關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書
在現(xiàn)在社會，用到建議書的地方越來越多，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年一班的郭曉霖，我在這個校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香，碧綠的小草，清脆的鳥啼，清新的空氣，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在寬敞明亮的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園中成長。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了——有的同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有的同學(xué)則更為過分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。
為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的`改善，也為了同學(xué)們可以在一個干凈的校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：
1.請同學(xué)們不要亂扔垃圾，多走幾步路將垃圾扔入垃圾桶中，多走幾步路并不會吃虧。如果每個同學(xué)都這樣做，我相信我們學(xué)校的衛(wèi)生會改善許多。
2.請同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰亂扔垃圾就提醒他撿起來。如果同學(xué)們能互相監(jiān)督，那么隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象定會改變。
3.請同學(xué)看到地上的垃圾主動撿起，不管是不是自己扔的都要撿起并扔進(jìn)垃圾桶，為校園的整潔彎彎腰，動動手。
4.不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，主動撿起地上垃圾。
保護(hù)校園環(huán)境從我做起，為了使我們美麗的校園多一份綠，多一份生機(jī)，有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，行動起來吧，保護(hù)好我們校園環(huán)境！
建議人：郭曉霖
20xx年10月31日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書2
廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的.：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的，這僅僅是我對保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的而共同努力！
篇八：保護(hù)校園環(huán)境倡議書
保護(hù)校園環(huán)境倡議書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。
校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾（各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等）的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。
5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動打造美麗的定中校園吧！
祁縣中學(xué)政教部 20xx年10月18日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們學(xué)校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點建議：
1、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時要多點號召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊會，讓同學(xué)們自由發(fā)言，想出保護(hù)環(huán)境的辦法，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的`資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性。
5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。
江陰高級中學(xué)初三 班
姓名：
20xx年 月 日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級七班的一名學(xué)生，早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我邁進(jìn)學(xué)校的大門，晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的學(xué)校揮手告別。每天六小時的'校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少存在一些不盡人意的地方。
在學(xué)校的走廊上（邊），操場上，小徑旁，常常能看到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環(huán)境的同學(xué)的杰作。
為了讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，愛護(hù)校園里的一切，我向?qū)W校提出以下的建議：
1、在學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”的活動，向在校學(xué)生宣傳環(huán)保知識。
2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理，對愛護(hù)環(huán)境的班級進(jìn)行獎勵，對不良行為做出批評。
3、通過廣播、雜志等多種形式進(jìn)行宣傳。視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢，自然會讓每個同學(xué)認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我衷心希望這一紙建議能為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩！
六七班李芷惟
20xx年11月17日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是六年級三班的學(xué)生，在這所豐富多彩的學(xué)校學(xué)習(xí)生活了六年。校園是給我們知識和快樂的地方。每個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到非常高興：因為有朋友和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，學(xué)校經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們都能積極參與其中。校園里的風(fēng)景也很美：門臺階上有一盆美麗芬芳的花，每當(dāng)我們走近校園，那些花對我們微笑，讓我們感到非常舒適和快樂。在教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹枝葉繁茂，小草生機(jī)勃勃，充滿活力，讓校園里的每一個學(xué)生都玩得開心，生活也開心。
然而，在打掃公共場所的`過程中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，在原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉，卻舒舒服服地睡著了一群報廢的垃圾袋和食品袋。咀嚼后，隨處可見吐出的口香糖。散落在地上的樹葉和草根是一些淘氣的學(xué)生的杰作。還有一些三無食品包裝袋和飲料瓶，塞進(jìn)窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來。這是那些貪婪的學(xué)生的杰作——如果這些例子反復(fù)出現(xiàn)，會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園成為死氣沉沉的“垃圾場”！
為了讓我們被污染的校園恢復(fù)過去的美麗，我向?qū)W校提出了以下建議：
1、繼續(xù)像以前一樣開展“爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士”活動，讓這些小衛(wèi)士向?qū)W生宣傳環(huán)�；顒�，呼吁環(huán)保，糾正學(xué)生亂扔亂扔的壞習(xí)慣。
2、在校園廣播中播放一些環(huán)保常識，讓學(xué)生認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境對地球的危害，自愿加入保護(hù)環(huán)境的行列。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，防止學(xué)生進(jìn)出施工現(xiàn)場亂扔垃圾，對愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾的班級給予適當(dāng)獎勵，對危害環(huán)境、破壞植被的行為給予合理批評。
4、在學(xué)校的草坪上豎起一些好的口號，上面還可以畫一些關(guān)于環(huán)保的漫畫，讓學(xué)生自覺環(huán)保。
5.對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生，可以用“以他人之道，還制他人之身”的方法讓他清理學(xué)校的垃圾，然后教育他。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時間看看我寫的環(huán)保建議，并采取一些建議。我衷心希望我的建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。
建議人：XXX
xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書6
校長：
保護(hù)環(huán)境，早在“不干魚，不燒林狩獵”的古老教訓(xùn)中。今天，我們應(yīng)該知道，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。我們不僅合理利用資源，而且盡最大努力保護(hù)環(huán)境，使環(huán)境永遠(yuǎn)年輕，始終服務(wù)于人類的生存和發(fā)展。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建一個綠色的校園。
必須有一段時間，校園里到處都是果皮和紙屑，忘記關(guān)掉的水龍頭在流動......走廊之間，更不用說每個人都有自己的經(jīng)歷了。掃地后，我轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被一些人裝飾成了另一個場景。這些事情經(jīng)常讓我掛在古代。這些情況經(jīng)常讓我警告說，今天，校園是一個小社會，學(xué)生不能在有管理制度的校園里愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會環(huán)境，我們能做什么呢？更不敢想象。
學(xué)生們，拯救我們的'地球吧！我們應(yīng)該立即采取行動，從小事開始，從現(xiàn)在開始，從照顧校園環(huán)境開始。一張紙，我們撿起來，一滴水，我們節(jié)省，一堆垃圾，我們打掃，我們愛幼苗，保護(hù)青蛙，種草，種樹，保護(hù)環(huán)境作為自己的義務(wù)，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那一抹綠色，只為那一抹綠色，“用我的手，用我的真誠，拆掉綠色的希望，讓我們一起行動吧！
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是六年級的一名學(xué)生，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)生活的學(xué)生都感到很快樂，這里有我們的小伙伴，我們一起學(xué)習(xí)、玩耍，每天的廣播播放著我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學(xué)小常識和許許多多的課外故事。學(xué)校里不時地開展一些有意義的課外活動，我們都很積極參與。每當(dāng)我們走近校園，優(yōu)美的校園景色讓我們感到無比的舒心和愉快。有長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機(jī)勃勃、富有活力，這些不僅美麗、蔥郁，給學(xué)校增添了不少活力。
可是今天卻躺著一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時伴著一個個報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有被塞到各個角落的看不見的垃圾，美麗的校園變成一個遍地垃圾的“垃圾場”!
為了能讓我們的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、繼續(xù)開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，主要向在校學(xué)生宣傳環(huán)�；顒�、呼吁環(huán)保，糾正同學(xué)們亂丟亂扔垃圾的惡習(xí)。
2、通過廣播電視節(jié)目里播一些環(huán)保小常識，讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是在污染我們自己生活的'環(huán)境，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。
3、加強(qiáng)校園環(huán)境管理，不隨意丟棄亂扔，對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�，對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
祝：工作順利，身體健康!
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書8
老師、同學(xué)：
藍(lán)天碧水，陽光明媚，鳥語花香，空氣清新，是我們夢寐以求的美麗家園。然而，廢氣、污水、白色垃圾和重金屬侵蝕了她，環(huán)境污染危及我們的健康和生存。誰會想到那些耀眼的白色飯盒會污染多少土地？誰會想到，那些廢棄的.塑料袋漂浮在風(fēng)中，會污染家園的多少角落？
保護(hù)家就是保護(hù)自己；熱愛家就是熱愛生活。要用愛心關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文和諧的教育氛圍，拓展各種渠道，普及綠色理念，倡導(dǎo)綠色文明。
隨著6月5日環(huán)境日的到來，后勤服務(wù)中心特別向全校師生提出以下建議：
1、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)閉水龍頭，不要讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少污染，多貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――珍惜食物，讓節(jié)儉美德代代相傳。
4、珍惜紙張――參與植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾。
6、少用一次性產(chǎn)品――節(jié)約能源，保持環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋，養(yǎng)成自覺控制塑料袋使用的好習(xí)慣。當(dāng)你必須使用塑料袋時，你應(yīng)該充分利用你能使用的東西，少用一個。
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
不知道大家有沒有留意，近幾年學(xué)校的環(huán)境在變壞，草兒在哭泣，花兒在流淚，墻在生氣，地板在抱怨……這是為什么呢？這全是因為我們自己呀！有的同學(xué)不理睬“草兒青青，腳下留情”的告示牌，在草地上任意行走。有的同學(xué)看見小花很漂亮，隨意就把它摘走，痛得小花流下了眼淚。還有的同學(xué)在教室的墻上畫來畫去，原來潔白美麗的墻變成了大花臉。有的同學(xué)還把鞋子上的臟東西，踩到地板上，把干干凈凈的地板踩得十分骯臟。
看到這些情景，我非常的痛心，所以我對大家提出一些小建議：
第一，不要踐踏草坪，小草也有生命，如果你和小草交換生命，小草踩你，你會開心嗎？
第二，不要隨意采摘小花，因為小花也是有生命的，它也知道痛。
第三，不要在墻上畫來畫去，你在墻上畫時很開心，但是要把它們清理干凈，卻很費力。請大家要為保潔阿姨想一想。如果發(fā)現(xiàn)有人在墻上亂涂亂畫，就請他立刻清理干凈。
第四，希望大家注意教室環(huán)境衛(wèi)生，隨時清潔，不讓教室太亂太臟。
最后，請各位同學(xué)能夠一起努力，愛護(hù)我們的校園，不破壞我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境學(xué)校的建議書 篇尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀��！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面�。阂粋�個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的`蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時時刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。
讓我們行動起來吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧！
建議人：XX
XX年XX月XX日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書10
建議書尊敬的校長：
您好。感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來對我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點建議，算是對母校的一點貢獻(xiàn)吧。
學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時候，里面總是積著許多水。其他的時候還好些，一到夏天秋天，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。五、六年級的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時候，同學(xué)們就被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個好大好大的.包，非常癢。這個水池歸我們六年級兩個班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時間。所以，我建議將這個水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請您接受我的建議吧！
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六（1）班的一名小學(xué)生，今天在這里，是想跟您談一談我們學(xué)校浪費資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，也希望您能多多采納我的建議，為我們的學(xué)校增添一些色彩，讓我們的校園處處開滿文明一花！
首先，我要感謝您，感謝您能在萬忙之中能抽出時間來看這信。接下來就讓我們走入正題，來談一談我們學(xué)校存在的問題吧！
最先映入眼簾的，就是那幾個傷心的水龍頭，它們幾乎每時每刻都在傷心的流淚：有的同學(xué)喜歡打水站，就把水當(dāng)成了他們的武器，在校園里浪費水資源。而有的同學(xué)一玩起水戰(zhàn)，似乎太興奮了，連水龍頭都忘了關(guān)。有好幾次上課時我們班總能聽到嘩嘩的流水聲。也有的同學(xué)用完水，沒有擰緊開關(guān)，使水龍頭一直在一滴一滴地流水。關(guān)于水龍頭的事例還很多，校領(lǐng)導(dǎo)，你是不是可以參與管一管呀？
“呲，呲”這是撕本子的聲音嗎？對，這是！這種聲音，大家并不陌生，在學(xué)校，有很多同學(xué)都愛撕本子，我想告訴這些同學(xué)們，雖然本子很便宜，但是，長年累月的算起來，那將是多少棵參天大樹哇！
浪費資源的例子有很多，污染環(huán)境的例子也不少。
我們每天為什么打掃衛(wèi)生？是要把臟東西掃走。那我們什么時候才能不打掃衛(wèi)生？那就要看我們的同學(xué)什么時候才能養(yǎng)成習(xí)慣不亂扔垃圾。
我們每天打掃衛(wèi)生時，總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇�，而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的，如果這些同學(xué)每天都扔垃圾，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生，過不了幾天，我們的校園一定會成為一個名副其實的“垃圾場”，如果我們不扔垃圾，只撿垃圾，那我們的'校園就會變成一個美麗的大家庭。
浪費資源，污染環(huán)境的例子不少，可是，又有哪些解決的辦法呢？
1.組織同學(xué)們在電腦上查找或詢問他人浪費資源和污染環(huán)境的危害。
2.每位同學(xué)都要學(xué)至少3首珍惜資源的歌謠。
3.開班隊會，讓老師告訴同學(xué)們水的重要性。
4.號召大家?guī)Щú輥碓L到教室的窗臺上。
5.課間操時在廣播室宣傳保護(hù)環(huán)境的口號。
希望您能采納我的建議，為我們的校園增色，為我們的祖國母親增色！
西街學(xué)校六年級一班楊子慧
20xx年11月1日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書12
親愛的的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們都很喜歡嚼口香糖，但有少數(shù)同學(xué)將咀嚼后的口香糖隨口吐出。這雖然讓口腔清新了，但是，你有沒有想到，這卻會給別人帶來新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。當(dāng)你看到他人在一點一點地清理地上的口香糖殘渣時，你會怎么想呢?而且，如果你踩到了他人隨地吐的口香糖，那雙嶄新的鞋被這倔強(qiáng)的粘稠物纏住不放，或者粘到鞋底，再次邁時一步一粘，會是什么樣的心情呢? 為了響應(yīng)“美化校園，從我做起，為母校60華誕獻(xiàn)禮”的號召，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的帶頭作用，帶動更多的同學(xué)加入到環(huán)保的行列中來，為校園文明建設(shè)出一份力，打造綠色校園的形象。本次活動讓同學(xué)們參與到環(huán)保活動中來，讓大家認(rèn)識到破壞環(huán)境的可恥，保護(hù)環(huán)境的光榮。
團(tuán)員們充分發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕臟的精神，他們不辭勞苦，仔細(xì)查找校園每個角落，將口香糖一一清除，平均每一塊口香糖要鏟30下刷80下左右，才能將其清除干凈。如果你不信，那就一起來看看口香糖的道德賬：20xx年10月，從北京天安門廣場清理口香糖殘渣工作中了解到，賣一塊口香糖0、2元，清理一塊口香糖殘渣要花費1、10元。據(jù)市場銷售額計算，北京一年消耗8700萬快口香糖，都吐在地上，要污染1、74萬平方米的.地面。怎么樣，這驚人的數(shù)字是不是觸動了你? 在此，我代表校團(tuán)委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，保護(hù)環(huán)境，在學(xué)校、教室里不吃口香糖。
2、每當(dāng)吃完口香糖時，要把口香糖殘渣用紙包好，再投放到垃圾筒里。
3、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
4、看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。
5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保存空氣清新。
6、節(jié)約用水、用電，生活節(jié)儉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)起自己的使命，讓知識在潔凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建整潔美麗的和諧校園而努力!迎接我校60華誕，迎接校友們的到來!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花……可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。
讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4、32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的'未來�！彼�，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
關(guān)于學(xué)校環(huán)境建議書14
尊敬的校長、各位老師：
在這里，我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等；還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔；中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng)，操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動，具體措施如下：
一、 要求各班打掃和管理好各班的.區(qū)域，利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳，提高大家的環(huán)保意識，讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況，并作出評比，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書，倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。
2、努力環(huán)保，努力節(jié)約，開展環(huán)�；顒痈傎�。
3、進(jìn)行廁所的移建，消除對學(xué)校和路人的污染。
4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。
5、倡議一張紙兩面用，回收廢紙，做到多次利用。
6、 從自己做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，珍惜自然資源。
7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動起來吧！ 保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物、珍惜資源！
小學(xué)六年級：
20xx年8月6日
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