給學生的建議書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們需要用到建議書的情形越來越多，我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內容。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的給學生的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給學生的建議書1
親愛的老師：
滿懷著熱情，上完了這學期的毛概課，在這段期間，通過對毛澤東和特色社會主義理論體系的概論的學習，真的使我有了很大的收獲，因為在上課的時候老師不僅給我們講了課本上的內容，還補充了很多課外知識，可以說這段時間我的學習生活很快樂，讓我對馬克思主義毛澤東有了更深一步的認識，同時也對的國情以及主要奮斗目標有了更深一步的了解。在我們即將畢業(yè)之際，為了讓后面的學弟學妹能學得更好，我有一些關于您在教學上的建議，希望能在您以后的教學中有一點幫助：
在開始一門課的教學時，應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容，在以后工作或生活中的應用，以及是否會為以后的一些課程知識準備等，這樣可以讓學生學習得更有方向和動力；合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的，有的老師講課的速度稍微快了點，知識點難以理解，自己看課本又比老師講的少了一些知識點，所以希望老師能在課上征求學生的`意見，根據實際情況適當調整講課速度，畢竟講課的目的是讓我們聽懂，而不是為了上課而上課；
教學的內容也應該更偏向于思考性的內容，而不是照本宣科，只顧課本內容。上課多提出一些思考性的問題，可以讓學生更容易理解知識點，培養(yǎng)我們的思考意識。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
給學生的建議書2
尊敬的校領導：
您好！
我是XX小X年X班的學生，我叫XX。XX小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業(yè)，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢？我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放�？梢砸�(guī)定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用�，F在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節(jié)課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。
三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦，能用的.只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學�？朔诉@些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。
XXX
XXXX年XX月XX日
給學生的建議書3
同學們：
眾所周知，現在大自然的環(huán)境越來越差，人們使用的資源也逐年減少。我希望我們能從自己的一點一點做起，因為每個人都有責任保護環(huán)境。我給你舉個例子。離我家不遠的石榴河，在我爸小的時候，依然清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天，他們總是去水里玩，打水仗。但是我們現在看到的'石榴河根本不是過去的風景。它已經成為一條魚蝦絕跡的污水河，上面充滿了垃圾和氣味。
因此，我鄭重地為大家提出幾點建議：
1、不得將垃圾扔進河道或街道，必須放入垃圾桶；
2、洗手后一定要擰緊水龍頭，以免漏水；
3、不用電就是隨意關掉電源，以免浪費電；
4、寫字時不要有幾個字寫錯了就撕掉整張紙的行為；
5、不隨地吐痰，不產生噪音；
6、盡量少用一次性用品，多用耐用品。不要使用塑料袋，減少白色污染；
7、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
作為新時代的小學生，我提倡學生提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的團隊，為保護自然環(huán)境和子孫后代做出貢獻。因為保護環(huán)境迫在眉睫！
給學生的建議書4
親愛的老師：
離中考一個月給老師一些建議:
1.雖然學校和整個小組都制定了計劃，但一定要有適合班級的計劃，這樣才能更具指導性和可操作性。
2.每節(jié)課都要幫學生安排專題復習，因為在這樣的學校你面對的是一群迷茫的孩子。
3.引導學生制定自己的課后復習計劃，原則是避免老師白天在課堂上安排復習內容，找到自己的弱點作為突破口，確保各種問題同時穩(wěn)步前進，無遺漏。
4。無論時間有多緊，任務有多重，目前的考試成績有多差，在學生面前，教師都要始終保持冷靜，教學工作要始終以有序的面貌出現。不要抱怨學生，不要打擊每一個積極的問題，耐心地解釋學生向你尋求幫助的任何問題，特別是非常簡單和簡單的基本問題，鼓勵學生放棄困難的問題。要知道，在這個學生心理承受能力極其脆弱的時刻，老師的一點點過激行為無疑會讓學生雪上加霜，把他們推到崩潰的邊緣 。此時此刻，保持學生的.自信很重要。
5。不斷幫助學生糾正復習方法和技巧。比如背誦的時候一定要做好標記，在第二輪或者第三輪的時候挑出難點再背誦；建議學生適當刪除、簡化或更換書面表達范文中太難太深的表達；對于單項選擇的復習，建議學生先背誦知識點，然后直接做題，最后提取錯題中的知識點進行背誦，這樣可以重復很多次；鼓勵學生每天完成旅行和閱讀，每天兩次閱讀和一次完形；任務閱讀適當訓練，多注意詞形的變化，收集這類問題中的熱門詞匯進行背誦；對于書面表達，更多的是關于培訓材料來思考應該寫什么，因為在這個時候，學生的頭腦中并不缺乏詞匯，缺乏的可能只是寫作的角度或內容。好的復習方法和技巧可以讓學生在最短的時間內復習到最多的內容。
給學生的建議書5
全世界的公民：
您們好！
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是我們人類造成的：亂砍伐兄弟姐妹+——大樹、建立精神病人——化工廠、胡亂排放二氧化碳……
列：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流的故鄉(xiāng)，但現在它已是魚蝦厭惡的污河，又為我們的`地球母親增加一條了“光榮”的疤痕。這，這不是給地球媽媽的“光榮歷史”嗎？
所以，現在每一個健全的人都應該保護地球、愛護地球母親，譬如：
1。節(jié)約用水，不排放污染液體：希望能文明節(jié)約用水，不要再讓木蘭溪的悲劇重新上演！不要垃圾在河里游泳，它們應該集體在垃圾箱里，讓河水永遠保存美麗的面貌，千萬不要讓它成為人人不愛的黃臉婆。
2。不亂排放廢氣，不胡亂燒垃圾：你們看現在有多少人又在亂扔垃圾，白色垃圾在天空中翩翩起舞，別認為這很漂亮，這些其實是地球媽媽臉上的斑點，我們應該研究出“防曬霜”和“祛斑膏”讓地球媽媽永遠白皙美麗。
3。不用一次性的筷子、杯子，盡量不用餐巾紙：你們知道嗎，我們每年要浪費多少十年、百年的參天大樹？即使是一次性杯子、筷子，也可以多次使用，當然，這對一些不文明、性情不穩(wěn)定者是十分困難的，希望世界上沒有這種人！
大家一定要齊心協(xié)力來保護美麗可愛的地球媽媽！
祝身體健康！
建議人：
年月日
給學生的建議書6
尊敬的家長：
一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。
閱讀，是對人類文化精神的集體守望，是啟迪心靈的最好方式，是構建幸福精神世界的根本途徑。一座書香充盈的學校必定是一座美麗的學校，一個書香充盈的家庭必定是孩子幸福的搖籃�，F代社會，我們需要一種精神引領前行，這需要一股閱讀的力量來支撐。閱讀一本好書，就是點亮一盞心燈。
崇尚閱讀、熱愛閱讀的師生和家長，一定能夠在讀書的學習活動中，相互影響，共同進步！為此我校將全面發(fā)起“愛閱讀愛生活”讀書系列行動。為了激勵同學讀書的熱情，我們將在本學期開展“讀書小明星”、“愛讀書班級”“愛讀書家庭”“讀書征文”評比活動。
培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身，良好的讀書氛圍是養(yǎng)成學生讀書習慣的重要保障，您的參與和支持將使活動更加扎實。讓我們一起成為愛讀書的人吧，讓我們用我們的行動去影響孩子，為孩子營造良好的'家庭閱讀環(huán)境，與孩子共同閱讀，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。為此我們倡議大家：
愛閱讀吧！帶著你的孩子走進書店、圖書館，讓孩子與你一起共享閱讀的快樂，讓濃濃的書香洋溢你的家庭和我們的校園。愛閱讀吧！請積極參與“愛閱讀愛生活”行動的每一項活動，讓讀書沙龍，讓書籍互換與傳遞，讓流動書吧，像一朵朵小花，在書香家庭與校園開放。加油，我們一起努力吧！
給學生的建議書7
各位同學們：
在北風呼嘯的嚴冬里，當我們滿懷激情，細心品味創(chuàng)業(yè)、工作、學習過程的酸甜苦辣時，你可曾想起，在故鄉(xiāng)這貧瘠的土地上有一批貧困學生卻面臨著交不起學費、離開校園的困境。他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而，殘酷的現實讓他們在走向夢想的道路上邁得十分艱難。同學們，你我都是同班同學，都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些渴望上學的貧困學生，請獻出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實現那或許簡單的夢想：坐在明亮的`教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實現……
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。
也許您并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。
一分一角一元，十元百元萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛的奉獻。金錢并不能決定一切，但它卻是貧困學生完成學業(yè)的基本保證。
我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，無私奉獻、真誠相助，我也希望這種精神上的營養(yǎng)和食糧不只停留于受助者身上，也作為一種精神財富，激勵孩子刻苦學習，努力鉆研，學有所成，造福家鄉(xiāng)，回報社會。這也是我們搞這次捐助活動的目的。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。
您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動每個人，這是我們的誓言;贈人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲的必定是祖國更美好的未來!
受助人在這里對您的愛心深深的表示感謝!祝您圣誕節(jié)快樂!在新的一年里學習進步，身體健康，全家幸福!
馬寨中心學校七(4)班班委會
20xx年12.14
給學生的建議書8
“厲行節(jié)儉，反對浪費”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現代社會禮貌提高的重要體現。為貫徹落實中央、教育部關于改善工作作風及密切聯(lián)系群眾有關規(guī)定，大力推動節(jié)儉型機關建設，在全校營造風清氣正的辦學氛圍，倡導進取健康的文化風尚，我們向機關全體黨員和干部職工發(fā)出如下建議：
一、弘揚傳統(tǒng)，倡導新風。大力弘揚勤儉節(jié)儉的良好風尚，進取樹立浪費也是腐敗的理念，自覺反對享樂主義、拜金主義和奢侈浪費，爭做“厲行節(jié)儉，反對浪費”傳播者和示范者。
二、節(jié)儉水電，勤儉辦公。愛水、惜水、節(jié)水，杜絕跑、冒、滴、漏;減少開燈時間，避免電器空置待機;步行上下樓，減少電梯使用;充分發(fā)揮電子政務功能，倡導無紙化辦公;合理使用公務電話，科學控制長途通話。
三、低耗差旅，節(jié)儉辦會。差旅安排節(jié)儉高效，食宿交通不超標，進取乘坐公共交通工具;精簡會議數量，控制會議時間，堅持不擺放花草水果、不制作橫幅背板、不插彩旗、不設茶歇，校內單位間不送請柬、不發(fā)賀信、不贈禮品。
四、簡約接待，禮貌用餐。公務接待，簡單大方，不鋪迎賓地毯，不掛歡迎標語，不用高檔菜肴酒水;進取響應“光盤”建議，不挑食、不丟棄剩菜剩飯，不使用一次性餐具，禮貌用餐。
五、遵章守制，崇儉抑奢。進取遵守學校物資采購和財務等各項管理制度，堅持原則、秉公辦事，不做特殊員工;身體力行，反對浪費，進取制止和糾正鋪張浪費的人和事，爭做勤儉節(jié)儉的倡導者、實踐者和推動者。
節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種境界。讓我們從此刻做起，從自身做起，從點滴小事做起，厲行節(jié)儉，反對浪費，以良好的機關作風聚合崇儉抑奢的'正能量，為全面加快世界一流農業(yè)大學的建設做出貢獻。
給學生的建議書9
同學們：
世間什么最寶貴！當然是人的生命。有了生命才能繼續(xù)我們的學業(yè)，有了生命才能去實現我們的理想，有了生命才能去創(chuàng)造我們美好的未來，有了生命我們還要去實現偉大的”中國夢“，所以我們一定要愛護自己，珍惜生命。
暑天到了，有水的地方是大家最喜歡去的地方之一，但也是潛在危險、最容易奪去我們生命的地方之一。同學們！如果我們想從水中得到快樂，前提就是要保證生命安全，因此我特向全校師生發(fā)出以下建議：
一、牢固樹立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動，不到危險、陌生的水域游泳。
二、須在有家人的`陪同下，到安全、正規(guī)的游泳池游泳。事先應掌握好一些游泳的基本知識，并在游泳前做好相應的準備活動，以防止溺水事件的發(fā)生。
三、學會相關的防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際。
四、從我做起，嚴守學校的各種規(guī)章制度，堅決不參與危險的外出游泳活動。
五、各班要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用、學生之間的相互監(jiān)督作用，對于那些違反紀律，私自外出游泳的行為，我們要堅決抵制并勸阻，并及時向老師和家長。
六、一旦發(fā)現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。
同學們，我們是祖國和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，平平安安地度過每一天！
建議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
給學生的建議書10
親愛的全校師生們：
我是一名六年級學生。我的學校很美麗。那一簇簇紅花，一叢叢綠草，一排排樹木，把我們的校園裝扮得像一位美麗女子，生機勃勃，鳥語花香可是，在我們的校園里，還是存在著一些美中不足之處一一浪費糧食。這些點點滴滴，影響著校園的美麗。
�。z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。＂從小，我們就受到大人們的教育：糧食得來不容易，我們要珍惜糧食�？墒�，在我們眼里，衣食住行，樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道，許多農村里的孩子，食不裹腹，餓得面黃肌瘦啊!每天，同學們吃中餐時，覺得不好吃，沒吃幾口就倒進了桶子里。每天，都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多，每天這么幾桶，一年得浪費多少糧食啊!盡管學校多次提出要珍惜糧食，可是同學們仍然是屢教不改。要知道，這浪費的不僅僅是農民伯伯的心血，還浪費了爸爸媽媽的血汗錢呢!
針對上述問題，我在此提出以下幾點建議：
1、吃飯時盡量吃完，不剩飯剩菜，不挑食，不偏食，做到節(jié)約糧食。
2、針對珍惜糧食，師生共同展開一堂班隊活動課，積極發(fā)表自己的觀點。
3、共同搜集關于珍惜糧食的`口號，詩歌等。制作出手抄報，每班選出幾張，參加學校評選。
4、提高珍惜糧食的意識，有條件的利用假期去農村體驗農民伯伯的辛勞。
5、制作珍惜糧食的宣傳標語，貼在家里的餐廳里或學校食堂。
最后，讓我們一起攜起手來，珍惜糧食，從我做起!
xxx
20xx年xx月xx日
給學生的建議書11
各位領導、老師、親愛的同學：
早上好！在這個秋高氣爽、萬物成熟的季節(jié)，在響亮的鼓聲中，我們站在莊嚴的國旗下，迎接新的一天，享受陽光般的幸福生活。
你知道快樂嗎，在我們的學校，在我們生活的城市，在偏遠貧困的山區(qū)，有許多孩子在貧困家庭充滿好奇心和對未來的希望；當我們坐在明亮的教室里，快樂地期待未來，你知道嗎，那些貧困家庭的朋友仍然在貧困中受苦；如果我們的同齡人在這樣的環(huán)境中成長，他們怎么能和我們一起為祖國的現代化做出貢獻呢？也許留給他們的只是重復的貧困和困難。
面對這一現實，我們怎樣才能安心呢？我們能為他們做些什么？阿基米德曾經說過：給我一個支點，我可以撬開整個地球。今天，在共青團太和區(qū)委、太和區(qū)慈善總會、太和區(qū)文化教育局、太和區(qū)婦聯(lián)等單位的組織下，太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心學校和太和區(qū)全體學生將以“愛心手拉手快樂成長”的愛心活動，幫助身邊急需幫助的貧困學生，讓我們在藍天下快樂成長。
我們建議所有在校學生，本著自愿的原則，節(jié)省零花錢，喝完純水瓶，撿起別人扔的水瓶，把用過的.廢紙本賣給班上的愛心盒，這是我們幫助貧困學生的愛的體現之一。除了這份愛，我們還應該和這些學生交朋友，努力幫助他們克服困難，讓我們的心得到良好的溝通和升華，共同過上正常的生活和學習。
授人玫瑰，手留余香，同學們，讓我們把愛獻給生活在同一片藍天下的伙伴，讓快樂分享；讓我們伸出友誼之手，讓愛行動，讓真情傳遞；讓關愛充滿世界，讓溫暖的陽光灑在校園的每一個角落！讓我們一起努力，一起開始行動吧！
給學生的建議書12
XX：
近年來，學校發(fā)生了很大的變化。過去，學生們經常打開水龍頭忘記鉀。在老師的強調下，學生們再也不會打開水龍頭忘記鉀了。在這方面已經逐漸由壞轉好，這方面我很開心。但是在這學期，在我仔細觀察的情況下，我發(fā)現學生們有一個缺點。一些在學校吃午飯的學生總是只吃一兩口就把食物倒掉，然后去食堂買一些對自己有害的東西。這些人不僅浪費食物，還浪費父母辛苦掙來的'血汗錢。
還有不僅浪費食物的現象。當一些班級去外面上課時，他們急忙跑到外面，但所有的室內電器都開著。他們真的浪費了國家提供的資源。如果他們繼續(xù)這樣下去，我們的國家將成為一個〞缺國〞是的。鑒于這種情況，我向學校提出以下建議。
第一，吃飯的時候要打多少，剩下的要倒到規(guī)定的地方。
二、用過的紙要用桶回收再利用。
第三，在外面上課時，班主任要求學生負責關閉教室的電器。
雖然學校現在是一個能源充足的校園，但如果不節(jié)約，就會慢慢消耗掉。我們應該從節(jié)約開始，讓我們的學校成為一個節(jié)約的花園。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
給學生的建議書13
親愛的同學們：
你們好!首先我說說我感覺我們的現在存在的優(yōu)點和缺點：
我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班在學習的同時也在玩。雖然我們班在辦活動中感覺遇到涉及班級名譽的事情大多數人還是挺積極的，有事了還是會重視的，但是我們的班里沒有任何集體精神可言，可以用一盤散沙來形容，一個班級沒有團結力，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。
班內同學對于學習還是非常積極的，可是我們不僅僅要學習課本知識，更重要的是融入這個社會，想辦法學習一點技能所以我們不僅要學習課本知識，還要學習鍛煉自己的能力.
班委方面：
我感覺班委首先是為班級同學提供服務的，而不是站在那里指揮同學，自己什么都不做，遇到什么事應該率先做，班委做事情，不應該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級的.主題不是班委，而是班級里的所有成員.
衛(wèi)生方面：
我們應該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面，班級成員應該不隨手扔垃圾，維持打掃人員的辛勞結果。
建議：
我們班應該把人心聚攏起來，到夏天了，我們可以組織同學，外出春游，野餐，聚會等等，在班里，也常常舉辦一些活動。
只要每個同學心里想著，這樣做有損于班級利益，我們班不得不進步。在學習和生活中互進互助，我們在一起就是兄弟姐妹。在班級管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導員的管理和同學們的自覺性了。
給學生的建議書14
親愛的周校長：
為了提升學校衛(wèi)生，創(chuàng)造更為舒適的學習環(huán)境，并讓我們的學校成為市衛(wèi)生局的先進單位，我想提出以下幾點建議：
1、在班會課上加強環(huán)保意識的教育，喚醒同學內心的愛干凈和清潔的`思想。
2、制定全校環(huán)保衛(wèi)生公約，大力弘揚遵守和違反的正反面效應。
3、每班堅持日常值日工作，定期組織全校大掃除，預防疾病傳播。
4、小分隊組織衛(wèi)生檢查小分隊，對每個環(huán)節(jié)進行評分。
5、每周選拔一名衛(wèi)生小標兵，給以嘉獎和認可。
以上建議僅供參考，請您審慎考慮。
此致
敬禮！
建議人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
給學生的建議書15
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關的。在現在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟于事，大家都沒有這樣一個意識要保護環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進去，這反而給清理垃圾的`工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發(fā)現一個很嚴重的問題。
在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發(fā)出一種的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡繹不絕的風景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景致。
建議人：
時間：
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