教育的建議書五篇
在日常生活和工作中，我們都跟建議書有著直接或間接的聯(lián)系，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。相信很多朋友都對寫建議書感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的教育的建議書5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育的建議書 篇1
一、項目單位概況
新建的xx市青少年實踐教育基地是國家財政部、教育部批準的中央彩票專項公益金資助的示范性綜合校外教育機構，主管部門是市教育局，該基地是xx市20xx年教育公共服務重點建設項目之一，占地150畝，位于xx市點軍區(qū)東岳二路，青山綠水、環(huán)境優(yōu)美。
xx市青少年實踐教育基地建成后將納入全額事業(yè)單位進行管理。該機構暫定為正科級事業(yè)單位，擬定編40人，其中領導職數3人。
二、項目建設的必要性
一是能夠滿足青少年日益增長的多元需求。隨著社會、經濟、文化事業(yè)的不斷發(fā)展，社會、家庭對青少年思想品德、身體素質、心理素質、生存能力和創(chuàng)新能力等方面提出了新的更高的要求。建設專門的、專業(yè)的、有針對性的青少年綜合實踐基地，既彌補了學校教育在校外實踐方面的不足，又滿足了青少年日益增長的提高綜合素質方面的需求。
二是能夠滿足城市功能進一步完善的需要。在現(xiàn)代城市建設中，建設具有綜合多樣性、品牌示范性青少年校外活動基地已經成為衡量一個城市發(fā)展和文明程度的重要標志。近年來，xx市未成年人校外活動場所建設有一定發(fā)展，但仍顯總量不足，供需矛盾十分突出。因此，建設xx市青少年實踐教育基地，既能夠滿足xx現(xiàn)代化城市的發(fā)展、進一步完善特大城市的功能，又能夠滿足廣大青少年素質全面發(fā)展的需要，是時事所需。
三是推進xx市教育現(xiàn)代化建設的客觀需要。xx教育事業(yè)發(fā)展的總體水平與xx經濟發(fā)展要求相適應，與區(qū)域性科教文化中心地位相協(xié)調，走在中部地區(qū)和長江沿線同等城市發(fā)展前列。到20xx年，xx教育發(fā)展主要指標要接近或達到國內先進水平，將建成全省一流的教育強市，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)這樣的`奮斗目標，核心任務是提高教學質量，大力推進素質教育。因此，建設好青少年實踐教育基地是創(chuàng)新德育實踐的重要舉措，是推進素質教育的必然選擇，是不斷推進xx市教育現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要。
三、項目使用說明
xx市青少年實踐教育基地日接待量為xx人，年接待量xx人，主要服務對象是市區(qū)義務教育階段小學五年級和中學七年級學生，由市教育局統(tǒng)籌安排參訓。各功能區(qū)相應開設各類實踐活動課程，大體分為室內課程和室外課程。室外課程有學軍、學農、交通、消防安全教育、生存拓展演練等內容；室內課程有手工制作、綜合教育培訓（法制、環(huán)保、科技、生命安全、防震減災、自救自護、心理健康教育）等內容。
學員在基地統(tǒng)一安排下分時段、分場所參加各類活動，一次參訓時間為五天，每天活動時間為8小時，活動交叉進行、循環(huán)運作。針對不同學段的學員，制定不同學段的課程設置，確保各年齡階層的學員在基地接受適宜的課程教育，并適時調整，達到教育效果最大化。
同時，基地利用寒暑期、節(jié)假日對社會開放，為全市青少年服務，達到資源共享、互惠雙贏的效果。
四、項目建設規(guī)模及內容
xx市青少年實踐教育基地占地面積xx畝，規(guī)劃建筑面積xx㎡，內設室外綜合實踐區(qū)(約xx畝)、室內綜合實踐區(qū)（約xx畝）、后勤保障區(qū)（約xx畝）及道路、綠化、景觀等其他配套設施（約42畝）。其中：
(一)室外綜合實踐區(qū)占地面積xx㎡（約xx畝）
1、學軍活動區(qū)
場地面積：xx㎡
訓練規(guī)模：可同時容納200人進行操練。
訓練內容：軍事訓練（軍體訓練、軍事七項訓練、模擬射擊CS等），防核武器、生化武器襲擊的綜合演練等。
設備設施：軍訓操場xx㎡、軍事七項訓練場地xx㎡、器械若干；模擬射擊CS場地xx㎡；另備有防核武器、生化武器演練設備。
訓練目的：軍事化訓練、軍事化管理，培養(yǎng)學生嚴格自律、吃苦耐勞的品質和保家衛(wèi)國的愛國主義熱情。
2、學農活動區(qū)
場地面積：xx㎡，其中有大棚蔬菜田、柑橘樹林、茶樹林、水稻等農田、水產養(yǎng)殖區(qū)、畜產養(yǎng)殖區(qū)等。
訓練規(guī)模：可同時容納xx人進行實訓。
訓練內容：除草、鋤地、飲水、播種、施肥、花木修剪、水產養(yǎng)殖、畜產養(yǎng)殖等農業(yè)技術。
設備設施：工具房（放置農機具和材料）xx㎡、農田xx㎡、水產養(yǎng)殖區(qū)xx㎡、畜產養(yǎng)殖區(qū)xx㎡。
訓練目的：培養(yǎng)學生了解一定的農業(yè)知識和農業(yè)技術。
3、交通、消防安全教育園地
場地面積： xx㎡
訓練規(guī)模：可同時容納xx人進行操練。
訓練內容：交通安全知識普及和演練、消防安全常識培訓及火場逃生演練。
設備設施：交通安全教育園地xx㎡（可與市公安局交警支隊共建），內有卡丁車、交通指示牌、紅綠燈、道路設備設施、交通知識宣傳欄；消防安全教育園地4000㎡（可與市消防支隊共建），內有簡易訓練用樓房一棟、消防常用器械和設備。
訓練目的：遵守交通法規(guī)，掌握消防安全知識，珍愛生命、做合法公民。
4、生存拓展訓練園地
場地面積： xx㎡
訓練規(guī)模：可同時容納xx人進行訓練。
訓練內容： 攀巖、高空訓練、障礙訓練、團結協(xié)作訓練
設備設施：攀巖器械（高、中、低各一件），高空攀爬訓練器械2組，水上各式簡易橋10組，穿越障礙訓練器械5組，其他器械后期設置。
訓練目的：增強學生的體能素質，培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志品質和團結合作的集體主義精神。
5、夏（冬）令營營地
野炊營地
場地面積： xx㎡
訓練規(guī)模：可同時容納xx人進行訓練
訓練內容：摘菜、洗菜、烹飪、進餐
設備設施：簡易廚房10個，爐具、炊具10套 ，餐具若干，洗菜池一組。
訓練目的：培養(yǎng)學生獨立自主的生活能力、團結協(xié)作的集體主義精神。
野營營地
場地面積： xx㎡
訓練規(guī)模：可同時容納xx人進行訓練
訓練內容：搭帳篷、篝火晚會、戶外就寢體驗
設備設施：野營場地10個，帳篷、寢具10套。
訓練目的：提高學生獨立自主的生活能力、良好的生活習慣。
6、體育運動場地
場地面積： xx㎡
設備設施：籃球場2個、排球場2個、網球場1個、乒乓球臺8個。
訓練目的：開展群體性體育活動，增強學生的身體素質，增強學生集體主義精神和頑強拼搏的意志品質。
�。ǘ┦覂染C合實踐區(qū)占地面積xx㎡（約xx畝），建筑建設面積xx ㎡。
1、綜合實訓樓
占地面積：xx㎡
建筑面積：xx ㎡×4層=xx ㎡
規(guī)劃設計：一至二樓每層4間活動室，三至四樓每層4間展廳。
訓練規(guī)模：每個活動室或展廳可容納xx人參訓。
訓練內容：活動課程有家政、茶藝、陶藝、編織、印刷、木工、機加工、自行車修理等。展廳可進行xx人文教育、青春期健康教育、環(huán)保教育、防震減災教育、自護自救教育、人防教育、禁毒教育、法制教育。
設備設施：一至二樓每項活動課程均配置有活動室、器材存放室、準備間以及學生作品陳列室；三至四樓每個展廳面積不少于xx㎡；展廳建設可與市宣傳部、衛(wèi)生局、環(huán)保局、地質災害局、紅十字會、人防、禁毒委員會、法院等有關單位聯(lián)合共建，資源共享、合作辦學。
訓練目的：增強學生的實踐動手能力，促進學生綜合素質的全面發(fā)展和提高。
2、綜合教育場館
占地面積（預計）：4×xx㎡=xx㎡
建筑面積（預計）：xx㎡×2層=xx㎡
設備設施：科技館、國防軍事教育館、生物博覽館、地理天文館等，可分別與科技局、武裝部、文化局、農業(yè)局、氣象局等部門共建；獨立建設場館，高規(guī)格建設，容科技性、知識性、專業(yè)性、趣味性于一體。
訓練規(guī)模：每個展館可同時容納50人參觀學習。
訓練內容：在上述場館中實踐體驗、學習了解科技、軍事、生物進化、氣象天文等相關內容。
訓練目的：對學生進行科技、人文歷史、天文、地理、生物方面的教育以及法制教育等。
訓練方式：以學生參與體驗為主，學生參觀、講解員講解為輔，開展活動，寓教于樂，在實踐中獲取知識。
3、音樂、影視廳
占地面積：xx㎡
建筑面積：xx㎡
設備設施：按照劇場模式設計，內有音響燈光、影院放映等設施設備；可同時容納xx人觀看。
設計目的：可開展音樂會，可播放電影，可進行文藝演出，可進行全體學員的動員、總結、表彰大會、學術報告會及其他大型會議。
4、游泳館
場地面積：xx㎡
設施設備：標準游泳池一個、男女更衣室各一個。
訓練規(guī)模：可容納200人同時訓練.
訓練內容：初步學會游泳技巧，掌握求生技能。
訓練目的：培養(yǎng)學生游泳技能，增強生存本領。
5、少年兒童體驗城
占地面積（預計）：xx㎡
設施設備：參照xx市“xx”城建設
訓練目的：全場實景布場，學員在體驗城中可扮演各種角色，例如醫(yī)生、工人、教師、警察、司機、清潔工等，模擬參與各類社會活動，賺取相應費用，并在城內消費，體驗生活。
訓練規(guī)模：體驗城可同時容納xx人參與活動。
�。ㄈ┖笄诒Ｕ蠀^(qū)建筑項目占地面積xx ㎡（約9畝），建筑面積xx㎡。
1、行政辦公樓
占地面積：xx㎡
建筑面積：xx㎡×4=xx㎡
樓內設置：辦公室、會議室、財務室、醫(yī)務室、檔案室、財產保管室、圖書室、文印室、廣播站、工會活動室、榮譽展廳等。
2、學生公寓：（男、女生公寓各一棟）
占地面積：xx ㎡×2棟=xx㎡
建筑面積：xx ㎡×4層=xx ㎡
樓內設置：學生寢室（內設衛(wèi)生間、盥洗室）xx間，每間可入住x名學員。
設計目的：可同時接待本市學員和外單位交流學員的住宿。
3、教師臨時宿舍：
占地面積：xx㎡
建筑面積：xx㎡×3層=xx ㎡
設備設施：教師臨時宿舍（內設衛(wèi)生間、盥洗室）xx間，每間可入住1至2人。
設計目的：可安排參訓學校教師和基地輔導員以及外單位來訪人員
臨時住宿。
4、食堂和超市：
占地面積：xx㎡
建筑面積：xx㎡×2層=xx㎡
設備設施：食堂、鍋爐房、超市等。
5、其他配套設施
建設內容：門房、配電房、水泵房、車庫、公廁等。
建筑面積：xx㎡
�。ㄋ模┗氐缆�、綠化、景觀區(qū)占地面積約xx畝。
建設內容：道路建設、環(huán)境綠化、基地景觀等。
設計目標：將基地建設成具有可觀賞性的園林式、景區(qū)式活動場所，彰顯地方人文特色，凸顯示范性、活動性、娛樂性功能，使之成為華中地區(qū)青少年活動交流中心、全國領先的示范性實踐基地。
五、項目建設地點
xx市點軍區(qū)東岳二路
六、項目投資估算
該項目建設總投資約需xx萬元。其中征地約xx萬元，校舍建設xx萬元，活動場地建設xx萬元，道路、綠化等配套設施xx萬元，設備設施xx萬元。
七、項目建設資金來源
該項目投資估算xx萬元人民幣。資金來源為中央彩票專項公益金xx萬元，地方財政配套xx萬元。
八、項目建設周期
該項目分期建設，一期項目建設工期為兩年， 20xx年動工，20xx年一期工程竣工，20xx年9月開始運行。后期項目建設待定。
九、項目建設效益分析
xx市青少年實踐教育基地填補了我市在學生校外社會實踐場所上的一項空白，具有其他教育資源不可替代的育人作用。
一是可以促進我市教育現(xiàn)代化的發(fā)展。青少年實踐教育基地的建設，是全面貫徹黨的教育方針、落實課程改革要求、實現(xiàn)課內外有效銜接、實施素質教育的一項重要舉措。通過集中組織學生開展社會實踐活動，實現(xiàn)書本知識與實踐知識相結合、動腦與動手相結合、學校教育與社會教育相結合，有利于培養(yǎng)學生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、吃苦耐勞和集體主義精神，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進德育、智育、體育、美育和勞動教育在社會實踐中相互滲透，促進我市中小學生的全面發(fā)展和健康成長
二是可以完善特大城市的功能。xx市青少年實踐教育基地是xx市經濟、文化、教育的標志和窗口，將完善和提升xx作為特大城市和省域副中心城市的文化品位，樹立文明城市的形象，推動xx經濟、文化、教育的繁榮和發(fā)展。
三是可以成為我市和國內、國際青少年文化交流的平臺。xx市實踐教育基地服務本市青少年的同時，可以外聯(lián)國內、國際青少年進行文化交流，成為xx市經濟、文化、教育的宣傳窗口、青少年共同交流、合作發(fā)展、融合文化的區(qū)域性交流中心。
xx市教育局
教育的建議書 篇2
社會各界朋友們：
為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網絡安全風險，增加網絡安全知識，提高網絡安全防護技能，保障廣大網民合法權益，共同維護國家網絡安全，中央網信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、中國人民銀行、國家新聞出版廣電總局、團中央、中國科協(xié)十部門決定于20xx年6月1日至7日開展第二屆國家網絡安全宣傳周活動。本屆宣傳周活動的主題是“共建網絡安全，共享網絡文明”，設立了啟動日、金融日、電信日、政務日、法制日、科技日、青少年日7個主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國際兒童節(jié)啟動，其目的是突出對青少年的網絡安全意識、知識與技能教育，為青少年的成長，營造一個健康的網絡環(huán)境和清朗的網絡空間。
隨著互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，我國網民數量激劇增長，特別是“互聯(lián)網+”戰(zhàn)略的推進，互聯(lián)網已日益成為公眾日常工作、生活、學習不可或缺的平臺和助手，深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念。互聯(lián)網為廣大網民打開了認識世界的一扇窗，創(chuàng)造了一個求知的廣闊空間，開創(chuàng)了推動經濟社會發(fā)展的新形態(tài)。
但是，互聯(lián)網在帶給人們快捷、方便的同時，也帶來了挑戰(zhàn)。由于大多數網民網絡安全意識薄弱，網絡詐騙、謠言、暴力、色情等事件時有發(fā)生，網絡安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現(xiàn)，使互聯(lián)網健康發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。尤其是互聯(lián)網已成為青少年學習、生活、娛樂的重要工具，網絡上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界高度關注�！肮步ňW絡安全，共享網絡文明”已是社會的期盼、人們的心愿。建設安全的網絡環(huán)境，打造清朗的網絡空間，人人有責、人人參與。為此，射洪縣互聯(lián)網信息辦公室向社會各界朋友倡議：
一、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的踐行者。要自覺遵守憲法和互聯(lián)網相關法律法規(guī)，自覺選擇健康信息，不參與有害和無用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結和宗教信仰的'信息，切實履行應有的社會責任。
二、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的宣傳者。要自覺在學習工作生活中、在網絡空間里倡導社會主義核心價值觀，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進文化，摒棄消極頹廢，唱響網上“中國好聲音”，促進綠色網絡建設。
三、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的推進者。要不斷加大互聯(lián)網技術的創(chuàng)新提高，加強網絡安全產品的研發(fā)和應用，筑牢網絡安全防護欄，防范和減少網絡安全事件給我們帶來的麻煩，推進互聯(lián)網行業(yè)健康安全發(fā)展。
四、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的保護者。要敢于擔當，大膽地同網絡上的雜音噪音、歪風邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判別對錯的能力;要提升網絡素養(yǎng)，爭當中國好網民，爭做網絡時代的新青年，保護“網絡原住民”，共同推進網絡空間進一步清朗。
五、做“共建網絡安全，共享網絡文明”的捍衛(wèi)者。社會各界要切實承擔起時代重任，要主動拿起法律的武器，履行網民義務，加大對違法和不良有害網絡信息的舉報力度，努力維護國家網絡主權，為國家安全和互聯(lián)網發(fā)展作出積極貢獻。
朋友們，網絡安全事關國家安全、社會和諧，讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅持文明上網、文明辦網，攜手共建綠色網絡空間，奏響網絡文明的和諧之音!
教育的建議書 篇3
各位教育局領導：你們好！兒童、青少年心理健康教育是一個迫在眉睫的問題，許多孩子因為心理素質不健康而輕生、犯罪、自毀前程，關于加強青少年心理素質教育的建議書作文。心理健康教育是每個人的必修之課，但大多學校都忽略了，不在乎心理的教育。為了培養(yǎng)大家良好的心理素質，我向教育部門提出下列建議：
一、有關心理方面的`專家，定期到各個學校進行心理講座。
二、各學校要定期出一些心理素質教育的版報、漫畫等，加強宣傳力度
三、每班設立心理信箱，可以把自己開心的寫給老師看，也可以將不愉快的寫給老師看，。各位老師請?zhí)鎸W生保密，私下交談。
四、學期進行一次心理素質調查，可以將一些不良的思想、現(xiàn)象匿名提出來，讓大家相互討論。
尊敬的各位教育局領導，以上建議僅供參考，謝謝！
教育的建議書 篇4
敬愛的校長：
您好！
我是一名五年級的學生，很榮幸能在這么美麗的校園環(huán)境中度過5年的小學生活，給自己留下了一個金色的童年。我們的校園幽靜美麗，嶄新的教學樓巍然矗立，四周樹綠樹環(huán)繞，一年四季果樹飄香朵朵鮮花爭奇斗艷，寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們增添了無數運動和競技的樂趣。在這樣一個花園式的校園里，我們精神舒暢，信心百倍，認真學習科學文化知識。
但美中不足的是，最近部分同學的不文明行為破壞了我們學校的這美麗的景色：花壇里隨處可見的紙屑和包裝袋，草坪上總有踐踏的痕跡，花兒的微笑不再甜美，小草也是總是無精打采，校門口樓梯邊教室中甚至是講臺上都有同學們隨意留下的垃圾，更為糟糕的是一些同學還口出臟話，著裝邋遢。完全不符合校園的'和諧氣氛。不符合校園學生的形象。唉！美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點建議：
學生和老師們都要穿著整齊，服裝整潔。在校園中學生們不要隨意亂扔紙屑，把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來行走。
我堅信：只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為，那么我們的校園一定會更加美麗，更加和諧！
建議人：秦會婷
20xx年12月3日
教育的建議書 篇5
我對績仔的學習情況很擔心,所以分析了一下他學習落后的一些情況.還有以后應該怎么做的建議.
一、家庭環(huán)境會直接影響孩子的學習情況，甚至一生。
孩子的第一老師就是家長,很多孩子的學習興趣和愛好都是取決于家長的輔導.特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強,在孩子的生活中,孩子的世界就是學習大人的動作行為.所以說,孩子與什么人在一起,他就會向什么人學習.特別是早年他在家鄉(xiāng)里跟了一些不喜歡學習的孩子一起時候所養(yǎng)成的習慣.還有，家長每天對小孩的學習情況都要進行問候關心。家長時刻要問自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學習都好。為什么呢，因為孩子的心理是脆弱的，很容易在大人的批評下喪失學習的自信心。從而走向厭學和叛逆。當孩子厭學的時候，就需要從心理支持上去解決問題。
相當穩(wěn)定的家庭環(huán)境，是孩子學習的最大支柱。一個好的家庭氛圍就會讓孩子內心有安全感，就有靜心學習的精神支持。相反，一個混亂的家庭環(huán)境里面，會對孩子心理造成負面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績之前換了幾個學校，學校環(huán)境因素不穩(wěn)定。家庭因素也不穩(wěn)定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng)傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現(xiàn)嗎？他模仿和學習生活實物（如開電視，騙你去哪里實際不是去那里等等）他很早就會了。這個是他自己自強心理的表現(xiàn)。當他從小缺少父母的疼愛的時候，他的內心就會開始建造自己的城堡起來，變得以自我為中心，簡單的說就是自私心理的培養(yǎng)。想做什么就是什么，沒有人能阻止。無論你怎么打罵，他無所謂。這個心理習慣已經早年養(yǎng)成。所以，孩子成長的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
二、學校方面的教育沒有因材施教。
這個基本上很難做到，因為學校學生多，老師少，很難顧及到每一個小孩。另外就是成績差的孩子如果被老師劃分成差生的話，那阿績在那個學校就完了。絕對沒有翻身的機會。
三、孩子本身是調皮的性格。
好動的孩子是很聰明的孩子，因為他們的大腦一直在思考新事物，只是思考的問題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
解決以上問題的方法：
�。�1）改變家長教育觀念。
（a）生活中以教育引導和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當孩子做錯事情的時候，不要去嚴厲責罵或批評，要換個角度去思考孩子為什么會做錯事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉移角度去思考孩子做錯事情后該怎么去引導讓他做好。家長要往好的方面去為孩子想，雖然做錯，但是也算是孩子的一個經驗教訓。以道理去說服孩子。只要家長的態(tài)度和善了，小孩的幾年來的心理障礙會慢慢解開，他也會慢慢感受到家長的'愛的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰，他就聽誰的話。誰表揚他最多，他就喜歡誰，做事情就來勁。如果一個人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時候，那個人真認為自己是笨蛋了，最后完全沒有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開始練習，每天早上表揚阿績一次。每天他放學回來也要表揚。無論怎么樣，你總要找些事情來表揚。無論他做對了一題很簡單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表揚。天才是靠表揚出來的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學習的方式。
�。╞）抽空陪孩子聊天，講故事，不會講也要買本書來讀給他聽，這個可以增進母子間感情和增強他的語文的語言組織能力。你用力的去逼他背誦沒用的，過了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書有好成績的故事，或者一些偉人的故事。童話故事等等，這個對孩子的世界觀教育很重要。睡覺前關了電視講故事給他聽。建立一個好孩子的觀念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養(yǎng)成習慣。28天就可以養(yǎng)成一個好習慣。
�。�2）不要輕易變換學校環(huán)境和生活環(huán)境。
孩子的適應能力沒有大人那么強，他要長時間去建立他的人際關系。（老師、同學、朋友、鄰居等等）對孩子來說，都會影響到他。
（3）家長與學校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學校。熟悉孩子在學校的狀況，與老師實話實說，共同想辦法。這能讓老師重點去關注阿績。
�。�4）與孩子建立朋友的互相尊重的關系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長為學習的榜樣。從小培養(yǎng)，長大了他就知道怎么為人處世。
�。�5）家長也要不斷的學習，跟孩子一起學習是調動孩子學習的一種很有效的方式。
�。�6）養(yǎng)成孩子每天寫日記的習慣，這樣可以提高語文的成績。日記可以是一句話或幾句話，記述今天看到了什么，看什么電視節(jié)目，想到了什么等等。開始的時候要好好指導，要一個月左右才可讓他獨立作業(yè)。
�。�7）數學，你每天都舉個生活中關于他學習數學的例子（簡單的）讓他去去思考。答對的就表揚，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
（8）要建立好一個和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會影響孩子一生。
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