(wàn)苦在醫(yī)院找了個(gè)工作，除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑，還因?yàn)橹嗅t(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!
這還不算，社會(huì)上反中醫(yī)的聲音此起彼伏，這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說(shuō)自己學(xué)的是中醫(yī)，顏面掃地!
還有一點(diǎn)很重要，長(zhǎng)期的“陰陽(yáng)五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途，不能理性看待這些古代的思想，這種長(zhǎng)期的過(guò)程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識(shí)的一并流失!在這樣的社會(huì)里，這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了，會(huì)影響他們的社會(huì)功能。
中醫(yī)大學(xué)生，確實(shí)可悲!
下面是我對(duì)中醫(yī)大學(xué)生們的建議：
1.學(xué)好西醫(yī)臨床課，認(rèn)真見習(xí)，掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。
2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維，學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論。
3.學(xué)好英語(yǔ)，掌握信息檢索技巧，熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。
4.多上新-語(yǔ)-絲等網(wǎng)站看看人家對(duì)中醫(yī)的看法，自己客觀分析，不要被蒙在鼓里。
5.多跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)出診，體驗(yàn)中醫(yī)是否有效。若實(shí)際有效，學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，若實(shí)際無(wú)效，分析原因，反思是中醫(yī)不行，還是老師不行。
6.理性地做好人生規(guī)劃，切忌頭昏腦熱，非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路，要挖掘自己其他方面的才能。
7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法，應(yīng)在對(duì)疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦，否則可能為誤人、害人。
8.若要支持中醫(yī)，要有理有據(jù)，不可人云亦云，更不可胡言亂語(yǔ)，否則將招人恥笑，更增進(jìn)了旁人對(duì)中醫(yī)的抵觸。
9.多和師兄師姐探討交流，結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃，盡量減少中醫(yī)背景對(duì)你事業(yè)的消極影響。
10.考西醫(yī)的研究生，徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。
學(xué)生建議書10
老師、同學(xué)：
我建議去天鵝湖春游，原因如下：
1、天鵝湖那邊有一大片金色的沙灘，我們可以挖沙坑，立定跳遠(yuǎn)，堆沙山，建城堡，放風(fēng)箏。
2、我們可以在沙灘上散步，野餐，在沙灘上挖石頭，去湖邊打水漂。
3、我們還可以進(jìn)行一些分組比賽，如網(wǎng)球比賽、羽毛球比賽、放風(fēng)箏比賽、挖坑比賽、立定跳遠(yuǎn)比賽等。
4、我建議你不要去湖里游泳，因?yàn)楹芏鄨?bào)紙都說(shuō)過(guò)很多次，因?yàn)橛腥巳ヌ禊Z湖游泳，溺水死亡
希望大家能采納我的建議！
xxx
xx月xx日
學(xué)生建議書11
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍。可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境！因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的.財(cái)富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
�、谠谛@內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
�、鄄慧`蹋草坪，不摘花搖樹。
④主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。行動(dòng)起來(lái)吧！
建議人：xx
xx月xx日
學(xué)生建議書12
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們已經(jīng)在這美麗的地球上生活十二、三年了。但是，你可否想過(guò)，如今我們的地球母親正在受害，正在流淚，正在傷心呢?
造成地球媽媽痛不欲生的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟�，我們不�?jié)約水，不節(jié)約電，不節(jié)約資源。我們不懂得保護(hù)環(huán)境，有的人在公共場(chǎng)所大肆吸煙，有的人亂扔垃圾，有的`人隨地吐痰……最后導(dǎo)致河水不得已脫掉碧藍(lán)、碧綠的衣服，全身發(fā)黑、發(fā)臭;導(dǎo)致引來(lái)了沙塵暴，洪水等與生命作對(duì)的怪物;導(dǎo)致許多地方缺少水，產(chǎn)生干旱，使許多祖國(guó)的花朵離開人世……
在此，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1.循環(huán)利用水資源，可以將擦完地板的水用來(lái)沖馬桶，將洗完菜的水用來(lái)澆灌植物。
2.提醒自己的媽媽，奶奶，外婆等，出去買菜時(shí)，自帶一個(gè)竹籃子，少用一次性袋子。
3.節(jié)約用電，在沒人的地方做到隨手關(guān)燈。
4.多植樹。在每年的植樹節(jié)中多植一棵樹，就多一份安全。
5.提醒家長(zhǎng)，少開車，多騎自行車，多坐公交車。
6.不浪費(fèi)紙，紙是由樹改造的，所以節(jié)約用紙和保護(hù)樹木是一個(gè)道理。
地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們的生命搖籃，它總是無(wú)私地向我們提供自然資源，但是，如果我們不節(jié)約，肆意浪費(fèi)的話，那么我們的地球母親將會(huì)破碎!
同學(xué)們，地球只有一個(gè)，不能克隆!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!
希望通過(guò)我們的努力，地球母親會(huì)強(qiáng)大起來(lái)!
學(xué)生建議書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)私地給予我們各種資源，而我們卻為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果地去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》所說(shuō)，我們不能再指望破壞了地球再移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)最終也會(huì)降臨到人類身上。所以我們要保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境。我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1.我們要倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林。這樣的話，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。我們還要制止亂砍伐森林的行為。
2.不要濫用各種資源。比如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3.水是生命的源泉。但是它實(shí)在又太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的'卻不到十分之一。
雖然一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生建議書14
各位中學(xué)生：
大家好!
中國(guó)是世界上的人口大國(guó)，占世界人口的21％，但各種資源卻比較貧乏。例如：中國(guó)的水資源僅占世界的7％，而且北方人均占量只有南方的1/3；我國(guó)耕地僅為世界耕地的7％，人均擁有量為世界的43％……可以說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)人口眾多，資源不足的國(guó)家。
因此，我希望各位中學(xué)生可以盡自己的.努力，在身邊做起。在這里，我向大家提出我的建議：
第一， 節(jié)約水資源。我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，我們應(yīng)在日常生活中：
1． 以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止滴漏；
2． 把洗菜水或其他生活污水用來(lái)沖馬桶；
3． 用洗米水澆花、洗衣服；
第二， 選擇環(huán)保用品。化學(xué)物質(zhì)會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成危害，我們應(yīng)：
1． 慎用化學(xué)洗滌劑，防止化學(xué)物質(zhì)污染水源；
2． 不用含氟電器，以防止電器報(bào)廢時(shí)，氟利昂進(jìn)入大氣層破壞臭氧層；
3． 使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鉛電池，以減少對(duì)環(huán)境的污染；
4． 盡量不使用一次性物品，如一次性筷子、飯盒等；
5． 不使用塑料袋，而改用布袋或紙袋；
第三， 垃圾分類整理。
1。在日常生活中，我們往往會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，我們應(yīng)把它們分類整理，使可再生資源可以再次利用，化學(xué)物質(zhì)可以得到妥善安置。
第四， 愛護(hù)我們周圍的環(huán)境。我們生活在一個(gè)社會(huì)中，社會(huì)的環(huán)境也需要我們的保護(hù)：
1。 愛護(hù)周圍的花草樹木，不踐踏草坪，損折樹木，如有能力應(yīng)植幾棵樹；
2。 愛護(hù)我們周圍的動(dòng)物，不隨意捕捉、傷害它們；
3。 在公共場(chǎng)合，不隨地吐痰，不隨手扔垃圾；
第五，我國(guó)是一個(gè)耕地貧乏，人口眾多的國(guó)家，我們應(yīng)節(jié)約我們身邊的每一粒糧食。讓我們：
1。 不挑食，不偏食，不暴飲暴食；
2。 不浪費(fèi)糧食，節(jié)約每一粒米；
這便是我的建議，希望各位可以借鑒。
敬禮
學(xué)生建議書15
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：
你們好！
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體�！皩�(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
以下是我為這個(gè)美麗的.城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收循環(huán)再用”。
我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染�。」�(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！希望我們的城市能越來(lái)越美麗！
望各位網(wǎng)友給予修改！
建議人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
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