生活的建議書九篇

　　在現(xiàn)在社會，建議書的使用頻率越來越高，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那么你有了解過建議書嗎？以下是小編為大家整理的生活的建議書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活的建議書 篇1

親愛的同學：

　　寒假開始了，我們不僅有了好好休息的時間，而且有了走向社會、開闊視野、鍛煉能力的好機會。為此，假期里，學校要求大家開展一些健康有益的.學習、娛樂活動，做到勞逸結合，并積極地參加社會實踐活動，在活動中體驗，在活動中鍛煉，提高自己的能力，過一個愉快而有意義的寒假。

　　一、寒假生活安排要注重計劃性、科學性

　　二、寒假生活要增強兩個意識，即“法制意識”和“安全意識”

　　最后祝同學們

　　春節(jié)快樂，身體健康，學習進步，合家幸福！

　　xxxxx小學

　　20xx年xx月xx日

生活的建議書 篇2

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天，身處同一個地球，我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此，我們向市民們發(fā)出“關愛地球、還我綠色”的倡議，倡導大家樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始：

　　1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費;

　　2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;

　　3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);

　　4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;

　　5、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的`理想，埋下自己的愿望。

　　6、關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。

　　7、出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。

　　8、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!

　　過低碳生活，做綠色公民!我們一起行動吧!

生活的建議書 篇3

　　近年，全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn),遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!

　　首先，我們要有低碳生活的意識，并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性，以便影響和帶動更多的'人加入到低碳生活中來。

　　其次，我們要參與到低碳生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;倡導綠色消費，綠色出行。

　　最后，我們要推動低碳生活的前進，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態(tài)文化帶進社區(qū)、帶進企業(yè)、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與低碳生活的良好格局，促進人與自然和諧發(fā)展。

　　也許我們的行動很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

生活的建議書 篇4

全體師生員工們：

　　當今世界，生態(tài)環(huán)境問題日益突出，青藏高原也面臨著嚴峻的生態(tài)考驗，如大面積草地退化、沙化加劇、沙塵暴肆虐、冰川退縮、水源涵養(yǎng)功能下降等等。因此，保護好自然，守護好我們賴以生存的唯一家園——地球，是我們每個人都應盡的責任。

　　據(jù)有關報道，如果按照當前的溫室氣體排放速度，未來20xx年內(nèi)就會達到升溫2℃這一地球生態(tài)警戒線，到那時則地球上將有1/3的動植物消亡。面對日益嚴峻的形勢，20xx年12月，在哥本哈根召開的世界氣候大會向全世界發(fā)出了“低碳生活”的呼吁，世界各國包括中國政府在內(nèi)都采取了“節(jié)能降耗、治污減排”的積極措施。作為我們普通大眾來說，“低碳”似乎感覺僅僅與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關，其實“低碳”就存在于我們身邊。

　　西北高原生物研究所作為中國科學院的下屬單位，也是研究全球變化的單位之一。我們作為人才培養(yǎng)者和知識傳播者，有義務、有能力拿出實際行動，從身邊做起，從點滴做起。為此，所工會向全體師生員工發(fā)出倡議：宣傳低碳生活知識，踐行低碳生活理念，攜手共建和諧美麗家園。

　　1、增強珍惜資源、循環(huán)使用資源的觀念，提高資源使用效率，減少資源浪費。

　　2、積極參與“創(chuàng)新創(chuàng)效”等活動，在生產(chǎn)過程中積極推廣節(jié)能技術、降低能源消耗，加強產(chǎn)品生產(chǎn)的'過程管理，防止出現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)的過程性污染。

　　3、樹立綠色價值觀念，提倡堅持節(jié)儉理性的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的綠色生活習慣，自覺選擇低碳生活。

　　4、積極參與 “6月5世界環(huán)境日”等各種紀念日，形成可持續(xù)、低消耗的綠色消費模式，以及合理選購、適度消費、健康生活的綠色新時尚。

　　5、培養(yǎng)節(jié)水護水意識和能力，通過具體的環(huán)保實踐為節(jié)約保護水資源做出貢獻。

　　總之，節(jié)能低碳生活讓我們從穿著開始、從飲食開始、從起居生活開始、從出行開始。為了低碳，我們的倡議書，低碳生活小常識都用電子版。

　　低碳是一種生活習慣，是一種自然去節(jié)約身邊多種資源的習慣，只要稍微改變一下自己的生活習慣，就可以為保護環(huán)境，抑制氣候變暖貢獻一份力量。

　　讓我們行動起來，一起爭做節(jié)能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者!從身邊事做起，從細節(jié)做起，保護好自然，保護好人類賴以生存的生命之船——地球，進而造福人類吧!

生活的建議書 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　我的媽媽在西城區(qū)環(huán)保局工作，是職業(yè)原因吧，她總是告訴我，要從身邊小事做起，愛護環(huán)境，做個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我真的`挺講環(huán)保的，媽媽那些關于治理和保護環(huán)境的書我沒少看，知道了在奧運北京時，大興呀、順義呀、豐臺呀、整個北京，為了藍天綠地清水——在那美麗的背后付出的辛苦……因此我在家從來都是把用過的廢電池單獨放好，送到指定的地點;不亂扔垃圾，假期還自覺地參加社區(qū)組織的垃圾分類活動，我的支持老媽的工作呀!

　　記得是一個星期天，陽光燦爛，輕風佛面，我們一家三口去日潭公園釣魚，我還帶了一個長長的魚桿，很有興致。走在林蔭路上，就覺得頭頂上有不明飛行物，還發(fā)出嚓嚓的響聲，我仰頭一看，是垃圾袋飄浮著，被風吹來吹去，我蹦起來就抓，沒抓著，風又把它吹高吹遠了，我跟著跑，試圖把它拿下，最終它還是掛在高高的樹枝上——我回頭看爸爸媽媽，他們瞅著我笑，我心想：笑，有什么好笑的，這時我才看清了大個子爸爸手里正舉著釣魚桿呢。我明白了，向他們跑過去，他們又向我這邊跑，我們一同來到樹下，老爸抱起我，我拿著魚桿，媽媽喊：“兒子，左邊點，再往左”。終于勾下來了，我三步并做兩步，把它塞進垃圾箱。

　　此致

敬禮!

　　建議人：

　　日期： 年 月 日

生活的建議書 篇6

親愛的校長：

　　您好！

　　我是六二班的一名學生。首先感謝您在百忙之中看到我的推薦書。

　　我們學校處處能夠看到這些狀況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒人用。飲水機的水是用來喝的，卻被一些人用來玩、洗手。有些同學喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。

　　這些習慣很不好，我推薦學校在水龍頭的旁邊貼一些標語，讓我們節(jié)約用水。

　　我還有一個推薦，不明白能不能行得通，就是進行一次節(jié)約用水的'比賽，每年級評出一個“節(jié)約用水班群眾”和“節(jié)約用水小天使”，獎品能夠是獎狀，也能夠是精美的卡片！

　　為了我們美麗的校園，期望校長您能夠采納我的方案！

生活的建議書 篇7

　　一．部門建設建議

　　生活部開展工作，除了立足也于自身的基本工作，還應該不斷求發(fā)展，促創(chuàng)新，不斷增強部門內(nèi)部的凝聚力，才能發(fā)揮出更高的水平。

　　（1） 增強部門內(nèi)部成員的交流溝通，彼此間要相互的了解,部門內(nèi)部可以經(jīng)常性的聚聚，增進了解，此外還可以交流提出一些對部門改善的建議�？梢园才胖芰�周日舉行一些活動，不僅豐富生活，而且可以加強溝通。

　�。�2） 對學生關心的生活方面，生活部應該參與并提出一些改善。比如校食堂情況的伙食情況，可以做一些調(diào)查，與食堂溝通，方便學生生活也改善伙食質(zhì)量。盡量從一些小的，貼近生活的方面著手。

　�。�3） 寢室文化生活絕對是大學生活的`絕對主題，學生在宿舍的時間占了大學生活的絕大部分，因此，宿舍文化建設是很有必要的。每學期定期開張宿舍優(yōu)秀文化評比，主張個性，主張大學生活特色，可以聯(lián)合多個部門共同舉辦，把它變成學院特色，融入大學生活。

　�。�4） 在濃郁的以宿舍為單位的大學生活中，舉辦活動要選一些以宿舍為整體參賽的活動。這樣不僅體現(xiàn)了大學生活的特色，更使宿舍團結，更方便宿舍衛(wèi)生，文化，文明的建設�？梢砸赃\動形式，比如接力賽，六人齊步走比賽，等等；游戲可以是電子競技等。

　�。�5） 生活部作為一個職能部門，對新生的指導將影響他們大學四年的生活方向和理念，因此開創(chuàng)一個對新生大學生活指導的平臺至關重要。在新生入學時部門人員就可以深入班級，相當于生活輔導員，高年級輔導員負責的是學習監(jiān)督，而我們負責的就是生活方面。比如，怎樣安排課余時間，可以根據(jù)具體情況，告訴他們什么時候可以去體育館進行運動，什么時候適合去圖書館，電子閱覽室。學校附近有什么特色，解答新生的各種疑問。成員最好是當個班級的學生，可以吸收班級班長或者生活委員，進行培訓。

生活的建議書 篇8

　　高三對于即將應考的學生、家長、教師乃至整個學校而言都是至關重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績后，向上一屆高三年級學習經(jīng)驗，制定了符合這一屆高三學生的工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個新臺階。

　　上學期在全體年級師生共同努力下，在各位家長支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務實態(tài)度、追求合力方法指導高三教學對學習動機激發(fā)、限時訓練安排、學生心理疏導、行為習慣養(yǎng)成等方面作了科學安排，取得一定成效，本次統(tǒng)測總比上次統(tǒng)測有明顯進步。

　　隨著高考臨近，一場能力與知識、心理與體能競爭即將到來�；仡欉^去，一些影響學習效果的因素還有待于進一步解決，如部分同學的緊迫感不強，動機不大，這有待于學校、家庭、學生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：

　　寒假是學生調(diào)整身心和復習鞏固所學知識的最佳時間，同時，在假期內(nèi)，請您注意對孩子各方面的安全教育，學校不允許學生進網(wǎng)吧和各種營業(yè)性的'歌舞廳及酒吧等場所。

　　在完成各科作業(yè)基礎上，根據(jù)自身實際合理安排時間，補習薄弱學科，加強基礎知識梳理，及時回歸課本。

　　寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學感冒、咽喉腫痛，請各位家長多注意孩子的身體健康情況。

　　最后祝您的全家春節(jié)快樂!

生活的建議書 篇9

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學。如今，我們就要離開學校了，離開朝夕相處的同學。我真有點舍不得。

　　現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的.，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

　　1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

　　2、成立籃球校隊，籃球，是我們小學生非常喜愛的運動，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊，不僅是班級間互相切磋，還可以增加學生間的團結，使我們在游戲中明白道理，這就是一石二鳥。

　　3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大， 敬愛的校長，請你接受我的建議 。

　　您的學生XXX

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